1、小学体育水平三教学案小学五年级体育教案(新)周次:第一周 课次:第1课次 _年级 教师_学习目标1、知道体育教学中有关的课堂常规,并努力遵守、互相督促。2、在游戏中快速提高自己的注意力,认真学习有关内容。3、培养学习的兴趣。学习内容 课堂常规 注意力游戏学习重点 记住并遵守课堂教学常规学习难点 注意力不能保持高度集中场地器材 篮球场教 学 过 程顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法二次备课准备部分1、调整队形由两路纵队变成二列横队(如图)2、师生问好3、排列四列横队4、游戏:我的位置在哪里?一、1、练习队形:老师2、教与学的方法:(1)老师让学生由两列横队变回两路纵队,再由两路纵队
2、再变成一路纵队,调整高矮顺序。顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法二次备课基本部分一、学会课堂常规的有关内容二、游戏:注意力游戏(2)让学生1到4报数,组织学生排成四列横队,个别调整位置。(3)选表现好的学生当小小路队长,提高他们的责任心。(4)先做一路表现好的纵队散开再集合练习,看学生是否能快速找到自己的位置,再进行二路、三路的集合解散游戏,最后到所有的学生进行游戏。3、预期目标:让学生能认清自己在四列横队中的位置,并能形成较强的记忆表象。组织、练习队形:老师教与学的方法:(1)学生进行四列横队解散集合游戏后,安排相对静的活动。(2)教师讲解体育课堂常规。(3)教师讲解示范游戏方
3、法。(4)老师下口令,学生做动作,看谁反应快,动作又正确。(5)学会对齐。3、预期目标:学会体育课堂常规,集中注意力练习顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法二次备课结束部分1、放松2、小结3、收拾器材组织:四列横队成体操队形教与学的方法:1、教师示范放松动作,学生模仿。2、师生共同放松。3、老师小结,表扬表现好的同学,激励其他同学。教学反思周次:第一周 课次:第2课次 _年级 教师_学习目标1、学会排列四列横队,能认清自己在四列横队中的位置。2、在游戏中快速找到自己的位置,培养学习的兴趣。3、学会简单的口令动作。学习内容 队列队形练习 游戏学习重点 认清自己在四列横队中的位置学习难
4、点 认明“参照物”场地器材 篮球场教 学 过 程顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法教学随想准备部分1、调整队形由两路纵队变成二列横队(如图)2、师生问好3、排列四列横队4、游戏:我的位置在哪里?一、1、练习队形:老师2、教与学的方法:(1)老师让学生由两列横队变回两路纵队,再由两路纵队再变成一路纵队,调整高矮顺序.(2)让学生1到4报数,组织学生排成四列横队,个别调整位置。顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法教学随想基本部分一、学会立正、稍息的动作姿势。二、游戏:看谁反应快。(3)选表现好的学生当小小路队长,提高他们的责任心。(4)先做一路表现好的纵队散开再集合练习,
5、看学生是否能快速找到自己的位置,再进行二路、三路的集合解散游戏,最后到所有的学生进行游戏。3、预期目标:让学生能认清自己在四列横队中的位置,并能形成较强的记忆表象。组织、练习队形:老师教与学的方法:(1)学生进行四列横队解散集合游戏后,安排相对静的活动。(2)教师示范“立正、稍息”动作姿势,学生观察后,模仿练习,老师检查纠正、改进。(3)老师下口令,学生做动作,看谁反应快,动作又正确。(4)教师示范向右看齐的动作技术,学生观察后模仿练习。(5)学会对齐。3、预期目标:学会基本的立正、稍息的动作,会听口令做各种对齐动作.顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法二次备课结束部分1、放松2、
6、小结3、收拾器材组织:四列横队成体操队形教与学的方法:1、教师示范放松动作,学生模仿。2、师生共同放松。3、老师小结,表扬表现好的同学,激励其他同学。教学反思周次:第一周 课次:第3课次 _年级 教师_学习目标1、学会向右(左)转,能认清左右方向。2、在游戏中提高反应能力,培养学习的兴趣。3、学会简单的口令动作。学习内容 队列队形练习 游戏:石头、剪刀、布学习重点 认清自己左右方向学习难点 左右“转法”场地器材 篮球场教 学 过 程顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法二次备课准备部分1、调整队形由两路纵队变成二列横队(如图)2、师生问好3、排列四列横队4、游戏:我的位置在哪里?一、
7、1、练习队形:老师2、教与学的方法:(1)老师让学生由两列横队变回两路纵队,再由两路纵队再变成一路纵队,调整高矮顺序。(2)让学生1到4报数,组织学生排成四列横队,个别调整位置。顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法二次备课基本部分一、队列:向右(左)转二、游戏:石头、剪刀、布(3)选表现好的学生当小小路队长,提高他们的责任心。(4)先做一路表现好的纵队散开再集合练习,看学生是否能快速找到自己的位置,再进行二路、三路的集合解散游戏,最后到所有的学生进行游戏。3、预期目标:让学生能认清自己在四列横队中的位置,并能形成较强的记忆表象。组织、练习队形:老师教与学的方法:(1)学生进行四列横
8、队解散集合游戏后,安排相对静的活动。(2)教师示范左右转法的动作技术,学生观察回答老师提问:左边在哪一边?右边在哪一边?后模仿练习。(3)老师下口令,学生做动作,看谁反应快,动作又正确。(4)学会对齐。3、预期目标:学会基本的转法,会听口令做各种对齐动作。顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法二次备课结束部分1、放松2、小结3、收拾器材组织:四列横队成体操队形教与学的方法:1、教师示范放松动作,学生模仿。2、师生共同放松。3、老师小结,表扬表现好的同学,激励其他同学。教学反思周次:第二周 课次:第1课次 _年级教师_学习内容认真上好体育课学习目标1、了解为什么要上体育课,知道怎样上好
9、体育课。2、通过观摩大班学生上体育课,激发上课兴趣。3、熟悉上体育课的要求,知道这些要求的缘由。学习重点为什么要上体育课学习难点 课前、课上、课后的要求教学理念用提问的形式,引导学生想象体育课是怎么一个样子的,知道体育课的目标是锻炼身体,让学生树立“健康第一”的思想,有了健康的身体,长大才能更好地为祖国服务。通过观摩大班学生上体育课,引导学生思考上体育课要注意什么? 教 学 过 程顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法二次备课准备部分1、导入:什么是体育课呢?2、怎样上好体育课呢?一、1、老师问:“同学们,什么是体育课呢?”小朋友们都喜欢游戏,玩球,进行各种跑、跳、投等比赛活动,体育
10、课就是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动,有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现,他的身体一定更灵活,动作更协调;他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高得很快;适应气候变化的能力也强,而且不容易得病。一句话:上体育课是为了锻炼成健康的身体。同学们从小学一年级开始就应树立“健康第一”的思想,有了健康的身体,长大才能更好地为祖国服务。顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法二次备课基本部分3、集合排队。4、观摩大班的学生上体育课2、怎样上好体育课呢?课前,要做好充分准备。穿好轻便的服装、平底胶鞋;清理衣兜,不带尖、硬的东西;协助老师准备场地器材;提前到上
11、课地点等候上课。课上,积极主动地参加各种活动。上课铃响,立刻站好队;专心听老师讲课和练习活动,不受操场其他活动的影响;练习时,积极努力,不怕困难,遵守秩序,注意安全,与同学团结合作,并能创造出新鲜的玩法。课后,不要大量喝水(尤其冷饮)和立刻吃东西。 3、老师带学生按要求(快、静、齐)排队,老师表扬动作快,站得好的同学,检查同学们立正姿势。1、 教师带学生安静地走出教学区,观摩大班学生上体育课,边看边听老师讲解,了解上课过程和激发上课兴趣。三、1、快速集合,看谁快。 2、动作快的集体先进行游戏,激励先进。 3、教师与学生共游戏。顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法二次备课结束部分1、
12、小结1、小结;2、集合带回教室。教学反思周次:第二周 课次:第2课次 _年级教师_学习内容1、复习第三套广播体操(希望风帆)2、游戏:跳圈换物接力跑学习目标1、培养学生天真活泼,积极进取的良好精神风貌2、通过游戏培养学生的奔跑能力学习重点 动作的准确学习难点 广播操动作之间的连接,跑的正确姿势场地器材小篮球场呼啦圈(3个)、小沙包(6个)教 学 过 程顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法二次备课准备部分一、课的部分1、体育委员集合整队,报告人数,2、师生相互问好检查着装,3、宣布本课内容。二、原地徒手操三、游戏:跳圈换物接力跑(1)接到交换的物件后才能起跑两人换物时只能传递不准抛(
13、2)交换物须放在呼啦圈里如滚出圈外要拾回放好跑一、1、练习队形(如图):老师2、教与学的方法:1)教师将学生队伍调成四列,整队。(2)师生问好(3)教师宣布课的内容、任务(4)教师叫口令,学生热身做徒手操3、游戏方法:在场上画一条起跑线,线前画三个圆圈,往前2025米处并排放三个呼啦圈,每个圈里各放一个小沙包,将学生分成人数相等的几队,面对圆圈站在起跑线后,各队排头手持一个小沙包发令后,各队排头跳过起跑线前的三个圆圈,然后迅速跑向本队前面的呼啦圈,将手里的小沙包放在呼啦圈内,拿起另一个沙包跑回本队交给第二位同学,然后站到排尾。第二人按上述方法依次进行。顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习
14、方 法二次备课基本部分预备节第一节:伸展运动第二节:扩胸运动第三节,踢腿运动第四节,体侧运动如图所示:老师教与学的方法:预备节第一节:伸展运动第二节:扩胸运动第三节,踢腿运动第四节, 体侧运动1、 教师示范并讲解动作要求2、学生仔细观察动作要领1、 教师喊口令一拍一动2、学生按要求做动作2、 教师巡回指导学生错误动作3、 学生及时纠正错误动作1、 教师邀请动作做标准的同学进行展示2、 学生仔细看并鼓励表现好的同学顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法二次备课结束部分1、教师小结本节课内容2、下课。老师教与学的方法:1、 表扬表现较好的同学2、 鼓励大家再接再厉3、 强调本节课的重难点
15、教学反思周次:第二周 课次:第3课次 _年级教师_学习内容1、复习第三套广播体操(希望风帆)2、游戏:跳圈换物接力跑学习目标1 培养学生天真活泼,积极进取的良好精神风貌2 通过游戏培养学生的奔跑能力学习重点 动作的准确学习难点 广播操动作之间的连接,跑的正确姿势场地器材小篮球场呼啦圈(3个)、小沙包(6个)教 学 过 程顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法二次备课准备部分一、课的部分1、体育委员集合整队,报告人数,2、师生相互问好,检查着装,3、宣布本课内容。二、原地徒手操三、游戏:跳圈换物接力跑(1)接到交换的物件后才能起跑,两人换物时只能传递不准抛(2)交换物必须放在呼啦圈里如
16、滚出要拾回放好跑。一、1、练习队形(如图):老师2、教与学的方法:(1)教师将学生队伍调成四列,整队。(2)师生问好(3)教师宣布课的内容、任务(4)教师叫口令,学生热身做徒手操3、游戏方法:在场上画一条起跑线,线前画三个圆圈,往前2025米处并排放三个呼啦圈,每个圈里各放一个小沙包,将学生分成人数相等的几队,面对圆圈站在起跑线后,各队排头手持一个小沙包发令后,各队排头跳过起跑线前的三个圆圈,然后迅速跑向本队前面的呼啦圈,将手里的小沙包放在呼啦圈内,拿起另一个沙包跑回本队交给第二位同学,然后站到排尾。第二人依次进行。顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法二次备课基本部分第五节:体转运
17、动(8拍8)第六节:腹背运动(8拍8)第七节,跳跃运动,(8拍8)第八节,整理运动,(8拍8)如图所示:老师教与学的方法:第五节体转运动第六节腹背运动 第七节,跳跃运动第八节,整理运动1、 教师示范并讲解动作要求2、 学生仔细观察动作要领1、 教师喊口令一拍一动2、 学生按要求做动作1、 教师巡回指导学生错误动作2、 学生及时纠正错误动作1、 教师邀请动作做标准的同学进行展示2、 学生仔细看并鼓励表现好的同学顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法二次备课结束部分1、教师小结本节课内容2、下课。老师教与学的方法:4、 表扬表现较好的同学5、 鼓励大家再接再厉6、 强调本节课的重难点教学
18、反思周次:第三周 课次:第1课次 _年级教师_学习内容青蛙过河学习目标1、通过练习,使学生掌握连续单脚跳或双脚跳的跳跃方法;2、发展下肢力量、平衡、灵敏素质;3、培养胆大心细,勇敢顽强的良好意志品质。学习重点连续单、双脚跳,不失误学习难点踩点不准场地器材小篮球场教 学 过 程顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法二次备课准备部分1、两路纵队变四列横队一、1、练习队形(如图):老师2、教与学的方法:(1)体育委员带队到小篮球场成两路纵队。(2)教师调整队伍成四列横队,整队。(3)教师宣布课的内容、任务。3、预期目标:集中注意力,为进一步学习做好准备。顺序时间课 的 内 容指 导 与 练
19、 习 方 法二次备课基本部分1、换位游戏1、青蛙过河学生在圆圈内跳跃过“河”,但不能踩到圆圈外。二、1、教与学的方法:(1)教师将学生分成八路纵队散开站立。(2)教师简要宣布游戏的规则与方法,并先试练习2次,随后组织学生练习(3)教师以各种方法干扰学生的判断,提高游戏的难度和趣味性。如:手指反方向;声东击西;快速下口令等。(4)学生快乐游戏。2、练习队形(如图):老师123456783、预期目标:集中注意力,发展灵敏素质,提高反应力。三、1、练习队形(如图):2、教与学的方法:(1)教师引导学生联想青蛙时怎样过河的?(2)教师带同学们到已画好的场地,出示“有荷叶的池塘”场景。(3)请个别同学进
20、行试练习,与同学们一起评述。(4)引导同学们当一只小青蛙在荷叶间跳跃着过河,但不能掉到水里,可以运用多种跳跃方式。3预期目标:让学生创想小青蛙多种跳跃方式,运用练习发展创造思维和下肢力量。顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法二次备课结束部分1、放松、小结四、1、集合队形(如图):老师2、教与学的方法:(1)教师引导学生对练习的情况一起互评。(2)学生对别人的长处进行肯定,对自己的不足也可以提出改进意见。3、预期目标:互评,取长补短教学反思周次:第三周 课次:第2次 _年级教师_学习内容青蛙过河学习目标1、通过练习,使学生掌握连续单脚跳或双脚跳的跳跃方法;2、发展下肢力量、平衡、灵敏
21、素质;3、培养胆大心细,勇敢顽强的良好意志品质。学习重点连续单、双脚跳,不失误学习难点踩点不准场地器材小篮球场教 学 过 程顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法二次备课准备部分1、两路纵队变四列横队一、1、练习队形(如图):老师2、教与学的方法:(1)体育委员带队到小篮球场成两路纵队。(2)教师调整队伍成四列横队,整队。(3)教师宣布课的内容、任务。3、预期目标:集中注意力,为进一步学习做好准备。顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法二次备课基本部分1、换位游戏1、青蛙过河学生在圆圈内跳跃过“河”,但不能踩到圆圈外。二、1、教与学的方法:(1)教师将学生分成八路纵队散开站
22、立。(2)教师简要宣布游戏的规则与方法,并先试练习2次,随后组织学生练习(3)教师以各种方法干扰学生的判断,提高游戏的难度和趣味性。如:手指反方向;声东击西;快速下口令等。(4)学生快乐游戏。2、练习队形(如图):老师123456783、预期目标:集中注意力,发展灵敏素质,提高反应力。三、1、练习队形(如图):2、教与学的方法:(1)教师引导学生联想青蛙时怎样过河的?(2)教师带同学们到已画好的场地,出示“有荷叶的池塘”场景。(3)请个别同学进行试练习,与同学们一起评述。(4)引导同学们当一只小青蛙在荷叶间跳跃着过河,但不能掉到水里,可以运用多种跳跃方式。3预期目标:让学生创想小青蛙多种跳跃方
23、式,运用练习发展创造思维和下肢力量。顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法二次备课结束部分1、放松、小结四、1、集合队形(如图):老师2、教与学的方法:(1)教师引导学生对练习的情况一起互评。(2)学生对别人的长处进行肯定,对自己的不足也可以提出改进意见。3、预期目标:互评,取长补短教学反思周次:第三周 课次:第3课次 _年级 教师_学习内容游戏课;1、穿称门;2、加球接力; 学习目标1、发展学生速度素质,提高快速反映能力。2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度,提高身体的协调能力。学习重点连续单、双脚跳,不失误学习难点踩点不准场地器材小篮球场教 学 过 程顺序时间课 的
24、内 容指 导 与 练 习 方 法二次备课准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:4、队列练习;5、小型徒手操;6、专项准备活动一、1、练习队形(如图):老师二、教与学的方法:1、 教师语言要清晰。2、 学生站成四列横队。1、 教师讲解课堂要求和任务2、 学生认真听队列的要求。1、 教师讲解徒手操的动作和要求。2、 师生一同练习顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法二次备课基本部分一、游戏(穿称门):规则:1、游戏者必须成一路纵队向前跑,否则判失败。2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。3、城门不准随便移动,否则判本队失败二
25、、游戏:(加球接力)规则:1、球掉到地上不允许用脚踢,否则判失2、交接球时接球人不得踩起跑线,否则判失败者三、如图所示: 四、教与学的方法:1、 教师讲解动作要求和方法。2、 学生认真听动作要领和方法学生练习。1、 教师做完整的正确的示范。2分组练习。1、 教师个别指导。2动作一致,精神饱满。1、 找好学生做表演。五、如图所示:六、教与学的方法:1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、学生认真听游戏的方法和规则。 1、教师做正确的示范。2、 学生练习。1、教师正确评定胜负。3、 分组比赛。顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法二次备课结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织:四列横队成体操队形教与学的方法:1
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