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1、cc+知识精髓之谢川川版C/C+程序员常见面试题深入剖析作者：bpsub 来源：zz 发表时间：2009-11-12 浏览次数： 53 字号：大中小内容摘要 C,C+,程序员,面试题1.引言 本文的写作目的并不在于提供C/C+程序员求职面试指导，而旨在从技术上分析面试题的内涵。文中的大多数面试题来自各大论坛，部分试题解答也参考了网友的意见-。 许多面试题看似简单，却需要深厚的基本功才能给出完美的解答。企业要求面试者写一个最简单的strcpy函数都可看出面试者在技术上究竟达到了怎样的程 度，我们能真正写好一个strcpy函数吗？我们都觉得自己能，可是我们写出的strcpy很可能只能拿到10分中的

2、2分。读者可从本文看到strcpy 函数从2分到10分解答的例子，看看自己属于什么样的层次。此外，还有一些面试题考查面试者敏捷的思维能力。 分析这些面试题，本身包含很强的趣味性；而作为一名研发人员，通过对这些面试题的深入剖析则可进一步增强自身的内功。 2.找错题 试题1： void test1() char string10; char* str1 = 0123456789; strcpy( string, str1 ); 试题2： void test2() char string10, str110; int i; for(i=0; i10; i+) str1 = a； strcpy( st

3、ring, str1 )； 试题3： void test3(char* str1) char string10; if( strlen( str1 ) = 10 ) strcpy( string, str1 ); 解答： 试题1字符串str1需要11个字节才能存放下（包括末尾的0），而string只有10个字节的空间，strcpy会导致数组越界； 对试题2，如果面试者指出字符数组str1不能在数组内结束可以给3分；如果面试者指出strcpy(string, str1)调用使得从str1内存起复制到string内存起所复制的字节数具有不确定性可以给7分，在此基础上指出库函数strcpy工作方式的

4、给10 分； 对试题3，if(strlen(str1) = 10)应改为if(strlen(str1) = - EPSINON) & (x =或=形式。如果写成if (x = 0.0)，则判为错，得0分。 试题2：以下为Windows NT下的32位C+程序，请计算sizeof的值 void Func ( char str100 ) sizeof( str ) = ? void *p = malloc( 100 ); sizeof ( p ) = ? 解答： sizeof( str ) = 4 sizeof ( p ) = 4 剖析： Func ( char str100 )函数中数组名作为函

5、数形参时，在函数体内，数组名失去了本身的内涵，仅仅只是一个指针；在失去其内涵的同时，它还失去了其常量特性，可以作自增、自减等操作，-可以被修改。 数组名的本质如下： （1）数组名指代一种数据结构，这种数据结构就是数组； 例如： char str10; cout sizeof(str) endl; 输出结果为10，str指代数据结构char10。 （2）数组名可以转换为指向其指代实体的指针，而且是一个指针常量，不能作自增、自减等操作，不能被修改； char str10; str+; /编译出错，提示str不是左值 （3）数组名作为函数形参时，沦为普通指针。 Windows NT 32位平台下，指

6、针的长度（占用内存的大小）为4字节，故sizeof( str ) 、sizeof ( p ) 都为4。 试题3：写一个标准宏MIN，这个宏输入两个参数并返回较小的一个。另外，当你写下面的代码时会发生什么事？ least = MIN(*p+, b); 解答： #define MIN(A,B) (A) = (B) ? (A) : (B) MIN(*p+, b)会产生宏的副作用 剖析： 这个面试题主要考查面试者对宏定义的使用，宏定义可以实现类似于函数的功能，但是它终归不是函数，而宏定义中括弧中的参数也不是真的参数，在宏展开的时候对-参数进行的是一对一的替换。 程序员对宏定义的使用要非常小心，特别要注

7、意两个问题： （1）谨慎地将宏定义中的参数和整个宏用用括弧括起来。所以，严格地讲，下述解答： #define MIN(A,B) (A) = (B) ? (A) : (B) #define MIN(A,B) (A = B ? A : B ) 都应判0分； （2）防止宏的副作用。 宏定义#define MIN(A,B) (A) = (B) ? (A) : (B)对MIN(*p+, b)的作用结果是： (*p+) = (b) ? (*p+) : (*p+) 这个表达式会产生副作用，指针p会作三次+自增操作。 除此之外，另一个应该判0分的解答是： #define MIN(A,B) (A) = (B)

8、? (A) : (B); 这个解答在宏定义的后面加;，显示编写者对宏的概念模糊不清，只能被无情地判0分并被面试官淘汰。 试题4：为什么标准头文件都有类似以下的结构？ #ifndef _INCvxWorksh #define _INCvxWorksh #ifdef _cplusplus extern C #endif /*.*/ #ifdef _cplusplus #endif #endif /* _INCvxWorksh */ 解答： 头文件中的编译宏 #ifndef _INCvxWorksh #define _INCvxWorksh #endif 的作用是防止被重复引用。 作为一种面向对象的

9、语言，C+支持函数重载，而过程式语言C则不支持。函数被C+编译后在symbol库中的名字与C语言的不同。例如，假设某个函数的原型-为： void foo(int x, int y); 该函数被C编译器编译后在symbol库中的名字为_foo，而C+编译器则会产生像_foo_int_int之类的名字。_foo_int_int这样的名-字包含了函数名和函数参数数量及类型信息，C+就是考这种机制来实现函数重载的。 为了实现C和C+的混合编程，C+提供了C连接交换指定符号extern C来解决名字匹配问题，函数声明前加上extern C后，则编译器就会按照C语言的方式将该函数编译为_foo，这样C语言

10、中就可以调用C+的函数了。 试题5：编写一个函数，作用是把一个char组成的字符串循环右移n个。比如原来是abcdefghi如果n=2，移位后应该是hiabcdefgh 函数头是这样的： /pStr是指向以0结尾的字符串的指针 /steps是要求移动的n void LoopMove ( char * pStr, int steps ) /请填充. 解答： 正确解答1： void LoopMove ( char *pStr, int steps ) int n = strlen( pStr ) - steps; char tmpMAX_LEN; strcpy ( tmp, pStr + n );

11、 strcpy ( tmp + steps, pStr); *( tmp + strlen ( pStr ) ) = 0; strcpy( pStr, tmp ); 正确解答2： void LoopMove ( char *pStr, int steps ) int n = strlen( pStr ) - steps; char tmpMAX_LEN; memcpy( tmp, pStr + n, steps ); memcpy(pStr + steps, pStr, n ); memcpy(pStr, tmp, steps ); 剖析： 这个试题主要考查面试者对标准库函数的熟练程度，在需要

12、的时候引用库函数可以很大程度上简化程序编写的工作量。 最频繁被使用的库函数包括： （1） strcpy （2） memcpy （3） memset 试题6：已知WAV文件格式如下表，打开一个WAV文件，以适当的数据结构组织WAV文件头并解析WAV格式的各项信息。 WAVE文件格式说明表 偏移地址 字节数 数据类型 内 容 文件头 00H 4 Char RIFF标志 04H 4 int32 文件长度 08H 4 Char WAVE标志 0CH 4 Char fmt标志 10H 4 过渡字节（不定） 14H 2 int16 格式类别 16H 2 int16 通道数 18H 2 int16 采样率（

13、每秒样本数），表示每个通道的播放速度 1CH 4 int32 波形音频数据传送速率 20H 2 int16 数据块的调整数（按字节算的） 22H 2 每样本的数据位数 24H 4 Char 数据标记符data 28H 4 int32 语音数据的长度 解答： 将WAV文件格式定义为结构体WAVEFORMAT： typedef struct tagWaveFormat char cRiffFlag4; UIN32 nFileLen; char cWaveFlag4; char cFmtFlag4; char cTransition4; UIN16 nFormatTag ; UIN16 nChann

14、els; UIN16 nSamplesPerSec; UIN32 nAvgBytesperSec; UIN16 nBlockAlign; UIN16 nBitNumPerSample; char cDataFlag4; UIN16 nAudioLength; WAVEFORMAT; 假设WAV文件内容读出后存放在指针buffer开始的内存单元内，则分析文件格式的代码很简单，为： WAVEFORMAT waveFormat; memcpy( &waveFormat, buffer,sizeof( WAVEFORMAT ) ); 直接通过访问waveFormat的成员，就可以获得特定WAV文件的各

15、项格式信息。 剖析： 试题6考查面试者组织数据结构的能力，有经验的程序设计者将属于一个整体的数据成员组织为一个结构体，利用指针类型转换，可以将memcpy、memset等函-数直接用于结构体地址，进行结构体的整体操作。 透过这个题可以看出面试者的程序设计经验是否丰富。 试题7：编写类String的构造函数、析构函数和赋值函数，已知类String的原型为： class String public: String(const char *str = NULL); / 普通构造函数 String(const String &other); / 拷贝构造函数 String(void); / 析构函数

16、String & operate =(const String &other); / 赋值函数 private: char *m_data; / 用于保存字符串 ; 解答： /普通构造函数 String:String(const char *str) if(str=NULL) m_data = new char1; / 得分点：对空字符串自动申请存放结束标志0的空 /加分点：对m_data加NULL 判断 *m_data = 0; else int length = strlen(str); m_data = new charlength+1; / 若能加 NULL 判断则更好 strcpy(

17、m_data, str); / String的析构函数 String:String(void) delete m_data; / 或delete m_data; /拷贝构造函数 String:String(const String &other) / 得分点：输入参数为const型 int length = strlen(other.m_data); m_data = new charlength+1; /加分点：对m_data加NULL 判断 strcpy(m_data, other.m_data); /赋值函数 String & String:operate =(const String

18、&other) / 得分点：输入参数为const型 if(this = &other) /得分点：检查自赋值 return *this; delete m_data; /得分点：释放原有的内存资源 int length = strlen( other.m_data ); m_data = new charlength+1; /加分点：对m_data加NULL 判断 strcpy( m_data, other.m_data ); return *this; /得分点：返回本对象的引用 剖析： 能够准确无误地编写出String类的构造函数、拷贝构造函数、赋值函数和析构函数的面试者至少已经具备了C+基本功的60%以上！ 在这个类中包括了指针类成员变量m_data，当类中包括指针类成员变量时，一定要重载其拷贝构造函数、赋值函数和析构函数，这既是对C+程序员的基本要求，-也是Effective C+中特别强调的条款。 仔细学习这个类，特别注意加注释的得分点和加分点的