《力与运动》复习课教学设计及课内练习.docx

1、力与运动复习课教学设计及课内练习力与运动复习课教学设计及课内练习一、中考热点力和运动所研究的物理现象、物理规律与生活紧密相关，也是初中物理的重点内容之一，近年来中考试卷中相关知识点出现的几率较大，如二力平衡及平衡力的判断、惯性及惯性现象的解释、力与运动的关系及牛顿第一定律的实验探究等均是考试的热点考题形式一般以填空、选择、作图为主由于中考注重过程和方法及联系同学们生活实际的考查，故在近年的中考试题中设计性、开放性及解释与应用等方面的内容将会得到适当加强在2009年的考前复习过程中，应特别注意以下几点：(1)弹簧测力计的使用方法；(2)力的图示方法；(3)力和运动之间的关系；(4)通过对实验现象

2、的分析归纳物理规律；(5)摩擦及增大或减小摩擦的方法；(6)物体受力分析等 二、考点精讲1牛顿第一定律(1)一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这个结论叫牛顿第一定律(2)牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的(3)牛顿第一定律揭示了力不是维持物体原来运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因物体不受力时，会保持原来的运动状态不变化而当物体的运动状态改变时，物体必定受到力的作用2物体运动状态的改变包括下列两种情况：(1)运动快慢的改变；(2)运动方向的改变3惯性 (1)从牛顿第一定律可以看出，物体有一种保持原来运动状态的特性，这种特性

3、的表现是不愿意改变原来的运动状态我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性(2)惯性是物体固有的性质：一切物体在任何情况下都具有惯性一切物体包括气体、液体、固体；静止的、运动的物体；运动状态改变或不改变的物体；受力或不受力的物体惯性的大小由自身因素决定，与其他外界因素无关惯性由物体的质量决定，质量越大，惯性越大(3)惯性不是力惯性是物体具有的一种性质，力是物体对物体的作用，它们的本质不同不能把惯性说成惯性力，不能认为能用力克服惯性，或比较惯性和力的大小(4)惯性现象及其解释：任何物体都有惯性，因惯性现象普遍存在于自然界和日常生活中，所以我们应当正确认识与惯性有关的现象及其产生的物理过程4合力的概

4、念(1)如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力(2)在解决实际问题时，可用一个力替代几个力，也可以用几个力替代一个力，这就是等效替代5二力的合成(1)求两个力的合力叫做二力的合成(2)两个力作用在同一物体上才能求合力6同一直线上二力的合成(1)同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和(如图5-1(a)，F=)，方向跟这两个力的方向相同 (2)同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差(如图51(b)，F=或F=)，方向跟较大的那个力的方向相同 7力的平衡物体在受到几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动

5、状态，则这几个力平衡物体处于静止状态或匀速直线运动实验序数水平板面高度h/m水平距离s/m1木 板0.201.002木 板0.402.003木 板0.603.004铺上棉布的板0.200.505铺上棉布的板0.401.006铺上棉布的板0.601.50三、例题精讲考点一 实验 牛顿第一定律例一、（08江苏连云港）某兴趣小组用以下实验装置“探究从斜面上下滑的物块，在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”。实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上。用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，记录如下表： （1）分析1、2、3次

6、实验可得：木块在木板上滑行的水平距离s与在斜面上释放时的高度h的关系式为s= ； （2）比较1与4，2与5，3与6次实验可得：在斜面上释放的高度相同时，木块在水平板面上滑行的距离与 有关； （3）实验得出的结论是： 。考点二 惯性的认识及惯性现象例一、（08江苏苏州）北京奥运，举世瞩目，下列有关奥运项目比赛的现象中，不能用惯性知识解释的是 A射到球门框架上的足球被反弹 ( ) B跳远运动员起跳前要助跑一段距离 C射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动 D百米赛跑运动员到达终点时不能马上停下例二、（08江苏无锡）如图，一位老人正在打门球，被打出去的门球会慢慢停下来。对“门球会慢慢停下来”这一现象的

7、解释，正确的是 ( )A门球没有受到力的作用 B门球受到地面摩擦阻力的作用C门球的惯性逐渐消失 D门球所受到的摩擦阻力大于它的惯性例三、（08江苏镇江）下图为小华拉着放有一盛水器具的小车在水平桌面上运动的瞬间所发生的现象，对此现象 下列判断正确的是 ( ) A图甲、乙所示的现象都是在小车突然停止时发生 B图甲、乙所示的现象都是在小车突然启动时发生 C图甲所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然加速时发生 D图乙所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然减速时发生考点三 二力合成例一、（08广西柳州北海）小明用150N的水平力，推着重500N的小车在水平地面上匀速运动，则( ) A小车对地面的压力

8、是150N B小车所受合力为350N C小车受到的阻力是150N D地面对小车的支持力是150N例二、 (08宜宾)一人用100N的力沿水平方向推动一个重为250N的木箱在地板上匀速前进，木箱受到的摩擦力是_N，合力是_N。考点四 平衡力的判断及应用例一、(08天全中学)某人用力推静止在地面上的桌子，但没有推动，原因是因为( )A人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力 B人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力C人推桌子的力小于桌子的重力 D人推桌子的力等于桌子的重力例二、 (08福州)图10中，两位同学在水平路面上推动底部垫有圆术的术箱做匀速直线运动。以下分析正确的是( ) A.在术箱下垫上圆木是为增大摩

9、擦力 B.水箱受到推力的合力大干它受到的摩擦力 C.木箱受到的合力等于零 D.木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力例三、（08安徽）一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降，这时运动员（包括伞）受到的阻力为 N。例四、 (08云南昆明)雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力F合=_(用上述字母表示)。若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G_f(填“”)；当速度逐渐增大至f=G，此后雨滴的运动状态是_。例五、（08宁德）频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，下图A B C D中分别用照相机

10、拍摄（每0.1S拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是( )考点五 力和运动的关系例一、(08天津)对于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论过程著名的科学家伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论，其核心含义是( ) A力是维持物体运动的原因 B物体只要运动就需要力的作用 C力是物体运动状态改变的原因 D没有力的作用运动物体就会慢慢停下来例二、（08山东威海）图12中两幅图片展示的是北京奥运会的吉祥物福娃参加的比赛项目，请结合图片，写出每一幅图片中所包含的一条物理知识： ； 。例三、(08吉林)断开电风扇的开关后电风扇的叶片不能立即停止转动是因为叶

11、片具有_，过一会儿叶片慢慢停下来是因为叶片受到_作用。四、课内练习一、填空题1、（08广西钦州）小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后, 自行车由于 还会继续前进一段距离才能停下,在刹车过程中,是通过增大 的方法来增大摩擦力.2、（08山东泰安）右边两幅图片展示的是福娃小运动 健将在进行奥运比赛。射出的箭能 够在空中继续飞行，这是因为箭具 有 ；游泳运动员 向后划水而人就前进，是因为物体 间力的作用是 的。3、（山东淄博）载有20t救灾货物的汽车沿济青高速公路匀速向西行驶，汽车的水平牵引力是2.5104N，则汽车在水平方向上受到的阻力是 N，方向 。到达灾区某救助站卸下一半物资后，汽车继续前

12、进，如果汽车前进的速度与进站前的速度大小相同，那么汽车的动能与进站前相比 。4、(08浙江杭州)右图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝码使，木块未被拉动，这是木块受到的摩擦力大小为 N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小潘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为 N。5、（08南充）物体表现出惯性的现象我们经常遇到。请你写出两条与惯性有关的例子。 （1) ； (2) 二、选择题1、（08四川自贡）人类发射的

13、探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（ ） A沿原路径返回地球 B沿原方向做减速直线运动 c沿原方向做加速直线运动 D沿原方向做匀速直线运动2、（08四川自贡）如右图所示用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其作匀逮直线滑动以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是 （ ） A弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力 B弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力 C物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力 D物体对桌面的压力与物体所受的重力 3、（08郴州市）一个物体受一对平衡力的作用，在光滑水平面上做匀速直线运动。如果它所受的这对平 衡力突然消失则物体将（ ） A 、立即停止运动

14、 B、运动速度越来越快 C、速度减慢，最后停止 D、仍做匀速直线运动4、（08福建三明）小红用150N的力竖直向上提起一个重100N的水桶，则水桶受到的台力大小是（ ）A 、250N B、 150N C、 100N D、 50N5（08湘潭）根据雪在外力挤压下可形成冰（密度为已知）的原理，小丽采用了如下方法来估测积雪的密度：在水泥篮球场上，用脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印。接着她应该测出下列哪个选项中的物理量，就能估测出积雪的密度（ ）A积雪的厚度 B脚印的面积 C脚印的深度 D积雪的厚度和脚印的深度6、（08湘西）下列情况不属于机械运动的是（ ） A、小鸟在空中飞行 B、河水流动 C

15、、水凝固成冰 D、雨滴下落7、（08湘西）下列事列中，与惯性有关的是（ ） A、吸烟的不良习惯 B、反复识记英文单词 C、老马识途 D、安全驾驶要求系安全带三、探究题1、(08浙江绍兴)小敏、小颖和小青在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动时间有规律。于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的绳长决定；小颖猜想：可能由人与秋千坐垫的总质量决定；小青猜想：可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)决定。于是进行了如图实验，一细绳一端拴一小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录数据如下表。实验序号 小球到固定点距离l(摆长)/米小球质量/克摆动幅度/米小球往返摆动

16、20次的时间/秒 小球往返摆动 一次的时间/秒 1 0.7 20 0.O5 33.2 1.7 2 1.0 20 0.08 39.7 2.O 3 1.0 30 0.O5 39.8 2.O 4 1.0 30 0.O8 39.7 2.0 5 1.3 20 0.O5 45,3 2.3请回答下列问题：(1)要完成上述实验，除如图器材外，还必需的实验器材是：天平、 (2)从本次实验可以得到的结论是：小球往返摆动一次的时间由_决定； (3)实验发现，小球只能摆动一段时间。你认为造成小球停下来的原因可能是_；(4)摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变慢了，要调准它，应将摆钟的摆长调_ (选填“长”或“短”)。