议论文常见论证方法用_精品文档.pptx

1、议论文常见论证方法议论文常见论证方法写作发展等级：写作发展等级：写作发展等级：写作发展等级：（1 1 1 1）深刻）深刻）深刻）深刻:透过现象深入本质，揭示事物内在的透过现象深入本质，揭示事物内在的透过现象深入本质，揭示事物内在的透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。因果关系，观点具有启发作用。因果关系，观点具有启发作用。因果关系，观点具有启发作用。也就是能够透过事物的表象洞察事物的根本也就是能够透过事物的表象洞察事物的根本属性、内在规律属性、内在规律;通过对事物之间关系的归纳、通过对事物之间关系的归纳、推理、演绎等推理、演绎等,找出共性所在找出共性所在,进而建立独特、有

2、进而建立独特、有启发作用的观点。启发作用的观点。高考考纲要求：高考考纲要求：1、知道议论文常见的论证方法。、知道议论文常见的论证方法。2、能够在写作中熟练运用假设论证法、能够在写作中熟练运用假设论证法、因果论证法，提高写作能力。因果论证法，提高写作能力。学习目标v举例论证法举例论证法 v比喻论证法比喻论证法v对比论证法对比论证法 v引用论证法引用论证法v假设论证法假设论证法v因果论证法因果论证法 议论文常见论证方法案例案例案例案例1 1论点：论点：论点：论点：立志是走向成功的关立志是走向成功的关立志是走向成功的关立志是走向成功的关键。键。键。键。王羲之从小就立志要做王羲之从小就立志要做王羲之从

3、小就立志要做王羲之从小就立志要做书法家，他九岁就开始练字，书法家，他九岁就开始练字，书法家，他九岁就开始练字，书法家，他九岁就开始练字，无论严寒酷暑，还是刮风下无论严寒酷暑，还是刮风下无论严寒酷暑，还是刮风下无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰雨，从不间断。他在绍兴兰雨，从不间断。他在绍兴兰雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水亭的一个水池边练字，池水亭的一个水池边练字，池水亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，最终都被他洗笔砚染黑了，最终都被他洗笔砚染黑了，最终都被他洗笔砚染黑了，最终练就一手俊秀飘逸的字体，练就一手俊秀飘逸的字体，练就一手俊秀飘逸的字体，练就一手

4、俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。千百年来被人们奉为瑰宝。千百年来被人们奉为瑰宝。千百年来被人们奉为瑰宝。案例案例案例案例2 2论点：论点：论点：论点：不相信宿命，坚持不相信宿命，坚持不相信宿命，坚持不相信宿命，坚持与宿命抗争，才能取得成与宿命抗争，才能取得成与宿命抗争，才能取得成与宿命抗争，才能取得成功。功。功。功。贝多芬双耳失聪，却能贝多芬双耳失聪，却能贝多芬双耳失聪，却能贝多芬双耳失聪，却能创造出不朽的交响曲，撼创造出不朽的交响曲，撼创造出不朽的交响曲，撼创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，人心灵；司马迁遭受腐刑，人心灵；司马迁遭受腐刑，人心灵；司马迁遭受腐刑，却能写成却

5、能写成却能写成却能写成史记史记史记史记，汗青，汗青，汗青，汗青溢光，终成一代大家。溢光，终成一代大家。溢光，终成一代大家。溢光，终成一代大家。案例探究两段材料，存在两段材料，存在什么问题？什么问题？优点：观点明确，举例论证优点：观点明确，举例论证缺点：缺点：堆砌材料。所举例子和论点之间缺少分析语言，堆砌材料。所举例子和论点之间缺少分析语言，说理显得简单，不够深入、透彻。说理显得简单，不够深入、透彻。分析抓不住实质，不会分析，不能紧扣中心展开分析抓不住实质，不会分析，不能紧扣中心展开弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是

6、论点，论据还是论据；论据的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种足的依据。这种“不讲道理不讲道理”的议论文，论点无论怎的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料是一堆零碎的材料。观点论据观点论据以例代议以例代议作文的失败作文的失败写议论文的关键：-在材料和观点之间搭建一座在材料和观点之间搭建一座“分析分析”的桥的桥梁梁分析论证，就是分析论证，就是变单纯举例为就例说理变单纯举例为就例说理。v案例案例1

7、v论点：立志是走向成功的关键。论点：立志是走向成功的关键。v 王羲之从小就立志要做书法家，他九岁就开始练王羲之从小就立志要做书法家，他九岁就开始练字，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在字，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，最终练就一手俊秀飘逸的字体，千百年来被人们了，最终练就一手俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。奉为瑰宝。参考示例：参考示例：假如假如王羲之根本没有想过要当什么书王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚法家，只是平庸过日子，那他绝不可

8、能有这么坚强的意志去练字。那么，王羲之其人也不会为我强的意志去练字。那么，王羲之其人也不会为我们后人所知。由此可见，立志对一个人来说是多们后人所知。由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！么重要呀！假设论证法假设论证法 1、句式特点、句式特点 2、内容方面、内容方面 1 1、叙述正面事例从反面进行假设分析说理。、叙述正面事例从反面进行假设分析说理。、叙述正面事例从反面进行假设分析说理。、叙述正面事例从反面进行假设分析说理。2 2、叙述反面事例从正面进行假设分析说理。、叙述反面事例从正面进行假设分析说理。、叙述反面事例从正面进行假设分析说理。、叙述反面事例从正面进行假设分析说理。3、语言标志、语

9、言标志 多用多用假设分析的关联词，加强分析力度。假设分析的关联词，加强分析力度。假设分析的关联词，加强分析力度。假设分析的关联词，加强分析力度。试想，如果试想，如果试想，如果试想，如果那么那么那么那么；假如；假如；假如；假如就就就就；可以想象一下，倘若可以想象一下，倘若可以想象一下，倘若可以想象一下，倘若很可能很可能很可能很可能；如果没有；如果没有；如果没有；如果没有就没有就没有就没有就没有；哪怕是哪怕是哪怕是哪怕是也不可能也不可能也不可能也不可能 如果不是如果不是如果不是如果不是怎么会有怎么会有怎么会有怎么会有；要是；要是；要是；要是怎么能怎么能怎么能怎么能。反问句反问句排比句排比句效果效果

10、增强文章的说理力度，增加文章的文采。增强文章的说理力度，增加文章的文采。假设论证法假设论证法含含义义：假假设设相相反反情情形形及及结结果果，与与原原事事例例进进行行比比较较，通通过过这这种种比比较来论证论点的成立。较来论证论点的成立。例一：例一：司马迁身受了腐刑之后，但他没有去死，司马迁身受了腐刑之后，但他没有去死，是完成是完成史记史记的信念支撑着他，使他有的信念支撑着他，使他有了继续活下去的勇气和决心，这个信念支了继续活下去的勇气和决心，这个信念支撑着他，让他最终完成了撑着他，让他最终完成了史记史记。如果如果司马迁没有一定要完成司马迁没有一定要完成史记史记的信念，的信念，那他绝没有那么顽强的

11、意志活下去，那司那他绝没有那么顽强的意志活下去，那司马迁其人也不会为后人所知，今天还会有马迁其人也不会为后人所知，今天还会有这么完整而珍贵的、被誉为这么完整而珍贵的、被誉为“史家之绝唱，史家之绝唱，无韵之无韵之离骚离骚”的历史巨著的历史巨著史记史记吗吗？正是信念，支撑着司马迁，使之成为了正是信念，支撑着司马迁，使之成为了一位伟大的文学家、史学家。一位伟大的文学家、史学家。例二例二 :人要有开朗阔达的胸襟。人要有开朗阔达的胸襟。“老当益老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。青云之志。”初唐四杰之一的王勃可初唐四杰之一的王勃可谓谓“时运不济，命途多舛时运不

12、济，命途多舛”。然而直。然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。面挫折，他却能达人知命，笑看人生。（事例）（事例）试想，如果没有王勃开朗阔达试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，海内存知己，天涯若比邻天涯若比邻”的千古绝唱的千古绝唱?（反向假设）（反向假设）例三：例三：贝多芬贝多芬28岁那年得了耳病，到岁那年得了耳病，到57岁逝岁逝世，中间世，中间20多年的岁月，都是在与可怕的多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。但是贝多芬没有向命运屈服，聋疾苦战。但是贝多芬没有向命运屈服，他凭着顽强的意志与病魔做斗争，终于在他凭着顽强的意志与病魔做斗争，终于在逝世

13、前几年写成了一生中最著名最富有战逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力的作品斗力的作品第九交响曲第九交响曲。所以我敢肯定的说，只有有了顽强的意志，所以我敢肯定的说，只有有了顽强的意志，才可能征服世界上的任何一座高峰。才可能征服世界上的任何一座高峰。试问，是什么使试问，是什么使贝多芬走向了成功？是顽强的意志，不屈的奋斗精贝多芬走向了成功？是顽强的意志，不屈的奋斗精神。试想，如果贝多芬在厄境中缺少了顽强的意志，神。试想，如果贝多芬在厄境中缺少了顽强的意志，还会成为世界上最伟大的音乐家吗？显然，答案是还会成为世界上最伟大的音乐家吗？显然，答案是否定的。否定的。古语云古语云:“不积硅步，无以至千里；

14、不积不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。小流，无以成江海。”凡立功名于世者，凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断完善有意识地培养自己的品德才能，不断完善自我。自我。若若无无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又那么祖逖又怎么能怎么能北伐中原而名垂千古！北伐中原而名垂千古！若若无无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又王羲之又怎么能怎么能挥毫盖世被尊称为挥毫盖世被尊称为“书圣书圣”呢？呢？若若无无半生钻研演算稿纸盈筐的血汗，半生钻研演算稿纸

15、盈筐的血汗，那么陈景润又那么陈景润又怎么能怎么能摘取数学皇冠上的明摘取数学皇冠上的明珠而享誉世界呢？珠而享誉世界呢？例四：例四：案例案例2 2分析分析 不相信宿命，坚持与宿命抗争，才能取得成功。不相信宿命，坚持与宿命抗争，才能取得成功。贝多芬双耳失贝多芬双耳失聪，却创造出不朽的交响曲，撼人心灵，聪，却创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为那是因为他不相信苦难的他不相信苦难的“宿命宿命”，不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心，不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在耻辱中写成灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在耻辱中写成史记史记，汗青溢光，汗青溢光，那

16、是因为那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，不相信上天苦难他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，不相信上天苦难的安排，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，与命运抗争，才突围成为的安排，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，与命运抗争，才突围成为“史圣史圣”。所以所以人的命运并不由上天安排，而是掌握在我们每个人人的命运并不由上天安排，而是掌握在我们每个人的手中。很多时候，我们就是因为太的手中。很多时候，我们就是因为太“清楚清楚”自己的自己的“宿命宿命”，才，才使得很多原本属于自己的机会擦肩而过。使得很多原本属于自己的机会擦肩而过。司马迁遭受腐刑，却能在耻辱中写成司马迁遭受腐刑，却能在耻辱中写成史记史记，汗青溢光，汗青溢光，那是因为他有坚定那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，不相信上如山的信念，刚毅如铁的意志，不相信上天苦难的安排，于诽谤讥嘲中坚持自己的天苦难的安排，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，与命运抗争，才突围成为志向，与命运抗争，才突围成为“史圣史圣”。有例有析，借例说理有例有析，借例说理因果论证法因果论证法 因果论证法就是抓住论据所述的事实，并因果论证法就是抓住论据所述的事实，并据此推求形