6、变色龙教学课件.ppt

1、变色龙变色龙变色龙变色龙是爬行动物，学名叫避役。主要分布在非洲大陆和马达加斯加，是非常奇特的动物，它有适于树栖生活的种种特征和行为。“役”在我国文字中的意思是“需要出力的事”而避役的意思就是说，可以不出力就能吃到食物。所以命名为避役。俗称变色俗称变色俗称变色俗称变色龙龙龙龙就是因为它善于随环境的变化，随时就是因为它善于随环境的变化，随时就是因为它善于随环境的变化，随时就是因为它善于随环境的变化，随时改变自己身体的颜色。变色既有利于隐藏自己，改变自己身体的颜色。变色既有利于隐藏自己，改变自己身体的颜色。变色既有利于隐藏自己，改变自己身体的颜色。变色既有利于隐藏自己，又有利于捕捉猎物。变色这种生理

2、变化，是在植又有利于捕捉猎物。变色这种生理变化，是在植又有利于捕捉猎物。变色这种生理变化，是在植又有利于捕捉猎物。变色这种生理变化，是在植物性神经系统的调控下，通过皮肤里的色素细胞物性神经系统的调控下，通过皮肤里的色素细胞物性神经系统的调控下，通过皮肤里的色素细胞物性神经系统的调控下，通过皮肤里的色素细胞的扩展或收缩来完成的。的扩展或收缩来完成的。的扩展或收缩来完成的。的扩展或收缩来完成的。生字词学习生字词学习震震 筒筒 腹腹 判判 距距 介介 绍绍 蕉蕉 棕棕震动震动 竹筒竹筒 腹部腹部 判断判断 距离距离地震地震 长筒长筒 心腹心腹 判定判定 相距相距介绍介绍 绍兴绍兴 香蕉香蕉 棕色棕色

3、媒介媒介 介绍介绍 芭蕉芭蕉 棕树棕树词语解释弥漫mmn：布满;到处充斥着端详dunxing：仔细地看凶相毕露xingxingbl：毕：完全。凶恶的面目完全暴露了出来。【近义词】：面目狰狞【反义词】：笑容可掬窥视kush：暗中观察;偷看伺机sj：侦候可乘之机绘声绘色hushnghus：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。名副其实mngfqsh：名声或名义和实际相符。阅读训练文章结构：1.变色龙2.变色龙3.变色龙发现发现端详端详放回放回请你按照课文的表达顺序，给课文分段。1、(1-8)我们我们发现发现变色龙。变色龙。2、(9-15)我们我们端详端详变色龙。变色龙。3、(16

4、)我们我们放回放回变色龙。变色龙。6变色龙变色龙作者：刘梦熊作者：刘梦熊 一天清早，大雾弥漫，我们正和几个中非工人在紧张地采摘四季一天清早，大雾弥漫，我们正和几个中非工人在紧张地采摘四季一天清早，大雾弥漫，我们正和几个中非工人在紧张地采摘四季一天清早，大雾弥漫，我们正和几个中非工人在紧张地采摘四季豆。豆。豆。豆。“啊呀！啊呀！啊呀！啊呀！”小李的叫声震惊了寂静的田野。大家以为他碰上了毒小李的叫声震惊了寂静的田野。大家以为他碰上了毒小李的叫声震惊了寂静的田野。大家以为他碰上了毒小李的叫声震惊了寂静的田野。大家以为他碰上了毒蛇，急忙赶了过去。蛇，急忙赶了过去。蛇，急忙赶了过去。蛇，急忙赶了过去。“

5、什么事？什么事？什么事？什么事？”“刚才我采豆荚时，手碰到冷冰冰的东西，一看是条刚才我采豆荚时，手碰到冷冰冰的东西，一看是条刚才我采豆荚时，手碰到冷冰冰的东西，一看是条刚才我采豆荚时，手碰到冷冰冰的东西，一看是条 怪蛇怪蛇怪蛇怪蛇，吓了一跳。吓了一跳。吓了一跳。吓了一跳。”“在哪里？在哪里？在哪里？在哪里？”大家在绿叶丛中找了一阵，没见到大家在绿叶丛中找了一阵，没见到大家在绿叶丛中找了一阵，没见到大家在绿叶丛中找了一阵，没见到“怪蛇怪蛇怪蛇怪蛇”，以为是小李在开玩，以为是小李在开玩，以为是小李在开玩，以为是小李在开玩笑。笑。笑。笑。“在这里！在这里！在这里！在这里！”小李用手一指，豆藤上真的挂

6、着一条绿莹莹的四脚小李用手一指，豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小李用手一指，豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小李用手一指，豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇，皮肤和豆叶一模一样，很难发现。这是条身长小蛇，皮肤和豆叶一模一样，很难发现。这是条身长小蛇，皮肤和豆叶一模一样，很难发现。这是条身长小蛇，皮肤和豆叶一模一样，很难发现。这是条身长3030厘米左右、似厘米左右、似厘米左右、似厘米左右、似蛇非蛇的怪物。蛇非蛇的怪物。蛇非蛇的怪物。蛇非蛇的怪物。“变色龙！变色龙！变色龙！变色龙！变色龙！变色龙！变色龙！变色龙！”中非工人一看就叫了起来。中非工人一看就叫了起来。中非工人一看就叫了起来。中非工人一看就

7、叫了起来。“我们我们”怎么发现变色龙的？怎么发现变色龙的？小李说它是什么？小李说它是什么？怪怪蛇蛇 似蛇非蛇的似蛇非蛇的怪怪物物发现它容易吗？发现它容易吗？“在这里！在这里！”小李用手一指，豆藤上小李用手一指，豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇，真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇，皮肤和皮肤和豆叶一模一样，很难发现。豆叶一模一样，很难发现。这是条身长这是条身长3030厘米左右、似蛇非蛇的怪物。厘米左右、似蛇非蛇的怪物。我细细端详着：这条变色龙我细细端详着：这条变色龙全身全身翠绿。椭圆形的翠绿。椭圆形的头头上长着三角形的嘴，上长着三角形的嘴，两眼突起，凶相毕露。身躯呈长筒状，两眼突起，凶相毕露。身躯呈

8、长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。尽管我们大声四只短脚，尾巴尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动也不动。动也不动。我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却仍然一动也不动。外形：怪小结描写动物的方法：1、仔细观察。、仔细观察。2、抓住事物特征。、抓住事物特征。3、按照一定的顺序。、按照一定的顺序。观察名言：1、欲要看究竟，处处细留心。-宋帆。2、细

9、节在于观察，成功在于积累。-爱迪生 我细细端详着：这条变色龙我细细端详着：这条变色龙全身全身翠翠绿。椭圆形的绿。椭圆形的头头上长着三角形的上长着三角形的嘴嘴，两，两眼眼凸起，凶相毕露。凸起，凶相毕露。身躯身躯呈长筒状，隆呈长筒状，隆起的起的背部背部酷似龟背，腹部两侧长着四只酷似龟背，腹部两侧长着四只短短脚脚，尾巴尾巴尖细。尽管我们大声叫喊，尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动也不动。对着它指手画脚，它却依然一动也不动。除了一个除了一个“怪怪”字，变色龙还给作字，变色龙还给作者留下什么印象？者留下什么印象？“变色龙如此迟钝，如何捕捉食物呢？变色龙如此迟钝，如何捕捉食物呢？”尽管我

10、们大声叫喊，对着它指手画脚，它却仍然一动也不动。“变色龙如此迟钝，如何捕捉食物呢？”这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩迅雷不及掩耳之势耳之势，“刷刷”地地伸出它那伸出它那长得惊长得惊人的舌头人的舌头舌头的长度超过它身舌头的长度超过它身长的一倍长的一倍，刹那间刹那间，那只彩蝶，那只彩蝶已已被被卷入它的口中，成为美餐。我们被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。它吓了一跳。捕食：快捕食：快捕食快不快，一靠舌头带。变色龙的舌头：变色龙的舌头可以伸到自己身体的一倍半长。舌

11、头尖上可以形成吸盘。舌头末端有类似于手指的突出物，以助于捕获猎物。捕食快不快，二靠眼睛有特点。“你别看它可以连续几个小时挂在枝你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动不动，但它是似睡非睡地窥探着，叶上一动不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺机捕捉昆虫。伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，的距离，用舌头捕获食物用舌头捕获食物。”中非工人朋中非工人朋加沙绘声绘色

12、地向我们介绍着。加沙绘声绘色地向我们介绍着。变色龙的眼睛的确与众不同，它的眼睛圆鼓鼓的，外面各罩一个圆锥形的鳞盖，上面只留一个小圆孔使瞳孔露在外面。变色龙的眼睛上下左右转动自如，左右可以转动180度，而且左右眼可以各自单独活动，不用像我们一样在观察物体时两眼必须协调一致，它一旦发现昆虫，可用一只眼紧盯着虫子，而另外一只眼睛仍然在不停地观察着周围的情况，这种现象在脊椎动物中是独一无二的。“变色龙真的会变色吗？变色龙真的会变色吗？变色龙真的会变色吗？变色龙真的会变色吗？”“真的，不信，马上试试看。真的，不信，马上试试看。真的，不信，马上试试看。真的，不信，马上试试看。”朋加沙抓起朋加沙抓起朋加沙抓

13、起朋加沙抓起变色龙，变色龙，变色龙，变色龙，先先先先把它放在香蕉叶上，它的皮肤变成了把它放在香蕉叶上，它的皮肤变成了把它放在香蕉叶上，它的皮肤变成了把它放在香蕉叶上，它的皮肤变成了香蕉叶色。香蕉叶色。香蕉叶色。香蕉叶色。接着接着接着接着，又把变色龙放在棕色的泥土上，又把变色龙放在棕色的泥土上，又把变色龙放在棕色的泥土上，又把变色龙放在棕色的泥土上，我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色。我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色。我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色。我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色。再再再再把它放把它放把它放把它放在水泥板上，又从棕色变为浅灰色。在水泥板上，又从棕色变为浅灰色。在水泥板上，又从棕

14、色变为浅灰色。在水泥板上，又从棕色变为浅灰色。变色龙，果然变色龙，果然变色龙，果然变色龙，果然名副其实。名副其实。名副其实。名副其实。变色多变色多变色龙，果然名副其实。我抓起变色龙，先把它放在（我抓起变色龙，先把它放在（），它），它的皮肤变成了（的皮肤变成了（）色。接着，又）色。接着，又把变色龙放在（把变色龙放在（），我），我们眼看着它慢慢地从（们眼看着它慢慢地从（）色变为（）色变为（）色。再把它放在（）色。再把它放在（），又从（），又从（）色变成（）色变成（）色。）色。变色龙，果然名副其实。变色龙，果然名副其实。变色龙变色原理：变色龙变色原理：变色龙会在不同的环境中改变体色，是动物界中的“伪

15、装高手”。纽约康奈尔大学生物系的安德森教授对变色龙的“变色原理”做了详细解释：变色龙能够变换体色完全取决于皮肤表层内的三层色素细胞，最深的一层色素细胞控制黑色素；中间层主要调控暗蓝色素；最外层则控制黄色素和红色素。这些色素细胞在神经的刺激下会使色素在各层之间交融变换，使变色龙身体的颜色和环境保持一致，这样它就与周围的环境融为一体，很难被它的敌人发现。像变色龙一样把体色变成周围环境的颜色，隐蔽自己，防止被敌人发现的这种本领，朋加沙告诉我们，变色龙数量不多，难朋加沙告诉我们，变色龙数量不多，难得碰到。于是我们将它放回了原始森林。得碰到。于是我们将它放回了原始森林。探究延伸：探究延伸：放回变色龙，是

16、为什么？又使你放回变色龙，是为什么？又使你想到了什么？想到了什么？我们该怎样对待像变色龙这样我们该怎样对待像变色龙这样的小动物？的小动物？其他具有保护色的动物变色龙脊椎动物，躯干稍扁，皮粗糙，四肢稍长，运动极慢。舌长，可舔食虫类。表皮下有多种色素块，能随时变成不同的保护色。比喻在政治上善于变化和伪装的人。巩固练习巩固练习1、变色龙，学名_，因为它能够_，以求得自身的安全，所以俗称变色龙。2、本文通过我们_、_、_的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当_。3、请你用一段话简要的介绍一下变色龙。4、写出几条带有动物的成语。5、照样子写词语绿莹莹_绘声绘色_6、读读选选(用“_”画出下列粗体字在句中的正确读音)1、刹那间，那只彩蝶已被卷卷(junjun)入它的口中。2、一只蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当当(dndn)的距离。3、它的每只眼睛都能单独转来转转(zhunzhun)去，分别观望四面八方的东西。4、身躯呈长筒状，隆起的背部酷似似(shs)龟背.5、尽尽(jnjn)管我们大声叫喊,对着它指手画脚，它却依然一动也不动7、积累感悟1、变色龙这篇课文让我们了解了变色龙_的特点及_的特点，