春季七年级语文下册教学计划.docx

1、春季七年级语文下册教学计划春季七年级语文下册教学计划春季七年级语文下册教学计划一、指导思想对于七年级学生一方面继续坚持识字写字的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。二、教材分析本册教材分为六大单元。第一单元的课文介绍了中国杰出人物的非凡生平。他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家。本单元学习要学会精读的学习方法。第二单元的作品

2、都是表现家国情怀的文章。本单元在继续学习精读的方法中激发我们的爱国情感。第三单元的课文都是关于“小人物”的故事，通过普通人身上闪现的优秀品格引导人们向善、务实、求美。在注重熟读精思的学习中体现了普通人也一样可以活得精彩，抵达某种境界。第四单元的文章从不同角度展现了中华美德以及时代对这些美德的呼唤。本单元重点学习略读。第五单元的文章或借景抒情或托物言志，字里行间闪烁着哲理的光彩。在学习中可进行比较的方法阅读，分析作品之间的相同和不同之处，拓展视野，加深理解。第六单元的文章是关于探险与科幻方面的文章。本单元重点学习浏览，学会迅速提取字里行间的主要信息。三、学情分析经过一个学期的了解，七年级的学生整

3、体学习语文的习惯养成差，学习比较盲目，目标性不强。主动性、合作探究意识不强。基础参差不齐，两极分化严重。积累较少，阅读面不广。不过值得庆幸的是大部分学生的可塑性比较强，相信通过努力会有所改变。四、教学目标课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。（一）掌握和运用知识能力的目标:1.掌握七年级下册语文所要识记的生字的字音、字型、字义。2.学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文的语感打下基础。3.了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本

4、理解的深度，体会其情感。4.培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。（二）德育教育目标：在语文的教学过程中，要进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观。要培养学生自主、合作、探究的能力，积极开发学生的创新能力以及创新精神。（三）人文素质目标：能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。能够较完整的讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出重点。把课本上学习到的东西，活用到生活当中，提高自身的文化品味。五、教学重、难点1、要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得

5、和评价；还要努力提高阅读的质量和速度。2、熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。在反复诵读中，了解借景抒情、托物言志的写法，体会作品的语言特色。3、能够掌握每课的重点字词的.书写以及释义。4、能够借助注释和工具书读懂文言文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。5、能够结合实际多角度的观察生活、品味生活，养成团结合作的集体意识，能够与同学合作探究分享合作与成功的喜悦。（1）在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力。以提高学生的写作能力，达到基本写作要求。（2）能层次分明地、有条理地写出自己所熟悉的人和事，在作文中写

6、出有个性的东西，作文要创新，有鲜明的个性特征，完全与生活结合在一起，在实践中进行，写出自己的真情实感。（3）继续加强记叙文的写作，多看多积累多悟多写。六、教学策略通过对本学期教学内容和学生实际情况的分析了解，预设以下教学方式、策略、方法与手段：（一）、阅读：1、要求学生准备一本笔记本，用于课外阅读积累。2、课内阅读：对于重点篇目要精讲，并要进行配套的训练。要重在以教材为载体教会学生语文阅读的方法。4、学生每周必须要有5000字以上的课外阅读量，每周要完成1000字以上文字笔记，每月必须读一本文学名著，并完成一篇读书笔记。5、指导和训练重点：课内文言文。文言文是学生新接触到的，文言文学习要求学生

7、认真踏实，还要肯花时间。而文言文的教学和训练又要贯穿整个学年，因此要由浅入深加大训练难度，扩大训练量，加强文言词语的积累。精讲课后学生所遇到的问题，切实帮助学生从一开始就学好文言文。（二）、写作：2、进行分类训练：（1）阅读、随笔（周记）（2）作文训练：本学期，重点是要掌握一般记叙文的写作：其基本要求如下：A、懂得记叙要紧扣事件的发展，掌握几种常见的突出主题的写法。B、懂得修辞在文章中的作用，并能在写作实践中加以运用。（3）作文的训练要求：除阅读、随笔外，平时的作文指导与训练总共安排8次，并将考纲要求及各项训练点穿插到这8次指导与训练中，这样可以使作文指导更具有操作性、实效性，让学生在每次的训

8、练中强化认识，提高能力。（三）其它：强化语文知识的积累，为后阶段学习打下坚实基础。（1）诗词名句的积累。（2）文学常识、文化常识的积累。（3）成语、熟语的积累。（4）佳作精彩片断的积累。充分利用摘抄本。七、教学进度安排将名著指导有序安排进单元阅读教学中。周次教学内容教时预备周1邓稼先说和做阅读指导42回忆鲁迅先生孙权劝学33写作：写出人物的精神单元测试44黄河颂最后一课45土地的誓言木兰诗36写作：学习抒情综合性学习：天下国家47单元测试阿长与老王58台阶卖油翁39写作：抓住细节单元测试410期中复习期中考试511叶圣陶先生二三事驿路梨花412最苦与最乐短文两篇413写作：怎样选材综合性学习：

9、孝亲敬老，从我做起514紫藤萝瀑布一颗小桃树415外国诗二首古代诗歌五首316写作：文从字顺伟大的悲剧太空一日517带上她的眼睛河中石兽418写作：语言简明综合性学习：我的语文生活419单元测试期末复习520期末复习520*.02.18学前班数学的教学计划学前班数学的教学计划一、班级情况分析学前班是幼儿升入小学的过渡期，也是一个非常重要的时期。根据时代以及本班幼儿的具体情况来分析，孩子们的反应能力和学习程度有一定的差异。数学是一门提高幼儿智力反应能力的一门课程，针对幼儿个体和全面素质的要求，教师会用心、耐心、信心教好每一位幼儿。二、教材分析这个学期的教材是延边人民出版社出版，数学教材安排了34

10、节课，教材着重培养幼儿思考、动脑筋的好习惯和生活中的数学常识。如：10以内的分成组合、比较大小、10以内的加减法、时间的变换、几何图形等，教材从多方面开发幼儿的智力，发散幼儿的思维，培养幼儿多动脑思考，帮助幼儿养成良好的思维方式和学习习惯。三、教学目标1、使幼儿运用观察、比较、对比等数学方式学习类包含关系。2、帮助幼儿初步掌握10以内数的加减和分成。3、指导幼儿认识生活中的加减法，进一步认识时间，并知道怎么在生活中运用时间的变换。4、让幼儿初步了解、认识几何立体图，让数学与生活联系起来，激发幼儿的求知欲。5、帮助幼儿养成良好的思维方式，学习习惯和作业习惯。6、进一步提高幼儿的操作能力、观察能力

11、、逻辑思维能力和语言表达能力以及书写能力。四、教学措施1、深入钻研教材,根据教学目标精心设计好教学内容，创造性地使用教材。2、充分利用多媒体，利用教材优美、全面的图片，创设轻松愉悦的学习情境，激发幼儿的学习兴趣。3、根据幼儿班的特点，以鼓励表扬的形式支持幼儿自主学习，提高幼儿的创造力和想象力。4、加强幼儿对数学的表达能力和思维能力，引导幼儿多思考多动脑多操作。学前班数学的教学计划一、指导思想学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础

12、。二、学生基本情况分析学前班共有56名学生，其中男生30人，*26人，傣族52人，景颇族2人，傈僳族1人，汉族1人。因为本班少数民族居多，他们也没有读过小班、中班，对数学的学习没有一点基础，不过在近两周的观察下发现学前班的孩子们都非常聪明，大多数孩子能在老师的引导下认真开展数学活动，对数学活动有了一定的兴趣爱好，这为他们今后的学习打好了坚实的基础。三、教学任务和要求1、教幼儿学习110的数数、顺数、倒数。2、正确书写110的数字。3、教幼儿学习5以内的加减，正确迅速地掌握5以内的数的加减运算及组成。4、认识单双数，知道10以内的数中，哪些是单数，哪些是双数。5、学习1-50的数数。6、学习按数

13、群记数和数的分类统计，它不仅能引导幼儿将数字知识应用于生活实际，更能提高幼儿对数的敏感性和计算能力。7、学会按规律排序，发现不同的排法。8、能从不同方面对物体进行分类，会比较物体的宽窄。9、引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右，会向左、向右移动。10、教幼儿学习简单的测量方法，并认识时钟和日历等生活常用数学知识。四、教学的重难点1、教幼儿学习110的数数、顺数、倒数。2、正确书写110的数字。3、教幼儿学习5以内的加减，正确迅速地掌握5以内的数的加减运算及组成。4、能理解数字的意义并能准确计算。5、能对周围的事物有一定的空间想象能力。6、对生活中的物体能有一个基本的认识能力。7、能在老

14、师引导下提出简单的数学问题。五、教学措施儿童学习是主动、积极的，要根据儿童的兴趣和需要,结合周围环境，对事物进行观察、操作、想象比较、分析等思维活动，在数学教学活动中把数学知识与日常生活紧密结合起来，并通过游戏方式培养儿童对数学学习的兴趣，创造和提供条件帮助儿童合理地运用其掌握的数学知识，将其转化为认识事物的能力。学前班数学的教学计划一、通过数学活动培养幼儿的认识能力通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。学前班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学基础知识，10以内数的意义，学习4以内的加减

15、、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识，以及简单的测量活动等。二、教学目的要求1、在教学过程中幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相互关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系，并能准确的进行加减运算。2、在活动中培养幼儿的多种能力，观察力、想象力、思维力以及语言表达能力。三、教学重难点1、能理解数字的意义并能准确计算。2、能对周围的事物有一定的空间想象能力。3、能在老师的引导下，能提出简单的数学问题，为今后的学习打基础。四、学生基本情况分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴

16、趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。初三的班主任工作计划的初三的班主任工作计划的范文2、抓好班干部工作,指导班委干部落实好班纪班规。每月将班级常规检查结果汇总公布,经常召开班委干部会,加强班级管理,提高班干部的工作能力。?3、定期培训学生干部,提高学生干部的工作能力,培养学生的自律意识,定期组织学生干部学习、交流工作经验。4、根据学生守则和学生日常行为规范要求,制定班内相应的班规、班纪及管理制度,每日到教室外巡视,及时处理偶发事件,抓好各项常

17、规的检查和反馈,管理好学生宿舍,实施对学生常规的全面检查,保证全班有良好的教学秩序。5、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约。负责“三好学生”、“优秀学生干部”评选等工作,认真贯彻奖惩条例。?6、积极开展有益于学生身心健康的活动,组织安排假期活动。?7、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;8、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;更多精彩尽在：9、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;10、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;11、力争做好每位学生的

18、思想工作,使他们提高认识,不断上进。学期工作计划【精品】学期工作计划集锦4篇M创业大赛及启动仪式等。以下是对本学期工作的具体总结：一、基本工作的开展（1）策划招新工作，为团委注入新的血液学期伊始，我部就开始准备新学期招新的工作策划了。从部门的宣传单到最后的面试，在团副和其它部门的帮助下，顺利完成了招新的工作，为团委招进了新的成员。（2）团员信息统计，积极开展团费收缴工作本学期顺利完成了团员信息录入、团资料整理、团费收缴等常规工作。每学期的团费收缴工作可以称为组织部的“重头戏”。虽然工作看似简单，但整个工作过程却并不简单。从最初收取各个班级的班费，到最后汇总团费收缴情况，都需要有高度的细心和耐心

19、。在工作过程中，部门干事工作态度认真，高效完成了团员信息录入系统工作，得到了许多宝贵的工作经验，使我们的工作更加规范化，制度化。（3）开展“学习贯彻十七届五中全会精神”之主题团日活动部门积极配合学校工作，组织学院各班开展精彩多样的团日活动，不仅让同学们在学习之余体验精彩的课余活动，也让同学们在活动中学习和贯彻十七届五中全会精神。（4）开展本学期的团员推优入党部门首先落实各班的通知工作，然后对申请推优入党的同学进行审核。从严格手续、规范程序入手，切实抓好对推优对象的审核工作，协助党委组织部门对推优对象的考察。（5）举办中国移动MM创业大赛、启动仪式及相关讲座这是本学期最大的一个活动，旨在宣传大学

20、生创业思想，做好此次活动也有利于打响学院的名声。此次活动由组织部主要负责，其它部门协助。在团委全部人的努力下，此次活动圆满结束。二、存在的不足和主要问题（1）在招新工作中，由于未提前做好报名者资料的整理工作，也未提前做好面试分组时间的安排，因而导致面试时间通知晚到。此问题将会在下一次的招新工作以及相关工作中进行改正与改进。（2）新成员由于工作经验不足，团员推优入党资料较多，最后没有把好关再审核一次，导致统计出来的名单出现一些小问题，此次问题已在部门会议中跟干事提出，大家已经吸取工作教训。（3）几次团委开会或活动，因为刚好有干事有急事或是身体有恙而缺席，这多多少少影响了部门干事与其他部门的沟通与

21、交流。我部成员将正视缺点与不足，奋力拼搏，不断超越，相信在组织部全体成员的共同努力下把组织部工作推上一个新台阶，希望团委其他成员在督促我们的同时能够给予我们支持。三、全力支持其它部门工作，协助开展各类活动这学期以来，团委开展了各种丰富多彩的活动，虽然不是每个活动都是由组织部主要负责，但是作为团委这个大家庭来说，对于每一个活动，我们也义不容辞，在圆满落幕的优秀班集体评选、双休日社会实践表彰大会、团委交流会等活动中提供我们力所能及的人力资源调动和帮组，努力把每一个活动做到最好。工作目标:1、高度重视学校的安全和卫生工作,确保师生安全。2、做好教师学习，培训工作，在20xx年春学期开学前扎实开展农村

22、现代远程教育工程项目的教师学习培训工作。将现代化教学进入课堂，面向学生，用于教学，55岁以下教师要全部会用多媒体教学。3、力争20xx年中考成绩再上一个新台阶。4、开展共产党先进性教育活动，抓好师生的思想工作,抓好学校管理,控制学生辍学,把辍学率降低到普九要求，做好私立学校的学生回流接纳安置工作。为了实现本学年工作目标,特制订如下计划:一、学校安全及德育工作德育工作的主要目标:要求全体教师具有良好的职业道德,有敬业爱岗、乐于奉献精神,为教育事业尽职尽责地工作,爱校如家,爱生如子,树立高尚的人民教师形象;同时要使全体学生树立热爱祖国、热爱人民、热爱集体的思想,培养他们为振兴中华而刻苦学习的思想,

23、养成良好的行为习惯和学习风气,把他们培养成为有理想、有文化、有道德、有纪律、有创新精神的二十一世纪的建设者和接班人。具体措施1、学校安全及德育工作领导小组组长:副组长:各班的德育工作及安全第一责任人是班主任。按照班主任岗位职责开展班主任工作。开学第一周必须对本班学生上好安全课。2、在教师中认真开展师德教育，共产党先进性教育活动，要求每个教师遵纪守法，以中小学教师职业道德规范来严格要求自己，规范自己的言行。树立自己的言行。塑造教师自身的良好形象，并以自己的良好形象去影响、教育自己的学生。3、实行校领导、教师值日制度。执行考勤制度、安全防范制度。坚持升国旗制度，在国旗下讲话，对学生进行思想感情教育

24、。4、加强对学生进行良好的道德品质培养，良好行为习惯的引导，使之成为理想远大、品质优良、尊师爱友、文明守纪、热爱集体、诚实活泼、刻苦拼搏、奋发向上的好学生。每学期开学，各班首先组织学生认真学习中学生守则、中学生日常行为规范，严格要求学生，规范学生的言行。5、上好每一节思想品德课、班会课，并把这些课作为培养学生良好的品质的主渠道，认真研究，备好、上好，注重效果。6、用每周一第七节时间加强教师的政治学习，提高教师的思想素质。7、加强师生的法纪教育。每学期对师生上一次以上法纪教育课，增强师生的法制观念，做到人人遵纪守法，力保无违法违纪现象出现。二、教学方面学校努力建设一支高素质的教师队伍，在此基础上

25、，大胆优化教育过程，以素质教育为目标，面向全体学生。以学生为主体，教师为主导。重视学生潜在的能力，尊重个性，发挥特长，培养综合能力。教师在教会学生会学习、会做人的同时，要严格按照各科大纲的要求备好课、上好课。抓重点、抓难点，精讲多练，激发学生的学习兴趣，使之乐学、爱学，并且要重视尖子生、后进生一起抓，全面提高教学质量。1、备课方面，要先备课后上课。备课内容包括：教学目的、重点、难点、教学过程、板书设计、教具准备、补充练习、（课堂练习）课堂小结、布置作业、教学反思等。每个单元或章节上完后，要写上教学自评。教师每一节课都要有教案。每期期中和期末由教导处安排检查教师备课本。2、上课方面，要求每个教师

26、采用较先进的教学方法上好用每一节课，比如：尝试教学法、目标教学法、愉快教学法、情境教学法等等，优化教学手段，优化课堂结构。努力通过课堂45分钟要质量，并要求全部使用普通话上课。3、教研活动。充分发挥各学科组长的作用，每期开学，以学科为单位组织教师学习教学大纲，学习教参前言部分内容，分析教材，并订出学科教研活动计划。每期每个教师承担一节以上的研究课任务，并把教案上缴教导处存档。认真撰写教学论文或专题。4、听课评课。教师每人每学期听课10节以上（初级职称的教师每学期听课15节以上），每节课必须注明听课日期、节次、执教者、课题，有较详细的听课评课记录。5、教务处认真贯彻藤县中小学教学教研业务建设常规

27、管理检查要求。6、期末鉴定。每学期期末，班主任写出学生鉴定，填写好学生手册，鉴定要求公正合理，重表扬，重个性，挖特长，言简意明，语句通顺，字迹清楚，让家长满意。7、教学工作的主要措施：每个教师必须做到潜心教学、刻苦钻研、大胆改革教学方法，勇于创新，抓好质量，提高成绩。质量是学校的生命。学校实行课时量化及教学质量奖励制度（详见每期的教学质量奖实施办法、班主任工作量、工作效果奖励办法）。8、开展使用多媒体教学课评比活动，将评比结果作为考核教师职称评聘的要求。9、加强教研组建设，在教师集中时间组织教师按学科集体备课，学习新课程理论。三、文体艺、卫生、科技及劳技工作1、文体艺、卫生、科技及劳技工作由副

28、校长主管。3、积极开展体育活动，按照大纲要求，遵循学生身心发展的规律上好每一节体育课，认真组织好做早操。3、搞好教室、宿舍卫生，校园绿化、美化、净化工作。划分出清洁区，坚持天天扫。4、食堂、小卖部的食品一定要严把关，定点采购，要求做好记录。食堂工作人员每年要定期进行一次体检。5、坚持面向全体学生，坚持育人为本，寓教于乐，积极开展文体、科技活动，丰富学生的课余生活，努力全面提高学生素质。6、劳动安排由副校长负责。宿舍卫生由政教副主任负责。四、学校建设及后勤工作1、做好校产的保管和维修，所有校产均列册登记。具体由政教处李德长主任负责。2、加强后勤管理，确保后勤为教学服务。具体由后勤主任黄炎初负责。

29、3、要做好学校功能教室（多媒体教室、实验室等）建设。安铁门铁窗、安排专人（韦老师）管理。制订防盗防雷措施并认真落实。4、做好校园绿化硬化工作，增置课桌200套（其中多媒体教室用80套），学生架床300套，在寒假安排好学生宿舍。增加学生浴室15个，改造学生大小便处2个。5、学校报账员必须按上级要求认真做好学校的财务、各种报表填送、教师职称评聘等工作。学校电工由老师兼任。6、学校公款一律不准外借，如特殊情况急需借出，必须通过校领导集体研究，校长批准。7、严格执行有关收费政策和标准，履行节约、禁止各种浪费或不必要开支。8、安装学生宿舍防盗网56个，约需资金1.2万元。修建校门小室1个，男生宿舍外围墙

30、50米，北侧围墙30米，石墙护拦40米，约需资金2万元。9、办好图书室、阅览室。学校图书管理员由老师兼任。五、学校领导分工及其他校长：主持学校全面工作。主管安全工作，分管德育、人事、后勤、财务。处理教职工违纪行为。党支书兼副校长：主管德育。教职员工政治思想教育。分管安全、后勤、劳技、教职工住房安排。副校长兼教导主任：主管文、体、卫、艺、劳、校园“三化”。分管学生思想教育、各功能室管理、电教仪器。计生工作。副校长：主管教学。分管招生、学生升学、毕业、教学征订、教学研究。政教主任：主管班主任工作、学生纪律、学生奖惩，分管校产、门卫。政教处副主任：主管学生宿舍安排、宿舍卫生，协管学生纪律及处理学生违

31、纪行为、“两免一补”工作。后勤主任：主管后勤工作。教导处副主任：主管教导处工作，学籍管理、课程调配、教学教研。团委书记：主管学校团队工作，分管科技。工会主席：执行本职职能，做好学校的工会工作。女生辅导员：管理女生工作。教导干事由韦祚良老师兼任。各学科组组长负责组织开展各学科的教学教研活动，检查教师教学情况：语文组：图音体组：生物地理组：理化组：后勤组要做好后勤工作。财务处：一、学生管理1、抓好常规管理，实行班委责任制，量化管理。（1）常规管理主要包括：第一项迟到，早退，旷课，外出（不请假随意离开课堂、出校上网等），午休晚休秩序。第二项课堂纪律。第三项两操，体育课，校服，胸卡。第四项卫生（教室、宿舍）。第五项带手机，非正常交往，打架，安全，突发事件。（2）分工如下：班主任：全盘负责。勤转，发现问题，及时解决。班长：负责教室以外活动区域学生的管理与协调，并主抓第五项。副班长：负责教室以内活动区域学生的管理与协调，并主抓第二项。值日班