暑期支教成员行为守则.doc

1、暑期支教成员行为守则一 总章程1热爱祖国和人民，热爱自己所从事的支教工作；2提高科教兴国、科教兴国的战略认识，增强责任心，使命感，热心支教，无私奉献，努力完成暑期实践的任务。3 严格要求自己，言传身教，为人师表，衣着整齐，语言文明，礼貌待人，尊重当地的风俗习惯，积极探索，勇于开拓，为促进当地物质文明和精神文明做出积极的贡献。二 团队成员思想态度1请支教人员在工作期间穿着整洁，言行举止大方，得体；2由于学校地处偏远贫困山区，生活条件相对艰苦，所以支教成员需要有吃苦耐劳、任劳任怨的精神；3微笑真诚地面对每一个人，尊重学生和当地居民。积极融入到当地的人文氛围中，不做特立独行的事情，与当地人民和谐相处

2、；4虚心好学，勤奋工作，团结协作，服从当地组织管理，接受负责人领导，向山区教师学习，接受锻炼，不断提高自己综合素质和工作能力。5端正自己的行为举止，不做有悖于为人师表的事情；重品行，重承诺，重能力，有良好的主动性、自律性、宽容性和团队合作能力；6请支教人员积极配合机构和活动组工作员工的工作，当出现支教人员自己突发的想法与原定的安排有冲突时，支教人员应协商讨论出最佳方案，顾全大局，服从安排；7不得在公共场合吸烟（尤其是教室和学生面前）；不把社会上的不良习气带到学校；不能把自己的宗教信仰强加给学生；8面临困难共同扶持，相互理解，相互支持；9请避免在全体人员不知情的情况下，擅用团体的名义和财物；10

3、有责任出席每次经验总结会议并相互交流。三 教学时1认真学习，精心备课，热爱学生，教书育人，认真做好教育教学的各项工作。2关心学校，热心参与教学，努力提高教学质量。3主动关心学生，协助解决他们生活和学习当中所遇到的困难；4时刻以教书育人为本，以做人和学习作为与学生交往的基本标准；5尊重学生，在相互平等的基础上予以学生适当的帮助。请以平等心态对待学生，本着平等的原则设身处地地为学生着想，并在科学的指导下对学生的发展及社会化做有意义的帮助工作；6避免对学生们采取敌视、鄙视、偏袒等任何不恰当的态度。学生们之间出现矛盾时，请以温和、公平的方式处理；7工作时间内请避免与其他工作人员或支教人员探讨私人事件或

4、者与活动无关的事情；四 社会调查时1保持良好的心态，工作中要做到态度和蔼、耐心、细致，保持一种健康向上的交流氛围。2 不得恐吓和误导，应该应用科学的知识和方法帮助工作中遇到的调查对象。3 对于自己一时不理解的问题，应向对方说明情况，介绍其他相关的专业人员与于帮助。4 临时决定调换工作时间、地点或者临时决定前必须事先通知负责人。5 支教人员外出工作必须带好身份证学生证，调查人员外出进行调查工作时必须除带身份证外，还要携带工作证。6 外出调查人员在在外调查时与负责人保持联系，成员必须提供紧急联络人，在必要时候联系，以确保所有成员的安全。7外出工作是请不要携带贵重物品。五 安全1保持与团队的联系，考虑到安全问题，应尽量避免个人外出，外出时应告诉团队其他人，以便于联系；2遵守纪律，坚守岗位。支教期间无特殊情况不得离开工作岗位。有特殊情况需请假的，必须严格执行请假制度。3在参与活动的过程中，一切行为要以确保支教人员和学生们的安全为前提，全力保证支教人员和学生们人身安全；遇到较困难的局面或突发事件时，请尽快通知联系指导员老师和当地负责部门；4若不能按时参与服务（如生病、有急事），请提前12天与各点的社工联系，以便及时协调人员。若无故缺席三次以上活动，视为自动退出支教队伍。如要终止参与实践活动，请提前12天与负责人联系；5自动退出团队的支教人员，其所做行为与团队无关。