行政领导与行政决策随堂.docx

1、行政领导与行政决策随堂第一章 绪论第一节 领导科学的产生与发展随堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59:59当前页有2题，你已做2题，已提交2题，其中答对2题。1.(单选题)（ ）是领导科学产生和发展的直接动力。A.社会需要 B.自然需要 C.领导需要 D.国家需要答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：2.(单选题)领导科学产生于（ ）。A.19世纪中期 B.19世纪末期 C. 20世纪中期 D.20世纪末期答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：第一章 绪论第二节 领导科学的研究对象、性质和任务随堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59

2、:59当前页有2题，你已做2题，已提交2题，其中答对2题。1.(单选题)领导科学的研究对象是研究现代（ ）。A.领导活动 B.领导机构 C.领导关系 D.领导绩效答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：2.(单选题)学习和研究领导科学，应把（ ）作为出发点和归宿。A.理论性 B.应用性 C.历史性 D.科学性答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：第二章 领导概论第一节 领导的产生与发展随堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59:59当前页有10题，你已做10题，已提交10题，其中答对9题。1.(单选题)（ ）是领导科学中一个最基本的范畴。A.管理 B.

3、领导 C.决策 D.执行答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：2.(单选题)原始社会的领导活动是以（ ）形式存在的。A.氏族 B.部落 C.部落联盟 D. 狩猎答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：3.(单选题)奴隶社会和封建社会的主要领导方式是（ ）专制领导。A.世袭式 B. 警长式 C.家长式 D.委员会式答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：4.(单选题)（ ）是“现代组织之父”。A.西蒙 B. 威尔逊 C. 韦伯 D.斯隆答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：5.(单选题)（ ）提出决策工作专门化。A.古德诺 B. 西蒙

4、C. 马克思 D. 科斯答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：6.(单选题)决策与（ ）的分离是现代领导科学产生的现实基础。A.执行 B. 管理 C.协调 D.监督答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：7.(单选题)18世纪工业革命以后，（ ）的领导应运而生。A.外行式 B. 内行式 C.专家式 D.长官式答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：8.(单选题)领导是根源于人类共同生活和共同劳动的需要，是一种影响力。这指的是领导的（ ）属性。A.主观 B. 客观 C.社会 D.自然答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：9.(单选题)领

5、导主要适用于统治阶级内部或有共同利益的社会集团内部。这指的是领导的（ ）属性。A.主观 B. 客观 C.社会 D.自然答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：10.(单选题)在我国，（ ）是领导的本质。A.监督 B. 服务 C.指挥 D.协调答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：第二章 领导概论第二节 领导的本质、特征要素随堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59:59当前页有8题，你已做8题，已提交8题，其中答对7题。1.(单选题)（ ）是一切社会主义领导活动的出发点和归宿。A.为人民服务 B. 为领导服务 C.为集团服务 D.为个人服务答题：A.B

6、.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：2.(单选题)（ ）是领导系统中以领导权限划分为基础形成的组织机构设置和制度安排。A.领导体制 B. 组织目标 C.科学决策 D.领导职能答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：3.(单选题)（ ）是检验领导活动的标尺。A.领导体制 B. 组织目标 C.科学决策 D.领导职能答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：4.(单选题)“火车跑得快，全靠车头带”，这句话强调的是（ ）在领导活动中发挥主导作用。A.领导者 B. 被领导者 C.管理者 D.被管理者答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：5.(单选题)领导者

7、履行领导职责，施行领导的基本条件是（ ）。A.能力 B. 学历 C.权力 D.权利答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：6.(单选题)下面四种权力中( )不是一种组织法定权。A指挥权 B.人格影响权 C人事权 D.奖惩权答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：7.(单选题)下列人员中不属于被领导者的是（）。A工人 B.农民 C乡长 D.军人答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：8.(单选题)下列人员中不属于领导者的是（）。A省长 B. 市长 C县长 D.科研人员答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：第二章 领导概论第三节 领导的职能

8、和作用随堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59:59当前页有3题，你已做3题，已提交3题，其中答对3题。1.(单选题)（ ）是现代领导活动所应该实现的基本职责。A.领导体制 B. 组织目标 C.科学决策 D.领导职能答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：2.(单选题)出主意和( )是领导者的重要职责。A用干部 B.完善制度 C科学决策 D.选才用人答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：3.(单选题)（ ）是社会组织和社会生活协调有序的保证。A领导 B. 管理 C动员 D.合作答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：第二章 领导概论第四

9、节 领导的基本原则随堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59:59当前页有2题，你已做2题，已提交2题，其中答对2题。1.(单选题)（ ）是社会主义国家政权的基本组织原则和领导制度。A法治原则 B. 以人为本原则 C民主集中制 D.科学原则答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：2.(单选题)( )是民主集中制原则对领导活动的基本要求。A集体领导制 B. 集体领导与分工负责制 C分工负责 D.行政首长负责制答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：第三章 领导理论概要第一节 中国古代领导思想精华概要随堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59:5

10、9当前页有2题，你已做2题，已提交2题，其中答对2题。1.(单选题)（ ）认为以法吏治是确保吏治清正的根本。A孔子 B. 墨子 C韩非子 D.孟子答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：2.(单选题)“君，舟也，民，水也，水所以载舟，水所以覆舟”。这是（）思想。A固邦 B. 德政 C民本 D.人本答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：第三章 领导理论概要第二节 马克思主义领导理论随堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59:59当前页有7题，你已做7题，已提交7题，其中答对3题。1.(单选题)领导活动具有自然属性和（ ）属性。A社会 B. 环境 C历史

11、D.特殊答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：2.(单选题)领导活动具有（ ）属性和社会属性。A 环境 B. 自然 C历史 D.特殊答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：3.(单选题)由社会共同劳动产生的组织、指挥、协调和引导指的是领导的（ ）职能。A特殊 B. 自然 C社会 D.普遍答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：4.(单选题)在社会主义条件下，领导者与被领导者的关系，更主要的是表现为（ ）关系。A平等 B. 上下级 C服务与被服务 D.从属答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：5.(单选题)毛泽东认为，（ ）是基本的领导

12、原则。A群众路线 B. 实事求是 C战略决策 D.民主管理答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：6.(单选题)毛泽东认为，（ ）是基本的领导方法。A群众路线 B. 实事求是 C战略决策 D.民主管理答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：7.(单选题)邓小平认为（ ）至关重要，从根本上规范着领导活动及领导行为。A解放思想 B. 领导制度 C科学管理 D.领导作风答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：第三章 领导理论概要第三节 现代西方领导理论随堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59:59当前页有2题，你已做2题，已提交2题，其中答对1

13、题。1.(单选题)下列（ ）不属于领导特质理论的主要内容。A领导个性 B. 领导智力 C领导行为 D.领导能力答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：2.(单选题)下列（ ）不属于领导权变理论。A费德勒权变模型 B. 情境领导模型 C路径-目标理论 D.领导行为理论答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：第四章 领导体制第一节 领导体制概述随堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59:59当前页有10题，你已做10题，已提交10题，其中答对10题。1.(单选题)领导（ ）是领导组织内部各个基本要素之间的组合方式及其相互关系。A组织结构 B. 领导体制 C领

14、导制度 D.领导机制答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：2.(单选题)直线式领导结构是（ ）式的等级垂直领导结构。A扁平 B. 金字塔 C网络 D.网格答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：3.(单选题)（ ）结构的缺点是容易造成多重领导，出现政出多门、政策冲突或相互推诿和扯皮的现象，妨碍统一指挥，增加协调难度，造成管理的混乱。A直线式领导 B. 职能式领导 C复合式领导 D.矩阵式领导答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：4.(单选题)（ ）是组织系统中自上而下地实施指挥和监督的权力级差数量。A领导幅度 B.领导层次 C领导结构 D.领导权限

15、答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：5.(单选题)（ ）是一个领导者直接有效地指挥的下属数量。A领导幅度 B.领导层次 C领导结构 D.领导权限答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：6.(单选题)一般地，领导层次和领导幅度是（ ）比例关系。A正 B.反 C等 D.无答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：7.(单选题)（ ）是领导组织系统的核心和灵魂。A咨询机构 B.执行机构 C监督机构 D.决策机构答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：8.(单选题)（ ）是为决策服务的，是决策机构的思想库、参谋部和有力助手。A咨询机构 B.执行

16、机构 C监督机构 D.决策机构答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：9.(单选题)下列不属于领导监督机构的是（ ）。A司法部 B.监察委员会 C纪检部门 D.统计局答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：10.(单选题)根据领导系统中纵向权力配置的集中与分散程度，可以把领导体制分为（ ）。A完整制与分离制 B.集权制与分权制 C一长制与委员会制 D.层次制与职能制答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：11.(单选题)（ ）是指一切重大问题的决定权均集中于上级领导机关，下级只能根据上级的决定和指示办事。A完整制 B.分离制 C集权制 D.分权制答题：

17、A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：12.(单选题)（ ）是指下级机关在自己的管辖范围内，有权独立自主地决定问题，上级对下级决定和处理的事情不得干涉。A完整制 B.分离制 C集权制 D.分权制答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：13.(单选题)根据领导系统中不同层次所接受的上级领导的数量是否单一，可以把领导体制分为（ ）。A完整制与分离制 B.集权制与分权制 C一长制与委员会制 D.层次制与职能制答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：14.(单选题)完整制也称为（ ）领导。A多元化 B.一元化 C一人化 D.家长化答题：A.B.C.D.（已提交）参

18、考答案：B问题解析：15.(单选题)分离制也称为（ ）领导。A多元化 B.一元化 C一人化 D.家长化答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：16.(单选题)根据领导机关最高决策者的人数是一个还是多个，可以把领导体制分为（ ）。A完整制与分离制 B.集权制与分权制 C一长制与委员会制 D.层次制与职能制答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：17.(单选题)一长制也称为（ ）制。A首长制 B.一元 C多元 D.家长答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：18.(单选题)委员会制也称为（ ）制。A首长制 B.一元 C多元 D.合议制答题：A.B.C.D.

19、（已提交）参考答案：D问题解析：19.(单选题)根据领导系统中各部门的职权性质和范围，可以把领导体制分为（ ）。A完整制与分离制 B.集权制与分权制 C层次制与职能制 D. 一长制与委员会制答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：20.(单选题)（ ）指的是同一层次的各机关或同一机关的各个构成单位均接受同一个上级主管领导或主管机关的统一领导。A首长制 B.完整制 C分离制 D.一长制答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：21.(单选题)凡按照各个领导机关的不同职责分别赋予相应的权力的领导体制就是（ ）A首长制 B.完整制 C分离制 D.一长制答题：A.B.C.D.

20、（已提交）参考答案：C问题解析：22.(单选题)（ ）指的是一个系统或单位的领导机关，其法定的最高决策权完全集中于一位主要负责人的体制。A首长制 B.完整制 C分离制 D.一长制答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：23.(单选题)（ ）指的是一个系统或单位的领导机关，其法定的最高决策权交由两位以上主要负责人组成的委员会的领导体制。A委员会制 B.完整制 C分离制 D.一长制答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：24.(单选题)部队中的军、师、团、营、连等建制属于（ ）领导体制。A层次制 B.完整制 C分离制 D.职能制答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：

21、A问题解析：25.(单选题)职能制的领导体制是由（ ）提出来的。A韦伯 B.泰罗 C法约尔 D.罗尔斯答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：第四章 领导体制第二节 领导体制的历史变迁随堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59:59当前页有6题，你已做6题，已提交6题，其中答对6题。1.(单选题)议会制起源于（ ）国。A美 B.法 C德 D.英答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：2.(单选题)总统制起源于（ ）国。A美 B.法 C德 D.英答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：3.(单选题)硬专家指的是（ ）领域的专家。A服务 B.技

22、术 C管理 D.生产答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：4.(单选题)软专家指的是（ ）领域的专家。A服务 B.技术 C管理 D.生产答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C问题解析：5.(单选题)“谋”与“断”的分离，即决策与咨询的分离，指的是（ ）领导体制的一种特征。A多极 B.家长制 C经理制 D.专家集团答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：6.(单选题)在领导者的自然属性和社会属性中，（ ）是根本的。A自然属性 B.社会属性 C公共属性 D.私人属性答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：第四章 领导体制第三节 中国领导体制的改革随

23、堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59:59当前页有1题，你已做1题，已提交1题，其中答对1题。1.(单选题)（ ）是领导体制的核心问题。A领导权限划分 B.领导机构设置 C领导制度设计 D.领导结构组合答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：第五章 领导素质第二节 领导者素质随堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59:59当前页有3题，你已做3题，已提交3题，其中答对2题。1.(单选题)下列（ ）不属于凯茨提出的领导的三大技能。A技术技能 B.协调技能 C概念技能 D.指挥技能答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：2.(单选题)下列（

24、）不属于转型时期中国领导者的角色。A指导者 B.激励者 C裁判员 D.命令者答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D问题解析：3.(单选题)（ ）是指领导者从事领导活动所必须具备的政治立场、政治价值观、政治态度和政治品质等各方面的基本要素。A政治素质 B.能力素质 C心理素质 D.身体素质答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：第六章 领导作风第一节 领导作风概述随堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59:59当前页有1题，你已做1题，已提交1题，其中答对1题。1.(单选题)（ ）是领导者的世界观、人生观和价值观的反映，是领导者综合素质的外在表现。A领导行为 B. 领导作风C领导能力 D.领导品质答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B问题解析：第七章 领导决策第一节 领导决策的涵义与类型随堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59:59当前页有6题，你已做6题，已提交6题，其中答对6题。1.(单选题)凭借决策者的个人智慧和经验而进行的决策活动，这是（ ）决策。A经验 B. 科学C民主 D.常规答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A问题解析：2.(单选题)（ ）是领导者最基本的职能。