《防毒措施》.docx

1、防毒措施防毒措施工程名称：亚林西居住区土地一级开发回迁房项目四标段施工单位：北京韩建集团有限公司一、防食物中毒控制措施1.炊事员必须经过省、市级以上卫生部门体检，体检合格后持颁发的健康证在上岗。2.采购的食物必须符合食品安全并有合格证，（肉类、禽蛋类及食用油等）3.采购的生熟食品分开储存，并且要有防鼠、防霉、防变质、防苍蝇措施；每天饭菜留食品样品。4.对于变质、腐烂的食品要废弃，不得特殊化处理再次食用给职工。5.厨房要保证每天班前、班中、班后卫生，每周大扫除并做到定人、定时消毒。6.项目部每月至少对职工食堂进行两次全面检查，对查出的卫生问题要定时整改。对查出没有食品合格证的给予严重的处罚（肉、

2、禽蛋、油）等及其他需要出示合格证的食品。7.尽量不要采购豆角等易产生食物中毒的食品，切实做到从原头中毒事件做起。二、防煤气中毒控制措施1、大力开展防控煤气中毒知识的宣传教育，提高全体施工人员对煤气中毒事件的防范意识和自救、互救能力，广泛组织施工人员参与煤气中毒事件预防控制工作。项目部定期与不定期相结合开展防煤气中毒安全事故的应急演练，检查和强化应急准备，协调应急能力，不断完善应急预案。2、使用液化气的食堂，要检查安装位置是否符合规范要求，并经常保持燃气器具和煤气管道的完好，发现漏气及时检修。要经常开窗换气，以防煤气中毒。第二篇：幼儿园食堂防毒防盗措施幼儿园食堂防毒防盗、防投毒管理措施1、把好工

3、作人员个人卫生关：所有工作人员进餐厅工作时，必须穿着统一、整洁的工作服，头发不外露，必须带有口罩和手套，不赤膀露怀，不穿拖鞋、不带手饰、不抽烟、不随地吐痰。不着工作服上厕所，便后要洗手换衣，工作服要三天一洗，自身衣服要经常换洗。换衣要到更衣室，每天上下班要冲洗更衣。要勤剪指甲、勤理发。2、把好防毒防盗关。操作间和售饭廊要禁止外人进入，严格堵死外来投毒和传染病源的入门。要健全和落实防投毒、防盗窃措施。消防器材要购置齐全、摆放到位、人员操作熟练。关键部位要加设安全监控设施。每餐厅至少安装一部值班电话，有紧急情况要及时报警。3、把好用具维修关。要爱护用具，遇有损毁要及时修复，如需更换，新购器具不得低

4、于原有规格。各种设备要定期检修，发现异常，及时处理。第三篇：防尘、防毒、防噪声不扰民措施防尘、防毒、防噪声不扰民措施为了加强安全生产、环境保护工作，切实做到防尘、防毒、防噪声不扰民，特制定本措施。1、加强防尘管治、严禁从楼层向地面抛掷建筑垃圾，引起尘土飞扬，应装入袋中，用斗车运下，回填到低凹地方。2、禁止在居民区内熬沥青，焚烧有毒物资，避免污染空气，保护环境，冬季施工要通风，防止一氧化碳中毒。3、现场要加强对化学物品的管理，防止误食中毒。4、噪声危及居民区的正常生活秩序，为此，施工现场浇捣混凝土的时间为7：0020：00。5、因工程需要连续浇捣混凝土时，应申报当地环保部门，并粘贴安民告示。6、

5、施工现场不得任意排放施工用水，现场应有明沟、沉淀池，再进入排污管道。7、施工现场的建筑垃圾、生活垃圾不得随意抛弃，以免影响周边环境。第四篇：食堂防火、防毒、防盗“三防”措施新桥小学校食堂防火、防毒、防盗“三防”措施为切实加强学校食堂防火、防毒、防盗“三防”安全工作确保师生、食堂员工人身安全和国家财产安全，学校决定对食堂实行“三防”工作目标管理，学校总务处为学校实施对食堂“三防”工作监督职能部门，具体工作措施如下：一、防火目标1、保证做到按消防部门检查要求配置灭火器材。2、保证做到员工熟悉消防知识并掌握消防器材使用。3、保证做到在食堂所有消防安全通道不堆放任何物品确保消防通道畅通无阻。4、保证做

6、到对食堂老化电线、开关等用电设施以及超负荷用电等情况要及时报告，由总务处及时组织派员维修、整改。5、保证做到在下班时食堂所有“水、电、气、油”开关全部关好6、保证做到一旦出现小火患要确保做到能及时扑灭7、保证做到一旦出现火灾情况要确保做到不造成人身伤亡事故二、防毒目标1、保证做到食堂内外环境清洁卫生。2、保证做到有效防蝇、防尘、防鼠。3、保证做到对所购进食品、餐饮和生活饮用水卫生监督。4、保证做到食堂操作生产间、销售间禁止外人进入；并做到有关部门及学校领导即使检查工作若没有本食堂办公室以上领导陪同也禁止进入。5、保证做到不出现食物中毒事件或者其食源性疾患事故发生。三、防盗目标1、保证做到每天对

7、食堂设施、设备、用具认真检查。2、保证做到下班时关好门、窗门上锁3、保证做到24小时有值班人员进行守护。四、汇报制度一旦出现“三防”事故保证做到：及时上报主管部门；遇重、特大事件可迅速越级上报三、责任追究对不严格贯彻落实“三防”工作、对“三防”工作执行不力或造成不良后果食堂具体责任人，一经发现将作降薪、降职（免职）或辞退处理，触犯刑律的移交司法部门处理。第五篇：防毒禁毒防毒禁毒知识禁毒是我国的一项基本国策。多年来，我国政府以“禁绝毒品”为根本目标，制定并实施了一系列方针、政策，对惩治毒品违法犯罪行为、防范毒品危害、保护公民身心健康和维护社会秩序都起到了重要作用。生活中，我们身边的有些人由于生活

8、空虚、缺乏正确的人生观、价值观、受社会不良因素的影响，经不住诱惑，常常以身范险去接触、吸食毒品，从而导致一幕幕人间悲剧的发生。下面，我们就从以下几个方面介绍禁毒的相关知识，以提高广大公众特别是青少年、有高危行为的人群防范和抵御毒品的能力，做到远离毒品、珍爱生命。什么是毒品。毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯内胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成隐癖的麻醉药品和精神药品。毒品的基本特征是什么。（1）具有依赖性，能使人在生理上成瘾从而让人心理成瘾，一旦不能继续吸食会出现戒断反应；（2）具有非法性，毒品很某种程度上有一定的药用价值，合理，适量用药在临床上经常出现。而称之为毒品，

9、他的来源渠道都是非法的，一旦被查到不管是贩卖，使用，制造，窝藏，都是违法行为；（3）具有危害性；70%与毒品或者吸毒者有关。巨大的隐僻，巨额的毒资，都对个人，家庭，社会带来的巨大的危害吸毒者易染上哪些疾病。1.营养不良和体重下降；2.呼吸道疾病；3.各种传染性肝炎；4.艾滋病与性病；5.感染性疾病；6.血管损害；7.神经系统损害、性功能障碍；8.精神病症状；9.肾脏疾患、皮肤损害。此外，吸毒还可以引起骨、关节、肌肉的炎症和疟疾、破伤风等。吸毒可加速死亡吸毒者为满足毒瘾往往过量吸毒，而且毒品中混杂有毒有害物质，常出现过敏性休克甚至导致呼吸中枢衰竭而死亡。据报告，大多数吸毒者寿命不长，长期吸毒者多

10、在8-xx年内死亡，平均死亡年龄为36岁，一般寿命不超过40岁。吸毒可引发自伤自残自杀吸毒者在毒瘾发作时，轻者出现头晕、耳鸣、呕吐、涕泪交流、两便失禁、浑身打颤，重者则如万蚁啮骨、万针刺心、求生不得、求死不能。为了减轻毒瘾发作的痛苦，吸毒者往往采取各种极其残忍的手段残害自己的身体，如割腕、砍指，切腹，吞食异物、猛烈撞头等，甚至自杀。如何防毒禁毒。如果做到以下几条，可以有效预防吸毒：（1）接受毒品相关法律法规教育，了解毒品的危害；（2）不听信毒品能治病、能解脱烦恼和痛苦、给人带来快乐等各种花言巧语的骗局；（3）不结交有吸毒、贩毒行为的人；（4）进歌舞厅不吸食摇头丸、k粉等兴奋剂；（5）树立正确人

11、生观，不盲目追求享受、寻求刺激、赶时髦；防毒相关小知识（1）国际禁毒日：6月26日（2）联合国禁毒宣传的主题：珍爱生命，远离毒品（3）走私、贩卖、运输、制造海洛因50g可以判处死刑（4）毒品成瘾是一种反复发作的脑疾病，一旦形成毒瘾，就会出现戒断综合征和强迫性觅药行为，戒断非常困难。案例：陈桥死亡事件xx年7月5日，广西灌阳县的一名初中一年级的学生，因为吸食毒品而死亡。沿着这名学生死亡的线索，记者调查了校园里孩子们面临的“白色”诱惑。死亡的学生名叫陈桥，14岁，在桂林市灌阳县民族中学读初中一年级，事发当天中午，陈桥从学校回到家中，当时他坐在客厅沙发上，陈桥的母亲在厨房里忙乎着午饭，陈桥妈妈回忆：

12、“突然听到噗通的一声，孩子从沙发上面掉在了地上，看到他脚手都抽筋了，我马上跑出来把他扶在沙发上。”当时陈桥口吐白沫倒在地上，四肢抽搐，神志不清，家人赶紧拨打了120急救电话。医生诊断：“吸毒过量。”经过几个小时的抢救，也没能留住陈桥的生命。同时灌阳县公安局民警也来到医院为陈桥做了尿检，证明他曾吸食毒品k粉，医院也认定陈桥是过量吸食k粉而导致呼吸循环衰竭，最终死亡的。这是灌阳县第一例未成年人的一个吸毒死亡的案例1.受家庭成员的不良影响或家庭教育失当。中学生正处于身心迅速发育的时期。他们充满热情，富有朝气，但价值观还没有完全形成，他们的健康成长，离不开家长的尽心培育和良好的家庭教育。据调查，吸毒的

13、中学生多数都缺乏良好的家庭教育，有的则是直接受家长的影响染上毒瘾的。他们的父母，有的整天忙于挣钱，根本顾不上孩子的教育；有的则对孩子娇生惯养，纵容孩子的不良习惯；还有的更是吃喝嫖赌，染上毒瘾，毁了自己，毁了家庭，也毁了孩子。例如：某男，15岁其父吸毒成瘾，吸空了家财，吸毁了家庭。唯一的儿子由于经常看到父亲和其毒友们在家里吸毒，便由摹仿到吸毒成瘾，被送戒毒所。又如：某男，16岁，本有一个和睦的家庭，后来却因为父亲的外遇而破裂。该生失去家庭温暖转而憎恨父亲的女友而不愿回家，将情感寄予经常帮助他不受欺侮的同学，结果受同学感染，自己也染上毒瘾。2.危险的好奇心和对毒品的无知。中学生思想敏锐，少有保守思

14、想，好奇心强，敢想敢求敢做。但由于其年少无知，思维的片面性很大，在许多新事物面前，一旦把握不好，非常容易走入误区。在遭遇毒品之前他们很少懂得毒品的知识，即使知道“毒害”二字，但毒在哪里，害有多深，却一片茫然。相反，他们听人吹什么“吸毒可以让人飘飘欲仙”，“想什么来什么”，“没有一切烦恼，精神特爽”等等，往往信以为真，产生找一找“感觉”的强烈欲望。例如：某女，14岁，听了关于毒品的“神话”后，竟在心里不停地想，如果能吸毒，那我的日子就过得充实了。在这种好奇心驱使下，很快吸毒成瘾，每天300元的毒资全靠“坐台”以及和一伙男生去偷、扒获取。又如：某男，15岁，平时学习成绩并不差，也知道吸毒是危险的，

15、但经不住别人的一再“劝说”和“开导”，竟天真地认为尝一尝无妨，即使成瘾，也能戒掉，结果以身试毒，至今身心难以康复。其实，有些人在吸毒之前，也直接或间接地了解一些毒品的危害，也有一定的拒毒心理，行为也并非刻意追求毒品的体验。只是由于自身意志比较薄弱，对毒害了解不深刻，经不起别人的引诱和唆使而走上吸毒路。绝大多数吸毒学生，都经历过“想-怕-试-上瘾”的心理过程和实践过程。3.群体之间交叉感染。中学生思想比较单纯，好交往，喜欢成群结伙。但他们中有不少人自认为已经长大，什么都懂。对父母和老师的教育不以为然，盲目地去追求所谓的个性独立。特别是某些中差生由于成绩不好，升学无望，在家被家长责备，在校被老师嫌

16、弃，因而对学校、对老师、对家长产生强烈的对立情绪和逆反心理。常常三、五个人混在一起，讲什么“哥们义气”、“姐妹情深”，崇尚什么“有福同享、有难同当”。在他们当中，一旦有一个人吸毒，很容易引起交叉感染。例如：某男，16岁，个性燥烈，极讲“哥们义气”，经常帮人打架，烂兄烂弟颇多。他自己受人诱惑吸毒后，又影响其他十余名“哥们”吸毒成瘾。再如：某女，14岁，因其要好的女同学吸毒、“坐台”，她也受影响学会吸毒、“坐台”，导致她交的男朋友也随其吸毒。调查表明，群体交叉感染，危害极大，感染面广，传播速度极快。4.学校教育管理存在偏差。目前的中学，基本上都还是应试教育，学校工作的“重中之重”，全在于提高升学率

17、。为了完成升学目标，教师们在加重学生学习负担的同时，也加重了自己的教学负担，很少有时间去了解学生的思想状况、关心学生的道德品质。甚至有的学校及教师不愿意也没有精力去顾及调皮的差生，对其旷课，逃学不闻不问，任其混迹于社会，久而久之，这些学生就会染上种种恶习，其中包括吸毒。中学生吸毒，也与不少学校不重视反毒教育有关。尽管国家教委已根据我国严重的毒情形势，根据吸毒逐渐低龄化的特点，将毒品知识教育纳入了教学大纲，并作为教材发到各个学校，但多数教育部门并未予以充分重视。有的学校即使发现有学生吸毒，为了应付上级的达标检查，不是与公安机关及时联系，妥善处理，而是令其转学，致使新的污染产生。如某校转出去的一个14岁的女生，到新学校不久，就影响好几个新校同学吸毒上瘾。 内容仅供参考