XX届高考地理地球公转的地理意义第一轮复习教案.docx

1、XX届高考地理地球公转的地理意义第一轮复习教案XX届高考地理地球公转的地理意义第一轮复习教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址XX年江苏高考地理一轮复习导学案地球公转的地理意义【导读】从近年高考命题规律看，本部分内容侧重考查太阳活动对地球的影响，时区和日界线的计算，晨昏圈，太阳高度角，太阳直射点的移动规律；侧重读图能力和空间想象能力的考查，日照图几乎是必考内容。本部分内容从考查的形式上，有两个规律：一是直接以日照图或结合区域地理知识来考查，二是联系实际，以社会热点问题或现实生活情景作为试题的素材，或提供隐性信息，综合考查考生对地球日照图、经纬网、太阳直射点、晨昏线、季节与时间

2、计算等核心知识的理解和综合应用能力。一、考试说明有的放矢考试要点具体考试内容要求宇宙中的地球（3）地球运动的地理意义地球公转的方向、轨道、速度和周期黄赤交角的地理意义地球公转的地理意义二、考点知识梳理、地球公转的方向、轨道、速度和周期（1）地球公转方向是，从北天极上空看呈时针方向。（2）地球公转轨道是近似的椭圆。太阳位于椭圆的一个焦点上。（3）地球公转周期：真正周期是年，太阳直射点回归运动周期是年。（4）地球公转速度：近日点速度较，远日点速度较。2、黄赤交角的地理意义黄赤交角：指平面与平面之间的夹角，即图中。目前=；地轴与黄道面夹角=。黄赤交角的地理意义黄赤交角的存在，引起太阳直射点在之间发生

3、周年回归移动（太阳直射点移动的纬度范围取决于大小），引起正午太阳高度的变化，昼夜长短的变化，继而引起四季的更替。作图：在左图c处作出自转方向、轨道上作公转方向。在右图用画出太阳直射点的移动轨迹图，标出二分二至的节气及日期。3、地球公转的地理意义（1）正午太阳高度的变化）正午太阳高度的定义太阳高度：正午太阳高度：2）正午太阳高度的分布规律A、同一时刻正午太阳高度随纬度变化的规律：从太阳直射点所在的纬度向南北两侧减小。 甲 乙丙春秋二分日（图甲）：正午太阳高度由赤道向南北两极降低。夏至日（图乙）：正午太阳高度由向南北两极降低。达到一年中的最大值，达到一年中的最小值。 冬至日（图丙）：正午太阳高度由

4、向南北两极降低。达到一年中的最大值，达到一年中的最小值。 B、同一地点正午太阳高度随季节变化的规律同一纬度，正午太阳高度的大小随季节而变化。由于太阳直射点随季节移动，离太阳直射点所在的纬度越近，正午太阳高度角越大；离太阳直射点所在的纬度越远，正午太阳高度角越小。 北回归线以北的地区：夏至日达，冬至日达。 南回归线以南的地区：冬至日达，夏至日达。 回归线之间的地区：太阳两次直射，直射时达最大值。（2）昼夜长短的变化【合作探究】读下图填表，分析二分二至时全球昼夜长短情况。图1图2图3图节气直射纬线昼夜长短例图1全球c点的昼长为时图2北半球南半球赤道：比较南京.北京.悉尼的昼夜长短图3北半球南半球赤

5、道：比较A.B.c.D的昼夜长短；B点的昼长时间为昼夜长短随纬度变化规律：规律：太阳直射于哪个半球，该半球昼长夜短，且纬度越高，昼越长，夜越短，极地附近出现极昼现象；另一半球与之相反。北半球夏半年（春分日秋分日）太阳直射半球（和之间），北半球昼夜，纬度越高，昼越；北极四周附近出现现象。南半球与之相反。北半球冬半年（秋分日次年春分日）太阳直射半球（和之间），北半球昼夜，纬度越高，昼越；北极四周附近出现现象。南半球与之相反。赤道上终年昼夜，原因：。昼夜长短随季节变化规律：规律：太阳直射点向北移动，北半球昼渐长夜渐短；直射点移到最北，北半球昼达到一年中最大值，南半球昼达到一年中的最小值。直射点向南移

6、动，南半球昼渐长夜渐短；直射点移到最南，南半球昼达一年中最大值。（3）四季的更替天文上的四季：夏季是一年内白昼，太阳高度的季节，也是获得太阳辐射的季节；冬季是一年内白昼，太阳高度的季节，也是获得太阳辐射的季节；春秋季是过渡季节。四季更替原因：由于地球的运动、黄赤交角的存在，使得太阳直射点的回归运动，使一年中各地和随时间变化，导致到达地面的的多少不同，形成四季更替。不同纬度地区四季更替的差异：低纬度地区，全年皆夏，季节更替不明显；高纬度地区，全年皆冬，季节更替不明显；中纬度地区，正午太阳高度变化幅度最大，昼夜长短的变化也较大，且两者同时达最大值或最小值，单位面积上获得太阳辐射变化

7、最大，四季更替最为明显。三、感悟经典高考真题体验（XX年江苏高考）图2为6月22日与l2月22日地球表面四地正午太阳高度。读图回答12题。四地按地球自转线速度由大到小排列依次是（）A甲、乙、丙、丁B乙、丙、丁、甲c丙、丁、甲、乙D丁、甲、乙、丙2四地自北向南排列依次是（）A甲、乙、丙、丁B甲、丙、丁、乙c丁、乙、丙、甲D甲、丙、乙、丁（XX宁夏）我国某校地理兴趣小组的同学，把世界上四地年内正午太阳高度变化方向绘成下列简图。回答下面34题。3可能反映该学校所在地正午太阳高度年变化及方向的是（）ABcD4当地正午太阳高度达到最大值时（）A地球公转的速度较慢B其他三地正午太阳所在方向不同c该学校所在

8、地天气炎热D太阳在地球上的直射点将北返5（XX年山东）下列日期中，北京的昼长与XX年奥运会开幕日那天（8月8日）北京的昼长最接近的是（）A奥运圣火火种在希腊雅典采集的那天（3月25日）B奥运圣火登上珠穆朗玛峰峰顶的那天（5月8日）c奥运圣火传递至协办城市青岛的那天（7月24日）D奥运圣火在国家体育场缓缓灭的那天（8月24日）四、备战高考迈向成功全球各地昼夜等长的日期是A不存在B秋分日c冬至日D夏至日2在下列各纬度中，一年中既没有太阳直射，又没有极昼极夜现象的是A67NB21Sc50ND89S3.下列四幅图中，正确表示北半球夏至日的是4关于黄赤交角的叙述正确的是A地轴与公转轨道的夹角B夹角度数永

9、远不变c随公转有规律的增大或减小D赤道面和和公转轨道面的夹角5若某地某日昼长为14小时，该地的日落时间应是A5时B7时c19时D21时6夏至日，下列哪个地点单位面积获得的太阳辐射能量最多A北回归线附近B南回归线附近c赤道附近D两极附近76月22日，正午太阳高度达到一年中最大值的地区是A赤道以北地区B赤道附近地区c南北回归线之间的地区D北回归线及其以北地区8下列日期中，北京昼夜长短相差最小的一天是A国际劳动节B我国植树节c我国国庆节D我国教师节9关于南北极地区极夜持续时间的叙述正确的是A北极极夜持续的天数多于南极地区B北极地区极夜的持续天数与南极地区相等c北极极夜持续的天数少于南极地区D北极地区

10、极夜的持续天数比南极地区有时多有时少0读下图回答：（1）上图为月日前后光照示意图，按北京时间为当日14时，在图中填出各条经线的度数。（2）在图中标出A点，A点为当日18点且昼夜平分。（3）在图中标出B点，B点位于A点和北京的正南方向。（4）在图中标出c点，c点此刻为当日20点，且昼长20小时。（5）在图中标出D点，D点此刻为12点，正午太阳高度为4652。（6）在图中标出E点，E点此刻为16点，太阳高度为0。（7）图中F点为当日时；时日出。（8）如果古代有人在某地测得冬至日正午太阳高度为33，夏至日正午太阳高度为78，那么当时的黄赤交角为。1读右图，完成下列要求：（）在图中粗线上用箭头标出地球

11、公转的方向。（）、四点位于近日点附近的是，地球公转较快的是。（）将不同时段填写在下列各种地理现象后面空格中。北半球昼长夜短。北极圈内极昼范围不断扩大。南半球的白昼越来越长。北京昼短夜长，且昼渐长。南回归线以南地区正午太阳高度逐渐变小。2.下图为“二分二至节气中某极点上空的俯视图”，根据图中信息回答下列问题。 （1）太阳直射点的地理坐标是（）A23.5N，90EB23.5N，90wc23.5S，90ED23.5S，90w（2）下列有关说法，错误的是（）A此时c、D两地昼长夜短且白昼时间相同BB、c地方时及正午太阳高度可能相同cB位于刚果盆地，此时受赤道低压控制Dc位于阿拉伯半岛，此时气候炎热干燥

12、3.右图为夏至日甲、乙、丙、丁四个地点的昼长状况，据此回答2930题。（1）甲、乙、丙、丁四个地点的排列顺序是（）A由低伟到高纬B由南到北c由东到西D由北到南（2）图中甲地的日落时刻是（）（）A6时B15时c18时D21时4.下图是某日某时刻40N纬线的昼夜分布状况图（阴影区表示黑夜）。回答下列问题。（1）此时北京时间是（）A22时B14时c10时D2时（2）该时刻，40N纬线上（）昼弧范围都位于东半球昼短夜长，但白昼时间将渐长昼弧上各地日期相同P地当日日出为地方时7时ABcD参考答案三、感悟经典高考真题体验、B2、D3c【解析】太阳直射范围在南北回归线之间。正午太阳太阳的空间变化规律是：正午

13、太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。分析图可知，地在赤道，地在23026/S，地在23026/N，地为66034/N。反映我国某校的只能是地，故第题选c。4D【解析】地正午太阳太阳高度最大值900，此时为12月22日，地球位于近日点附近，公转较快，、三地正午太阳均在正南方向，地处于一年中低温时期A、B、c三项都不正确，故选D。5B【解析】在日期和昼夜长短的计算和利用要注意以下的规律：.上午与下午的时间相等,以当地的地方时为基准,可以用来计算日出、日落时间.南北半球纬度值相同的两条纬线上，一条纬线上昼长等于另一纬线上夜长。.以春分、秋分为基准，向两侧相差天数相同的两个日期昼长或夜长相等。该题利用了第三个规律。四、备战高考迈向成功、B2、c3B4D5B6B7D8D9A0（1）12；22；度数略（2）（6）略（7）17时；7（8）2251（1）略（2）A；A（3）B-c-D；B-c；c-D-A；A-B；A-B-c2.（1）A（2）c3.（1）D（2）D4.（1）B（2）D