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1、浙江专版中考语文第3篇古诗文阅读专题十三文言文阅读含比较阅读复习检测20316128专题十三 文言文阅读(含比较阅读)复习检测真题精选一、2017绍兴、义乌阅读下面的古诗文，完成题目。资治通鉴两则江左夷吾周 奔琅邪王睿，睿以为军谘祭酒。前骑都尉谯国桓彝亦避乱过江，见睿微弱，谓曰：“我以中州多故来此求全而单弱如此将何以济！”既而见王导，共论世事，退，谓曰：“向见管夷吾，无复忧矣！”新亭对泣诸名士相与登新亭游宴，周中坐叹曰：“风景不殊，举目有江河之异！”因相视流涕。王导愀然变色曰：“当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚对泣邪！”众皆收泪谢之。【注】 周(y)：两晋时大臣、名士。下文的琅邪王睿指司马睿

2、，东晋元帝。桓彝是谯国人，曾任骑都尉，两晋大臣。王导，元帝即位后任丞相。避乱过江：西晋灭亡，王室渡江流亡江左(今南京一带)。新亭：故址在今南京市东南。戮：通“勠”，并力，勉力。1用现代汉语写出下列句中加点词的意思。(4分)(1)见睿微弱，谓曰()(2)因相视流涕()(3)王导愀然变色曰()(4)众皆收泪谢之()2选出与“众皆收泪谢之”中的“之”用法相同的一项(3分)()A其邻人之父亦云(智子疑邻)B无丝竹之乱耳(陋室铭)C辍耕之垄上(陈涉世家)D将军岂愿见之乎(隆中对)3用现代汉语写出文中画线句子的意思。(3分)风景不殊，举目有江河之异！_4给文中画波浪线部分断句。(用“/”断三处)(3分)我

3、 以 中 州 多 故 来 此 求 全 而 单 弱 如 此 将 何 以 济！5王导是个怎样的人？结合两则短文简要分析。(3分)_6结合资治通鉴两则的相关内容，阅读陆游的追感往事，联系全诗品析画线句子所蕴含的思想情感。(4分)追感往事宋 陆游诸公可叹善谋身，误国当时岂一秦。不望夷吾出江左，新亭对泣亦无人！【注】 这首诗写于南宋嘉泰元年，诗人当时七十多岁。秦：指秦桧，主张议和投降。_二、2017南充阅读下面的文言文，完成题目。【甲】 亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔

4、明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”(选自陈寿三国志蜀志诸葛亮传)【乙】 晋平公问于祁黄羊对曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”

5、平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”(节选自吕氏春秋)1解释下列句中加点的词语。(6分，每小题1分)(1)惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然()(2)将军宜枉驾顾之()(3)孤不度德量力()(4)而智术浅短，遂用猖蹶()(5)其谁可而为之()(6)平公曰：“善。”遂用之()2翻译下列句子。(4分)(1)身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。(2分)_(2)善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子。(2分)_3结合甲、乙两段文字，谈谈刘备和晋平公在选贤任能上的异同。(2分)同：_异：_三、2017沈阳

6、阅读下面的文言文，完成题目。【甲】 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”【乙】 凡音，生于人心者也。乐者，通伦理者也。乐者音之所由生也其本在人心之感于物也。是故知声而不知音者，禽兽是也。知音而不知乐者，众庶是也。唯君子能知乐，是故审声以知音，审音以知乐，审乐以知政，而治道备矣。是故不知声者，不可与言音。

7、不知音者，不可与言乐。知乐，则几于礼矣。礼乐皆得，谓之有德。是故乐之隆，非极音也；食飨之礼，非致味也。是故先王之制礼乐也，非以极口腹耳目之欲也，将以教民知好恶，而反人道之正也。(选自礼记，有删改)【注】 音：歌曲。乐：这里是音乐和舞蹈(有时还包括诗歌)相结合的总称。声：这里指声音。审：仔细考察。食飨(xing)之礼：指食礼和飨礼，用于宗庙祭祀或招待宾客。致：极。1下面句子中加点词语意义或用法相同的一组是(3分)()A知音而不知乐者溪深而鱼肥(醉翁亭记)B唯君子能知乐虽有千里之能(马说)C而治道备矣右备容臭(送东阳马生序)D是故先王之制礼乐也客之美我者(邹忌讽齐王纳谏)2请用现代汉语翻译文中画直

8、线的句子。(5分)(1)是故不知声者，不可与言音。_(2)礼乐皆得，谓之有德。_3请用“/”给文中画波浪线的部分断句。(断两处)(2分)乐 者 音 之 所 由 生 也 其 本 在 人 心 之 感 于 物 也。4(1)甲文中伯牙和子期共同的兴趣是什么？请用自己的语言概括。(2分)_(2)乙文告诉我们制定礼乐最终要达到的目的是什么？请用乙文中的原句回答。(2分)_四、2017黄冈阅读下面文言文选段，完成题目。【甲】 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必

9、醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？(陶渊明五柳先生传)【乙】 谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之。奴曰：“汝敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。先生文章名一时，喜

10、山水，乃遍游江浙所至人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，复官部郎以卒。(节选自清代吴敏树书谢御史)【注】 用事：掌权。九衢：四通八达的道路。削其籍：革去他的官职。筇屐：筇，竹杖。屐，登山用的鞋。1下列加点的词解释不正确的一项是(2分)()A亦不详其姓字详：知道B其言兹若人之俦乎 俦：辈(同类)C人避之，莫敢诘 诘：质问(责问)D先生文章名一时 名：名气2下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(2分)()A因以为号焉故自号曰醉翁也B或置酒而招之今或闻无罪，二世杀之C有宠奴常乘和车以出威天下不以兵革之利D假他事削其籍以归乃悟前狼假寐3用“/”给文中画波浪线的部分划分节奏。(划两处)(2分)乃 遍 游 江 浙 所 至 人 士 争 奉 筇 屐 迎。4翻译下面的文言语句。(4分)(1)短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。_(2)怒，命卒曳下奴，笞之。_5阅读上面两选段，完成下面填空。(可用原文语句填写，也可用自己的话概括)(4分)(1)甲文中第二段“不戚戚于贫贱，不汲