人教部编版语文四年级下册第三单元测试检测卷1多套卷含答案.docx

1、人教部编版语文四年级下册第三单元测试检测卷1多套卷含答案【金牌名师培优乐园】部编版四年级下册语文学霸全能同步双基双练测【单元测试B】第三单元 满分冲刺卷（巩固提升篇）（时间：90分钟；总分：100分）学校:_姓名：_班级：_考号：_题号一二三四五六七八得分温馨提示：认真审题，用心思考，仔细检查，相信你一定能考出好成绩！一、填空题（共8题，共35分）1看拼音，写词语。fn xng b to s cho x gi du cng 2分清这些字，分别组词。豪（_） 仍（_） 概（_） 摸（_） 撤（_） 毫（_） 扔（_） 既（_） 模（_） 撒（_）3用“”画出加点字的正确读音。发誓（sh s）谎话

2、（hung hung）牺牲（x q）恳求（kn kng）监狱（y y） 衰老（shui sui） 瞌睡（k k）泰山（ti di）4在括号里填上合适的词。明洁的（_） 袅袅的（_） 迷人的（_） 胆怯的（_）绮丽的（_） 细白的（_） 和谐的（_） 真挚的（_）5比一比，再组词。幻（_） 颗（_） 沈（_） 伦（_） 绣（_）幼（_） 棵（_） 沉（_） 轮（_） 诱（_）6按查字典的要求填空。（1）.“慰”应先查_部，再查_画。在字典里的解释有：使人心情安适。心安。在“安慰”一词中应选第_种解释。（2）.用音序查字法查“漫”，应先查音序_，再查音节_。“漫”在字典里的解释有五种：（1）水过满

3、，向外流 （2）到处都是 （3）莫，不要（4）不受约束，随便 （5）广阔，长。“漫天风沙”的“漫”应选第_种解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第_种解释。“漫无目的”的“漫”应选第_种解释。（3）.“屈”在字典里的解释有：弯曲，使弯曲；屈服，使屈服；理亏；委曲，冤枉；姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。顽强不屈_ 能屈能伸_ 理屈词穷_ 屈打成招_7按要求写词语。（1）写出下列词语的近义词。思潮（_） 重叠（_） 徜徉（_） （2）写出下列词语的反义词。交叉（_） 胆怯（_） 炫耀（_）8按课文内容填空。（1）短诗三首的作者_，原名_。_是作品的主题。（2）繁星（七一）一诗中的“

4、这些事”指的是_、_等。（3）繁星（一五九）一诗中，“天上的风雨”是指_，“心中的风雨”是指_。（4）繁星（一五九）一诗中，最能表达作者情感的句子是_。二、选择题（共5题，共10分）9下列加点字的读音全对的一项是（）A阴霾（mi） 藤萝（tng）交叉（c） B拥挤（yng） 白桦（hu） 涉水（sh）C潇洒（xio） 绽放（zhn） 朦胧（mng） D谷穗（shu） 炫耀（xun） 漫灭（mn）10下列词语中有错别字的一项是（ ）。A漫灭 思朝 回忆 清响 B整齐 节拍 嫩绿 集中C白桦 涂色 朝霞 锦绣 D潇洒 流苏 齐绽 金晖11下列作品与作者搭配不恰当的一项是（ ）A繁星冰心 B天窗茅盾

5、C猫老舍 D白桦艾青12下面句子没有运用拟人修辞手法的一项是（）A炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。B不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。C抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。D赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。13“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的”诗句中省略号的作用是（ ）A内容的省略 B声音断断续续C话题的转换 D语意含蓄，让读者去想象三、判断题（共5题，共5分）判断题，下列说法对的打“”，错的打“”。14繁星七一主要写了作者对生活中的一些琐碎的小事的描写，表达了作者对童年的回忆，对家的思念，对母亲的牵挂。（_）15诗歌是以简洁凝练的语言，表达丰富的情感。（_）16繁星春水是冰心

6、在印度诗人高尔基的飞鸟集的影响下写成的。（_）17白桦这首诗歌字里行间充溢着对白杨由衷的喜爱、赞美和崇敬之情。（_）18艾青的诗歌绿写出了绿的摇曳、绿的美幻，绿的闻风而动，乃至绿的生命。（_）四、信息匹配（共2题，共8分）19选词填空。思潮 思想 思绪 思考（1）面对困难，我们应该积极向上，不能有任何逃避懈怠的（_）。（2）想到马上就能和日思夜想的母亲见面，我不禁（_）起伏。（3）遇到难题，我们要（_）如何解决它，而不是一味地依赖别人。（4）轻松的周末到了，我来到郊外，任由（_）飞扬。20将下面的短语填入文段中。（填序号）诗歌，它_，点燃了我们澎湃的激情；诗歌，它_，芬芳了我们多彩的人生；诗歌

7、，它_，滋润了我们平淡的生活；诗歌，它_，沉醉了我们躁动的心灵。A似一束鲜花 B如一场春雨 C若一杯美酒 D如一团火焰五、语言表达（共2题，共6分）21句子天地。（1）哪一颗星没有光？（给句子换种说法，保持句意不变）_（2）给雨润过的泥路，一定肯定是凉爽又温柔。（修改病句）_（3）不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（仿写句子）_（4）刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的。（仿写句子）_（5）妈妈说：“今天我去外婆家，不回家吃饭了。”（改为转述句）_22快乐图书角。课文节选自昆虫记。请把这本书找来和大人一起读一读，列出两种你从这本书中认识的昆虫，并写出它们的什么特点给你留下了深刻印象。名

8、字：_ 特点：_名字：_ 特点：_六、诗词曲鉴赏（共1题，共8分）阅读繁星（一五九），回答问题。母亲呵！天上的风雨来了，_。心中的风雨来了，_。23根据课文内容填空。24第一个“风雨”指什么？第二个“心中的风雨”指什么？_25这首诗运用了_的修辞手法。诗中的“躲”字表达了诗人_的情感。26短诗三首作者是_，原名_，福建长乐人。中国诗人，_（年代）作家，翻译家，儿童文学作家，散文家，社会活动家。笔名冰心取自“_”。七、现代文阅读（共1题，共16分）课外阅读。 蝙 蝠我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。它们一边飞，一边还发出吱吱的叫声。这就是蝙蝠。蝙蝠外形丑陋（lu），颜色褐

9、黑，头部很像老鼠。身上有四肢，却不怎么会走路。更奇特的是，它不像鸟类那样产卵孵化成幼鸟，而是胎生。生下来的幼蝙蝠吃母乳长大。因此它是世界上唯一会飞行的哺乳动物。蝙蝠其貌不扬，但心地善良，是人类的好朋友。蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力叫人惊叹。一只蝙蝠在一昼夜能吃3000多只害虫。由此看来，蝙蝠是对人类极有益处的动物。蝙蝠视力很差，但是在将要碰到物体时就会改变飞行的方向，绝不与任何物体相撞。这是因为它能用超声波定位。蝙蝠的这种奇特现象使它身价百倍，成为现代仿生学研究的对象。27给画线字选择正确的读音，画“”。类似（s sh）哺乳（r l）捕食（p b）益处（y y）28在文中找出下

10、列词语的反义词。美丽（_）众多（_）29第3自然段在结构上属于_段，起到了_的作用。30第4自然段作者运用了_的说明方法，充分说明了蝙蝠有_的能力。31短文第2自然段中说蝙蝠“奇特”指的是什么？第5自然段说蝙蝠“奇特”指的又是什么？请用“_”在文中画出来。32为什么说蝙蝠是人类的好朋友？_八、书面表达（共1题，共12分）33习作展示。给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一条退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？请以“给自己一个_”为题，写一篇文章，不少于400字。【参考答案】1繁星 波涛 思潮 膝盖 躲藏2自豪 仍然 大概 摸索

11、撤退 毫毛 扔掉 既然 模样 撒手 3shhungxknyshuikti4白玉 炊烟 双眸 性格 日子 尾巴 画面 情感 5幻想 颗粒 沈阳 绝伦 绣花 幼小 一棵 沉浸 车轮 诱惑 6心 11 M mn （2） （5） （4） 7思绪 重复 徘徊 分开 勇敢 谦虚 8冰心 谢婉莹 母爱 月明的园中 藤萝的叶下 自然界的风雨 烦恼或者委屈 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里 9B10A11D12D13D141516171819思想 思潮 思考 思绪 20D A B C 21每一颗星都有光。 给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。 荷花在风中翩翩起舞。 梦想是一把利剑，是一盏明灯，是一座丰碑。 妈妈说

12、，今天她去外婆家，不回家吃饭了。” 22蝈蝈 蝈蝈后足强健、大腹，善跳跃，生于原野草丛、矮林、灌木，平时隐藏于草中，或在植物茎杆上爬行、栖息、觅食，主要吃植物的茎、叶、瓜、果等。 蟋蟀 蟋蟀在选择住处时，不会选择天然形成的隐蔽场所，因为这些洞都不合适，它们都建造得十分草率，没有安全保障，它们通常选择那些排水条件优良，有充足阳光的地方，选好了还要自己动手建造。 23鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里24第一个“风雨”指困难、挫折；第二个“心中的风雨”指痛苦。25 拟人 对母亲的依恋和热爱 26 冰心 谢婉莹 现代 一片冰心在玉壶 27sr b y28 丑陋 唯一 29 过渡 承上启下 30 列数字

13、 捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫 31它不像鸟类那样产卵孵化成幼鸟，而是胎生。生下来的幼蝙蝠吃母乳长大。因此它是世界上唯一会飞行的哺乳动物。蝙蝠视力很差，但是在将要碰到物体时就会改变飞行的方向，绝不与任何物体相撞。这是因为它能用超声波定位。32蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力极强；还因为它能用超声波定位。成为现代仿生学研究的对象；所以说蝙蝠是人类的好朋友33示例：给自己一个微笑微笑是一个神奇的力量，在你遇到挫折时它是你前进的动力，它是战胜困难的勇气，微笑可以帮助你忘掉烦恼。那天，家里只有我和妈妈两人，晚上妈妈上班去了。我孤独的在家里睡觉，那晚风吹得四周阴凉阴凉的，我慌忙拿上零食

14、往被窝里冲。我心里一直在想：“上天保佑妖怪不要吃我，我不好吃。请你上别处去吧！”我心惊胆战四周非常黑暗，我带着被子不停的向墙角蠕动过去，忽然，在半路听见“吱吱吱吱”的声音，我停住了脚步，这下好了：“墙角没去着，反而被妖怪抓了个正着。”正在我伤心悲痛时，我想起了妈妈对我的说话：“你在害怕、伤心、遇到困难时，千万记住要给自己一个灿烂的笑脸，不要哭，因为妖怪最喜欢边哭边害怕的小朋友。”我一回想，就情不自禁的笑了笑。突然，我眼前出现了一把充满魔力的宝剑，我拿到手里，继续慢慢爬向墙角，把灯打开，整个屋子透亮透亮的，我才发现那声音是只“老鼠精”在作怪。我拿起宝剑向它追去。嘴里生气的喊道：“站住，你这只臭老

15、鼠，我跟你没完，只要再出现在我面前，我拿你去喂猫。”这时我喊着喊着就迷迷糊糊的睡着了。那只老鼠真的很讨厌。我给了自己一个灿烂的笑脸，结果我战胜了困难，给足了自己勇气，困难就像弹簧，你弱他就强，我们不能被困难打倒在地，永远爬不起来。笑脸是一种神奇的力量。第三单元 句子专题一、抄写下面一句话，书写正确美观，行款整齐。诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。_二、选择下列句子运用的修辞手法。A比喻 B拟人 C夸张 D反问 E排比1.三月的桃花水在和刚刚从雪被里伸出头来的麦首谈心。（ ） 2.几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。（ ） 3.串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。 （ ） 4.白鹅难道不是一

16、种高傲的动物吗？ （ ） 5.广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，铸就了我们伟大的中华民族。（ ） 三、把下面的诗句填写完整。1.这些事_：月明的园中，藤萝的叶下，_。2.大海啊！_哪一朵花没有香？_，_？3. _天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，_。四、把下面的句子按正确的顺序排列起来。（ ）就把虾画下来。（ ）看到虾在水里游啊游。（ ）觉得很有趣。（ ）齐百石老爷爷小时候是个放牛娃。（ ）一天,他放牛回来。（ ）到水塘边洗手。（ ）后来,他常常认真地画虾。（ ）日子长了,齐百石画的虾跟活的一样了。五、判断下列句子是否为比喻句，是的打“”，不是的打“”。1.是什么光芒，像一匹

17、明洁的丝绸，映照着蓝天？（ ）2.火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线。 （ ）3.说猫贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（ ）4.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 （ ）六、缩句。1姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。 _2伶俐可爱的燕子从南方赶来了。 _3杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 _4.身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。 _5.白茫茫的水上没有一点波浪。（缩句）_七、按要求写句子。1.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（根据例句补充句子）秋天，是_,_,是 _。2.我把它们认得很熟了。（改为被字句）_ 3.绿油油的草地真美呀！（改写为比喻句）_4.小明

18、对我说：“我明天找你去公园玩。”（改为转述句）_ 5.月亮从乌云后面出来。（改为拟人句）_ 6.他不得不独自完成这项挑战。（改为肯定句）_ 八、按要求完成句子练习。1.这是一场热烈的足球赛。（修改病句）_2.那只高傲的鹅傲然地站着。（修改病句）_3.被这个故事深深地打动了。（修改病句）_4.这节体育课我们踢了足球和羽毛球。（修改病句）_九、运用按要求补写句子。1.夸张：他走得好慢好慢，_2.排比：风一吹，树叶飘落。有的落在地上，小蚂蚁把它当成温暖的家；有的落在湖面上，_；有的_，_3.拟人：一群小鸟在屋檐下_十、仿写句子。1.爱是明媚的阳光，给人以温暖。 爱是_，_；爱是_，_。 2.大海啊！

19、哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？ _3.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 _十一、加上关联词语，把下列两句话合为一句话。1他刻苦学习，他取得了理想的成绩。_2妈妈关心我的学习。妈妈关心我的生活。_3小明获得了第一名。小明一点也不骄傲。_十二、下面句子中的标点符号使用错误的是（ ）A草房子根鸟青铜葵花图书馆里的课外书真多呀！B一回到家，妈妈就问我考了几分？真叫人心烦。C“对对不起”他吞吞吐吐地说，“我实在想不起来了。”D我们是中国人，我们爱自己的祖国。十三、下列句子没有将颜色描写具体的一项是（ ）A雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。B有的树林变得紫红紫红的，跟剧场里紫

20、绒幕布的颜色一样。C飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。D火烧云变化极多，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色，葡萄灰、梨黄、茄子紫等颜色都有。参考答案一、 诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。二、 B C A D E 三、 是永不漫灭的回忆 母亲的膝上 哪一颗星没有光？ 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响 母亲啊！ 我只躲到你的怀里 四、 6 4 5 1 2 3 7 8 五、 1. 2. 3. 4.六、 1.姑娘捧着钻石。 2.燕子赶来了。 3.杨梅树吮吸着甘露。 4.细翎不沾上污泥。5.水上没有波浪。 七、1.金黄的季节 收获的季节 农民喜悦的季节

21、 2.它们被我认得很熟了。3.绿油油的草地象铺了一层绿色的地毯真美呀！ 4.小明对我说，他明天找我去公园玩。 5.月亮从乌云后面探出头来了。 6. 他得独自完成这项挑战。 八、1.这是一场激烈的足球赛。 2.那只鹅傲然地站着。 3.我被这个故事深深地打动了。 4.这节体育课我们踢了足球、打了羽毛球。九、 连蜗牛都走到他前面去了。 鱼儿把他当成伞 洒落在校园里 小朋友把它当成书签。 叽叽喳喳的唱歌。 十、 1.柔和的春风 给人以温暖 灿烂的朝霞 2. 祖国啊！哪一座山没有绿？哪一条河没有波？ 3. 在我的桌上，有一株玫瑰，仿佛染上脂粉，带了一身霞光。 十一、 因为他刻苦学习，所以取得了理想的成绩。 妈妈不仅关心我的学习，还关心我的生活。 小明虽然获得了第一