浙教版四年级数学下册期末复习题精选9.docx

1、浙教版四年级数学下册期末复习题精选9一、填空。 (1)小明从0点向东行12米，记作+12,那么从0点向西行28米记做( )。 (2)40能被( )整除，40的因数有( ),这些因数中，( )是素数，( )是合数。 (3)把44分解素因数：_。 (4)从0,2,3,4,7这五个数字中，选三个组成能被3整除的三位数为_,能被2整除的三位数为_,能被5整除的三位数为_。 二、用分数表示下面各式的商。 55 820 58 1529 2928 83 三、写出合适的分数。 (1)写出分母是11的真分数：_。 (2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是：_。 (3)写出3个比2大的带分数是：_。 四、把下

2、面的假分数化成带分数，带分数化成假分数。 13 11 7 3 8 1 3 1 54 5 3 4 9 2 五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角，请做好角的标记，并指出它们的边和顶点。 一、填空。 (1)小明从0点向东行20米，记作+20,那么从0点向西行28米记做( )。 (2)5能被( )整除，5的因数有( ),这些因数中，( )是素数，( )是合数。 (3)把36分解素因数：_。 (4)从0,2,3,4,7这五个数字中，选三个组成能被3整除的三位数为_,能被2整除的三位数为_,能被5整除的三位数为_。 二、用分数表示下面各式的商。 24 211 22 1416 188 2226 三、写出合

3、适的分数。 (1)写出分母是2的真分数：_。 (2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是：_。 (3)写出3个比4大的带分数是：_。 四、把下面的假分数化成带分数，带分数化成假分数。 9 9 13 7 1 1 5 3 44 8 4 8 2 5 五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角，请做好角的标记，并指出它们的边和顶点。 一、填空。 (1)小明从0点向东行34米，记作+34,那么从0点向西行5米记做( )。 (2)30能被( )整除，30的因数有( ),这些因数中，( )是素数，( )是合数。 (3)把32分解素因数：_。 (4)从0,2,3,4,7这五个数字中，选三个组成能被3整除的三位数

4、为_,能被2整除的三位数为_,能被5整除的三位数为_。 二、用分数表示下面各式的商。 13 114 818 1325 226 223 三、写出合适的分数。 (1)写出分母是3的真分数：_。 (2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是：_。 (3)写出3个比1大的带分数是：_。 四、把下面的假分数化成带分数，带分数化成假分数。 3 25 9 1 1 1 3 3 42 8 8 9 3 9 五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角，请做好角的标记，并指出它们的边和顶点。 一、填空。 (1)小明从0点向东行35米，记作+35,那么从0点向西行19米记做( )。 (2)21能被( )整除，21的因数有(

5、 ),这些因数中，( )是素数，( )是合数。 (3)把5分解素因数：_。 (4)从0,2,3,4,7这五个数字中，选三个组成能被3整除的三位数为_,能被2整除的三位数为_,能被5整除的三位数为_。 二、用分数表示下面各式的商。 15 220 1414 1617 816 1925 三、写出合适的分数。 (1)写出分母是11的真分数：_。 (2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是：_。 (3)写出3个比1大的带分数是：_。 四、把下面的假分数化成带分数，带分数化成假分数。 5 19 19 1 5 4 4 2 22 6 9 9 6 5 五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角，请做好角的标记，并

6、指出它们的边和顶点。 一、填空。 (1)小明从0点向东行4米，记作+4,那么从0点向西行3米记做( )。 (2)9能被( )整除，9的因数有( ),这些因数中，( )是素数，( )是合数。 (3)把35分解素因数：_。 (4)从0,2,3,4,7这五个数字中，选三个组成能被3整除的三位数为_,能被2整除的三位数为_,能被5整除的三位数为_。 二、用分数表示下面各式的商。 87 112 117 826 2312 120 三、写出合适的分数。 (1)写出分母是7的真分数：_。 (2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是：_。 (3)写出3个比5大的带分数是：_。 四、把下面的假分数化成带分数，带

7、分数化成假分数。 19 9 25 3 1 1 2 4 16 4 8 4 5 3 五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角，请做好角的标记，并指出它们的边和顶点。 一、填空。 (1)小明从0点向东行50米，记作+50,那么从0点向西行18米记做( )。 (2)8能被( )整除，8的因数有( ),这些因数中，( )是素数，( )是合数。 (3)把45分解素因数：_。 (4)从0,2,3,4,7这五个数字中，选三个组成能被3整除的三位数为_,能被2整除的三位数为_,能被5整除的三位数为_。 二、用分数表示下面各式的商。 18 812 78 817 2023 2918 三、写出合适的分数。 (1)写出分

8、母是11的真分数：_。 (2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是：_。 (3)写出3个比3大的带分数是：_。 四、把下面的假分数化成带分数，带分数化成假分数。 19 15 13 3 3 1 5 5 59 7 4 4 4 9 五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角，请做好角的标记，并指出它们的边和顶点。 一、填空。 (1)小明从0点向东行23米，记作+23,那么从0点向西行29米记做( )。 (2)16能被( )整除，16的因数有( ),这些因数中，( )是素数，( )是合数。 (3)把20分解素因数：_。 (4)从0,2,3,4,7这五个数字中，选三个组成能被3整除的三位数为_,能被2整除

9、的三位数为_,能被5整除的三位数为_。 二、用分数表示下面各式的商。 59 813 1912 68 2317 58 三、写出合适的分数。 (1)写出分母是7的真分数：_。 (2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是：_。 (3)写出3个比5大的带分数是：_。 四、把下面的假分数化成带分数，带分数化成假分数。 10 9 6 4 1 3 5 5 13 4 5 5 4 4 五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角，请做好角的标记，并指出它们的边和顶点。 一、填空。 (1)小明从0点向东行21米，记作+21,那么从0点向西行28米记做( )。 (2)2能被( )整除，2的因数有( ),这些因数中，(

10、)是素数，( )是合数。 (3)把26分解素因数：_。 (4)从0,2,3,4,7这五个数字中，选三个组成能被3整除的三位数为_,能被2整除的三位数为_,能被5整除的三位数为_。 二、用分数表示下面各式的商。 65 920 1212 617 620 226 三、写出合适的分数。 (1)写出分母是2的真分数：_。 (2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是：_。 (3)写出3个比4大的带分数是：_。 四、把下面的假分数化成带分数，带分数化成假分数。 15 11 7 1 1 1 4 1 47 5 3 3 7 7 五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角，请做好角的标记，并指出它们的边和顶点。 一、

11、填空。 (1)小明从0点向东行10米，记作+10,那么从0点向西行23米记做( )。 (2)4能被( )整除，4的因数有( ),这些因数中，( )是素数，( )是合数。 (3)把60分解素因数：_。 (4)从0,2,3,4,7这五个数字中，选三个组成能被3整除的三位数为_,能被2整除的三位数为_,能被5整除的三位数为_。 二、用分数表示下面各式的商。 78 417 1215 1520 129 1914 三、写出合适的分数。 (1)写出分母是11的真分数：_。 (2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是：_。 (3)写出3个比5大的带分数是：_。 四、把下面的假分数化成带分数，带分数化成假分数

12、。 7 13 7 6 1 1 1 1 56 6 3 7 5 3 五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角，请做好角的标记，并指出它们的边和顶点。 一、填空。 (1)小明从0点向东行23米，记作+23,那么从0点向西行14米记做( )。 (2)24能被( )整除，24的因数有( ),这些因数中，( )是素数，( )是合数。 (3)把50分解素因数：_。 (4)从0,2,3,4,7这五个数字中，选三个组成能被3整除的三位数为_,能被2整除的三位数为_,能被5整除的三位数为_。 二、用分数表示下面各式的商。 17 111 153 516 2518 2317 三、写出合适的分数。 (1)写出分母是2的真

13、分数：_。 (2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是：_。 (3)写出3个比5大的带分数是：_。 四、把下面的假分数化成带分数，带分数化成假分数。 10 10 19 6 1 1 3 1 43 3 9 7 3 8 五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角，请做好角的标记，并指出它们的边和顶点。 一、填空。 (1)小明从0点向东行10米，记作+10,那么从0点向西行19米记做( )。 (2)30能被( )整除，30的因数有( ),这些因数中，( )是素数，( )是合数。 (3)把8分解素因数：_。 (4)从0,2,3,4,7这五个数字中，选三个组成能被3整除的三位数为_,能被2整除的三位数为_,

14、能被5整除的三位数为_。 二、用分数表示下面各式的商。 77 119 189 1930 1928 147 三、写出合适的分数。 (1)写出分母是7的真分数：_。 (2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是：_。 (3)写出3个比4大的带分数是：_。 四、把下面的假分数化成带分数，带分数化成假分数。 13 3 9 3 1 1 3 5 16 2 8 4 5 3 五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角，请做好角的标记，并指出它们的边和顶点。 一、填空。 (1)小明从0点向东行45米，记作+45,那么从0点向西行1米记做( )。 (2)18能被( )整除，18的因数有( ),这些因数中，( )是素数

15、，( )是合数。 (3)把95分解素因数：_。 (4)从0,2,3,4,7这五个数字中，选三个组成能被3整除的三位数为_,能被2整除的三位数为_,能被5整除的三位数为_。 二、用分数表示下面各式的商。 83 512 317 1713 2023 126 三、写出合适的分数。 (1)写出分母是2的真分数：_。 (2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是：_。 (3)写出3个比3大的带分数是：_。 四、把下面的假分数化成带分数，带分数化成假分数。 25 28 7 1 1 1 5 4 18 9 2 5 2 2 五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角，请做好角的标记，并指出它们的边和顶点。 一、填空。

16、 (1)小明从0点向东行1米，记作+1,那么从0点向西行18米记做( )。 (2)15能被( )整除，15的因数有( ),这些因数中，( )是素数，( )是合数。 (3)把16分解素因数：_。 (4)从0,2,3,4,7这五个数字中，选三个组成能被3整除的三位数为_,能被2整除的三位数为_,能被5整除的三位数为_。 二、用分数表示下面各式的商。 74 212 719 914 297 29 三、写出合适的分数。 (1)写出分母是2的真分数：_。 (2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是：_。 (3)写出3个比4大的带分数是：_。 四、把下面的假分数化成带分数，带分数化成假分数。 10 7 28 1 1 1 1 2 29 6 9 8 3 7 五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角，请做好角的标记，并指出它们的边和顶点。 一、填空。