市级校园文化先进校自查报告.pptx

1、武汉市中小学校园文化建设优秀学校验收工作自查报告一、学校基本情况及校园文化建设的指导思想、基本思路和总体目标一、学校基本情况及校园文化建设的指导思想、基本思路和总体目标长虹中学创始于1972年。现有教职工191人，在校学生2000余人，45个教学班。“三健德育”模式武汉市长虹中学 指导思想：以科学发展观为指导，以育人为宗旨，提高学生综合素质为目标，彰显学校特色，突出“以人为本、尊重个性、和谐发展”的办学 理念，切实把社会主义核心价值观融入到学校教育的每一个细节。武汉市中小学校园文化建设优秀学校验收工作自查报告一、学校基本情况及校园文化建设的指导思想、基本思路和总体目标一、学校基本情况及校园文化

2、建设的指导思想、基本思路和总体目标武汉市长虹中学 基本思路：在校园文化建设过程中，既重视硬件建设，也重视软件建设；体 现主旋律，倡导多样化；加强规范引导，注重个性发展。总体目标：以“打造精品，彰显特色”为目标，以培养优良的校风、学风、教 风为核心，以优化、美化学校文化环境为重点，以丰富多彩、积极 向上的学校 文化活动为 载体。武汉市中小学校园文化建设优秀学校验收工作自查报告二、组织开展自查自评情况二、组织开展自查自评情况武汉市长虹中学 加强组织领导高起点超前规划坚持共建共享我校自评分为114.3分长虹中学校园文化建设实施方案评估迎检工作方案武汉市中小学校园文化建设优秀学校验收工作自查报告三、主

3、要做法与经验三、主要做法与经验武汉市长虹中学（一）打造理念文化，营造意蕴深厚的精神氛围武汉市中小学校园文化建设优秀学校验收工作自查报告三、主要做法与经验三、主要做法与经验武汉市长虹中学（二）注重制度建设，激发文化建设潜力1.健全管理制度人事管理制度教学管理制度学生管理制度总务后勤管理制度家长委员会制度武汉市中小学校园文化建设优秀学校验收工作自查报告三、主要做法与经验三、主要做法与经验武汉市长虹中学（二）注重制度建设，激发文化建设潜力2.落实管理制度有计划有布置有检查有反馈有激励武汉市中小学校园文化建设优秀学校验收工作自查报告三、主要做法与经验三、主要做法与经验武汉市长虹中学（二）注重制度建设，

4、激发文化建设潜力3.创新管理制度实施目标责任制实施岗位考核制严格奖惩监督机制武汉市中小学校园文化建设优秀学校验收工作自查报告三、主要做法与经验三、主要做法与经验武汉市长虹中学（三）优化行为文化，实现学校创新发展1.建章建制，制定完整的行为管理机制武汉市中小学校园文化建设优秀学校验收工作自查报告三、主要做法与经验三、主要做法与经验武汉市长虹中学（三）优化行为文化，实现学校创新发展2.全员育人，拓宽“三健德育”工程实施平台武汉市中小学校园文化建设优秀学校验收工作自查报告三、主要做法与经验三、主要做法与经验武汉市长虹中学（三）优化行为文化，实现学校创新发展3.加强社团建设，满足不同潜质学生发展需要武

5、汉市中小学校园文化建设优秀学校验收工作自查报告三、主要做法与经验三、主要做法与经验武汉市长虹中学（四）推进课程文化建设，推进高中多样化发展1.扎实推进“互联网+五让六步”课堂教学模式武汉市中小学校园文化建设优秀学校验收工作自查报告三、主要做法与经验三、主要做法与经验武汉市长虹中学（四）推进课程文化建设，推进高中多样化发展2.文理并重体艺齐飞，创新高中多样化发展之路武汉市中小学校园文化建设优秀学校验收工作自查报告三、主要做法与经验三、主要做法与经验武汉市长虹中学（四）推进课程文化建设，推进高中多样化发展3.积极为学生配置多样化的课程，建设满足学生发展需求的课程武汉市中小学校园文化建设优秀学校验收

6、工作自查报告三、主要做法与经验三、主要做法与经验武汉市长虹中学（五）美化校园环境，构建人文生态校园武汉市中小学校园文化建设优秀学校验收工作自查报告四、主要问题与措施武汉市长虹中学 1.进一步推进“高效课堂”建设和“有效德育”建设两项工程，做好“互联网+五让六步”课堂教学模式的再研究、再提高，同时不断拓 宽德育渠道，丰富德育形式。2.进一步丰富校园精神文化，做好校风建设、教风建设和学风建设。3.进一步加强学校组织机构改革和队伍建设，建立起完整的规章制度，规范师生的行为，保证校园各方面工作和活动的开展与落实。4.进一步完善校园设施，为师生开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐 的教育活动提供阵地武汉市中小学校园文化建设优秀学校验收工作自查报告武汉市长虹中学 谢谢！