备考中考化学高频考点剖析 专题十六物质的转化和利用原卷版.docx

1、备考中考化学高频考点剖析 专题十六物质的转化和利用原卷版备考2019中考化学高频考点剖析专题十六 物质的转化和利用考点扫描聚焦中考物质的转化和利用，是每年中考的必考内容之一，考查的知识点包括酸碱盐的性质及其相互反应；物质特征、物质之最和物质颜色，以它们为突破口，逐一分析。总体来看，以解答题为主。也有少量的填空题。结合2017和2018年全国各地中考的实例，我们从四个方面进行物质的转化和利用问题的探讨：（1）选择题物质的转化；（2）选择题物质的推断；（3）框图推断；（4）文字叙述推断。考点梳理温习理解一、物质的特征（1）能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体是 。（2）能使带火星的木条复燃的是

2、。（3）能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是 ，固体是 。（4）能使燃着的木条正常燃烧的气体是 ；燃烧更剧烈的是 ；使火焰熄灭的是 。（5）能使白色CuSO4粉末变蓝的是 。（6）在氧气中燃烧火星四射的是 。二、物质之最（1）地壳中含量最多的元素是 ；含量最多的金属元素是 。（2）人体中含量最多元素是 ；空气中含量最多的元素是 ；海水中含量最多元素是 ；（3）海水中含量最的离子是 ；（4）海水中含量最多的盐是 ；（5）相对分子质量最小，密度最小的气体 是 ；（6）自然界中硬度最大的物质是 ；（7）最简单的有机物是 ；（8）最常用的溶剂是 ；三、物质颜色沉淀颜色不溶于HNO3的白色

3、沉淀溶于HNO3的白色沉淀蓝色红褐色固体颜色黑色红色蓝色银白色溶液颜色蓝色黄色浅绿色火焰颜色蓝紫色浅蓝色蓝色四、酸碱盐的化学性质：见专题7、8和9。考点剖析典型例题例1（2017荆门）下列物质的转化（“”表示一种物质转化为另一种物质）中，每次转化只通过一步反应，不可能全部实现的是（）AH2O2O2CO2H2CO3 BNaOHNaNO3Na2CO3NaClCCaCO3CaOCa（OH）2KOH DMgH2HClAlCl3【答案】B【解答】A、过氧化氢分解生成水和氧气，碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，每次转化只通过一步反应能全部实现，故选项错误；B、氢氧化钠与硝酸反应生成硝酸

4、钠和水，但硝酸钠与其它物质不能通过一步反应生成碳酸钠，因为假设能行，对应的生成物是碳酸钠和硝酸盐，碳酸钠和硝酸盐均易溶于水，不符合复分解反应发生的条件，该反应不能发生；每次转化只通过一步反应不能全部实现，故选项正确；C、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，碳酸钾与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，每次转化只通过一步反应能全部实现，故选项错误；D、镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，氢气与氯气反应生成氯化氢气体，氯化氢气体溶于水形成盐酸，盐酸与铝反应生成氯化铝和氢气，每次转化只通过一步反应能全部实现，故选项错误；故选B。【点评】熟练掌握酸碱盐的化学性质，根据它们相

5、互的反应，分析能否只通过一个反应而实现即可。例2【2018江苏连云港市】甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质间只通过一步反应就能实现如图中箭头所示的转化。不符合上述要求的一组物质是（）选项甲XAO2H2OBCO2CaCO3CFeFe3O4DNaOHNaNO3AA BB CC DD【答案】D【解答】A、若甲是氧气，则乙可以是一氧化碳，丙是二氧化碳，X是水，则Y是氢氧化钙，Z是碳酸钙，可以一步反应实现，正确；B、若甲是二氧化碳，则乙可以是氧气，丙是一氧化碳，X是碳酸钙，Y是氧化钙，Z是氢氧化钙，可以一步反应实现，正确；C、若甲是铁，则乙可以是硫酸亚铁，丙可以是氯化亚铁，X是四氧化三铁，Y可以是水，Z是氧

6、气，可以一步反应实现，正确；D、若甲是氢氧化钠，X是硝酸钠，硝酸钠不能转化生成氢氧化钠，错误；故选：D。【点评】读图，从中获得解答题目所需的信息，所以在解答题目时先看解答的问题是什么，然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息，这样提高了信息扑捉的有效性。解答的问题实际上与复杂的转化图相比，其实很简单很基础，或者可以说转化图提供的是情境，考查基本知识。例3（2017东营）已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质，它们之间的关系如图所示（“”表示物质间的转化关系，“”表示两端的物质能发生化学反应）。A是使用最广泛的金属，C是常用的食品干燥剂，E是配制波尔多液的主要成份之一，其

7、溶液为蓝色，F是由三种元素组成的化合物，请回答下列问题：（1）写出化学式：B ；E 。（2）物质C所属的物质类别是 ，选择C作为食品干燥剂的原因有 （答两条即可）。（3）写出D转化为F的化学方程式 。（4）B在生产上的用途有 ，上述反应没有包含的基本反应类型是 。【答案】（1）H2SO4；CuSO4；（2）氧化物；安全无毒，价格低廉；（答案合理即可）；（3）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH；（合理即可）；（4）金属除锈；分解反应；【解答】（1）根据题目给出的流程图和信息：A是使用最广泛的金属，C是常用的食品干燥剂，E是配制波尔多液的主要成份之一，其溶液为蓝色，因此A是铁，C

8、是氧化钙，E是硫酸铜；氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，因此B是硫酸；故答案为：H2SO4；CuSO4；（2）C是氧化钙，属于氧化物或金属氧化物；选择C氧化钙为食品干燥剂的原因有：安全无毒，价格低廉等；故答案为：氧化物；安全无毒，价格低廉；（答案合理即可）；（3）F是由三种元素组成的化合物，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，配平即可；故答案为：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH；（合理即可）；（4）硫酸在生产上的用途有：金属除锈、制氢气等；上述反应没有包含的基本反应类型是分解反应；故答案为：金属除锈；分解反应；【点评】在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两

9、两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可例4（2017呼和浩特）A、B、C、D、E、F是六种常见物质，由氢、碳、氧、钠、硫、钙6种元素中的23种组成。（1）A、B由两种元素组成，B在常温下为液体，A、B能发生反应：A+2B=Ca（OH）2+C2H2，请写出A、B的化学式：A ；B 。（2）C、D、E、F均由三种元素组成，现有C、D、E、F的四种溶液，分别取四种溶液少量于试管中，滴入几滴石蕊试液，C的溶液显红色，D、E、F的溶液均显蓝色，将C与E溶液混合，能产生使F溶液变浑浊的无色、无味气体，D与E溶液混合无明显现象。请写出下列化学反应方程式：C和E溶液反应： ；E和

10、F溶液反应： 。D的俗名为： 。【答案】（1）CaC2；H2O。（2）Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2；Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH。烧碱、火碱或苛性钠。【解答】（1）A、B由两种元素组成，B在常温下为液体，故B为水，A、B能发生反应：A+2B=Ca（OH）2+C2H2，则为CaC2；故填：CaC2；H2O。（2）C、D、E、F均由三种元素组成，取四种溶液少量于试管中，滴入几滴石蕊试液，C的溶液显红色，故C是硫酸，D、E、F的溶液均显蓝色，故DEF都呈碱性；将C与E溶液混合，能产生使F溶液变浑浊的无色、无味气体，故F是氢氧化钙，E是碳酸钠，D与E溶液混

11、合无明显现象，D是氢氧化钠。C和E溶液反应是硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，故填：Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2；E和F溶液反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故填：Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH。D是氢氧化钠，俗称烧碱、火碱或苛性钠，故填：烧碱、火碱或苛性钠。【点评】对于这类推断抓住突破口，然后题确定混合物的成分一般常用“分层推断法”，先根据所给信息分层推理出每一层的分结论，再进行综合整理得出总结论。考点过关专项突破类型一 选择题物质的转化1（2017甘肃）下列物质间的转化不能一步完成的是( )A.H2OH2 B.MgMgO

12、 C.Na2CO3NaOH D.KNO3NaNO32【2018河南省】甲、乙、丙有如图所示的转化关系（“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是（）AC、CO、CO2 BH2O2、H2O、O2CKOH、K2CO3、KNO3 DFe2O3、FeCl3、Fe（OH）33【2018四川成都市】如图物质经一步反应转化的两种途径，相关说法正确的是（）A氧化物为SO2 BX只能是硫酸C可能有沉淀生成 D属于复分解反应4【2018山东济宁市】通过物质间相互反应可以实现物质间的相互转化。下列物质间的转化，通过一步化学反应不能实现的是（）ACCOCO2 BM

13、gMgOMgCl2CCuOCu（OH）2CuCl2 DNaOHNaClNaNO35【2018年辽宁省铁岭市】下列盐可由金属和盐酸反应直接制得的是（）ACuCl2 BAlCl3 CFeCl3 DAgCl6【2018江苏苏州市】下列选项所示的物质间转化均能一步实现的是（ ）A.CuCuSO4Cu（OH） B.SSOH2SO4C.FeFeCl2 AgCI D.CCO2CaCO3 类型二 选择题物质的推断1（2017天津）下列各组转化关系中的反应为初中化学常见的反应，其中的“”表示某种物质可一步反应生成另一种物质甲、乙、丙三种物质不符合对应“转化关系”的是（）选项ABCD转化关系物质甲H2O2CCaC

14、O3FeCl2乙O2COCO2Fe丙H2OCO2Na2CO3Fe2O3AA BB CC DD2【2018山东潍坊市】甲、乙、丙、丁四种物质的转化关系如图所示（“”表示反应一步实现，部分物质及条件已略去）。下列选项能实现图示转化的是（）物质选项甲乙丙丁ACCOCO2CaCO3BNa2CO3NaOHNaClCuCl2CCa（ OH）2CaCO3CO2H2CO3DH2SO4H2FeFe3O4AA B.B CC DD3【2018湖北宜昌市】如图所示，“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质能转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。下列说法错误的是（）A甲是酸，乙和丙可以是金属B

15、甲是碳，乙和丙可以是氧化物C甲的物质类别只能是单质或酸D甲、乙、丙、丁可分属不同类别的物质4【2018内蒙古呼和浩特市】甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图，通常甲为固态单质，乙、丙为两种气体，且所含元素种类相同，乙易与血液中的血红蛋白结合。下列说法错误的是（）A丙能产生温室效应B三个转化的反应中有一种相同的反应物C的转化只能通过和氧气反应来实现D乙和丙化学性质不同是由于其分子构成不同5【2018湖北武汉市】氧化物、酸、碱、盐都属于化合物。甲、乙、丙、丁、M是初中化学常见的化合物，其中甲、乙、丙、丁分属上述四种不同类别的化合物，M与甲属于同种类别的化合物。它们之间的部分转化关

16、系如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去。“”表示物质之间能发生反应，“”表示物质之间的转化关系)。下列推论错误的是（ ）A. 若甲是碳酸钙，则可以用水鉴别乙和丙B. 若乙可用于改良酸性土壤，则甲可以是氧化铜C. 若丙是碳酸钠，则甲与丁溶液混合可以得到黄色溶液D. 若丁是氢氧化钠，则甲可以通过中和反应转化为M类型三 文字叙述型推断1【2018黑龙江齐齐哈尔市】有一包不纯的碳酸钾粉末，所含杂质可能是硝酸钾、硝酸钙、氯化钾、氯化亚铁、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分，进行如下实验:(1)取少量该粉末于试管中，加足量的水充分溶解，得到无色澄清溶液。向该溶液中加入适量的硝酸银溶液，有白色沉淀产

17、生，再加入足量的稀硝酸，充分反应后，部分白色沉淀消失。(2)另取13.8g该粉末于烧杯中，加水使其完全溶解，再加入200g一定溶质质量分数的氯化钡溶液，恰好完全反应，生成19.7g白色沉淀。(资料:稀硝酸与碳酸盐能发生复分解反应，稀硝酸与氯化银不反应)下列说法正确的是A. 杂质中一定不含有氯化亚铁B. 杂质中一定含有氯化钾，可能含有硝酸钾、碳酸钠C. 该包粉末的组成只有两种情况D. 所用氯化钡溶液中溶质的质量分数为20.8%2（2017来宾）某pH=13的溶液中可能含有Cu2+、Na+、SO42、CO32、NO3等离子中的一种或几种，为了检验该溶液中含有的离子，进行如下实验并分析：（l）该溶液

18、pH=13，证明不存在的离子是 。（2）取少量该溶液于试管中，滴加适最BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加入过量的稀盐酸，沉淀部分溶解写出沉淀溶解的化学方程式： 。（3）该溶液中一定存在的离子是 ，可能存在的离子是 。3（2017泰安）化学是研究物质的组成、性质以及变化规律的科学化学学习过程要关注物质的性质以及发生哪些变化和发生变化过程中的现象。现有A、B、C三种物质，它们可能是O2、Fe、H2O、H2O2、CaO、Fe2O3、HCl、NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3中的一种。（1）若A、B是由相同元素组成的化合物，且B分解能产生A和C。请写出该化学反应方程式 。（2）若A、B中含有相同的

19、金属元素，并均可与C的溶液反应，生成金属元素化合价不同的两种盐溶液则C的化学式是 ；请写出能产生黄色溶液的化学反应方程式 。（3）若A、B、C是三种不同类别的物质，分别属于酸、碱和盐，将它们依次加入同一个烧杯中。若均无明显现象，则A、B、C分别是 （填化学式）。若能产生白色沉淀，请写出酸、碱中和的化学反应方程式 。4【2018山东聊城市】A、B、C、D是初中化学中常见的物质。A是一种常见的盐,其水溶液显碱性,A和B反应生成的一种物质C在大气中含量的增加会导致温室效应。D是一种常见的碱,B和D反应生成的一种物质是我们厨房常用的调味品。(1)写出B的化学式_；(2)A和B的反应属于_反应(填基本反

20、应类型)；(3)B和D反应的实质是_。类型四 框图型推断1【2018甘肃省】A、B、C、D、E是九年级化学中常见的五种物质。已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质，D是大理石的主要成分，其相互反应及转化关系如下图所示，“一”表示相连的两物质之间能发生反应，“”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应条件、反应物、生成物已略去。(1)写出下列反应的化学方程式。C与D的反应：_；B转化为A的反应：_C转化为A的反应：_该反应属于_反应(填基本反应类型)。(2)B与E的反应是_(填“吸热”或“放热”)反应。(3)写出E物质的一种用途_2【2018山西省】思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。

21、A-D是初中化学常见的四种物质，A可用于金属除锈，B难溶于水。它们相互之间的关系如图所示，“”表示两种物质之间可以相互反应，“”表示一种物质可生成另一种物质。分析推理，回答问题： (1)A的化学式为_。A 与D反应的实质为_。(2)A生成B的化学方程式_。(3)C与D反应的化学方程式_。3【2018云南省】A、B、C、D四种化合物，均含有同一种金属元素，它们的转化关系如图所示（部分物质已略去），已知A是大理石的主要成分。请回答下列问题：（1）B的一种用途是 （2）C的化学式为 （3）B转化为D的化学方程式为 。4【2018年辽宁省抚顺】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。A、C是氧化物，B

22、是胃液中含有的酸，D是通常状况下密度最小的气体，E可用作补钙剂，反应中有红色物质生成。物质间相互关系如图所示（“一”表示两端物质能发生化学反应，“”表示物质间的转化关系；部分反应物、生成物和反应条件已略去），请回答。（1）A的化学式 （2）写出CE的化学方程式 。（3）反应的基本反应类型是 。（4）写出B的一种用途 。5【2018贵州省黔东南】AH内初中化学常見物貭。己知A属于盐,常用作建筑材料,E是赤铁矿石的主要成分，F可用于中和酸性土壤,H的溶液呈浅绿色。它们的转化关系如图所示(反应条件未完全棕标出)。 (1)写出A的化学式、F的名称:A_ ，F_ ；(2)写出反应、的化学方程式：反应_，反应_，其中反应属于四种基本反应类型中的_反应；(3)比较D与G的活幼性強弱美系:D_G(填“”或“”)；(4)少量气体B通入F的溶液中有白色沉淀产生,其化学方程式为_。6【2018河北省】AL是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图13所示。(反应条件已略去)。其中G是大理石的主要成分，A和I为红色固体，B、D和L为气体。请回答下列问题：(1)G的化学式为_。(2)E的组成元素在化合物中常呈现的化合价有_。(3)反应的化学方程式为_。(4)上述转化中，B和L表现出相应的化学性质是_。