山东省烟台市学年高二生物下学期期末考试试题扫描版.docx

1、山东省烟台市学年高二生物下学期期末考试试题扫描版2018-2019学年度第二学期期末学业水平诊断高二生物试题参考答案及评分标准1、选择题：每小题2分，共46分。题号123456789101112答案BDCBADBCADBC题号1314151617181920212223答案BADBABCACDB2、非选择题：本大题共5个小题，除特殊说明以外，其余每空1分，共54分。24.(8分) （1）储能 50%酒精 橘黄色（2）运输 蛋白质（3）流动性 在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质（2分）25.（12分）（1）流动镶嵌 磷脂双分子层 C、H、O、N、P（2分）（2）功能正常的CFTR蛋白 主

2、动运输 异常关闭的CFTR蛋白不能够使氯离子跨膜运输到细胞外，水分子向膜外扩散减少，从而不能够稀释支气管表面黏稠的分泌物（2分）（3）载体蛋白能极大提高运输速率（2分） 载体具有特异性（2分）26.（12分） （1）过氧化氢分解速率 产生气泡的速度（单位时间内产生气泡的多少）（2）少量气泡 加热能促进过氧化氢分解 加热使过氧化氢分子获得能量，从常态转变成容易分解的活跃状态 （2分） （3）4 酶具有高效性 （与无机催化剂相比）酶降低活化能的作用更显著 （2分） （4）不能，温度变化会影响过氧化氢的分解（2分）27.（10分）（1）（2分） 乳酸、酒精（2分）（2）低温保持活性、酶的种类不同（2

3、分）（3）溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液 灰绿色（4）防止乳酸积累对神经组织造成伤害；适应低温、缺氧环境，有利于生存；缺氧条件下无氧呼吸为生命活动提供能量（2分）28.（12分）（1）27.3和26.1都接近草莓光合作用的最适温度，785 lx的光照强度也接近草莓的光饱和点（2分） 上升（增加） 温度降低，导致与光合作用有关的酶活性降低，光合速率下降（2）补充光照、提高棚内温度（2分）（3）实验思路：分别取等量的普通草莓植株和黄化突变体植株的叶片，进行色素的提取和用纸层析法分离（2分），观察并比较滤纸条上分离出的色素带的条数、颜色深浅和宽窄情况（2分）。预测实验结果与结论：与普通草莓植株的叶片色素带相比，黄化突变体叶片的滤纸条上黄绿色与蓝绿色的色素带颜色较浅且窄（或不出现），说明黄化突变体植株产生的原因是缺少叶绿素造成的（2分）。