1、东城小学班级管理制度东城小学德育工作常规为全面贯岳阳市中小学管理规范,进一步强化学校民主管理及班级的建设、管理,以激励机制促进学生全面发展,逐步形成良好的班风、学风、校风,全力创设优良的育人环境,推进我校快速、稳步、健康的发展,结合实际,特拟定德育工作常规并实施。 一、纪律(包括仪表、礼貌、行为)1、按小学生日常行为规范及学校要求,学生仪表整洁大方,出入校园不准穿背心、拖鞋(脚伤除外)。全体学生在校期间要佩戴红领巾,校章、红领巾佩戴标准,保持整洁。2、尊重国旗、国歌,升国旗时庄严肃穆,行标准队礼或注目礼,唱国歌洪壮响亮。迟到学生不管身在何处,只要听到国歌声,立刻原地立正,面向国旗,行队礼或注目
2、礼,安静、认真地听国旗下讲话(个别无法控制自身行为的特殊生除外)。3、文明有礼,见到老师及到访领导、嘉宾主动问好、道别:您早!您好!再见!教育学生尊重全体教职员工,侮辱或讥笑教职员工者,违纪学生必须书面检讨、当面道歉,并在集会上公开批评。4、在校园内活动主动礼让,注意安全,不在走廊追逐,上下楼梯靠右行,不在楼道内推拉、拥挤,不争先恐后。5、语言文明,提倡校园内使用普通话,不说脏话、下流话。团结同学、不骂人、不打架、不给同学取绰号,主动帮助有困难和身体残疾的同学。6、做眼保健操时保持教室安静、有序,学生不在教室内、外玩耍,按音乐节奏,认真做眼保健操。7、广播体操全体学生积极参与,动作规范、符合要
3、求。班主任管理各班学生做广播体操,广播体操集队安全有序,并按要求列队,做到快、静、齐。每次集队、早操都要先在走廊整理好队伍,做到进场快、静、齐,并全员参与。8、上体育课(室内课除外)必须离开教学楼。不在走廊活动影响其他班上课,不提早回教室或提早放学,影响教学秩序。9、注意安全,课间不在楼道、教室里起哄,不做危险游戏,不玩危险玩具。不在危险和施工区域内玩耍,不攀爬围墙、校门、楼道防盗门等。10、爱护绿化,不攀折花木。11、盗窃、损坏他人财物要照价赔偿。12、节约用水、用电、随时做到课前课后关灯,不无故打开电源开关和水龙头。13、学生进入办公室要先报告。未经允许,不得进入教师办公室。不随便乱翻教师
4、办公桌或打电话。 14、午休时间班级内安静,不影响老师或同学休息者。二、卫生(包括个人、教室及环境区卫生)1、学生要遵守学校卫生制度,养成良好的个人卫生习惯,保持手、脸干净,不随地吐痰,不乱丢垃圾。学校少先队大队委成立卫生督查小组,按时巡查校园卫生;各班成立卫生巡逻队,每节课检查各班清洁区。发现问题及时协助完成清洁值日工作。2、教室和对应走廊及栏杆干净整洁,无纸屑、杂物,并保持日常清洁。教室内桌椅摆放整齐、干净,桌箱内无杂物,门窗、墙壁干净,无灰尘、脚印和污物。保持饮水机洁净。卫生工具干净、摆放整齐、有序,垃圾桶杂物及时清理。室内外张贴规范,无残存张贴物。3、按时晨扫、午扫,清洁区保持洁净,无
5、纸屑、杂物。4、按学校要求到指定地点倒垃圾。5、爱护教室里的设施设备,爱护学校公共、公益性财产、班级财产(饮水机、桌子、椅子、清洁工具、门窗等)。如有损坏,责令及时修理,照价赔偿。不攀爬桌椅。三、放学排队护送(至大口门)1、请各班主任按时放学,班主任迅速在走廊整理好队伍然后送队。向值日教师及送队教师说“老师,再见!”2、注意安全,养成礼让的习惯,不能两班或多班同时出校门,更不能争先恐后。负责校门口值日的教师提前到位,指挥各班按顺序离校,原则上是高年级让低年级。四、学校组织的各项活动1、积极参加学校组织的社会公益性活动,活动安全有序,社会影响好。2、按学校要求完成班报(黑板报)、版报(宣传栏),
6、美观、整洁,有特色、有创意。3、积极参加学校各部门组织的各项活动如广播体操比赛、校运会、文艺比赛等,按要求及时完成交办任务。4、按学校要求,按时开展主题班(队)活动或主题班(队)会,做到有计划、有目的、有效果,并做好记载,各种计划和总结、汇报材料及时上交相关部门。 五、班级建设1、教室洁净,布置合理、有内容、有特色。2、班(队)干部组织健全,分工明确,有较强的组织和工作能力,能有效地协助班科任管理好班务并组织早读、午学。3、具有良好的班风和学风,学生学习习惯良好,学习氛围浓。学风好,班干部履行职责,晨读老师未到前班级纪律好,午学学生有明确的学习内容,能在班(队)干部的管理下认真完成。4、各班做
7、好考勤记录工作,学生不迟到、不早退、不旷课,有事要请假。5、课堂纪律好,认真听讲,回答问题积极主动,及时、认真、独立完成各科课堂作业。六、积极撰写广播稿,参与少先队小广播宣传建设。附则:(一)班干部职责班长:负责班级全面工作。每月协助班主任召开一次班委会,做好班委会会议记录。副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学校活动的考勤。学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向任课老师反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。生活委员:负责班级同学的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈
8、信息。体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动)宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。(二)学生课堂常规1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出起立口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,
9、未经老师许可,不能随便离开座位和教室。5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。7、写字要严格保持眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸的正确姿势。8、下课时,教师宣布下课,班长发出起立口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。9、值日生应督促全体同
10、学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。(三)班级环境管理制度1、班级环境要求(1)、教室前黑板上方正中挂国旗。(2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。(3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美观。(4)、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。(5)、教室黑板报内容每月更换一次,围绕当月主题;内容丰富多彩,版面设计要有特色和创意,讲究艺术美(6) 教室保持良好的通风和整洁。2、值日班长(生)责任(1)监护班级各项环境设施、设备。(2)开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。(3)督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列
11、,负责讲台的清洁卫生,做到每节课后讲台保持洁净。(4)认真记录值班情况,并送班主任审阅。(5)值日班长(生)交接时,要认真阅读有关记录和班主任意见。(四)班级公物保管制度(1)公物保管由班主任负责,登记后张贴上墙。(2)公物领借、归还应及时主动,并能严格按制度办事,不任意挪用其它班、室公物。(3)班级公物师生应节约使用、安全运作,不损坏、勤擦洗。(4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。(5)公物有损坏应及时报告后勤处,按有关规定处理。(6)学校替各班添置的公物,一律包管到教室,按规定存放。(7)每学期由后勤处定期与不定期组织检查。(五)优秀班集体的评选条件1、政治思想 班集体有坚定
12、正确的政治方向,树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动,形式新颖,效果良好,班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助,班集体凝聚力强。 2、班级管理 班干部以身作则,有号召力,善于管理,班级管理制度健全,班级工作有目标,有计划,有措施(必须有班务日志等书面材料);积极参加学校组织的各项活动,并取得一定的成绩。 3、学风建设 班级学风严谨,同学学习目的明确,学习态度认真,学习气氛浓厚,能较好地完成各项学习任务。4、基础文明 全班同学注重基础文明建设和个人品德修养,维护社会公德,尊敬师生,团结友爱 ;有良好的卫生习惯。5、组织纪律 班级纪律严明,全班同学自觉遵守
13、学校各项规章制度,自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。 6、校园文化活动 积极参加校园文化艺术活动,积极开展各项文体活动及科技创新活动;注重身体素 质的提高,坚持参加早锻炼,社会实践活动开展得有特色。7、评选材料 评选材料全面真实,内容具体详实,与实际情况没有出入。 (六)学生评优评先条件1、校“十佳”少先队员评比条件:现为少先队员,热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,热爱人民,立志成才,具有远大理想;勤奋学习,善于思考,积极实践,敢于探索,具有创新精神;热爱生活,乐观向上,勇敢顽强,自强自立,具有坚强意志;热爱劳动,勤俭节约,诚实守信,团结互助,具有优秀的品质,德、智、体、美全面发展,事迹能
14、够充分体现21世纪中国少年儿童的精神风貌。2、校“三好”学生评比条件: 思想品德好 即热爱社会主义祖国,热爱人民,拥护中国共产党,热心为集体服务,积极参加劳动,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德,自觉执行小学生守则、小学生日常行为规范,在同学中能起模范作用。 学习好 即为“四化”学习目的明确,学习态度端正,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能,学习成绩优良。 身体好 即坚持锻炼身体,积极参加文娱活动,有良好地卫生习惯,身体健康,体育成绩优秀。 3、校优秀学生干部评比条件:(1)责任心强,能积极协助老师开展各项工作。 (2)能带头遵守队纪,队章,在学习,劳动等方面起到良好的带头作用。 (3)组
15、织能力强,能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。 (4)敢于大胆开展工作,抵制不良现象,制止各种违反校规的行为,团结帮助同学,一齐前进。 4、优秀少先队员评比条件:(1)学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹,以先进模范为榜样,不断激励自己进步。 (2)树立为祖国而学习的理想,遵纪勤学,成绩优秀,全面发展。 (3)文明礼貌,团结互助,热爱集体。 (4)爱动脑筋,爱科学,爱创造。 (5)积极参加少先队组织的各项活动,并在少先队活动中有主人翁精神。 (6)培养自己管理自己的能力,并在中队管理方面有成绩。 5、文明学生评比条件:(1)尊敬师长,团结同学,自觉遵守小学生日常行为规范和小学生一日常规。(2)热爱集体,积极为班级服务,不做有损集体荣誉的事。(3)在家中,孝敬父母,尊重长辈;尊重家长的劳动;替家长做力所能及的家务事;自己的事自己做;不挑吃穿。(4)在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。6、单项奖评比条件:在学习、生活、劳动、体育、艺术等任何一方面有显著进步或有突出成绩的学生,经过学生和教师共同评比,学校给予表彰。 东城小学德育处
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