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1、科学文档班级 姓名 一、填空题。1物体可以分为 、 、 三类。2水是一种_、_、_透明的液体。3空气可以占据 ，可以被 。4植物的生存需要 、 、 等。5土分为 、 、 三种。二、判断题。（对的打“”，错的打“”）1离开了空气（或氧气）木柴不能燃烧。（ 2用量筒可以测量水的体积。（ ）3我们应该合理使用材料，减少对环境的破坏。（ ）4不同的材料在水中的沉浮是不同的。（ ）5水只存在于江、河及海洋中。（ ）三、选择题（将正确答案的序号填在括号内）1下列几种纸按其吸水能力由强到弱的顺序排列正确的是（ ）A报纸面巾纸牛皮纸 B面巾纸报纸牛皮纸2下列物体中，只有（ ）组全都会沉入水底。A装满空气并密封

2、好的玻璃瓶、装满货物的大轮船B玻璃珠、橡皮 C马铃薯、塑料片3黏土烧制成砖或陶瓷后，其性质（ ）A发生了变化 B没有发生变化，但是黏土变得很干很干4用量筒测量液体读数据时，视线要与（ ）水平。A液面 B刻度 C量筒5.古代造纸术是由（ ）发明的。A蔡伦 B爱迪生 C牛顿三、简答： 1、在日常生活中那些物体是应用压缩的空气具有弹性的性质的？（至少写3种） 答：2、请小朋友们把自己身边用水中的节水和费水的事例写在下面（1） 节约事例：（2） 费水事例：、你会吗？1.定标准给它们分类，你能有几种分法？家鸽 螳螂 海鸥 斑马 乌龟 非洲象 娃娃鱼 蛇 大熊猫 蜻蜓 青蛙分类标准： 分类结果：（1）天上

3、飞的：（2）地上走的：（3）水里游的：2.比较兔子和萝卜的相同和不同之处（动物和植物的不相同和不同之处）3.比较人和黑猩猩的相同和不同之处？（一）毛细现象：（ ）叫做毛细现象。1.纸巾浸入红色的水中有什么发现？怎么解释这种现象？ 2.粉笔吸墨水后你有什么发现？怎么解释这种现象？3.为什么砖铺的地面容易反潮？答： 4.生活中你在哪里还同到过这样的现象？（二）（ ）叫做水的表面张力。1.往一元硬币上滴满水后，你有什么发现？怎么解释这种现象？2.装满水的杯子里还能再入物体吗？放入很多回形针后。你发现什么了？怎么解释这种现象？3.生活中你在哪里还见到过这样的现象？练习二 姓名： 班级：1.水是一种（

4、）的液体。2.像水这样没有固定的（ ），会（ ）的物体叫（ ）。3.辨认水时，我们可以用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方法。认识物体常用的方法有： 等，但对不了解的物体，为了安全起见，千万不能 随便闻，也不能 随便尝 。二、判断题（对的打，错的打 ）：9.水的颜色有蓝色.绿色和红色。 （ ）10.水的味道稍微有点甜。 （ ）11.水是白色的。 （ ）12.辨别液体时，都要先尝一尝。 （ ）13.不了解的物体,我们不能随便闻或尝。（ ）14.能流动是水的基本性质之一。 （ ）15.水流动的快慢与水滴的大小有关。 （ ）16.水和玻璃一样是透明的、填空答疑：17、关于溶解，你能提出哪些可以研究的

5、问题？（至少提出三个问题）你怎么猜想？ （二）如果要你分辨出桌上放置的5杯液体，哪杯是水、牛奶、醋或白酒、食盐水。答： （三）拿一个塑料瓶用钉子在瓶壁上扎几个孔，装水后。你有哪些发现？这是为什么？答： （四） 曹冲称象就是利用了 。.地球上的水主要分布在 ，地球上，海洋的面积要比陆地面积大。但是。地球上大部他水是 。只有少量的淡水。淡水只有 。2.水污染的主要原因有： 二、问答；1.你知道水是怎么被污染的？污染的水对人们的生活有什么影响？2.生活中浪费水的现象有哪些？请你说说你在生活中怎么要节约用水的？答： 。1.当听到科学 这个词的时候，我想到了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）2.中国

6、第一位飞上太空的宇航员是（ ）。3.我们做过的类似科学家的活动有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。4.（ ）让我们有问不完的为什么，并驱使我们不断地寻找问题的答案。5.（ ）发现了（ ）的办法。6.我知道的科学家的名字有: 7. 是 的伟大发明家，他发明的 给全世界带来了光明。8.科学探究的步骤是： 9.英国医生（ ）发现了人眼具有（ ）。二、判断题（对的打，错的打 ）：1.要想仔细地观察一棵树，就应该通过看、听、摸、闻，全身心地去体验。（ ）2.树的皮都是很粗糙的。（ ）3.各种树的叶子都是一样的。（ ）4.各种植物到了冬季都会掉光叶子。（ ）5.植物的叶柄有的长，有的短。（ ）6

7、.仙人掌身上的刺就是它的叶子。（ ）7.有的植物的枝干坚硬，有的植物的枝干特别柔软。（ ）8.花开五颜六色，它的形状也各式各样。（ ）9.荷花.睡莲属于水生植物。（ ）10.科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。 （ ）11.科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。 （ ）12.生活中处处有科学。（ ）13.一个小小的疑问只要细心观察.思考，都有可能引出科学发现。（ ）14.科学家做出的结论都是正确的，我们不应该怀疑。. （ ）15.我们所做的活动与科学探究没有关系。 （ ）三、选择填空（将正确答案打勾，共16分） 1、我想把树皮图案弄到纸上去，我一般用(图画拓印)的方法。 2、我们在墙

8、角、树下、草丛、菜叶上，常常能够找到蜗牛，我发现蜗牛喜欢吃(植物的根植物的叶)。 3、蚂蚁太小了，我准备用（放大镜显微镜）来仔仔细细地观察它。 4、手的用处真不少，它可以用来感觉（味道大小）。 5、我们来测量一杯水的多少，选择工具时一般用（量筒尺） 6、古代的造纸技术是由（司马光蔡伦）发明的。 7、妈妈把不多的米放在电饭煲里煮，往往会煮出很多饭，原来米粒变成米饭会（缩小涨大）。 8、蜗牛需要潮湿的环境，如果天不下雨，蜗牛就在（白天晚上）出来活动。 四、判断题（对的打“”，错的打“”共16分） 1、树木和我们人类一样具有生命，我们应该象爱护自己一样爱护树木。（） 2、造纸是我国古代四大发明之一。

9、（） 3、水是一种无色、无味、无嗅、透明的液体。（） 4、蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物。（） 5、同学之间有的指纹是相同的。（） 6、我们吃下去的食物经过嘴、食道、胃、小肠、大肠和肛门等。（） 7、蜗牛的两对触角一对长一对短。（） 8、放大镜是常用的观察工具。（） 9、植物的叶主要由叶片、叶柄构成。（） 10、因为蜗牛的身体十分柔软，所以无法比较它们的大小。（） 11、蚂蚁和蝗虫的身体相差很大，没有相同点。（） 12、5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶。（） 13、食用油也是液体。（） 14、蜗牛壳很硬，是不能长大的。（） 15、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。（） 16、我的心脏每分钟大约跳20下。（

10、）三、选择（将正确答案的序号填在括号里，共20分） （1）、下边能用来观察大树粗细的工具是（）。 A、量筒B、放大镜C、绳子和尺 （2）、蝗虫有（）腿。 A、2条B、4条C、6条 （3）、蜗牛爬过的地方（）。 A、会留下粘液B、会留下脚印C、什么也不会留下 （4）、蚂蚁不会把窝建在（）。 A、树上B、泥土中C、水中 （5）、蚂蚁是用（）来交流信息的。 A、头上的触角B、声音C、舞蹈（6）、我手指上的指纹（）。 A、都是不同的B、都是相同的C、有些相同，有些不同 （7）、观察纸时一般不会用到的的工具是（）。 A、放大镜B、尺C、量筒 （8）、观察一种不熟悉的液体时，能做的是（）。 A、用鼻子闻B

11、、用嘴巴尝C、用眼睛看 （9）、可以用来表示水的多少的单位是（）。 A、厘米B、小时C、毫升 （10）和蜗牛属于同一种类的动物是（）。 A、蝗虫B、螺蛳C、蚂蚁 五、连线题（共18分） 1、眼睛物体的冷热、轻重、粗细 耳朵物体的气味 鼻子声音的大小、高低、强弱 舌头食物的味道 手物体的大小、形状、颜色、远近 2、果实舒展叶子、输送养料 叶子吸收阳光、制造养分 树干固定大树，吸收水分 树根包含种子，繁衍后代 六、填图题（9分） 1、按要求画几张不同形状的叶子。2、请你在下图中标出人体各个部分的名称。 （心形、卵形、针形、扇形） 六、问答题（共21分） 1、请你说出自己喜欢的某一种树的叶，并描述这

12、片叶的特点。（共5分） 我喜欢的叶是（）的叶。 这片叶的特点：1、2、 3、4、5、2、你在公园里发现了一种不知明的虫子（共6分） 你准备从哪些方面进行观察？在观察时你认为应该注意些什么？ 3、考考你，一杯清水和一杯盐水，你能区分它们吗？如果不许用品尝的方法，你还有什么新的方法？（共4分）单项选择题。 1、对一个物体来说，物体失去热量，温度（ ）；物体获得热量，温度（ ）。 A、没有变化 B、下降 C、有变化 D、上升 2、水的状态变化与（ ）有关。 A、温度 B、气候 C、热量 D、环境 3、从不同的角度看温度计的液面，可以读出几个不同的温度。我们应选择哪个角度观察温度计上的读数作为测得的温

13、度呢？（ ） A、俯视 B、平视 C、仰视 D、斜视 4、我们通过实验和观察，发现（ ）的水能凝固成（ ）的冰，（ ）的冰能融化成（ ）的水；( )的水会蒸发成（ ）的水蒸气，（ ）的水蒸气又会凝结成（ ）的水。 A、液态 B、动态 C、固态 D、静态 E、气态 F、变态 5、大约在1593年，意大利科学家（ ）发明了世界上第一支温度计。 A、华伦海特 B、摄尔休斯 C、阿尔伯特 D、伽利略七、多项选择题。 1、水在自然界有（ ）三种存在状态。 A、液态 B、动态 C、固态 D、变态 E、气态 F、静态 2、使用温度计前需要弄清楚的问题：( ) A、这是一支摄氏温度计吗？即温度的单位是摄氏度吗

14、？ B、温度计上的每一个刻度表示多少度？C、它能测量的最高温度是多少？D、它能测量的最低温度是多少？ 3、测量水温的方法：（ ） A、手拿温度计的下端 B、手拿温度计的上端 C、将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁 D、视线与温度计持平E、在液柱不再上升或下降时读数 F、读数时温度计不能离开被测的水八、填空题。 1、物体的冷热程度，我们称为（ ），通常用（ ）来表示，物体的（ ） 。 可以用（ ）进行测量。 2、通过测量一个物体的（ ）变化，可以知道这个物体失去热量还是获得热量。 3、水的三种状态之间可以相互（ ），这使水在自然界中产生了（ ）运动。 4、物体的冷热也总是在变化着：一杯热

15、水会慢慢地变（冷），而电水壶里的水又在慢慢地变（热）。水冷到一定的程度会结成（冰），而电水壶里的水烧开了，又会变成（气）冒出来。 5、25摄氏度可以写成（ ），（ ）可以读为25摄氏度。 6、零下8摄氏度可以写成（ ），（ ）可以读为零下8摄氏度。 7、当环境温度低于（ ），水的温度下降到（ ），开始结冰，从液体状态变成固体状态。 8、当环境温度高于（ ），冰的温度升至（ ）时开始融化；并在融化过程中，温度会长时间保持在（ ），直至完全融化成冰。 9、水变成水蒸气的过程，我们叫做（ ）。 10、由于盛水的玻璃杯使它周围空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上形成了小水滴。空气中的水蒸气冷却变成看得

16、见的水滴，这种现象叫（ ）。九、判断题。 1、我们的身体时刻感受着周围环境的冷热，有时候觉得冷，有时候觉得热。（ ） 2、虽然水蒸气的微粒太小，但是我们还是有办法看见。（ ） 3、从水里蒸发出来蒸气遇到较冷的玻璃杯就会冷却下来，变成人们看得见的水滴。（ ） 4、物质之所以存在三种状态，是因为构成它们的微粒运动的方式不同。（ ） 5、已知的大多数物质，在温度或压力变化到一定程度时都会发生状态的变化。（ ） 6、专门用来测定人体温度的温度计叫体温计。由于人的温度变化有一定的范围，体温计的刻度一般在3542之间，每一摄氏度细分为10个小格，所以，测定的温度更加精确。（ ）十、问答题。1、比较冰和水，

17、它们有哪些相同的特征和不同的特征？不同点：相同点：。 2、根据我们观察到的现象和已有的生活经验，说说云、雾、露、霜、雪是由什么变化而来的？它们分别是在什么情况下形成的？水的形态 变化的过程 变化的条件3、水的形态是怎样相互转化的？是什么原因引起了水的三态变化？1、（ ）科学家探究的基本方法之一。2、蚯蚓喜欢生活在（ ）、（ ）的环境中。3、一个完整的凤仙花的身体包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）4、水土流失可使（ ）、（ ）、（ ）、（ ）造成土地资源的严重破坏，直接影响我们的生活。5、在水中会下沉的物体也要受到（ ）。6、让小水轮转的快一些的条件是（ ）、（ ）、（ ）。7、

18、如果把地球的总水量平均分成（ ），海水大约占（ ），在不足（ ）的淡水中，冰又占去了（ ），可利用的水还不到（ ）。二、判断（12分，每空2分）（在括号内打“”或“”）1、空气有一定的体积，也有一定的形状。（ ）2、纸飞翼的翼面越大，下降得就越慢。（ ）3、肉类食品中含维生素比较多。（ ）4、转基因的西红柿比我们常见的普通西红柿容易腐烂。（ ）5、强强认为保持健康不仅是要求身体的健康，还要注意心理的健康。（ ）6、大的马铃薯在水中会沉下去，小的马铃薯在水上会浮上来。（ ）三、选择题（15分，每空3分）（将正确答案序号写在括号内）1、植物的什么器官五颜六色、形状各异，不仅供人观赏，也是植物繁殖的

19、器官。（ ）根 花 叶2、纸飞翼是受空气的什么作用，才慢慢地下降的。（ ）浮力 重力 弹力3、同样轻重的物体在水中的沉浮是（ ）体积大的沉，体积小的浮。 体积大的浮，体积小的沉物体的沉浮与体积没有关系4、下列自然土壤中最肥沃的是（ ）砂土 红壤 黑土5、在我们体内约占体重大半的是什么物质，我们的生理活动都离不开它。（ ）维生素 蛋白质 水四、有许多动物的“家”（洞穴）建在土壤里，有些植物的食用部分也生长在土壤里，请你填出它们的名称。生活在土壤中的动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。生活在土壤中的植物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。五、简答题（17分）1、 蚂蚁如何辨认回家的路？（9分） 2

20、、狂风吹得人睁不开眼，沙尘暴更是不得了，有什么办法可以让这些风减弱下来，变成我们喜欢的风。（8分） 一、填空1观察2阴暗、潮湿3根、茎、叶、花、果实、种子4浮力河床升高、湖泊变浅、土壤肥力衰减、旱涝频繁5浮力6水量多、水位高、水流快7 100份 97份 3份 2份1份一、判断题1、2、3、4、5、6、二、选择题1、2、3、4、5、四动物：蚯蚓、野兔、蚂蚁、田鼠植物：胡萝卜、马铃薯、花生、蒜五1、蚂蚁的视觉敏感，不但可以利用陆地上的景致认路，也可以根据天空中的太阳的位置和蓝天上的反射下来的日光辩认回巢的方向，除了依靠眼睛外，蚂蚁还在它爬过的地面上留下一种气味，或利用路途中的天然气味认路。2、植树种草，绿化荒山，禁止乱砍滥伐，保护土壤，保护环境等。