《钓鱼的启示》课件2.ppt

1、这这个个事事例例是是关关于于一一个个得得了了心心脏脏病病的的司司机机的的故故事事。当当他他在在开开车车送送乘乘客客的的时时候候，心心脏脏病病突突发发，在在他他生生命命的的最最后后一一分分钟钟，他他缓缓缓缓地地把把车车停停在在了了路路边边，让让乘乘客客们们安安全全下下车车，然然后后把把车车熄熄火火，确确保保交交通通正正常常运运行行。做做完完这这些些之之后后，一一个个人人静静静静地地趴趴在在方方向向盘盘上上，就就这这样样失失去去了了自自己己宝宝贵贵的的生生命命。一一个个普普通通司司机机，没没有有大大量量的的宣宣传传，并并非非惊惊天天动动地地的的事事迹迹，但但是是，这这个个模模范范的的司司机机，已已

2、经经被被广广大大群群众众牢牢牢牢记记在在了了心心里里。为为什什么么？因因为为社社会道德的准则，在广大人民群众的心中。会道德的准则，在广大人民群众的心中。13 钓鱼的启示钓鱼的启示 1 1、能正确、流利、有感情地朗读、能正确、流利、有感情地朗读课文。课文。2 2、抓住关键的词句，体会作者的、抓住关键的词句，体会作者的心理变化。心理变化。3 3、理解父亲告诫我的话。、理解父亲告诫我的话。三三十十四四年年前前那那个个月月光光如如水水的的夜夜晚晚，给给我我留下了永久的回忆和终生的启示。留下了永久的回忆和终生的启示。朗读下面的句子，回答问题。朗读下面的句子，回答问题。1、“永久的回忆永久的回忆”指的是什

3、么指的是什么？2、“终生的启示终生的启示”指的是什么？指的是什么？作者回忆了三十四年前那个月光如水作者回忆了三十四年前那个月光如水的夜晚，自己和爸爸在湖中的小岛上钓的夜晚，自己和爸爸在湖中的小岛上钓鱼和放鱼，并从中获得启示的事情。鱼和放鱼，并从中获得启示的事情。1 1、“永久的回忆永久的回忆”指的是什么？指的是什么？道德只是个简单的道德只是个简单的是是与与非非的问题，实践的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。获得道德实践的勇气和力量。2 2、

4、“终生的启示终生的启示”指的是什么指的是什么？默读、自学第默读、自学第3 39 9自然段，自然段，找出找出“我我”做起来很难的原因。用波浪线画出做起来很难的原因。用波浪线画出相关的句子，读一读，读出自己的体会。相关的句子，读一读，读出自己的体会。“我我”不愿意放鱼的原因是什么？不愿意放鱼的原因是什么？1 1、这条鱼是、这条鱼是“我我”好不容易才钓到的。好不容易才钓到的。2 2、鲈鱼这么大，这么美，很诱惑人。、鲈鱼这么大，这么美，很诱惑人。3 3、周围没有人，不会受到限制和批评。、周围没有人，不会受到限制和批评。请大家再次默读请大家再次默读3 39 9自然段，体会自然段，体会“我我”的心理变化的

5、过程。可找出相关语句或段的心理变化的过程。可找出相关语句或段落，读一读，读出体会。落，读一读，读出体会。1 1、啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！、啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！2 2、“爸爸！为什么？爸爸！为什么？”我我急切急切地问道。地问道。3 3、“可是不会钓到这么可是不会钓到这么大的鱼了。大的鱼了。”我大声争辩我大声争辩着，竟然着，竟然哭出了声哭出了声。4 4、我又抬头看了一下四周，到处都是、我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄静悄悄的，的，皎洁的皎洁的 月光下月光下看不见看不见其他任何人的影子，我再次其他任何人的影子，我再次把把乞求的目光乞求的目光投向了父亲。投向了父

6、亲。5 5、我、我慢慢地慢慢地把鱼钩从把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍依不舍地把它放回到湖里去。地把它放回到湖里去。从父亲那从父亲那不容争辩不容争辩的声的声音中，我清楚音中，我清楚地知道，父亲地知道，父亲的话是的话是没有商没有商量的余地的量的余地的。我慢慢地把鱼我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，嘴唇上取下来，依依不舍地把依依不舍地把它放回到湖里它放回到湖里去。去。父亲要求父亲要求“我我”把鱼放把鱼放回湖中的真正回湖中的真正用意是什么？用意是什么？朗读下面的句子，回答问题。朗读下面的句子，回答问题。在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条在人生的旅

7、途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鲈鱼相似的诱惑人的“鱼鱼”。第一个第一个“鱼鱼”是指：是指：第二个第二个“鱼鱼”是指：是指：指人生中的名利、财富等诱惑。指人生中的名利、财富等诱惑。又大又美的鲈鱼。又大又美的鲈鱼。看看下面的图片和文字资料，看看下面的图片和文字资料，并联系个人的生活实际和体验想并联系个人的生活实际和体验想一想，说一说。一想，说一说。公民道德建设实施纲要公民道德建设实施纲要 文明礼貌文明礼貌 助人为乐助人为乐 爱护公物爱护公物 保护环境保护环境 遵纪守法遵纪守法遵守公德遵守公德在当今这个高速发展的社会中，请问没有了公在当今这个高速发展的社会中，请问没有了公德行吗？

8、答案是肯定的：德行吗？答案是肯定的：“不行。不行。”现如今，有多现如今，有多多少少的人把多少少的人把“公德公德”这个词忘掉了。在我们身边，这个词忘掉了。在我们身边，经常会看到有人随地吐痰、乱踩草坪、上公交车不经常会看到有人随地吐痰、乱踩草坪、上公交车不给给“老弱病残孕老弱病残孕”让座、在公共场合不守秩序等现让座、在公共场合不守秩序等现象。这不但是让人鄙视的行为，而且还带有传播病象。这不但是让人鄙视的行为，而且还带有传播病菌等危害。所以，菌等危害。所以，从现在起，我们都要遵守公从现在起，我们都要遵守公德，从小事做起，从身边做起，让我们的社德，从小事做起，从身边做起，让我们的社会变得更家和谐美好！会变得更家和谐美好！