写作基础教程第十一章 报告文学写作.pptx

1、出版社 社文分社,第十一章 报告文学写作,第一节 报告文学及其特征一、报告文学的含义报告文学是运用文学的表现手段来反映现实生 活中具有重大意义的事件的一种新闻性文体。它既 是报告，又是文学，是新闻体裁与文学体裁联姻而 产生的一种边缘文体，有时又称作“特写”、“速 写”、“文艺通讯”等。高尔基说它是“介乎于调 查报告与短篇小说之间的一种文体”。,出版社 社文分社,二、报告文学的特征“报告文学”的名称，就标志着它具有新闻与 文学的双重属性。此外，报告文学还有一个有别于 一般新闻和文学作品的显著特征，即它的政论性（或称理性）。,（一）新闻性新闻性又叫报告性，是指报告文学所反映的人 物事件，必须是现实

2、生活中新近发生的、具有新闻 报道价值的真人真事。它是就题材和内容而言的，是报告文学最重要、最本质的属性。,出版社 社文分社,（二）文学性,文学性是指报告文学可以采用除虚构以外的任 何文学表现方法来报告真人真事，它是就报告文学 的表现形式而言的。在忠实于生活真实的前提下，报告文学的文学性主要是通过把人物形象描绘得栩 栩如生，将人物性格展现得色彩鲜明，精心选择表 现角度，着意安排情节结构，锤炼润饰语言文字来 实现的。这些正是报告文学较之一般的新闻报道的 优点和长处，也是其魅力之所在。捷克著名报告文 学家基希把报告文学称为“艺术文告”，强调了报 告文学的文学性特征。,出版社 社文分社,（三）政论性政

3、论性是指报告文学作者站在时代生活的前沿,，对所记人物、事件、问题所作的政治性评判、社 会性评判、思想性评判，或哲理的、伦理的、美学 的评判。它是在新闻性和文学性基础上产生的报告 文学的“新质”，是新闻和文学所缺少（或不够明 显）的特征。报告文学的政论性，要求作者以崭新 的视角、敏锐的思考、正确的判断、鲜明的政治立 场、强烈的感情色彩去反映现实生活中的真人真事，对它们品头论足，或褒扬奖掖，或贬斥抨击，始 终闪烁着理性的光芒。,出版社 社文分社,三、报告文学的发展,报告文学是在近代工业的发展和新闻出版事业 逐渐兴盛发达的基础上产生的。早在 18世纪后半 叶，德国进步作家盖奥尔格弗斯特尔（1754

4、1794）就写出了莱茵河下游景色和环游世界 的旅行两本书，记录了作者旅行之处的所见所闻，向世人披露了殖民主义的种种劣迹，已经具备报 告文学的基本特征，可以说是萌芽时期的报告文学 作品。,出版社 社文分社,第二节 报告文学的采访,报告文学的采访在本质上和其他新闻报道的采 访是相近的，新闻采访的基本要求和方法都适合于 报告文学的采访。但由于报告文学表现形式上的文 学性，又要求它的采访比一般新闻采访更深入、更 细致、更全面。具体地讲，报告文学的采访需在以 下三个方面下功夫：,出版社 社文分社,一、善于发现具有“永久性”意义的人物与事,件报告文学在搜集素材、确定采访对象、选取题 材的过程中，要遵循一个

5、总的原则，那就是：选择 那些能够概括时代精神的、具有永久性意义（重大 的社会意义和历史意义）的人物和事件。二、深入现场，捕捉生动的细节在选好采访对象以后，为了把作品写得真实、感人，还必须深入现场，仔细捕捉生动的生活细节，以便更充分地发挥其“文学性”的功能。理由说 报告文学的写作是“六分跑，三分想，一分写”，说出了亲临现场采访的重要性。,出版社 社文分社,三、内外结合，全面了解新闻采访中有所谓“打外围”的采访方法，就 是通过采访主要人物周围的人去了解和熟悉主要人 物。因为单凭采访某一人物或某一事件所得来的材 料显然是不够的，况且，我们对事物本质的分析和 认识也有赖于掌握全面而具体的材料，“兼听则

6、明,，偏听则暗”。因此，在报告文学的采访中，为了 更全面、更细致、更深刻地掌握写作素材，除了认 真做好主要人物和主要事件的采访工作外，还必须 运用“打外围”的采访方法，做到“内外结合，全 面了解”，才能获取深刻、细致、全面的材料，为 下一阶段的构思打下坚实的素材基础。,出版社 社文分社,第三节 报告文学的构思,构思是采访结束后要做的主要工作。实际上，从采访获得素材的时候就已经开始了构思。在采访 过程中，作者总会从所见所闻中受到程度不一的“刺激”，或悲或喜、或愤或忧，产生各种感触，甚 至人物形象在头脑中模模糊糊地晃动着，事件线索 断断续续忽隐忽现这就是构思的开始，只不过 此时处于朦胧、模糊、杂乱

7、的构思初始状态。,出版社 社文分社,一、聚焦材料，巧取角度所谓“聚焦”，就是在分析研究所有材料时，让它们像光线穿过凸透镜那样，集中在某一个“焦 点”上。这个“焦点”必须是光彩夺目的，是主题 所由产生的地方，是作品之“神”的寓所。“聚焦”的过程其实就是从所有材料中寻找主题的过程，这是构思过程中最关键、也最辛苦的一步。正如鲁 光在在苦海中向前游动一文中所说：“我觉得,，捕捉作品之神，是很费脑子的。动笔写中 国姑娘时，我在思考：中国女排从 20世纪 50年 代初期建队，到1981 年出征日本，近 30 年的漫长 时间，人物那么多，精彩的比赛场次那么多，我究 竟应抓住一个什么精神来写呢？,出版社 社文

8、分社,二、深入开掘，表现富有时代精神的主题,所谓“时代精神”，是指一定历史阶段的人民 大众在为实现主要历史任务的斗争中所表现出的积 极奋进的精神状态，是一定历史时期人民群众意志 和愿望的体现。随着历史的发展，时代精神的具体 内涵和要求是不断变化着的。当今的时代精神，就 是高举邓小平理论和“三个代表”伟大旗帜，团结 在以胡锦涛为核心的党中央周围，坚持改革开放，建设有中国特色的社会主义，走富民强国之路。只 有提炼和开掘出反映时代精神的主题，报告文学才能震 撼人心，发挥“轻骑兵”的威力。,出版社 社文分社,（一）拨响亿万人民的心声20世纪 60年代初期，天灾人祸给我国的社会 主义建设事业带来了严重的

9、困难和危机，那时候，自力更生、奋发图强、战天斗地的精神代表了亿万 人民的意志和愿望。穆青等写的县委书记的榜样,焦裕禄塑造了焦裕禄这个抱病坚持工作、带领兰考人民与自然作斗争、直至献出自己生命的 典型形象。,出版社 社文分社,（二）敢于揭示时代最本质的矛盾,每个时代都有其错综复杂的各种矛盾，报告文 学作家要善于发现、勇于探索、敢于揭示这些矛盾 中的本质矛盾。例如乔迈的三门李轶闻，写的 是怀德县三门李村在自愿结合划分作业组时，五名 党员被群众一齐甩掉了，像丢掉累赘的包袱一样。这说明 20世纪 80年代初群众对党的信任几乎等于 零，这样的党将怎样领导中国人民进行社会主义建 设？这个问题正是当时我国社会

10、最根本的矛盾，是 我们党拨乱反正、重塑在群众中的威信的关键。作 者以强烈的历史责任感和社会责任心，勇敢地揭示 了这一根本的社会矛盾。,出版社 社文分社,（三）勇于揭露和批判社会发展中的弊端历史的发展不可能都是一帆风顺的，每个时代 不可能都是阳光灿烂，必然有其阴暗面。从整体上 说，报告文学主要应歌颂时代的光明一面，但对于 社会发展中的弊端也应该坚决地揭露和批判，这是 报告文学作者的天职，也是马克思主义文风实事求 是的要求。孟晓云的胡杨泪对我国旧有人事制 度扼杀人才的猛烈抨击，卢跃刚的以人民的名义,对专横跋扈的地方官员一手遮天、非法拘禁和迫 害人民代表、拉帮结派、排斥“异己”的丑恶行径 的极大愤慨

11、和严厉批判这些优秀篇章充分显示 了作者们敢于揭露和批判社会阴暗面的胆略和勇气，说出了人们想说，而又有所顾忌的话，从反面体 现了时代精神。,出版社 社文分社,三、选好场景，精心谋篇场景是人物活动的具体舞台，也是事件发现的 基本构成要素，无论写人还是叙事，都涉及到选择 哪些场景来表现的问题。报告文学既要强调真实感 又要强调形象感，达到身临其境的表达效果，因此,，应特别重视现场情景的描述，场景选择得好，更 有助于突出其新闻性和艺术性的特征。为了更好地 突出主题，包身工作者截取了包身工起床时、用餐时、劳动时、病倒时等一系列具体场景，细致 而生动地描绘了包身工们悲惨的奴隶式的生活。,出版社 社文分社,第

12、四节 报告文学的人物塑造,作为一种叙事文体，报告文学的主要任务是写 人。即便是以报告事件为中心的报告文学，也是离 不开写人的，因为人物是事件的发动者、参与者、推进者，离开了人，事件就失去了存在的意义。一、报告文学人物与小说人物的区别众所周知，即便以真人真事为原型的小说，其 人物形象也是不同程度地加工虚构出来的，没有“虚构”就没有小说人物形象的艺术魅力。而报告文 学中的人物形象则必须以现实生活中的真实人物为 加工对象，从现实人物的真实事迹中进行集中概括，以不违背生活真实为原则。,出版社 社文分社,二、报告文学对人物塑造的要求作为“真实典型”的人物形象，塑造时应注意 如下要求：,（一）显现人物的思

13、想与情感没有思想的人物，只是“行尸走肉”，不会有 任何认识价值；没有情感的人物，不但没有任何感 染力，而且不真实。所以，报告文学在塑造人物时，必须充分地显示其深刻的思想和丰富的情感。,出版社 社文分社,（二）显现人物的鲜明个性报告文学中的人物形象，不但有着“共性”的 光辉，还必须是“历史的这一个”，必须富有鲜明 的个性色彩。例如刘亚洲恶魔导演的战争中的 沙龙，就是一个具有鲜明个性特征的人物。作者总 结说：这个人物极富冒险性，极其残忍，又极其勇 敢，“比巴顿还巴顿”。,出版社 社文分社,三、报告文学人物塑造的具体方法（一）独特的肖像描写,报告文学中的肖像描写与小说中的肖像描写之 间没有本质上的区

14、别，只有“度”上的不同，即一 定要再现真实人物的真实风貌，不可过度地“文学 化”。这就是报告文学中肖像描写的独特之处。例 如震撼世界的十天中对列宁的肖像描写、中 国姑娘对女排姑娘们的肖像描写等，都很好地把 握了“度”深得人物性格之“要”，透着人物内在 气质和精神力量的“本真”。,出版社 社文分社,（二）独特的行动描写报告文学中的行动描写（包括生动典型的细节,），除了遵循其他文体中的人物行为描写规则之外，还必须强调人物行为的生活真实感、自身行为的 符合逻辑性等方面的要求，从而显示出行为描写在 报告文学中的独特性。例如徐迟地质之光对李 四光拨转地球仪的细小动作描写、穆青一篇没有 写完的报道对植树老

15、人潘从正打老婆的动作描写 等等，都充分地展现了人物思想情感的内在逻辑和 行为本质，有着“历史的厚重感”。,出版社 社文分社,（三）独特的语言描写报告文学作者对人物的了解、把握，主要是通 过当事人和知情者的“谈话”而获取的，这为人物 典型语言的提炼提供了极大的便利。报告文学中成 功的语言描写，总是能够紧扣说话的现场气氛，给 人真实之感；同时，人物总是处于特定的大时代中,，其语言也会从一个侧面反映出特定的时代精神。例如徐泓的吴仪：中国开放的形象中写吴仪 1992年 8月以北京市副市长、中国对外贸易经济合 作部部长的身份在俄罗斯远东地区考察时，接受一 群俄罗斯记者的突袭式采访的情景，其语言描写是 相

16、当精彩的。,出版社 社文分社,（四）独特的心理描写报告文学中的心理描写，要求作者写出人物的 精神风貌，写出人物的灵魂本质。报告文学的文体 特征，还允许作者在心理描写中掺进作者自己的主 观评价或抒情。例如理由扬眉剑出鞘对搏击中 的栾菊杰受伤后的一段心理描写，使栾菊杰的拼劲,、狠劲、韧劲和不服输的个性十分鲜明突出，充分 地展现了中国体育健儿的风采。紧接着这段心理描 写后有一段简短的抒情，使人物的心理活动更富感 染力，让读者对她的敬意油然而生。,出版社 社文分社,第五节 报告文学的表现技巧,报告文学可以充分地发挥它作为边缘文体的优 势，向各种体裁借鉴，以丰富自己的表现手法和表 现技巧。一、小说笔法报告文学可以借鉴小说的诸多表现技巧，在情 节安排、形象刻画、环境描绘诸方面兼具小说之长，从而增强其可读性和吸引力。在叙事上，它可以 借用小说笔法中常见的悬念、设伏、擒纵、抑扬、张弛、曲直、虚实乃至意识流等手法，把本是散乱 零碎的事件讲述得波澜起伏，跌宕有致。,出版社 社文分社,二、散文笔法报告文学在借鉴散文笔法时要尽量发挥其“散”的优势，使文章在选材、立意、结构、语言、风格诸 方面多姿多彩。例如李存