华东师大版学年初三第一学期开学科学试题II卷.docx

1、华东师大版学年初三第一学期开学科学试题II卷华东师大版2019-2020学年初三第一学期开学科学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如图。下列说法正确的是（ ）A乙、丁为氧化物B转化中乙和丙的分子个数之比为 1：2C甲中氢元素的质量分数小于丁D该过程体现无机物之间的相互转化2 . 关于浮力，下列说法不正确的是（ ）A在液体中的物体不一定受到浮力B沉下去的物体受到浮力一定比浮上去的物体受到浮力小C浮力大小与受到浮力物体的运动状态无关D同一物体浸没在不同的液体中受到的浮力，一般是不同的3 . 分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确

2、的是（ ）A氧气、氢气只含一种元素均属于单质，所以含一种元素的物质一定是单质B水能灭火是由于水汽化吸收热量使燃料温度降低，从而降低了可燃物的着火点C碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红，说明碳酸钠溶液属于碱性物质D锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气4 . 家庭配置波尔多液的过程：在塑料容器里加入1克胆矾(CuSO45H2O)再加水约90毫升，制成硫酸铜溶液；在相同的另一容器里加入1克生石灰和少量的水，恰好完全反应生成熟石灰，再加水10毫升，配成石灰乳；将硫酸铜溶液慢慢倒入石灰乳中，用玻璃棒不断搅拌，制成波尔多液。实验中的现象或变化不合理的是A中出现的现象是白色固体溶

3、解，溶液变成蓝色B中加入少量水发生了化学变化，之后加入的10毫升水发生了物理变化C中出现蓝色絮状沉淀D配置的波尔多液是悬浊液5 . 工业上常用煤制备水煤气，其主要反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（ ）A反应前后原子的数目发生改变B反应前后各元素的化合价不变C该反应属于置换反应D分子在化学变化中不可再分6 . 下列说法正确的是（ ）浓盐酸会在空气中形成白烟液态氯化氢就是盐酸盐酸遇石蕊变红浓盐酸受热易分解AB和C和D都不对7 . 2017年12月28日，我国自主研发的全球首段光伏高速公路在济南亮相，其路面下装有感应装置，电动汽车可在路上边跑边发电，其原理与下列实验相同的是（ ）ABCD8

4、 . 下列说法正确的有.（ ）A在一定量的溶剂里，食盐的饱和溶液比它的不饱和溶液要浓B浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液C20时的硝酸钾饱和溶液，当温度升高到60时，其它条件不变，该溶液还是饱和溶液D对同一溶质的溶液而言，在一定温度下，饱和溶液比不饱和溶液要浓9 . 对教材中的图片，下列描述合理的是（ ）A使用测电笔辨别火线和零线时，手不能接触金属笔卡B用手掌代替橡皮小槌，无法完成膝跳反射实验C两小球能相互吸引，它们可能带异种电荷D吸烟损害吸烟者身体健康，对周围人的健康没有影响10 . 如图是一个“水上行走”的游乐项目，游戏者进入一个充有左右的大塑料球，可以源浮在水上玩要，但在球内时

5、间不能太长。影响游戏者呆在球内时间长短的关键因素是（ ）A球内氧气含量B球内氮气含量C球内水汽含量D球内气温高低11 . 下列实验现象的预测或分析中，错误的是（ ）A实验甲：试管中溶液由黄色变成无色B实验乙：系于细线下原来保持水平的粗铜丝经过加热、冷却后b端略上升C实验丙：放置一段时间后，饱和硫酸铜溶液中出现蓝色晶体D实验丁：若出现白色沉淀且沉淀不消失，说明无色溶液中一定含有硫酸根离子12 . 甲图是灯泡L和定值电阻R的I-U图象，将L和R先后以乙图和丙图两种方式连在同电源上，若乙图中UL：UR=m，丙图中，IL：IR=n,则下述正确的是：Am=nBmnCm FBC如果mA= mB，那么FA=

6、 FBD如果mA= mB，那么FA FB二、填空题21 . 电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。当S闭合后，再分别闭合S1、S2、S3(每次只能闭合其中之一)时，可能出现以下三种情况，试判断(选填：“短路”、“断路”或“正常”)(1)L0不亮，说明该支路_。(2)L0正常发光，说明该支路_。(3)L0发光呈暗红色，说明该支路_。22 . 氢氧化钠、氢氧化钙是两种常见的碱（1）它们有一些相似的化学性质，其原因是溶液中都含有_；（2）可作某些气体干燥剂的是_；（3） 用氢氧化钙溶液检验二氧化碳，反应的化学方程式为 _。

7、（4）根据化学方程式计算，用7.4kg氢氧化钙能中和硫酸厂排放的污水中硫酸的质量是多少？_23 . 己知硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大。如图甲所示，一块体积为V0的木块漂浮于60的硝酸钾饱和溶液中。当温度改变时（假设木块和溶液体积不发生交化），木块排开排开液体的体积随时间的变化如图乙所示。（1）小明认为图甲烧杯中的溶液为该温度下硝酸钾的饱和溶液，判断的依据是_。（2）结合甲、乙两图分析可知，温度改变过程中硝酸钾溶液的溶质质量分数变化情祝是_（3）木块在A时刻所受到的浮力_（大于、小于或等于）B时刻所受到的浮力.24 . 人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属。请回答：（

8、1）根据下图的应用实例，试说出金属具有的两点物理性质。（2）早在春秋战国时期，我国古代人民已经开始炼铁。写出赤铁矿(Fe2O3)与CO反应的化学方程式。 2008年奥运会主运动场“鸟巢”使用了大量的钢铁，但没有用不锈钢，为了防治钢铁生锈，你认为应该采取什么措施：。（写一条）25 . 如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究。（1）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液的 pH 逐渐_（填“增大”、“减小”或“不变”）；（2）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如坐标图 2 所示。某时刻测得溶液的温度是32，请判断 b 点时溶液的酸碱性并说明理由_；（3）当溶液的温度为 38时，可证明溶液不含氢氧化钠

9、的实验方法是_（填选项）。A品尝烧杯中溶液的味道B用手沾取烧杯中溶液并体验是否有滑腻感C往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察溶液颜色26 . 某课外兴趣小组同学利用弹簧测力计和量筒研究“浮力大小与排开液体多少的关系”,设计了如下实验步骤和数据记录表格:在量筒中加入水,读出量筒内水面位置的刻度。把系有细线的铁块挂在弹簧测力计的挂钩上,测出铁块的重力。把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在盛有水的量筒里,再次读出弹簧测力计的示数。读出量筒内水面位置升高后的刻度。计算铁块排开水的体积。求出铁块排开的水受到的重力。实验过程中, 小组同学发现设计的表格中缺少一项, 该项是_。补充完整后, 完成实验。分析数据得出

10、结论: 浸在液体中的物体受到向上的浮力, 浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。实验后,该组同学进行了反思:（1）量筒中不能加入太多的水, 否则无法直接测出_, 从而不能得出实验结论。（2）通过以上实验得出结论不可靠, 理由是_。A没有进行多次重复实验B没有换用其它液体进行实验C没有进行物体部分浸入水中时的实验三、探究题27 . 如图所示,台秤上放置一个装有适量水的烧杯,已知烧杯和水的总质量为500g,杯的底面积为100cm2。将一个重量为10N、体积为800cm3的正方体实心物体A用细线吊着然后将其一半浸入烧杯的水中(烧杯的厚度忽略不计,杯内水没有溢出,g=10N/kg)。则(1)当物体A

11、一半浸入水中时,绳子所受拉力为多大?_(2)此时台秤的示数为多少?_28 . 将2株大小一样，发育相同的健壮薄荷苗A、B，分别在加土的雨水和雨水中培养，经过一段时间，A、B两株植物在长势和重量上的差别很大，结果如下表请回答：（1）植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行_作用，合成了有机物；其原料除了水，还需要吸收大气中的_。（2）植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外，大部分通过_作用散失到空气中因此，植树造林可以增加空气湿度，调节气候（3）植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外，还需要从培养液中吸收_在培养过程中，要向培养液中不断通如空气，以保持根部细胞进行_29

12、. 某校生物兴趣小组的同学以水稻种子为材料，探究酸雨对种子萌发有何影响。请你帮他完成这个科学探究过程。材料用具：大小相同的培养皿五只，大小、饱满程度相同的水稻种子100粒，小纱布10块，以硫酸为材料分别配制的PH=5、PH=4、PH=3、PH=2(酸性依次增强)的“酸雨”各20毫升等。方法步骤：将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E。在5只培养皿里各铺一块小纱布，其上均匀各撒20粒水稻种子，然后再用小纱布盖好。向A培养皿中均均匀喷洒清水(PH=7)5毫升，使之刚好将要淹没种子。向B、C、D、E四只培养皿中分别喷洒PH=5、PH=4、PH=3、PH=2的“酸雨”。盖上培养皿，将它们都放在适于种

13、子萌发的环境里。第步中向B、C、D、E四只培养皿中加入的“酸雨”应均为多少毫升？_为何要准备水稻种子100粒而不是几粒？_预测结果并得出结论：在实验结果得出之前，我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论。预测1：随着PH值逐渐减小，种子萌发率逐渐升高。说明酸雨对种子的萌发具有_作用。预测2：_，说明酸雨对种子的萌发具有抑制作用。预测3：_，说明酸雨对种子的萌发。30 . 果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁和胞间层在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度，请你帮助完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。实验用具和材料：磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片

14、、玻璃棒、漏斗、纱布等；苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水等。课题一验证果胶酶在果汁生产中的作用。实验方法及步骤：将苹果洗净去皮，用磨浆机制成苹果泥，加入适量蒸馏水备用。取两个100mL的洁净烧杯，编号1、2，按相应程序进行操作，请把表中未填写的内容填上。操作顺序项目烧杯12在烧杯中加入苹果泥20mL20mL注入果胶酶溶液2mL0mL注入蒸馏水0mL2mL在恒温水浴中保温，并用玻璃棒不时搅拌10min10min并记录结果。最可能得到的实验结果_。课题二探究果胶酶催化果胶水解的最适pH。本课题实验步骤中，在进行果胶酶溶液和苹果泥的混合并调整pH时有下面两种操作：方法一：将试管中的果胶酶溶液

15、和烧杯中的苹果泥相混合，再把混合液的pH分别调至4、5、6、10。方法二：将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥的pH分别调至4、5、6、10，再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。请问上述哪一种操作更科学？_，理由是_。如果用曲线图的方式记录实验结果，在现有的条件下，以横坐标表示pH，纵坐标表示_，实验操作和记录是比较切实可行的，根据你对酶特性的了解，请在图中选择一个最可能是实验结果的曲线图_。31 . 许多物质燃烧都伴随发光放热的现象。小科同学认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化，小科小组的同学对此展开了探究。（提出问题）有发光放热现象的变化都是化学变化吗？（猜想与假设）一、都是化学变

16、化；二：不一定都是化学变化（收集证据）同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上，观察到：a烧杯内壁出现_；b手摸烧杯壁有热的感觉；c蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。（2）将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，他们观察到澄清的石灰水变浑浊。由此他们判断：蜡烛燃烧生成了_。（3）观察白炽灯（灯丝为钨丝）：通电前通电后电源关闭后灯丝为银白色固体发出白光，手摸灯泡感觉热灯丝为银白色固体（获得结论）猜想_（填“一”或“二”）正确。32 . 为了探究“电流与电阻的关系”，小金在实验室中找到了下列器材：学生电源（6V）、电流表、电压表、定值电阻（5、10、15各一个）、开

17、关、滑动变阻器和若干导线。（1）请根据电路图甲，完普实物图乙_（2）当小金同学闭合开关后，发现电流表和电压表均无示数，则电路中出现的故障可能是滑动变阻器发生了_（“短路”或“断路”）。（3）小金用15的电阻做完实验后，换用10的电阻继实验，闭合开关后，应向_（选填“左”或“右”）端移动滑动变阻器的滑片（4）小金想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，小胡认为他的实验方案不可行，小胡的理由是_33 . 有一种电加热恒温箱，工作原理如图甲所示控制电路由电压为U1=9V 的电源、电磁继电器（线圈电阻不计）、滑动变阻器R2和热敏电阻R1组成，图乙是热敏电阻R1阻值随温度变化的图像；工作电路由电压

18、为U2=220V 的电源和电阻为R0=44 的电热丝组成通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到 60mA 时，电磁继电器的衔铁被吸下来求：（1）请用笔画线代替导线，按照题意将图中的工作电路连接完整；_（2）电热丝R0正常工作时电流为_安；（3）当滑动变阻器R2接入电路中的电阻为 50 时，可使恒温箱的温度保持多高？_（4）在升温的过程中，电阻R1两端的电压会_（填“变大”、“变小”或“不变”）；（5）要使恒温箱设定的温度值升高，应调节滑动变阻器R2的滑片，使其接入电路的阻值_（选填“变大”或“变小”）。34 . 小迅在市场看到，卖鱼的老板将一勺白色粉末加入水中，在水中奄奄一息的鱼很快张开嘴，活

19、蹦乱跳起来，小迅对这种“白色粉末”很感兴趣，进行了相关探究。（1）（查阅资料）这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠，过碳酸钠的化学式为Na2CO4它是一种_(选填酸，碱，盐或氧化物)常温下，与水反应生成氧气。（2）（实验1）小迅选用如图所示装置中的_（选填序号），进行过碳酸钠与水的反应并收集产生的气体，经检验该气体是氧气。（提出问题）过碳酸钠与水反应后得到的溶液A中溶质的成分是什么？（作出猜想）根据过碳酸钠与水的组成作出三种猜想猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH（3）（实验2）小刚取溶液A，滴加稀HCl，观察到_，证明溶液中一定含有Na2CO3，从而否定了猜

20、想二。（4）（实验3）为进一步确定溶液A中是否含有NaOH，他们向溶质A中滴加Ca（NO3）2溶液至不再产生沉淀为止，取上层溶液，加入_，无明显现象,证明溶液中无NaOH溶液，猜想一正确。该实验中用Ca（NO3）2溶液而不用饱和氢氧化钙溶液，原因是：_。四、简答题35 . 某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品16克放入烧杯，把80克稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）请计算：序号第一次第二次第三次第四次加入稀盐酸的质量/克20202020剩余固体的质量/克1162.8

21、n（1）如表中n的数值为_。（2）样品中碳酸钙的质量分数为_。（3）计算所用盐酸的溶质质量分数。_36 . 实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。（1）请写出带标号的仪器的名称：_；_。（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是_。（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是_；用双氧水制氧气的化学方程式为_。（4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是_；收集装置是_。参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、探究题1、2、3、4、5、6、7、8、四、简答题1、2、