39、“我也会送你一辆新车”.ppt

1、自由朗读课文，完成填空：自由朗读课文，完成填空：(时间时间)，(谁谁)与与 (谁谁)在在 (哪里哪里)相遇，并相遇，并 次对他产次对他产生了误解，最后保罗带着他和生了误解，最后保罗带着他和 (谁谁)一一起去兜风，度过了起去兜风，度过了 。从那天。从那天起，保罗真正懂得了起，保罗真正懂得了 。圣诞节前夜圣诞节前夜保罗保罗小男孩小男孩新车旁新车旁两两弟弟弟弟一个难忘的夜晚一个难忘的夜晚给予是快乐的给予是快乐的 再读读课文，用直线再读读课文，用直线“”划出描写保罗两次想法变化的划出描写保罗两次想法变化的句子。句子。保罗当然知道他希望什么，他会希保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。望

2、他也有一个这样的哥哥。保罗笑了，这回他知道这小男孩想保罗笑了，这回他知道这小男孩想干什么了，但他又想错了。干什么了，但他又想错了。默读课文默读课文1-41-4小节，用波浪小节，用波浪线线“”划出描写小男孩看到划出描写小男孩看到新车后具体表现的语句。新车后具体表现的语句。小男孩惊奇得瞪大眼睛：小男孩惊奇得瞪大眼睛：“你是说这你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望”惊奇惊奇白白白白瞪大眼睛瞪大眼睛 保罗当然知道他希望什么，他会希保罗当然知道他希望什么，他会希望望 。“我希望我将来也能像你哥哥那样。我希望我将来也能像你哥哥那样。”保罗感到十分惊讶，是因保罗感

3、到十分惊讶，是因为小男孩为小男孩不是不是 ，而是而是 。想得到想得到要给予要给予“不是不是而是而是”小小男男孩孩问问道道：“先先生生，这这是是你你的的车车吗吗？”保保罗罗点点点点头头说说：“我我哥哥哥哥送送给给我我的的圣圣诞诞礼物。礼物。”小小男男孩孩惊惊奇奇得得瞪瞪大大眼眼睛睛：“你你是是说说这这车车是是你你哥哥哥哥白白白白送送给给你你的的？天天哪哪！我我希希望望”“我希望我将来也能像你哥哥那样。我希望我将来也能像你哥哥那样。”保保罗罗在在圣圣诞诞节节前前收收到到了了一一辆辆新新轿轿车车，是是他他哥哥哥哥送送给给他他的的圣圣诞诞礼礼物物。圣圣诞诞节节前前夜夜，他他从从办办公公室室里里出出来来

4、，看看见见一一个个小小男男孩孩正正在在看看他他的的新新车车。小小男男孩孩问问道道：“先生，这是你的车吗？先生，这是你的车吗？”保保罗罗点点点点头头说说：“我我哥哥哥哥送送给给我我的的圣圣诞诞礼礼物物。”小小男男孩孩惊惊奇奇得得瞪瞪大大眼眼睛睛：“你你是是说说这这车车是是你你哥哥哥哥白白白白送给你的？天哪！我希望送给你的？天哪！我希望”保保罗罗当当然然知知道道他他希希望望什什么么，他他会会希希望望他他也也有有一一个个这这样样的的哥哥哥哥。但但是是，那那小小男男孩孩接接下下去去说说的的话话却却让让保罗十分惊讶。保罗十分惊讶。“我希望我将来也能像你哥哥那样。我希望我将来也能像你哥哥那样。”保罗打量着

5、这个小男孩，不由自保罗打量着这个小男孩，不由自主地问了一句：主地问了一句：“你愿意坐我的车兜你愿意坐我的车兜一圈吗？一圈吗？”打量打量不由自不由自主主 车开了一段路，小男孩转过身来，眼车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开先生，你能把车开到到我家门口我家门口吗？吗？”这回保罗知道小这回保罗知道小男孩想男孩想 。但他又想错了。但他又想错了。保罗笑了，这回他知道这小男孩想干保罗笑了，这回他知道这小男孩想干什么了，什么了，他他把把小小弟弟弟弟放放在在最最下下面面的的台台阶阶上上，然然后后指指着着车车对对他他说说：“弟弟弟弟，看看那那新新车车，是是不不是

6、是跟跟我我刚刚才才告告诉诉你你的的一一样样？这这是是他他哥哥哥哥送送给给他他的的圣圣诞诞礼礼物物。你你等等着着，有有一一天天我我也也会会送送你你一一辆辆新新车车。到到那那时时候候，你你就就可可以以坐坐在在车车里里，亲亲眼眼看看一一看看圣圣诞节商店橱窗里那些好东西了。诞节商店橱窗里那些好东西了。”他他把把小小弟弟弟弟放放在在最最下下面面的的台台阶阶上上，然然后后指指着着车车对对他他说说：“弟弟弟弟，看看那那新新车车，是是不不是是跟跟我我刚刚才才告告诉诉你你的的一一样样？这这是是他他哥哥哥哥送送给给他他的的圣圣诞诞礼礼物物。你你等等着着，有有一一天天我我也也会会送送你你一一辆辆新新车车。到到那那时

7、时候候，你你就就可可以以坐坐在在车车里里，亲亲眼眼看看一一看看圣圣诞节商店橱窗里那些好东西了。诞节商店橱窗里那些好东西了。”车开了一段路，小男孩转过身来，车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把先生，你能把车开到我家门口吗？车开到我家门口吗？”眼里闪着亮光眼里闪着亮光 他在心底暗暗地告他在心底暗暗地告诉自己诉自己 。保罗下了车，把小弟弟抱进了车里，保罗下了车，把小弟弟抱进了车里，那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。度过了一个难忘的夜晚。给予是快给予是快乐的。乐的。从那天起，保罗真正懂得了从那天

8、起，保罗真正懂得了 小男孩小男孩 小弟弟小弟弟 保罗保罗感到快乐，是因为感到快乐，是因为 。给予，给予，它可以是一个关注的眼神，它可以是一个关注的眼神，一只搀扶的手臂，一只搀扶的手臂，一句关切的话语，一句关切的话语，一份慷慨的爱心。一份慷慨的爱心。给予，不仅快乐了别人，给予，不仅快乐了别人，也使自己的生活更有意义。也使自己的生活更有意义。所以它是一种高尚的快乐。所以它是一种高尚的快乐。选择一个人物具体写一写。选择一个人物具体写一写。（1 1）小男孩小男孩感到快乐，是因为感到快乐，是因为 。（2）保罗保罗感到快乐，是因为感到快乐，是因为 。（3 3）小男孩的弟弟小男孩的弟弟感到快乐，是因为感到快乐，是因为 。