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1、晋中市平遥县某公司办公楼框晋中市平遥县某公司办公楼框架结构设计架结构设计作者姓名：赵凯 指导老师：李建军 院系名称：理学院 专业名称：土木工程工程概况工程概况：建筑面积约385.92，建筑总高为13.4m,主体大楼为3层，地下室一层。有办公室，会议室，储藏室，休息室，文印室，会客大厅。楼顶上人周边做1.1m的女儿墙围护。结构选型：钢筋混凝土柜架结构地震设防烈度：8度 抗震等级：二级设计地震分组：场地为类一组Tg（s）=0.25s，设计设计柱网图结构平面布置简图2.重力荷载代表值3.水平地震作用4.竖向荷载设计5.内力组合及调整内力组合及调整6.截面设计与配筋截面设计与配筋7.楼板、楼梯、基础配

2、筋楼板、楼梯、基础配筋1.构件尺寸结构设计1.构件尺寸板厚：按要求为100mm梁：柱：1层4层：bchc=600600mm2 层数层数混凝土混凝土强度等级强度等级横梁（横梁（b bh h）次梁次梁纵梁（纵梁（b bh h）1 14 4C35C35300300600600250250500500重力荷载代表值汇总表（kN）地下室层地下室层1层层2层层3层层4542.134309.64261.743615.392.重力荷载代表值计算 集中质量法：1柱的抗侧移刚度3.水平地震作用采用D值法：2位移验算最大层间弹性位移角均小于u/h=1/550，满足的要求。3框架内力计算楼层最大位移与楼层层高比验算修

3、正周期：计算简图地震作用（左震）作用下框架弯矩、剪力及轴力图水平荷载考虑包括了地震荷载和风荷载，要考虑风荷载和地震荷载作用下梁端柱边弯矩剪力及跨中弯矩。4.竖向荷载作用梁柱楼层楼层A A轴轴B B轴轴下柱下柱上柱上柱右梁右梁下柱下柱左梁左梁上柱上柱右梁右梁4 40.708 0.708 0.000 0.000 0.2920.2920.476 0.476 0.196 0.196 0.000 0.000 0.328 0.328 3 30.4150.4150.415 0.415 0.170 0.170 0.134 0.134 0.322 0.322 0.322 0.322 0.222 0.222 2

4、20.4240.4240.401 0.401 0.175 0.175 0.135 0.135 0.328 0.328 0.311 0.311 0.226 0.226 1 10.401 0.401 0.424 0.424 0.175 0.175 0.135 0.135 0.311 0.311 0.328 0.328 0.226 0.226 各节点弯矩分配系数弯矩二次分配方法恒载作用下梁柱弯矩汇总图5.内力组合及调整框架梁、柱边缘处的内力值内力组合计算四种组合1.2恒+1.4活1.2恒+0.9（1.4活+1.4风）1.35恒+1.40.7活1.2恒+0.5（雪+活）+1.3地震作用6.截面设计与配

5、筋梁配筋简图板的配筋计算7.楼板、楼梯、基础基础配筋1.荷载计算2.计算跨度及 有效高度3.配筋计算1.楼梯板计算2.平台板计算3.平台梁计算1.基础顶面荷载2.独立基础计算楼梯布置图柱下独立基础剖面与平面图致谢四年的大学生活，让我背负起更多人的希望。四年的求知路，四年的大学生活，让我背负起更多人的希望。四年的求知路，四年的师生情，四年的兄弟义，而现在，一切都将成为回忆，四年的师生情，四年的兄弟义，而现在，一切都将成为回忆，心里有很多话想对关心我的老师，支持我的兄弟们说，在这心里有很多话想对关心我的老师，支持我的兄弟们说，在这里一并道一声谢谢。里一并道一声谢谢。感谢老师们四年来对我的孜孜教诲，

6、我才得以健康成长。在感谢老师们四年来对我的孜孜教诲，我才得以健康成长。在中北的四年，不仅仅学到了知识，更重要的是让我学会了如中北的四年，不仅仅学到了知识，更重要的是让我学会了如何做人，这为我明天的辉煌打下了坚实的基础。在此，我要何做人，这为我明天的辉煌打下了坚实的基础。在此，我要特别感谢的是李建军老师，之前李老师给我们上过课，他的特别感谢的是李建军老师，之前李老师给我们上过课，他的严谨给我留下了很深的印象，他为人负责。李老师是我非常严谨给我留下了很深的印象，他为人负责。李老师是我非常尊重的一位老师。毕业设计的过程中，他对我们的细心指导，尊重的一位老师。毕业设计的过程中，他对我们的细心指导，耐心的讲解，使得我们顺利的完成了这次毕业设计。耐心的讲解，使得我们顺利的完成了这次毕业设计。再次向老师特别给我上过课的老师表示真诚的感谢。再次向老师特别给我上过课的老师表示真诚的感谢。