初中物理力知识点.docx

1、初中物理力知识点初中物理力知识点 力是物体对物体的作用。要产生力的作用至少需要两个物体。(俗话说一个巴掌拍不响)不相互接触也会产生力的作用。下面是我整理的学校物理力学问点，欢迎大家阅读共享借鉴。 学校物理力学问点 一、参照物 1、定义：为讨论物体的运动假定不动的物体叫做参照物。 2、任何物体都可做参照物 3、选择不同的参照物来观看同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 二、机械运动 1、 定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2、 特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。 3、 比较物体运动快慢的方法： 时间相同路程长则运动快 路程相同

2、时间短则运动快 比较单位时间内通过的路程。 分类：(依据运动路线) (1)曲线运动 (2)直线运动 匀速直线运动： A、 定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。 定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量 计算公式： B、速度 单位：国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。 换算：1m/s=3.6km/h 。 变速运动： 定义：运动速度变化的运动叫变速运动。 平均速度：= 总路程总时间 物理意义：表示变速运动的平均快慢 三、力的作用效果 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2力的性质：物体间力的

3、作用是相互的(相互作用力在任何状况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上)。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 3、力的作用效果：力可以转变物体的运动状态。力可以转变物体的外形。 4、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。 力的感性熟悉：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 5、力的测量： (1)测力计：测量力的大小的工具。 (2)弹簧测力计： 6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。 四、惯性和惯性定律： 1、牛顿第肯定律： 牛顿第肯定律内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 2、惯性： 定义：物

4、体保持运动状态不变的性质叫惯性。 说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何状况下都有惯性。 五、二力平衡： 1、定义：物体在受到两个力的作用时，假如能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。 2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上 3、力和运动状态的关系： 物体受力条件 物体运动状态 说明 力不是产生(维持)运动的缘由 受非平衡力 合力不为0 力是转变物体运动状态的缘由 六、压强 1、压力： 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，假如物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G 讨论影响压力作用效果因素

5、的试验： 课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次试验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。 2、压强： 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡(Pa);F：牛顿(N)S：米2(m2)。 压强单位Pa的熟悉：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。成人站立时对地面的压强约为：1.5104Pa 。 增大或减小压强的方法：转变压力大小、转变受力面积大小、同时转变前二者 七、液体的压强 1、液体内部产生压强的缘由：

6、液体受重力且具有流淌性 2、液体压强的规律： 液体内部朝各个方向都有压强; 在同一深度，各个方向的压强都相等; 深度增大，液体的压强增大; 液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 3、液体压强公式： p=gh 、公式适用的条件为：液体 、公式中物理量的单位为：p：Pa;g：N/kg;h：m 、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器外形均无关。闻名的帕斯卡破桶试验充分说明这一点。 4、连通器： 定义：上端开口，下部相连通的容器 原理：连通器里装一种液体且液体不流淌时，各容器的液面保持相平 应用：茶壶、

7、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是依据连通器的原理来工作的。 1、大气压的测定托里拆利试验。 试验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。 原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。 结论： 大气压p0=760mmHg=1900pxHg=1.01105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化) 说明： a试验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空;若未灌满，则测量结果偏小。

8、 b本试验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 m c将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。 2、标准大气压支持1900px水银柱的大气压叫标准大气压。1标准大气压=760mmHg=1900pxHg=1.013105Pa ，可支持水柱高约10.3m 3、大气压的变化 大气压随高度增加而减小，在海拔2000米内可近似地认为高度每上升12米大气压约减小1毫米贡柱，大气压随高度的变化是不匀称的,低空大气压减小得快，高空减小得慢，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。 4、测量工具： 定义：测定大气压的仪器

9、叫气压计。 分类：水银气压计和无液气压计 5、应用：活塞式抽水机和离心水泵。 八、流体压强与流速的关系 1、气体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。 2、浮力的大小 浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力，这就是闻名的阿基米德原理(同样适用于气体)。 3、公式：F浮 = G排=液V排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、外形 、浸没的深度等均无关。 九、浮力的应用 1、物体的浮沉条件： 浸在液体中的物体，当它所受的浮力大于重力时，物体上浮;当它所受的浮力小于重力时，物体下沉;当它所受的浮

10、力等于重力时，悬浮在液体中，或漂移在液面上 2、浮力的应用 轮船：采纳空心的方法增大排水量。 潜水艇：转变自身重来实现上浮下沉。 气球和飞艇：转变所受浮力的大小，实现上升下降。 十、功 1、力学中的功 做功的含义：假如一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。 力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在这个力的方向上移动的距离。 不做功的三种状况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直. 2、功的计算： 物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。 公式：W=FS功的单位：焦耳(J)，1J= 1Nm 。 留意：分清哪个力对物体做功

11、，计算时F就是这个力; 公式中S 肯定是在力的方向上通过的距离，强调对应。 功的单位“焦”(牛米 = 焦)，不要和力和力臂的乘积(牛米，不能写成“焦”)单位搞混。 十一、机械效率 1、有用功和额外功 有用功定义：对人们有用的功，有用功是必需要做的功 例：提升重物W有用=Gh 额外功： 额外功定义：并非我们需要但又不得不做的功 例：用滑轮组提升重物W额= G动h(G动：表示动滑轮重) 总功： 总功定义：有用功加额外功的和叫做总功。即动力所做的功。 公式：W总=W有用+W额，W总=FS 2、机械效率 定义：有用功跟总功的比值。 公式：=W有用/W总 提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩

12、擦。 说明：机械效率常用百分数表示，机械效率总小于1 物理意义：功率是表示做功快慢的物理量。 定义：单位时间内所做的功叫做功率 公式：P=W/t 单位：瓦特(W)、千瓦(kW) 1W=1J/s 1kW=103W 十二、动能和势能 1、动能 能量：物体能够对外做功(但不肯定做功)，表示这个物体具有能量，简称能。 动能：物体由于运动而具有的能叫做动能。 质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大;运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。 2、势能 重力势能：物体由于被举高而具有的能量，叫做重力势能。 物体被举得越高，质量越大，具有的重力势能也越大。 弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量叫

13、做弹性势能。 物体的弹性形变越大，具有的弹性势能越大。 势能：重力势能和弹性势能统称为势能。 十三、机械能及其转化 1、机械能：动能与势能统称为机械能。 假如只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变，或者说，机械能是守恒的。 2、动能和重力势能间的转化规律： 质量肯定的物体，假如加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能; 质量肯定的物体，假如减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能; 3、动能与弹性势能间的转化规律： 假如一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能; 假如一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。 学校物理力学问点