舞蹈《春晓》串词朗诵词报幕词.docx

1、舞蹈春晓串词朗诵词报幕词舞蹈春晓串词朗诵词报幕词舞蹈春晓串词朗诵词报幕词篇一：经典古诗词朗诵节目串词 经典诵读主持词 男：敬爱的老师女：亲爱的同学们， 合：大家好！ 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男：朗诵经典，我们就是在和圣人进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水， 女：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神！ 男：读千古美文，同经典相伴。 女：诵中华诗词，与圣贤同行。 合：卢氏县城关镇第一小学“经典诵读”汇报演出现在开始。 1、三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之

2、化身”，他上知天文下知地理，神机妙算足智多谋。他的诫子书也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名篇。文章短小精悍，阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。三（5）诫子书 3、柳不仅以绰约风姿给人以美的享受,而且在炎炎夏日为人们创造一个清凉世界。自古，柳就与诗歌结下了不解之缘。柳树以它特有的温柔、轻盈、婆娑的婀娜风姿，为历代文人所喜爱，成为吟咏对象。今天，我们三三班的孩子们也要吟诵柳树之美，请欣赏咏柳 5、正是有了这份诚信，我们中国才会崛起，我们中国人才会昂首挺胸傲立于世界民族之林，我骄傲，我是中国人7、欣赏完脍炙人口的三字经，让我们再来欣赏一首风流人物的赞歌。毛泽东诗词是中国革

3、命的史诗，是中华诗词海洋中的一朵奇葩。他那革命乐观主义精神也赋予了梅花凛然的正义。三（6）卜算子咏梅 8、看过了令人心醉、充满希望的笑容，我们不禁会追忆起那段做亡国奴的、充满血泪的日子。是呵，是我们的母亲-祖国给了我们尽情欢笑的机会，我们又怎能不为她写一曲颂歌呢？请欣赏祖国我亲爱的祖国。 9、四月，是踏青的季节；四月，一年中的春天，是春天中的盛季。：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。”今天已经是四月的第二十八日了，四月的春天即将离我们而去，心中刹那升起一丝惆怅，春天是那样的短暂，马上就要进入葱郁的夏季了，让我们用林徽因的你是人间的四月天留住四月的美好吧。林徽因的这首你是人间的四月天表达了母爱的

4、极致和母亲所有的柔情。 11、梁启超在1900时写下的少年中国说，极力歌颂少年的朝气蓬勃，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章酣畅淋漓，具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。二（5）少年中国说 13：五千年的华夏文明孕育了无数经典的诗歌，如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。请欣赏古诗连诵 15、生命因为有了愿望而丰富,愿望因为有了不断地付诸于行动而精彩。放飞我们的梦想，让它去追逐太阳！四（3）班放飞梦想17有一位伟人，他高瞻远瞩，放眼全球，他激情澎湃，诗情飞扬。他的诗词是中国革命的史诗，也是中华诗词海洋中的一朵奇葩。他以豪迈的诗情，唱出了

5、一个伟大时代的灿烂篇章，也唱出了华夏神州的灿烂美景。请欣赏毛泽到的诗词沁园春。雪表演者：18、欣赏了沁园春雪这首词，仿佛又回到了那个战火纷飞的年代，又看到了那个指点江山的伟人，不由地沉醉于那种豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀。 让我们伴着悠悠古韵，接着欣赏古诗连诵 19弟子规让我们懂得了要孝敬父母，做个懂得报恩的孩子。 20、古诗连诵 21、望潇潇雨歇，岳飞禁不住仰天长啸。作为中国历史上的一员名将，岳飞精忠报国的精神深受中国各族人民的敬佩。他在出师北伐、壮志未酬的悲愤心情下写的千古绝唱满江红，至今仍激励着中华民族的爱国心，令人振奋。 22、转过那钪锵的古韵，让我们回到我们熟悉的课

6、堂，老师像妈妈一样辛勤培育着我们，伴着我们健康成长。二（6）班老师妈妈 23、中国梦代表了中华儿女的共同心声，在春秋代序的历史潮声中，我们上下一下，实干兴邦，在通往小康征途的奋斗征途上，我们继往开来。请欣赏诗朗诵中国梦表演者：四(六)班：24、春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。伴着晚春的阳光，让我们再一次回味经典诗歌春晓表演者三一班 25清辉明月，传递着相思；把酒临风，寄托着思念，明月诉说着古今中外多少动人的传奇神话。当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。我们自然会想到“明月几时有，把酒问青天”，苏轼千年的祝福带给我们亘古不变的感动。请欣赏李古原等带来的水调歌头

7、.明月几时有。 今天,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加宽阔； 今天，站立在诗的山巅，我们的视野变得更加高远； 我们在回味中享受诗情画意，我们在诵读中感受美文经典！ 朗朗的诵读声还将继续回荡在我们的校园上空，中华经典必将伴随我们代代相传。房镇中心小学五年三班“历揽千载辉煌，长歌浩叹古今”汇报展出到此结束，再见。男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 男：愿五千年文化瑰宝大放异彩， 女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的华章。 女：黄歇中学“中华经典

8、诵读”大赛到此结束。 合：谢谢各位！再见！ （二）今天我们相聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；她又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。今天我们循着先贤的足迹，去倾听古人的教诲。（三）今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄女：我宣布：芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛合：现在开始。 （四）男：五千年的悠久历

9、史，孕育了深厚底蕴的华夏文明 女：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。 男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 男：我们走进古诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。 女：我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。 合：“弘扬民族文化，承传中华美德”，岩寺小学第二届经典诵读汇演现在开始。篇二：春晓幼儿园节目主持词 春晓幼儿园节目主持词 一、开场舞中华全家福 师1：尊敬的各位领导，各位来宾 幼1：亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈， 幼2：可爱的小朋友们 师2：大家晚上好! 师1：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 幼1：妈妈说，六月，有童

10、年的沃土，有童年的太阳。 幼2：老师说，六月的儿童欢天喜地，六月的阳光灿烂无比 师2：今天我们迈着欢快的步伐，走进六月，走进了我们自己的节日 合：“六一”儿童节！ 幼1：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 幼2：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 师1：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声 师2：谢谢你们，辛勤的老师！谢谢你们，还在辛勤劳动的爸爸妈妈们！ 师1：百花幼儿园庆六一文艺晚会现在开始！ 二、中三班洗刷刷 幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花， 幼2：小朋友爱劳动，我们都是好宝宝。 合：请欣赏舞蹈洗刷刷。三、大二班孔雀舞 师1：美丽的孔雀高

11、贵而优雅，它带给我们的是一种美的享受。 师2：接下来让我们一起走近美丽而神秘的傣族姑娘，体验孔雀舞的独特魅力 四、大大班隐形的翅膀 师1：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符 师2：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬 师1：请欣赏手语操隐形的翅膀 五、舞蹈班春晓 师2：唐代诗人孟浩然的春晓描绘出一副美丽的画卷，今天我们舞蹈班的幼儿将用优美的舞姿来演绎这美好的意境，请欣赏舞蹈春晓 六、中一班欢庆大鼓 幼1：欢乐的大鼓敲起来，敲出我们的好收成。 幼2：激情的唢呐吹起来，吹出我们的民族情。 幼1：请欣赏舞蹈欢庆大鼓 七、小一班西瓜舞 师1：平均年龄不到三岁的小班小朋友，每次都能成为我们关注的焦点。 师2：今天

12、他们将变成可爱的西瓜宝宝，瞧，他们来了。 师1：请欣赏西瓜舞 八、小二班小动物模仿操 幼1：小班小朋友活泼可爱，他们的表演充满了童趣。瞧，他们来了。幼2：请欣赏小动物模仿操 九、中二班动物欢乐行 幼1：小动物是怎么表达自己的喜怒哀乐那？ 幼2：舞蹈动物欢乐行会告诉你答案的，请欣赏。 十、小二班我的身体最神气 师1：当他们步履蹒跚地走入幼儿园的大门，担心的父母总是用焦虑的目光等待； 师2：当他们用秩嫩的小手拿起画笔，疑心的老师总是目光专注。 师1：放心吧，爸爸、妈妈们，他们会用自己的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图 师2：请欣赏我的身体最神气 十一、小一班小花猫 幼1：请欣赏由小班小朋友带来的小花猫

13、十二、时装秀 幼1：每次看到那些漂亮的阿姨穿着好看的衣服走秀，我都想快点长大 幼2：哼，那有什么了不起，我们小朋友表演起来也不比她们差。不信你就看看吧 合：请欣赏时装秀 十三、中三班北斗神拳 师1:：武术是我们国家历史悠久的传统文化，是中华民族不可或缺的文化瑰宝。师2：接下来让我们看看中班这群武艺高强的孩子们表演的北斗神拳 十四、中一班歌舞串烧 幼1：喜洋洋，灰太狼，七仔，这些动画形象我们小朋友最喜欢了 幼2：请欣赏中一班带来的歌舞串烧 十五、大一班菠萝波罗蜜 幼1：我们老师的演唱精彩吗？请把掌声送给他们。 幼2：接下来请欣赏舞蹈菠萝波罗蜜 十六、大大班曹冲称象 师1：三国时期，曹冲称象的故事

14、被誉为佳话 师2：今天我们的小朋友将用音乐快板的形式来诠释这一段家喻户晓的典故 师1：请欣赏快板曹冲称象 十七、歌曲串烧 幼1：我们可敬可爱的老师永远是走在时尚最前沿的人 幼2：她们将带来最好听的流行歌曲献给大家。请欣赏歌曲串烧。 十八、中二班绸子舞 幼1：舞动的红绸写出我们对新时代的赞美 幼2;请欣赏绸子舞 十九、大二班不上你的当 幼1：虽然我们年龄小，但我们从来不上当 幼2：请欣赏舞蹈不上你的当二十、教师舞蹈生命的闪烁 师1：我园的教师多才多艺，她们不但勤于育人，精于教学，而且专业基本技能扎实。 热爱艺术。 师2：擅长舞蹈和钢琴的卫老师就是其中之一，请欣赏教师独舞生命的闪烁。 二十一、大一

15、班甩葱歌 幼1：科技时代，网络的力量是无穷的，它能给我们的生活带来更多的喜悦。 幼2：今天大班表演的甩葱歌一定会给你不一样的感觉。 二十二、大大班斗牛 师1：华丽的服饰，激情的舞蹈，是拉丁舞的最大亮点。 师2：今天让我们伴随着美妙的音乐来感受拉丁的风采。 二十三、让我们舞起来 结束语： 幼1：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰 幼2：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天 师1：有一句话，说少年强则国强。 师2：有一个伟人，说儿童是初升的太阳。 师1：放眼未来，我们将在市委市政府的领导下，在城关教办的关怀与支持下 听得更多，走得更稳。篇三：经典诵读串词 诗歌朗诵会串词 1、艳阳高照的炎炎夏日，我们喜

16、欢夏送凉风的那份惬意，我们渴望雨洗绿叶的那份清爽，现在就请同学们在六年级的郑某同学激情朗读中，去领略胡天八月飞雪的绮丽景象，请欣赏郑某同学为我们带来的诗朗诵白雪歌送武判官归京，四二班的集体诗朗诵做准备。 2、高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。因此，借月咏怀之作，世代不绝。苏轼的水调歌头一出，技冠群芳，成为领衔之作。下面请欣赏四二班为我们带来的诗朗诵水调歌头，五年级的赵祎晗做准备。 3、春天里,我们每天的感受都是新鲜的, 阳光明媚,鸟语花香。春天里,我们每天的心情都是激昂的,播种理想,播种希望!春天的脚步虽然已渐行渐远，然而春天的美好却常驻心底。让我们一起在下面的这首散文诗中，

17、徜徉在春天，来一次美妙的心灵之旅。请欣赏赵祎晗同学为我们带来的散文诗朗诵拥抱春天，四一班的桃源行做准备 。 4、每个人心中都有我们自己的一片世外桃源，那是我们对自由、和谐、美好、幸福的憧憬，下面请欣赏四一班为我们带来的诗朗诵桃源行，二二班的咏鹅做准备。 5、“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，”这首诗我们再熟悉不过了，但是歌唱的形式，你很少听过吧。现在就请同学们伴随着欢快的节奏，优美的音乐，带着愉悦的心情，一起欣赏二二班的小同学为我们带来的咏鹅。五年级的水调歌头做准备 。 6、如水月色，可饮，似水流年，可悟。百余年前，东坡居士在琉璃月色下赏月怀古，对酒当歌，创作了文明千古的水调歌头。请欣赏五年级同学为我

18、们演唱的水调歌头。六年级的中华少年做准备。 7、美哉，我中华少年！壮哉，我少年中华！看意气风发的中华少年向我们走来了，请欣赏六年级同学为我们带来的诗朗诵中华少年，三二班的念奴娇 赤壁怀古做准备。 8、如果没有苏轼，中国的词坛不知要失色多少，念奴娇赤壁怀古可以作证。这首千古绝唱，倾倒过无数的爱国志士、骚人墨客，直到今日，它依旧余音绕梁。请欣赏三二班为我们带来的表演念奴娇.赤壁怀古，一一班的赵一静做准备。 9、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，让我们行走在炎炎夏日，领略荷花为我们展现的卓越风姿，请欣赏一一班的赵一静为我们带来的诗朗诵美丽的荷花，一二班的春晓做准备。 10、春天不仅仅是一个季节，也

19、是一种心情。让我们满怀美好一起聆听一二班为我们带来演唱春晓，赵薇的将进酒做准备。 11、李白的将进酒堪称千古绝唱，倾诉了一片赤子情怀。请欣赏赵薇为我们带来的这首诗词朗诵将进酒，三一班的沁园春长沙做准备。 12、“问苍茫大地，谁主沉浮”让我们跟随三一班的词朗诵沁园春 长沙，一起去感受伟人的情怀，领袖的风采。四年级的耿沐月做准备。 13、请欣赏四年级的耿沐月为我们带来的演唱春晓，相信一定会给你耳目一新的感觉，二一班的做准备。 14、春天最能给我们美好的期待，请接着欣赏二一班的为我们带来的吟唱表演春晓，二一班的集体朗诵做准备。 15、跟谁呢过永远是青春的主旋律，伴随着动听的音乐，优美的景色，和朗朗的

20、读书之声，我们来欣赏二一班为我们带来的吟唱表演春夜喜雨，赵敏妍做准备。 16、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们不仅要珍惜每一粒粮食，更应该珍惜我们今天来之不易的幸福生活。请欣赏赵敏妍为我们带来的诗词演唱悯农，一二班的武越做准备。 17、下面我们来欣赏孩童版的水调歌头，又是一番怎样的韵味，请欣赏六岁的武越为我们带来的诗词朗诵水调歌头，二二班的曾昊天做准备。 18、长征是中国革命史上的一块里程碑，这里让我们感动的不仅仅有他们那种无所畏惧的英雄气概，还有他们那种藐视一切困难的乐观主义精神，请欣赏曾昊天为我们带来的主席诗词七律 长征，一一班最准备。 19、春夏秋冬，美景四溢，让我们和一一班的同学一起来感悟四季。王念念的咏鹅做准备。 20、让我们在优美动听的旋律中，来欣赏最后一位同学王念念为我们带来的诗词演唱咏鹅，