《山羊兹拉特》.ppt

1、山羊兹拉特山羊兹拉特【美美】艾萨克艾萨克什维斯什维斯辛辛格格 作家温情脉脉的目光无所不作家温情脉脉的目光无所不在，注视着这个有情天地，不放在，注视着这个有情天地，不放过任何一个可能的角落和细部，过任何一个可能的角落和细部，给我们留下许多温馨的回味。给我们留下许多温馨的回味。艾萨克艾萨克什维斯什维斯辛格，辛格，美国美国著名著名犹太犹太作家，作家，19041904年，辛格生于当时在沙年，辛格生于当时在沙俄统治下的波兰。俄统治下的波兰。19351935年，辛格追随哥年，辛格追随哥哥来到美国。辛格在美国以当编辑和写哥来到美国。辛格在美国以当编辑和写作为生，一生出版了九部长篇小说、十作为生，一生出版了九

2、部长篇小说、十部短篇小说集、两部剧本、十六本儿童部短篇小说集、两部剧本、十六本儿童故事集。辛格被称为故事集。辛格被称为当代最会讲故事的当代最会讲故事的作家。作家。19781978年获诺贝尔文学奖。年获诺贝尔文学奖。主要作品主要作品傻瓜吉姆佩尔傻瓜吉姆佩尔卢布林的魔术师卢布林的魔术师庄园庄园冤家，一个爱情故事冤家，一个爱情故事萧莎萧莎获得诺贝尔奖的理由：获得诺贝尔奖的理由：因为他有充满激情的叙事艺术，这种艺术因为他有充满激情的叙事艺术，这种艺术既扎根于波兰犹太人的文化传统，又反映了人既扎根于波兰犹太人的文化传统，又反映了人类的普遍处境。类的普遍处境。正音正音 硝硝()()皮匠温皮匠温驯驯()()

3、冰冰雹雹()()游游弋弋()()咩咩()()雪雪橇橇()()陀陀()()螺螺()()羊羊圈圈()正音正音 硝硝(xioxio)皮匠温皮匠温驯驯(x x n n)冰冰雹雹(b b o o)游游弋弋(y y)咩咩(mimi)雪雪橇橇(qioqio)陀陀(tutu)螺螺(lulu)羊羊圈圈(juju n n)加深记忆加深记忆：你不要在羊：你不要在羊圈圈里画里画圈圈圈圈，转转圈圈子。子。辨析：辨析：一一撮撮（）盐）盐 一小一小撮撮（）撮撮（）合）合 撮撮（）一顿）一顿 一一撮撮（）胡子（）胡子 一一撮撮（）毛（）毛辨析：辨析：一一撮撮（cucu ）盐）盐 一小一小撮撮（cucu ）撮撮（cucu ）合

4、）合 撮撮（cucu ）一顿）一顿一一撮撮（zuzu ）胡子）胡子 一一撮撮（zuzu ）毛）毛捋捋 lulu 用手握住条状物向一端滑动。用手握住条状物向一端滑动。（捋虎须（捋虎须 捋起袖子）捋起袖子）ll 用手指顺着抹过去，使物体顺溜或干净。用手指顺着抹过去，使物体顺溜或干净。（捋胡子（捋胡子 捋麻绳）捋麻绳）垛垛 dudu 城墙上呈凹凸形的短墙。城墙上呈凹凸形的短墙。（门垛（门垛 城垛城垛 垛口）垛口）dudu 整齐地堆成的堆。整齐地堆成的堆。（麦垛麦垛 砖垛砖垛 垛口）垛口）垛口：指曲艺演员将好几句押韵的唱词一句垛口：指曲艺演员将好几句押韵的唱词一句紧接着一句地唱出来。紧接着一句地唱出来

5、。结构层次：结构层次：第二部分（第二部分（5-10）：发展）：发展卖羊途中遇暴风雪卖羊途中遇暴风雪第一部分（第一部分（1-4）：开端）：开端阿隆受命卖羊阿隆受命卖羊第四部分（第四部分（29-33）：结局）：结局安全回家不再卖羊安全回家不再卖羊第三部分（第三部分（11-28）：高潮）：高潮风雪中相互救助风雪中相互救助情感分析情感分析1.1.阅读阅读1-41-4段，思考：硝皮匠为什么要卖掉段，思考：硝皮匠为什么要卖掉山羊兹拉特？山羊兹拉特？因为兹拉特因为兹拉特“老了，挤的奶也很少老了，挤的奶也很少”；家里亟需钱过节（蜡烛、土豆、食油、孩家里亟需钱过节（蜡烛、土豆、食油、孩子们的衣物及其他必要开支）

6、。子们的衣物及其他必要开支）。2.2.要卖掉兹拉特，他们全家有什么反应要卖掉兹拉特，他们全家有什么反应？v勒文勒文“经过很长时间的犹豫经过很长时间的犹豫”v阿隆的母亲阿隆的母亲“不禁泪流满面不禁泪流满面”v安娜、米丽昂安娜、米丽昂“也哭了起来也哭了起来”v阿隆阿隆“只得听从父亲的命令只得听从父亲的命令”v全家人都出来向兹拉特告别全家人都出来向兹拉特告别不不舍舍3.3.对被卖掉，兹拉特有什么反应？对被卖掉，兹拉特有什么反应？v一无所知，一如既往地表达对主人的信一无所知，一如既往地表达对主人的信任。任。v兹拉特的兹拉特的“信任信任”与主人全家的与主人全家的“不舍不舍”互为照应。互为照应。v但这并无

7、法改变它被杀的命运但这并无法改变它被杀的命运这是这是一场情感与贫困的较量，它显示了人类一场情感与贫困的较量，它显示了人类在物质和情感之间的选择。在物质和情感之间的选择。4 4、你觉得暴风雪来得突然吗？、你觉得暴风雪来得突然吗？开头一段的描写，为故事的发展作开头一段的描写，为故事的发展作了铺垫，给阿隆他们的遇险提供事实依了铺垫，给阿隆他们的遇险提供事实依据。第据。第6 69 9段对环境突然恶化的渲染，段对环境突然恶化的渲染，既烘托了气氛，又为下文的下雪作铺垫。既烘托了气氛，又为下文的下雪作铺垫。所以遭遇大风雪是情理之中。所以遭遇大风雪是情理之中。5 5、阿隆如何解决在暴风雪中的困境、阿隆如何解决

8、在暴风雪中的困境?v1 1、物质上：兹拉特给予帮助、物质上：兹拉特给予帮助v2 2、精神上：兹拉特给予安慰、精神上：兹拉特给予安慰6 6、阅读、阅读26-2726-27段，思考，这两段描写有何作段，思考，这两段描写有何作用？用？v采用采用对比对比的手法的手法v渲染渲染了暴风雪之夜阴暗恐惧和脱险之后了暴风雪之夜阴暗恐惧和脱险之后的宁静明净的氛围的宁静明净的氛围.v预示预示他们已经战胜暴风雪，推动故事情他们已经战胜暴风雪，推动故事情节发展。节发展。v衬托衬托阿隆和山羊战胜暴风雪后由沉重忧阿隆和山羊战胜暴风雪后由沉重忧虑而变为欣喜、明朗的心情。虑而变为欣喜、明朗的心情。7.7.失踪归来，兹拉特的命失

9、踪归来，兹拉特的命运改变了没有？它在主运改变了没有？它在主人全家心目中的地位有人全家心目中的地位有无变化？无变化？v改变了，再也没人主张要改变了，再也没人主张要卖掉它。卖掉它。v从此，它像一个家庭成员从此，它像一个家庭成员一样，有着与孩子们同样一样，有着与孩子们同样的待遇。的待遇。因为天气的变冷，使家庭的贫困有了因为天气的变冷，使家庭的贫困有了转机。使小说有了其乐融融、皆大欢喜结转机。使小说有了其乐融融、皆大欢喜结局。山羊的品格为它赢来了人们的敬重与局。山羊的品格为它赢来了人们的敬重与友爱，也为它赢来了与人平等的生命权力。友爱，也为它赢来了与人平等的生命权力。卖山羊时卖山羊时不舍（人流向动物）

10、不舍（人流向动物）天降大雪时天降大雪时维持生存（动物流向人）维持生存（动物流向人）主题：主题：通过情感在山羊和主人通过情感在山羊和主人之间的双向流动，不露痕迹之间的双向流动，不露痕迹地传达出人与动物之间彼此地传达出人与动物之间彼此的深情厚谊，告诉人们热爱的深情厚谊，告诉人们热爱生命，珍惜与其他生灵的情生命，珍惜与其他生灵的情感，与之友好相处。感，与之友好相处。形象分析形象分析:阿隆阿隆：聪明、能干、临危不惧、有爱心：聪明、能干、临危不惧、有爱心 兹拉特兹拉特：温驯、信任人、善解人意、善良：温驯、信任人、善解人意、善良有人说，有人说，“爱爱”这一情感要素是推进这篇小说这一情感要素是推进这篇小说情

11、节发展的动力。你同意吗？为什么？情节发展的动力。你同意吗？为什么？辛格笔下的辛格笔下的辛格笔下的辛格笔下的山羊兹拉特山羊兹拉特山羊兹拉特山羊兹拉特，把羊看成是人类的一部分，对羊充把羊看成是人类的一部分，对羊充把羊看成是人类的一部分，对羊充把羊看成是人类的一部分，对羊充满了深厚的感情，像对待有生命的满了深厚的感情，像对待有生命的满了深厚的感情，像对待有生命的满了深厚的感情，像对待有生命的人类一样去对待山羊。人类一样去对待山羊。人类一样去对待山羊。人类一样去对待山羊。爱最高尚的情感最高尚的情感 爱是一种胸怀，它宽广有容，平和慈悲，是一种胸怀，它宽广有容，平和慈悲，并非局限于一时一地一己之身，而是超

12、越并非局限于一时一地一己之身，而是超越了贫富与阶级、国家与民族的界限，使人了贫富与阶级、国家与民族的界限，使人们关注那些苦难中的同类，关怀和同情弱们关注那些苦难中的同类，关怀和同情弱者；它是真善美的结晶，使人们忘记仇杀，者；它是真善美的结晶，使人们忘记仇杀，忘记自己的伤痛。作者不仅将爱的目光投忘记自己的伤痛。作者不仅将爱的目光投向困境中的人，更把关怀的温情给了绝境向困境中的人，更把关怀的温情给了绝境中依然忠心耿耿的纯洁的山羊。中依然忠心耿耿的纯洁的山羊。随着社会网络时代的到来，随着社会网络时代的到来，现代人现代人正面临着正面临着“情感的暖死亡情感的暖死亡”，“嗜新症嗜新症”使人类毫无保留地抛弃

13、一切使人类毫无保留地抛弃一切不止不止是物品，而且包括亲情、友情与故土。是物品，而且包括亲情、友情与故土。（康得拉（康得拉洛伦茨洛伦茨文明人类的八大罪孽文明人类的八大罪孽）毋庸置疑，这是一个狂欢的时代。但毋庸置疑，这是一个狂欢的时代。但是，物质的高度发达，却掩饰不了精神世是，物质的高度发达，却掩饰不了精神世界的贫瘠；狂欢的世界里，人类个体却越界的贫瘠；狂欢的世界里，人类个体却越发孤独。所谓的发孤独。所谓的“现代化困境现代化困境”在我们的在我们的时代里显得那样突出。我们无法回避，也时代里显得那样突出。我们无法回避，也不可能回避。被不可能回避。被“现代化困境现代化困境”包围的人，包围的人，他们的孤独

14、、无助与迷惘，使他们朝着一他们的孤独、无助与迷惘，使他们朝着一条更加冷漠与苍凉的道路走下去。条更加冷漠与苍凉的道路走下去。遇车祸小狗冒死救同伴遇车祸小狗冒死救同伴镜头回放：镜头回放：7月月24日上午日上午10时许，在商丘市行政服务时许，在商丘市行政服务中心门前看到，在滚滚车中心门前看到，在滚滚车流中，一只小狗遭遇车祸，流中，一只小狗遭遇车祸，同伴舍命救助，使尽全力同伴舍命救助，使尽全力想把小狗拖到路的对面。想把小狗拖到路的对面。面对一辆辆呼啸而过的车面对一辆辆呼啸而过的车辆，那只狗并没有一点胆辆，那只狗并没有一点胆怯的样子，反而全身掩护怯的样子，反而全身掩护住小狗的身体住小狗的身体,不时发出不

15、时发出悲伤的呜鸣。悲伤的呜鸣。(8月月10日日红网红网-商丘日报商丘日报)每天帮主人买菜、拖地的每天帮主人买菜、拖地的“万利万利”在长沙，在长沙，78岁的岁的黄爹爹家里就有这么黄爹爹家里就有这么一只狗。每天一大早一只狗。每天一大早主人还没起床它就叼主人还没起床它就叼着菜篮子跑去了菜市着菜篮子跑去了菜市场，而且不论菜篮子场，而且不论菜篮子里装的是白菜还是骨里装的是白菜还是骨头，狗狗头，狗狗“万利万利”都都是任劳任怨，绝不偷是任劳任怨，绝不偷吃菜篮子里的食物。吃菜篮子里的食物。陪伴老人陪伴老人18年的老狗年的老狗 镜头回放：大连镜头回放：大连一名一名77岁的老人与一只狗相岁的老人与一只狗相伴了伴了

16、18载，在老人去载，在老人去世后，这只狗竟然围世后，这只狗竟然围着主人的墓地绕了两着主人的墓地绕了两圈，拜别主人后，一圈，拜别主人后，一头扎进了河里跟随主头扎进了河里跟随主人而去。人而去。情感的魅力情感的魅力历经历经“生离死别生离死别”和失而复得的情感淘漉和失而复得的情感淘漉之后，才终于让勒文全家与山羊兹拉特的情感之后，才终于让勒文全家与山羊兹拉特的情感超越了简单的人与动物这一有着内在等级关系超越了简单的人与动物这一有着内在等级关系设置的阶段，进而真正具有了平等的可能。爱设置的阶段，进而真正具有了平等的可能。爱在人与动物之间的这种互动，使小说的情感主在人与动物之间的这种互动，使小说的情感主题不再单调乏味，而是呈现出和谐完整的独特题不再单调乏味，而是呈现出和谐完整的独特格局。格局。课外拓展课外拓展咬舌自尽的狗咬舌自尽的狗 林清玄林清玄 有一次，带家里的狗看医生，坐上一辆有一次，带家里的狗看医生，坐上一辆计程车。计程车。由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，反身问我：意，反身问我：“狗感冒了吗？狗感冒了吗？”“是呀！从昨晚就咳个不停。是呀！从昨晚就咳个不停