小学庆六一活动方案.docx

1、小学庆六一活动方案小学庆六一活动方案 【篇一：小学庆六一活动方案】一、指导思想一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一国际儿童节。二、活动主题：在阳光下成长。三、领导小组组长：袁明涛副组长：吕凯昌成员：张翠强李杰王爱菊王金玉魏兴华亓爱华何子倩四、组织形式：以学校为单位组织开展活动五、时间安排1、5月14日拟订方案；2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排；3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作；4、5月21日至5

2、月31日做好各项准备工作；5、5月31日下午进行六一活动的彩排；6、六月一日下午开展联欢活动。六、活动内容（一）庆六一征文活动2、展出形式：以小报形式或制作展板3、活动的具体要求和做法：要求三五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推荐的作品，将在学校的小苗报上出版，并择优向鲁中晨刊投稿。5、负责人：各年级语文老师。（二）庆六一（图画）手

3、抄报展1、设计时间：5月25日至27日。2、展出地点：学校展板。3、活动的具体要求和做法：要求三五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）4、作品上交时间5月28日。5、负责人：各年级班主任。（三）庆六一书法展1、活动时间：5月25日至28日。2、展出地点：学校展板。3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。4、作品上交时间5月2

4、8日。5、负责人：各年级语文老师。（四）庆六一文艺联欢会2、活动地点：学校教室前广场。3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。4、5月17日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。5、负责人：各年级班主任及音乐老师。【篇二：Xx小学20xx年迎六一庆祝活动组织方案】一、活动目的意义：庆祝国际六一儿童节，展示Xx小学艺术教育成果。二、活动形式：新队员入队仪式、文艺汇演。

5、三、活动组织：在校长、书记的领导下，由德育处具体负责活动的组织工作，其他相关部门给予配合。四、活动组织机构及分工：成立六一庆祝活动筹备领导小组。组长：Xx校长副组长：Xx书记、Xx副校长成员：Xx（音乐教师）、Xx（形体课教师）、Xx（教导主任）、Xx（办公室主任）、Xx（工会主席）、Xx（德育处副主任兼少先大队辅导员）。（一）筹备阶段具体分工：Xx：负责活动策划，各部门协调联动，舞台布置、背景幕布，伴奏音乐编辑、刻录，联系Xx保安队、Xx集团宣传部。Xx：负责节目编排、策划，指导各班推荐节目的排练。Xx：负责协助Xx做好节目编排工作。Xx：协助Xx做好节目编排、策划、打印节目单、训练主持人。

6、Xx：负责对外联络（发请帖），器材准备。Xx：对舞台布置工作提供协助。Xx：负责训练新队员入队仪式。各班主任：负责本班推荐节目的排练。（二）活动进行中人员分工：舞台总监：Xx舞台副总监：Xx舞台监督：Xx（带学生两名）观众席各年级看班班主任：Xx（学前）、Xx（学前）、Xx（二年级）、Xx（三年级）、Xx（一年级）、Xx（一年级）、Xx（四年级）、Xx（五年级）、Xx（六年级）。不看班班主任负责本年级演员上场、退场的引领。灯光、幕布：Xx、Xx。音响：Xx（Xx工会）。场务（包括器材保管）：Xx带学生两名。服装：Xx、Xx、Xx、Xx、Xx。化妆：Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx

7、、Xx、Xx、Xx。入队仪式、学生集合、会场纪律、场地卫生：Xx摄像：Xx宣传部摄影：Xx、Xx主持人：Xx、Xx、Xx、Xx。活动中心入口秩序：Xx集团公司保安（三）活动收尾工作：全体男教师和六年级男生。（四）紧急情况处置预案见Xx小学活动中心大型集体活动安全应急预案五、活动场地、时间安排：20xx年6月1日上午8：30，Xx职工活动中心。六、参加人员：学校全体师生。（学生423人，教职工28人。）另外向学生家长、部分领导、嘉宾发出邀请。七、活动步骤：（一）、筹备阶段1、召开筹备会，定方案。2、评审组审看各班推荐节目，定节目单。3、服装、道具、配乐编辑制作、刻盘等物资准备。4、少先队入队仪式

8、训练。5、节目彩排。6、向拟邀请的领导和嘉宾发请帖。7、联系活动场地以及Xx工会、Xx集团保卫处、Xx宣传部等有关单位。8、活动前召开全校师生会，讲明要求与注意事项。（重点是安全注意事项）9、发家长邀请函。（家长凭此函入场）（二）、活动开展阶段（初定6月1日）见活动程序。（三）、活动总结阶段（6月10日前）1、服装、道具等查验、入库。（登记造册）2、活动资料整理、保存。（实况录像在Xx电视台播放）3、表彰先进集体和个人。1、7：30演员补妆工作开始。2、7：40活动工作人员到位。3、8：00学生队伍集合。4、8：10学生进场，在指定区域就座。5、8：20Xx书记宣布会场纪律和紧急预案要点，领导

9、和嘉宾到主席台就座。6、8：30活动正式开始。Xx副校长介绍到场领导和嘉宾。7、少先队员代表为领导和嘉宾佩戴红领巾。8、Xx校长讲话。9、领导、嘉宾讲话。10、少先队新队员入队仪式。11、文艺汇演开始。12、预计11：00活动结束。男教师和六年级男生负责场地收尾工作。服装、场务检查并收好服装与器材。【篇三：20xx年小学迎六一庆祝活动组织方案】一、活动目的意义：庆祝国际六一儿童节，展示xx小学艺术教育成果。二、活动形式：新队员入队仪式、文艺汇演。三、活动组织：在校长、书记的领导下，由德育处具体负责活动的组织工作，其他相关部门给予配合。四、活动组织机构及分工：成立六一庆祝活动筹备领导小组。组长：

10、xx校长副组长：xx书记、xx副校长成员：xx（音乐教师）、xx（形体课教师）、xx（教导主任）、xx（办公室主任）、xx（工会主席）、xx（德育处副主任兼少先大队辅导员）。（一）筹备阶段具体分工：xx：负责活动策划，各部门协调联动，舞台布置、背景幕布，伴奏音乐编辑、刻录，联系xx保安队、xx集团宣传部。xx：负责节目编排、策划，指导各班推荐节目的排练。xx：负责协助xx做好节目编排工作。xx：协助xx做好节目编排、策划、打印节目单、训练主持人。xx：负责对外联络（发请帖），器材准备。xx：对舞台布置工作提供协助。xx：负责训练新队员入队仪式。各班主任：负责本班推荐节目的排练。（二）活动进行中

11、人员分工：舞台总监：xx舞台副总监：xx舞台监督：xx（带学生两名）观众席各年级看班班主任：xx（学前）、xx（学前）、xx（二年级）、xx（三年级）、xx（一年级）、xx（一年级）、xx（四年级）、xx（五年级）、xx（六年级）。不看班班主任负责本年级演员上场、退场的引领。灯光、幕布：xx、xx。音响：xx（xx工会）。场务（包括器材保管）：xx带学生两名。服装：xx、xx、xx、xx、xx。化妆：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。入队仪式、学生集合、会场纪律、场地卫生：xx摄像：xx宣传部摄影：xx、xx主持人：xx、xx、xx、xx。活动中心入口秩序：xx

12、集团公司保安（三）活动收尾工作：全体男教师和六年级男生。（四）紧急情况处置预案见xx小学活动中心大型集体活动安全应急预案五、活动场地、时间安排：2011年6月1日上午8：30，xx职工活动中心。六、参加人员：学校全体师生。（学生423人，教职工28人。）另外向学生家长、部分领导、嘉宾发出邀请。七、活动步骤：（一）、筹备阶段(4月底到5月底)1、召开筹备会，定方案。2、评审组审看各班推荐节目，定节目单。3、服装、道具、配乐编辑制作、刻盘等物资准备。4、少先队入队仪式训练。5、节目彩排。6、向拟邀请的领导和嘉宾发请帖。7、联系活动场地以及xx工会、xx集团保卫处、xx宣传部等有关单位。8、活动前召

13、开全校师生会，讲明要求与注意事项。（重点是安全注意事项）9、发家长邀请函。（家长凭此函入场）（二）、活动开展阶段（初定6月1日）见活动程序。（三）、活动总结阶段（6月10日前）1、服装、道具等查验、入库。（登记造册）2、活动资料整理、保存。（实况录像在xx电视台播放）3、表彰先进集体和个人。八、活动程序：（分两大部分：1、少先队新队员入队仪式，2、文艺汇演。）1、7：30演员补妆工作开始。2、7：40活动工作人员到位。3、8：00学生队伍集合。4、8：10学生进场，在指定区域就座。5、8：20xx书记宣布会场纪律和紧急预案要点，领导和嘉宾到主席台就座。6、8：30活动正式开始。xx副校长介绍到

14、场领导和嘉宾。7、少先队员代表为领导和嘉宾佩戴红领巾。8、xx校长讲话。9、领导、嘉宾讲话。10、少先队新队员入队仪式。11、文艺汇演开始。12、预计11：00活动结束。男教师和六年级男生负责场地收尾工作。服装、场务检查并收好服装与器材。【篇四：校庆“六一”国际儿童节系列活动总结】我们实验小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：一、领导重视，精心组织。我校领导高度重视庆

15、“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。二、内容丰富、形式多样。今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“

16、我的爸爸妈妈”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动；也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。三、宣教结合，重视维权。“六、一”儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大义务教育法、未成年人保护法等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社

17、会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。四、广泛发动，爱心献儿童。“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。可以说，今年的“六、”一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。