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1、力学专题复习力学部分总复习题型一 力的基本概念例1 力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是 A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地 c.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球例2 （1） 下列各种现象中，物体的运动状态不发生变化的是A冬冬沿不太光滑的直滑梯匀速滑下B人造地球卫星绕地球匀速转动C沿平直轨道上正在进站的火车D公共汽车正在减速转弯（2）下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（）A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动；B、跳伞运动员在空中匀速下落；C、一个苹果从树上掉落； D、扔出去的铅球在空中运动。例3 忽略空气阻力，抛出后的

2、小球在空中运动轨迹如图10所示，抛出后的小球由于A不受力，运动状态发生改变 B不受力，运动状态不发生改变C受到重力作用，运动状态发生改变 D受到推力作用，运动状态发生改变例4 关于力，下列说法正确的是A.两个相互接触的物体，才有力的作用 B.一个物体是受力物体，它必然也是施力物体C.生活中的有些物体可能不受力的作用 D.受三个力的物体一定不会静止例5 观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是A力可以改变物体的形状 B力可以改变物体运动的方向C力可以改变物体运动速度的大小 D力的作用效果与力的作用点有关例6 力的三要素包括力的_、_、_，它们能影响力的_.力是物体对物体的作用

3、，离开物体就没有力；物体间的力的作用是_；运动的物体_力来维持(填需要不需要)，因为力是改变_的原因.例7 “鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好，这个现象正确的解释是（）A鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用 B它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬C鸡蛋受到较大力的作用，石头受到较小的力的作用 D以上说法都不对例8 手握住绳子用水桶从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（）A、地球；B、绳子；C、水桶；D、手。例9 在湖水中划船时，使船前进的动力是（）A桨对水的推力 B水直接对船的推力 C人对船的推力 D水对桨的推力例10 如图3所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用

4、不同的力去推它，使它发生如图4中A、B、C、D所示的性变，如果力F1=F3=F4F2，那么（每空1分，共6分）（1）能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图和图。（2）能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图和图。（3）能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图和图。例11 如图2，用羊角锤拔铁钉，手握在锤柄的末端比握在锤柄的中部要容易些，这说明力的作用效果与下列哪一因素有关？（）A、力的大小；B、力的方向；C、力的作用点；D、施力物体。例12 下列说法中错误的是A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢 B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向 D.接球

5、时，手对球的力使球由运动变为静止例13 物体运动状态的改变是指物体的改变、改变或它们同时改变。要改变物体的运动状态，必须对它施加作用。力对物体的作用效果除了与力的大小、方向有关外，还与力的有关。例14 如图，分别用大小相等的力拉或压同一弹簧该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）A大小、方向、作用点都有关B作用点有关C大小有关D方向有关例15 下列力中，最接近1牛顿的是:A运动员举起杠铃的力;B拿起一个大西红柿的力; C人扛起一袋大米的力;D一只蚂蚁对地的压力.题型二 重力 例1 如果没有重力，下列说法中不正确的是：A河水不再流动，再也看不见大瀑布; B人一跳起来就离开地球，再也回不来;C物体

6、将失去质量; D杯子里的水倒不进口里面.例2 小明是学校举重队的队员，体重500N的小明最多可以举起65Kg的杠铃，则（1）小明的质量是多少？（2）小明举起杠铃时，需要用多大的力？（g取10N/Kg）例3 （1）月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是A.地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kgB.在地球上重为600N的人，在月球上重为100NC.一个金属球在月球上的密度仅为它的地球上的六分之一D.一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力（2）地球对物体的引力是月球对物体的引力6倍，质量为6

7、0kg的宇航员到了月球上后，他的质量和他受到的重力分别是多少？（g取10N/kg）例4 一质量为0.2kg的苹果从树上下落，是因为它受到重力的作用，重力的大小为 N,方向总是 。（g取10N/kg）例5 关于“g=9.8N/kg”所表示的物理意义应是A9.8N等于1kg B质量是9.8kg的物体受到的重力是1NC9.8kg等于1N D质量是1kg的物体受到的重力是9.8N例6 下列图像中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是：例7 有一辆货车总重1.4105N，到达一座桥的桥头时，司机看到桥头有一块如图所示的警示牌试通过计算说明该车过桥是否安全?例8 如图：在中考体检时，由于很多同

8、学的体重不能达标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数。这其中会使体重计的示数变大的是（ ）例9 如图，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面：A右面高，左面低; B左面高，右面低; C左右相平，前高后低; D左右相平，前低后高.例10 关于物体的重心，下列说法中正确的是（） A、任何物体的重心都一定在这个物体上 B、重心就是物体上最重的点 C、形状规则的物体，其重心可能不在物体的中心 D、物体重心的位置一定会随物体形状改变而改变例11 一个中学生的体重最接近：A5N;B50N;C500N;D5000N.题型三 弹力例1小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关

9、系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：（1）这项研究在实际中的应用是；（2）分析实验数据你可得到的结论 ；（3）该弹簧原长是cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为N。（4）小李作出了下图5所示的三个图像，其中正确的是_（填序号）例2 （1）如图11（b）所示弹簧测力计的量程是_N，它的1大格表示_N，每1小格表示_N。经过调零后测量，从图中指针的位置可知它受到向下的拉力是_N。（2）使用弹簧测力计前，应先检查指针是否指在_刻线位置。若不在此处，应请老师调节后再使用。（3）弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的_，用弹簧测力计所测量的力的大小_（填“可以”或“不可以”）超过这个值。

10、例3 两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则 ( )A.手臂粗的同学用的臂力大 B手臂长的同学用的臂力大 C两同学用的臂力一样大 D.无法比较用的臂力大小例4 使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是A弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B使用前必须检查指针是否指在零点上C使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围例5 如图12-83所示，甲物体重6N，乙物体重10N，弹簧秤重力及摩擦均不计。则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为N。例6 下列关于弹力的说法中，正确的是( )A相互接触的物体之间

11、一定存在弹力作用 B只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用 D弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比例7 如图8所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，水块运动一段距离后停下来。下列说法正确的是A木块所受摩擦力使木块由静止开始运动 B弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态D木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用例8 在下图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是：()例9 一根长8cm的弹簧，当所受拉力8N时，长度变为12cm，当长度变为14cm时所受拉力是: A.10NB.12NC

12、.14ND.20N例10如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A0N B2N C4N D8N例11 甲、乙两个轻质弹簧，所挂物体相同，重力均为100牛顿，当物体处于静止状态时，弹簧甲乙的示数分别为：A、100牛顿、200牛顿; B、0牛顿、100牛顿;C、100牛顿、0牛顿; D、100牛顿、100牛顿.例12 使用弹簧秤测量之前，如果零点没有校正，指针指在零点的上方，则测量力的大小的读数比真实值将：A偏大;B不变;C偏小;D无法确定.例13 使用弹簧秤测量之前，如果零点没有校正，指针指在零点的上方，则测量力的大小的读数比真实值将：A偏大;

13、B不变;C偏小;D无法确定.例14 在实验中学联合科技活动中，同学们准备自己动手制作弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧_，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧_（均填“A”或“B”）。题型四 受力示意图例1 在图中画出小球受力的示意图例2 足球运动员把足球踢向空中(如图12-35)，若不计空气阻力，则下列表示足球在空气中飞行受力图中，正确的是( )。(G表示重力，F表示脚对球的作用力)例3 在图甲中木箱的P点，用与水平方向成30角斜向上的150 N的力拉木箱；在图乙中木块的Q点，用与竖直方向成60角斜向

14、上的20 N的力把木块抵在墙壁上试作出甲、乙两图中所给力的图示，并作出丙图中电灯所受重力和拉力的示意图例4在图中，用150N的力沿斜面向上拉箱子，画出力的示意图。例5 如图所示，放在水平桌面上的茶杯重为5N，请在图中画出茶杯对桌面压力的示意图。例6 如下图所示，重2N的小球正在摆动，请在图中画出小球所受重力的示意图。例7 如图所示，球A被挡板B挡在斜面上，请画出球A受到的重力G、挡板B对球A的压力F1和球A对斜面的压力F2的示意图。例8 画出下列两个图中的A物体受到的弹力的示意图.例9 一重为G的物体A随着传送带一起沿水平方向向右做匀速运动，不计空气阻力，请画出它受力情况的示意图。例10 作出

15、吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子所受力的示意图。题型五 牛顿第一定律例1古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论物体的运动要靠力来维持。因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽利略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明。这个实验如下图所示，他是让小车从斜面的同一高度滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。问：（1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的_。（2）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现_物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的_越小，因此物体运动的距离越长；并

16、由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将_。著名的牛顿第一定律、也称_定律就是在此基础上总结出来的。这个定律因为是用_的方法得出，所以它_（填“是”或“不是”）用实验直接得出的。例2 如图2所示，氢气球系着小石块在空中匀速上升，如果系着小石块的线突然断了，石块将会( )A立即加速下降 B保持原来的速度匀速上升C减速上升后再加速下降 D以原来的速度大小匀速下降例3 .一个跳远运动员助跑以后跳得更远，是因为A.速度快，惯性大，跳得远 B.受到惯性力的作用，跳得远 C.利用惯性，跳得远 D.以上说法都不正确例4 如图所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动，

17、当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将（）A.立即停下来 B.立即向前倒下 C.立即向后倒下D.仍继续向左作匀速直线运动例5 如图所示，质量分别为m1,m2的两个物体甲与乙放在表面光滑且足够长的木板上，随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动，当木板突然停止时，以下说法正确的是（）A若m1m2，甲将与乙发生碰撞 B若m1m2，甲将与乙发生碰撞C只有当m1=m2，甲与乙才不会碰撞D无论甲与乙的质量关系如何，它们始终不会碰撞例6 运输液体货物的槽车，液体上有气泡，如图。车开动时，气泡将向_运动。刹车时,气泡将_运动，其原因是_具有惯性例7 关于惯性，下列说法正确的是（）A静止的

18、物体无惯性，运动的物体有惯性 B物体运动状态不变时有惯性，运动状态改变时没有惯性C物体不受力时有惯性，物体受力时没有惯性 D物体在任何情况下都有惯性例8 一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小：（）A.一样大； B.速度为4米/秒时大； C.速度为6米/秒时大； D.无法比较例9 一架水平匀速直线飞行的飞机以相同的时间间隔分别落下A、B、C三个大小一样的小球，那么反映A、B、C三小球在空中的位置关系正确的图是（）A、甲 B、乙 C、丙 D、丁例10 如图所示是小车做变速直线运动时，车内悬挂的小球和杯中水面在某一瞬间的情况，其中符合物理规律的是()例11 如图1所示，轮船在海

19、上匀速航行，小明在甲板中央竖直向上跳起下落时，则小明（）A仍在起跳点 B在起跳点前C在起跳点后 D可能在船后部落水题型六 平衡力例1 如图所示，在弹簧测力计下拉一物体A和吊篮B，一个人站在篮中，此时，弹簧测力计的读数为700N，当人用100N的力竖直向下拉A时，弹簧测力计的读数为:A.800N;B.600N; C.700N; D.条件不足，无法判断.例2 如图所示，人沿水平方向拉牛。但没有拉动。其中说法正确的是 ( )A、绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 B、绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C、绳拉牛的力小于牛拉绳的力 D、绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力例3 在一辆行驶的汽车车厢里其

20、顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做_（填“加速”、“匀速”、“减速”）运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力_（填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡力。例4 如图所示，用6N的力握住总重为15N的水杯静止不动，若将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将(选填“变大”、“变小”或“不变”)，若将水杯总重增加到2N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力的大小为N。例5 下列运动的物体中，受力平衡的是A自由下落的苹果 B加速上升的火箭C沿斜面匀速下滑的木块 D减速行驶的机车例6一个物体受到两个力的作用，且这两个力的三要素相同，则这两个力A.一定平衡 B.可能平衡 C

21、.一定不平衡 D.无法判断例7 下列说法正确的是（）。（A）静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变（B）两个力大小相等、方向相反且作用于一条直线上，这两个力一定是平衡力（C）如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力（D）做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体一定不再做匀速直线运动例8 起重机吊着一重力为G的物体，静止时拉力为F1，当以2m/s的速度匀速竖直上升时拉力为F2，当以3m/s的速度匀速竖直下降时拉力为F3，则有：A.F3F2F1G B.F3F2F1G C.F2F1GF3D.F1GF3F2例9 如右图所示，有一

22、茶杯静止在水平桌面上下列说法正确的是A茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力B茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力C茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力D茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力例10 吊车吊起10000N的货物以1m/s的速度上升，所用拉力是N，若以2m/s的速度匀速上升，所用拉力是N，若以1.5m/s的速度匀速平移，所用拉力是N。例11 一台起重机将一个体积为0.2 m3的钢材以0.2 m/s的速度匀速上升，此时起重机吊绳对钢材的拉力是多大？由于施工的需要，吊车吊物体的速度增大为原来的2倍，且仍匀速上升，则吊绳的拉力又是多大？(钢=7.

23、8103kg/m3) 题型七 摩擦力例1 如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是 N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是 N。例2 一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为:A 100N; B 200N; C 300N; D 600N.例3 如图6，小明进火车站时看到，所有行李都要进行“安检”他仔细观察发现，特别是大件行李放到传送带上时，先在传送带上向左滑动，稍后与传送带一起向右匀速运动小明的行李重200N，滑

24、动时受到的摩擦力大小是重力的0.3倍行李滑动时受到的摩擦力方向向_(填“左”、“右”)，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为_ N。例4 如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图甲、乙所示由图象可知当t1s时，物体处于 状态.t5s时，物体受到的摩擦力为 N.例5一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图1所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是A人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力B人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力C人受到重力，竖直向上的弹力D人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与

25、速度方向一致的推力例6 如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板， 实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小在木板运动的过程中，以下说法正确的是 ( ) A木块A受到的是静摩擦力 B木块A相对于木板是静止的 C拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D木块A所受摩擦力的方向向左例7 如图5所示，用F=30 N的水平力将重20 N的木块压在竖直墙壁上，使其静止，则木块受到墙壁的摩擦力大小为，方向为，若F增大到40N,则木块受到墙壁的摩擦力大小为。 例8 体重500N的吴力同学用双手握住竖直的竹竿匀速上攀，他所受的摩擦力

26、A等于500N，方向向下 B等于500N，方向向上 C大于500N，方向向下 D大于500N，方向向上例9 如图3所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力Fb=5N、FC=10N，分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止。以F1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小。则 A.F1=5N，f2=0，f3=SNB.F1=5N，f2=5N，f3=0C.F1=0，f2=5N，f3=5ND.F1=0，f210N，f3=5N例10在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧他这样做的目的是;A前者是增大摩擦，后者是减小摩擦; B前者是减小摩擦，后者是增大摩擦;C两者都是减小摩擦; D两者都是增大摩擦.