六年级试题.docx

1、六年级试题一、看拼音写词语。s n f y chn x fng shu jng t jio ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xing yu chng zh b xu zhng zhng q sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )min qing min min xing q( ) ( )二、组词。抿（ ） 轿（ ） 惕（ ） 霄（ ） 黏（ ） 博（ ）眠（ ） 骄（ ） 踢（ ） 宵（ ） 粘（ ） 搏（ ）挠（ ） 藐 ( ） 竣( ）饶 ( ） 蔑（ ） 俊( ）三、下列词语全部搭配正确的的一组是（ ）。A、 广大军民 广泛开展 广阔天地B、 改善生活 改正缺点

2、改良工作C、 发挥作用 发扬生产 发展成绩D、 开发产品 开展活动 开掘眼界四、照样子写词语。1.枫叶如丹：（ ）、（ ）、（ ）2.工工整整：（ ）、( )、( )3.生机勃勃：（ ）、（ ）、（ ）五、给下面的句子填上适当的关联词语。无论都 因为所以 即使也尽管还 不但而且 既然就1.（ ）你已经答应了别人，（ ）应该按时到达。2.小丽（ ）擅长舞蹈，（ ）唱歌也很棒。3.将来（ ）你成了著名的文学家，（ ）不应该忘记你的启蒙老师。4.他家（ ）生活困难，（ ）是积极捐款支援灾区人民。5.（ ）敌人怎么威胁利诱，（ ）动摇不了革命者的坚定的信念。6.爷爷（ ）经常锻炼，（ ）身体十分健康。

3、六、修改病句。1.我国有世界上没有的万里长城。2.这学期，我们班同学普遍地阅读能力提高了。3.温暖的和煦的春风吹进我们的美丽的校园。4.通过主题队会，激发了我们热爱祖国的感情。七、根据课文内容填空。1.詹天佑是我国_的工程师，他非常_。他主持修筑了_铁路，这是_完全由我国的工程技术人员设计是公共的铁路干线。2.逐渐地，我们懂得了，书本写的、老师说的，并不是_，事实上没有谁是_。我们应该时刻保持_，咏史诗、科学的方法，纠正错误，并且应当有_。同学们把这种学习方法称为_。八、课内阅读。詹天佑不怕困难，也不怕（ ），（ ）接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯

4、度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说： “我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天 他攀山越岭 勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”1.按课文内容在（ ）填上适当的词。2.给“ ”

5、的句子加上标点符号。3.选词填空。精密 周密（ ）的仪器 （ ）的计划（ ）的观察 （ ）地勘测4.用“”画出带点字的正确读音。塞外：si（ ） si（ ） 怒号 ho（ ） ho（ ）5.这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线划下来。6.用“”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。7.詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。这句话的意思是：（ ）A、说明詹天佑对工作较认真，不对工程人员说“大概”这类话。B、说明詹天佑只喜欢干实事，不喜欢听多余的话语。C、说明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求非常严格

6、。8.詹天佑这样认真工作的力量源泉是什么呢？9.从这段话中可以看出詹天佑在勘测线路时遇到 险峻和 恶劣这两方面的困难。九、课外阅读小精灵网站梦，诞生于儿时那片美丽的园艺场回眸袁隆平的成功之路，可能谁也无法想到，他之所以会如此义无反顾的选择以农业作为自己奋斗一生的事业，竟只是缘于儿时感觉到的刹那间的美丽。1930年9月，袁隆平出生于江西德安。他的童年及青少年时代主要是在武汉和重庆度过。对于这样一个生长在大城市，并自小就上教会学校的人来说，在风华正茂的时候违背母亲的意愿选择学农，实在是出人意料。“大约我6岁时一次郊游，曾在武汉郊区参观了一个园艺场。满园里郁郁葱葱，到处是芬芳的花草和一串串鲜艳的果实

7、。我觉得那一切实在是太美丽了！美得我当时就想，将来我一定要去学农。”没有指点江山的豪情壮志，没有功成名就的意气风发，有的只是质朴的表白，有的只是对美丽的特别感悟与无悔执着。时隔60多年的漫长岁月，袁隆平忆及当年的感受，仍不免双眼灼灼，神采焕发。可见当年那片花果鲜艳的园艺场，在风雨飘摇、国事艰难的年代，曾是多么深刻地打动了一个孩子纯真的心。这片美丽的记忆，成了袁隆平心中永远挥之不去的情结与梦幻，使他从此与“农”结下了不解之缘。也正是这片美丽的永远，最终改变了袁隆平一生的命运，并进而在某种程度上改变了16亿中国人的命运。1953年，从西南农学院农学系毕业的袁隆平，为了追求心中的梦，毅然从四川重庆来

8、到了偏僻的湘西雪峰山旁的安江农校任教。在安江农校，他一呆就是19年。回顾在安江农校的教学生涯，袁隆平感触良深：“我在教学过程中，积累了较多的生物学知识和农业生产实践经验。因此在以后的作物育种科研中，才具有一定的发现问题、分析问题和解决问题的能力。”在这里，袁隆平以非凡的努力完成了知识与经验的积累，为将来的科研打下了基础；同时，一场梦魇般的饥荒最终促使他全力以赴的编织杂交水稻梦。安江农校成为袁隆平腾飞的起点。1给下面词语中加点的注音。梦魇（ ） 回眸（ ）双眼灼灼（ ） 全力以赴（ ）偏僻（ ）2给下面的词语写出近义词。刹那间（ ） 执着（ ） 违背（ ） 质朴（ ） 非凡（ ）3把下列词语补充

9、完整。义无反（ ） 风华正（ ） 神采（ ）发 不解之（ ） 全力以（ ）4联系课文内容回答问题。（1）袁隆平儿时的梦是什么？是什么原因让他有了这样的梦想？（2）为什么说安江农校成为袁隆平腾飞的起点？5同学们，你有美丽的梦想吗？把它写下来与大家分享。十、作文。你探索过科学的秘密吗？如做有趣的科学实验，揭开生活中的谜团-想一想，选一件事，自拟题目写一写。相信你能写得语句通顺、生动具体，别忘了把积累号的词语，好句子也用上哦。写完后再读一读，用心修改。北师大版六年级下册第六单元测试题一.字音法庭。（为带点字选择正确的读音，用“”标出）(4分)灼伤（zu zhu）松懈(ji xi)狡黠(xi ji)藐

10、视(mi mio)似的(sh s)轿车(qio jio)挫伤(cu zu)勘测(kn shn)二.生字盘点。（10分）1.神农氏找出了高lin()等五谷，袁隆平却mn()发了培育杂交水稻的的想法，重于培育出了m()产近一dn()的杂交水稻，硕大的稻su()非常喜人。2.詹天佑带领学生，背着经wi()仪，设计的线路非常准确，不pin()不离，他还和工人一起用水tn()挑水，极大地鼓舞了人们的士气，提前完工是对帝国主义者有力的b()斥，也是民族精神的最好诠sh()。三.词语世界。（24分）1.“然”的亲戚很多，你能帮忙找到几个吗?(给“然”组词，然后填空)。（4分）（1）我早就听爸爸说冷宫崖很陡，

11、一到那里，()如此。（2）这（）的变化搞得他手无足措。（3）这次的数学竞赛题目很难，而他（）获得了一等奖，真不容易。（4）一个很()的机会，让他长了见识。2给加点字选择正确的解释。（5分）轻：A重量小。B负载小，装备简单。C数量少，程度浅。D轻松。E不重要。F用力不猛。G轻率。H不庄重，不严肃。I轻视。(1)有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。”（）(2)他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。（）(3)“轻伤不下火线”是战士们常说的一句话。（）(4)他只轻轻地用脚扫了一下，球就进网了。（）(5)还有什么节

12、目比得上这种顽强而鲜明的轻歌曼舞？()3.比一比，再组词。（5分）竣（）浸（）劫（）挠（）测（）峻（）侵（）却（）扰（）侧（）4补充成语，并选择其中一个写一句话。（10分）（）籁（）寂 喜（）望（） 胸有（）（） 郑（）其（）沁（）心（） （）()相觑 ()()翼翼 悬()峭()写话：四句子广角。（12分）.照样子，写句子。（6分）（1）然而，水稻杂交是一项前无古人的世界性大课题难度非常大。然而，。（2）从那以后，不论是晨曦初露，还是日落黄昏；不论是骄阳似火，还是阴雨霏霏，袁隆平都时刻守护在试验田边，精心培育。不论，还是；不论，还是。（3）他们认为这样艰巨的工程，连外国的工程师都不敢轻易尝试，

13、中国人是无论如何也完成不了的。，连都，。2.课外积累吧。（6分）（1）科学家在困难面前毫不气馁，我们也要学习这种精神，收集一些你感触深刻的标语或者谚语作为激励自己的话。_（2）读书破万卷，下笔如有神。书籍是人类进步的阶梯，你还知道关于读书的名言吗?写出两句。五.课文回顾。（11分）1.詹天佑这篇课文按工程进展的顺序，从、设计“人”字形线路三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程，充分体现了他是一位的工程师。（3分）2.仔细读文，想一想“凯蒂旺普斯”在“我”的同学中代表什么？（2分）3.“袁隆平荣获了特等发明奖及世界知识产权组织发明奖、联合国教科文组织科学奖等八个国际性大奖。这是袁隆平的光荣。

14、这也是中华民族的骄傲。袁隆平被誉为当代神农氏。”为什么说袁隆平是“当代神农氏”？（3分）4.根据文字，用简图画出詹天佑对八达岭隧道的凿进方法。（3分）八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。六课外读吧。（14分）只要勇气没有泄漏2009年，在庆祝人类首次登上月球40周年纪念日之时，一本名为飞向月球的新书出版发行。书中向我们介绍了一段曾经惊心动魄的历险往事。1969年7月20日，“阿波罗11号”飞船飞近月球，载有两名宇航员的“鹰”号登月舱和“哥伦比亚”号指挥舱开始分离，并按

15、计划飞向月球表面，准备实施人类首次登月任务。谁也没有料到，登月舱的燃料箱在飞行过程中发生轻微漏气，这种氧气泄漏的力道只是比呼吸的力道稍微重一些。然而在太空这种真空条件下，即便是最轻微的气体泄漏，都会使自动控制状态下的登月舱偏离预定着陆点，并且与月球产生足以致命的撞击。阿姆斯特朗敏锐觉察到了情况的不妙，因为此时登月舱正朝月球表面一个巨大陨石坑边缘的乱石堆飞去。阿姆斯特朗没有丝毫犹豫。第一时间快速将“自动驾驶”模式改为“手动控制”，登月舱在他的熟练操纵下，从迎面逼来的乱石堆上方飞过，这一明智之举及时化解了撞击的险情。随后地面控制中心接收到他平静的报告：“鹰号已经着陆。”绝大多数人都以为这是一次完美

16、的漫步月球之旅，只有两名宇航员及少数地面专家才知道那一刻到底发生了什么，因为太空服遥感勘测传回的数据表明阿姆斯特朗当时的脉搏频率竟飙升到每分钟150下!人的一生同样常常会不可避免地遇到类似“氧气泄漏”这样的逆境，只要你面对磨难的勇气没有泄漏，你就能像阿姆斯特朗一样牢牢掌握住命运的主动权，最大限度地发挥出自己全部的才能与优势，最终收获到成功的累累硕果。1联系上下文，理解词语的意思。（4分）惊心动魄：飙升：2飞向月球向我们介绍的历险往事指的是什么事？（3分）3结合短文谈谈你对画线句子的理解。（3分）4如果让你去采访阿姆斯特朗，你会说什么？（4分）七妙笔生花。（25分）科学家都是善于观察，善于动脑，

17、严谨治学的，而且都会为了自己的事业废寝忘食，孜孜以求的。读完当代神农氏和詹天佑后，你有什么感触呢？写下来吧。题目自拟。 1.我会音汉互注 。cn k z wi kn k shui jio （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 蜥 蜴fng b shng fng ling ling qing qing （ ）（ ） （ ） 迷 惑 2.我能把下列词语补充完整如（ ）似 （ ) 一（ )一（ ) （ )（ )不离远（ ）重 （ ) （ )（ )不疲 热泪（ )（ )3.我知道下列词语书写全对一组是的（ ）( A ) 防不胜防 如坐针毡 忐忑不安 心潮澎湃( B ) 跃跃欲试 察言观色 峰峦叠樟 孤

18、芳自赏( C ) 乐此不疲 粉身碎骨 南袁北辙 捕风捉影( D ) 高瞻远瞩 搬门弄斧 同甘共苦 才疏学浅4.我会写句子。（1）我们看着你的头撞破了，心里很难受。改为比喻句：_ 。（2）我们和万尼.莫斯长老师的感情很深。改为夸张句：_（3）我什么时候才能再拉开那个马蒂尼里放过蜥蜴的抽屉呢?改成不带问号的句子：_(4)那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。缩句：_（5）斯巴多尼说：“老在教室后面发出喇叭声的是我。”改为转述：_5.我会填关联词。（1）（ ）注定了我只能前行，（ ）不要退回去。（2）学校的功课（ ）是非学好不可的，（ ）更重要的是帮助父亲养活一家人。（3

19、）革命先烈（ ）敌人毒刑拷打，（ ）透露党的机密。 阅读体验 (一)课内阅读理解 没有退路，人生的车站_，没有退路，出了山的溪水_，走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃，风来吧，_， _都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在 _。1. 在空白处补全诗歌。2. 人生的际遇顺逆交替，“相思鸟”象征了_，“金孔雀”象征了_，“橄榄树”象征了_，“_”的美妙预示着富有情趣的生活。3. 在成长的过程中，当我们遇到诸如风雨雷电的艰难考验时，我们应该怎么做？_（二）课外阅读_有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常

20、伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊，撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？“孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？“孩子听着，眼睛忽地一亮。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“不仅如此，妈妈还给了你（ ）的眼睛，让你去（ )世界；给了你（ )的耳朵，让你去（ )世界;给了你一双腿，让你（ ）世界，给了你一双手，让你去（ ）世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了沉思。老人又说：“孩子，重要的

21、是妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活，去热爱这个世界。”1. 给短文加一个合适的题目。2. 根据意思从课文中找出恰当的词语。（1） 语言恳切而有分量，情意深长。 （ ）（2） 细心地思索。 （ ）（3） 在一个地方来回走。 （ ）3. 写出下列词语的近义词。倾诉（ ） 哀伤（ ）4. 选择适当的词语填入文中的括号里。改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍5. 孩子听完老人第一次说的话，“眼睛忽地一亮”，是因为_听完第二次说的话，“陷入沉思”是因为_6.孩子听完老人最后一席话是怎样想的？展开丰富的想象，为短文加上结尾。_毕业花絮： 小学六年的学习生活给我们留下了美好的回忆，做个毕业纪

22、念册吧，它会帮你记下难忘的过去。若给这个精美的纪念册写一则“序”，你会写什么？请写下来恭喜你答完了，是否再检查一下？我对本单元学习的评价是_六年级语文下册北师大版第第七单元测试题姓名： 一、 看拼音写词语（8分）Chn x s n q no jng hi( ) ( ) ( ) ( )qng y mio sh yn m j xio( ) ( ) ( ) ( )二、把词语补充完整。（9分）（ ）（ ）相觑 （ ）人心（ ） 劫（ ）（ ）生（ ）出（ ）外 （ ）崖（ ）壁 （ ）风（ ）号（ ）（ ）不已 （ ）（ ）山峻岭 （ ）重（ ）事三、查字典、填空（8分）1.用音序查字法查遂，应先查大

23、写字母_，再查音节_。用部首查字法查遂应先查_部，再查_画。2.用音序查字法查猕，应先查大写字母_，再查音节_；用部首查字法查猕，应先查_部，再查_画。四、选择关联词语填空（12分）只要就 只有才 无论都 不但而且 虽然但是 因为所以1.（ ）在旷野，在高山，还是在悬崖，在深谷，（ ）有小草的足迹。2.这件大衣（ ）漂亮，（ ）暖和。3.（ ）经过严寒的人，（ ）能够体会到春天的无比温暖。4.（ ）她唱的太动听了，（ ）同学们都被吸引住了。5.（ ）大家齐心协力，这个难题（ ）会解决的。6.（ ）现在已经是初春了，（ ）天气仍然很冷。五、修改病句（8分）1.水稻杂交是一项后无来者的世界性大课题

24、。2.少先队员要发挥革命传统。3.否则那些外国人之所以要讥笑我们，是因为会使中国工程师失去信心。4.大兴安林的夏天是美丽的地方。六、按课文填空（11分）1.从那以后，_我再也不_了。2.李比希接受_善于_又能_ 所以成为_。3.詹天佑不怕_ ，也不怕_，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要 _，哪里要_，哪里要_，都是经过勘测，惊醒周密计算的。七、按要求回答问题。（18分）1905年，清政府任命张天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国轰动，大家说这回咱们可争口气了。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑的说：能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。原来，从南

25、口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程，连外国著名的工程师也不敢轻易尝试。中国人是无论如何也完成不了的。1.写出下列词语的近义词。轰动（ ） 轻蔑（ ） 艰巨（ ） 轻易（ ）2. 联系有关句子，选择真确的答案，在括号里打。（1）咱们是指（ ）A. 詹天佑 B。詹天佑的工作员 C。 中国人民（2）消息是指（）A清政府提修铁路的计划B。清政府任命詹天佑为总工程师修筑铁路的事C外国报纸蔑视中国人民能修筑铁路的言论。（3）詹天佑主持修筑的这条铁路叫（）北京铁路 京口铁路 京张铁路（4）当时认为工程艰巨的原因是（ ）A.人手不足，没有经验 B。没有经验，无人主持C没有经验，地形险峻 D。人手不足，地形险峻。3. 能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。这句话是什么意思？_八、习作（26分）我的科学梦想_