18.《小猴子下山》公开课(完美).ppt

1、R R一年级下册一年级下册18 18 小猴子下山小猴子下山（第二课时）（第二课时）1.正确、流利地朗读课文；利用动作演示等方法正确正确、流利地朗读课文；利用动作演示等方法正确理解理解“摘、捧摘、捧”等动词，并能选几个各说几句话；积等动词，并能选几个各说几句话；积累累“又又又又”形式的词语。形式的词语。2.2.借助插图，读懂课文内容，并能说说故事主要情节。借助插图，读懂课文内容，并能说说故事主要情节。3.3.能推断能推断“小猴子最后为什么只好空着手回家去小猴子最后为什么只好空着手回家去 的原的原因，并初步明白故事的道理。因，并初步明白故事的道理。4.4.能正确美观的书写能正确美观的书写“块块”等

2、生字。等生字。h h u ji bi ku ji bi k n mnn mn 猴子猴子 结果实结果实 掰开掰开 扛着扛着 满树满树 rn rn zhi pn zhi pn uu b b o o 扔了扔了 摘桃子摘桃子 捧着捧着 西瓜西瓜 抱着抱着 b b n zhun zhu蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 追兔子追兔子活动一：巩固字词活动一：巩固字词 小猴子下山的路线图：（)-()-()-()玉米地 桃树下 瓜地里 树林里 有有一一天天，小小猴猴子子下下山山来来，走走到到一一块块玉玉米米地地里里。他他看看见见玉玉米米结结得得又又大大又又多多，非非常常高高兴，就兴，就掰掰了一个，了一个，扛扛着往前走。着往前走

3、。活动二：朗读课文，理解内容活动二：朗读课文，理解内容 自由朗读第二至四自然段，找出每自由朗读第二至四自然段，找出每段中描写小猴子动作的词语，并用段中描写小猴子动作的词语，并用“”圈出来，读一读。圈出来，读一读。小小猴猴子子扛扛着着玉玉米米，走走到到一一棵棵桃桃树树下下。他他看看见见满满树树的的桃桃子子又又大大又又红红，非非常常高高兴兴，就就扔扔了玉米，去了玉米，去摘摘桃子桃子。1.1.小猴子来到了哪里呢？小猴子来到了哪里呢？桃树下桃树下2.2.小猴子看见了什么？小猴子看见了什么？满树又大又红的桃子满树又大又红的桃子3.3.小猴子做了什么？小猴子做了什么？小猴子扔了玉米，去摘桃子。小猴子扔了玉

4、米，去摘桃子。结合图片说一说：结合图片说一说：从从 小猴子小猴子捧捧着几个桃子，着几个桃子，走走到一片瓜到一片瓜地里。他地里。他看看见满地的西瓜见满地的西瓜又大又圆又大又圆，非常高兴，就非常高兴，就扔扔了桃子，去了桃子，去摘摘西瓜。西瓜。1.1.这又是什么地方呢？这又是什么地方呢？瓜地瓜地2.2.你看到了什么？你看到了什么？满地又大又圆的西瓜满地又大又圆的西瓜3.3.小猴子做了什么小猴子做了什么？小猴子扔了桃子，去摘西瓜。小猴子扔了桃子，去摘西瓜。结合图片说一说：结合图片说一说：从从 小猴子小猴子抱抱着一个大西瓜着一个大西瓜往回走。往回走。走走着走着，他着走着，他看看见一只小兔子见一只小兔子蹦

5、蹦跳跳蹦蹦跳跳的，的，真可爱，就真可爱，就扔扔了西瓜，去了西瓜，去追追小兔子。小兔子。1.1.抱着西瓜的小猴子看见了什么？抱着西瓜的小猴子看见了什么？小猴子看见一只小兔子。小猴子看见一只小兔子。2.2.小猴子又做了什么？小猴子又做了什么？小猴子扔了西瓜，去追小兔子。小猴子扔了西瓜，去追小兔子。结合图片说一说：结合图片说一说：从从玉米玉米又大又多又大又多桃子桃子又大又红又大又红西瓜西瓜又大又圆又大又圆太阳太阳苹果苹果蛋糕蛋糕ABAC式式我会说我会说ABAC式词语：式词语：又又大大又又多多 又又大大又又红红 又又大大又又圆圆 又又细细又又长长又又香香又又甜甜 又又松松又又软软 结合插图，说说小猴子

6、下山以后看到了什么，结合插图，说说小猴子下山以后看到了什么，做了什么。做了什么。扔扔玉米玉米摘摘桃子桃子扔扔桃子桃子摘摘西瓜西瓜扔扔西瓜西瓜追追兔子兔子？空手回家 小小兔兔儿儿跑跑进进树树林林里里，不不见见了了。小小猴猴子子只好只好空着手回家去。空着手回家去。因为小猴子做事没有明确的目标，因为小猴子做事没有明确的目标，而且三心二意，所以最终他什么也没而且三心二意，所以最终他什么也没找到，只好空着手回家去。找到，只好空着手回家去。思考：猴子为什么只好空着手回家去？思考：猴子为什么只好空着手回家去？块块kuku i i造句：造句：我吃了一块我吃了一块蛋糕蛋糕。笔顺：笔顺：y y ku ku i i

7、一一 块块bn kubn ku i i 冰冰 块块 土土 块块 石石 块块 方方 块块活动三：书写生字活动三：书写生字往往wnwnw w n n shsh 往往 事事xixi n wnn wn 向向 往往 来来 往往 以以 往往 过过 往往造句：造句：妈妈让我看住弟弟，不要让他妈妈让我看住弟弟，不要让他往往马路上马路上跑。跑。笔顺：笔顺：小猴子第二次下山小猴子第二次下山.进进j j n nj j n mn m n n 进进 门门 j j n n tutu 进进 退退进去进去 进入进入 进行进行造句：造句：我一边和客人打招呼，一边热情地对我一边和客人打招呼，一边热情地对他们说他们说“请进请进！”笔顺：笔顺：一（一（）玉米地）玉米地 一（一（）桃树）桃树 一（一（）瓜地）瓜地 一（一（）小白兔）小白兔块块棵棵片片我会填我会填：只只我会说：ABAC又（又（）又（）又（）又（又（）又（）又（）又（又（）又（）又（）又（又（）又（）又（）又（又（）又（）又（）又（又（）又（）又（）大大 多多大大 红红大大 圆圆细细 长长 脆脆 香香松松 软软我会积累：我会积累：AABB 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳（）（）（）（)ABB 慢吞吞慢吞吞 白（白（）活（活（）水（水（)绿（绿（）亮（亮（）金（金（）高高兴高高兴兴兴多多少少多多少少欢欢乐欢欢乐乐乐花花花花生生生生汪汪汪汪油油油油晶晶晶晶灿灿灿灿