幼儿园美食街活动计方案.docx

1、幼儿园美食街活动计方案幼儿园美食街活动计方案幼儿园美食街活动计方案水果拼盘创意大赛活动目的：（1）亲近自然，增长知识，感受春天的气息。（2）增进家庭之间的亲情关系。（3）促进幼儿园和家庭的关系，实现家园共育。活动时间：2015年4月17日(周五)上午：9:20-11:00活动地点：七里河公园草坪参与人员：全体幼儿和家长及全体教师。活动流程：9:20幼儿园集合出发到草坪9:30-09:35主持人开场、园长致辞、主持人解说规则和注意事项09:35-10:05水果拼盘大赛10:05-10:15家庭互评、教师评选、颁奖10:15-10:30分享果盘和饼干10:30-11:00亲子同乐游戏：A：亲子游戏

2、B：外教游戏C：分组游戏（2人一组，两人三足接力赛）D：捉尾巴E：踩垫子游戏11:00-11:10活动结束，返园。人员分工及责任要求：主策划：主持人：音响：亲子美食节水果拼盘创意大赛照相：物品准备：剩余家长的招待和组织：物品准备：1.幼儿园准备：横幅，桌子8张、大盘子、小盘子、叉子、一次性手套、一次性口罩、一次性套袖，卷纸，湿巾1包，免洗消毒液，垃圾袋1卷，创可贴，碘伏，口哨，音响，相机，棉签，瑜伽垫15个，花露水1瓶，矿泉水，桶装水，防过敏外用药，剪刀，宽胶带，丝带，垃圾桶4个，小盆13个，物品袋子，各种水果，水果刀，菜板，保鲜膜。2.家长准备：野炊垫（如果有的话）温馨提示：(1)幼儿和家长

3、需着舒服衣服和鞋子，妈妈不要穿高跟鞋。（2）所有家长和幼儿在外出期间必须听从老师安排，照顾好自己的孩子，未经过老师允许不能擅自离开。幼儿园三八节活动方案幼儿园三八节活动方案范文一、设计意图二：家园合作：（1）可以为幼儿购置有关三八节的绘本书，让幼儿从绘本书中充分的感受妈妈的爱。（2）和孩子一起在家中也为姥姥、奶奶设计一份礼物，为老人送上祝福。（3）和孩子一起准备一张与妈妈在一起的照片。（4）请家长配合孩子们访问，并记录妈妈的小档案。三：活动设计：（1）语言：三八节的由来（2）：古诗配画游子吟（3）手工：送给妈妈的神秘礼物-妈妈花（4）绘本：我妈妈（5）语言：我的好妈妈-妈妈的大头照（6）社会：

4、我很能干（7）语言：我来当妈妈（8）美工：我设计的贺卡小能手（9）社会：母子情深（10）语言：小房子变样了四：区域活动（1）美工：我设计的贺卡材料：包装纸、瓦楞纸（2）手工：康奶心材料：皱纹纸、剪刀、吸管（3）绘画：我给妈妈画张相材料：素描纸、记号笔（4）古诗配画：游子吟材料：报纸、剪刀（5）美工：对妈妈的祝福材料：手工纸、剪刀（6）读写绘：我妈妈妈妈的爱（7）美工：我设计的相框材料：皱纹纸、糖纸、剪刀（8）搭建区：我给妈妈建设新的家五、创设主题版面妈妈我爱您以上就是我们结合三八节到来，以“感恩”为主和孩子一起相继开展的相关活动。通过这些活动的开展，充分的感谢妈妈对我们的爱。真诚希望今年又长一

5、岁的孩子们会给妈妈过一个更有意义的三八节。一、活动设计意图：二、活动目标：1、道三月八日是妈妈的节日，能够说出自己的心里话，用自己喜欢的方式表达对妈妈、姥姥、奶奶的节日祝福。2、通过各种活动更好的体验父母的辛苦。3、为妈妈制作小礼物，感谢妈妈对自己的教育，培养幼儿爱妈妈的情感，让幼儿学会感恩，进而把这种爱延伸，让幼儿有一种博爱的胸怀。三、家园合作：1、小调查：采访妈妈：我的妈妈的一天了解妈妈的工作，体会妈妈的辛苦。2、亲子活动：我给妈妈洗洗脚。体验为妈妈服务的乐趣，增强母子之间的融融亲情。为了给孩子留下美好的回忆，请家长记录下孩子为自己服务后自己和孩子心中的感言。3、和孩子一起在家中也为姥姥、

6、奶奶设计一份礼物，为老人送上祝福。4、开展“家庭小值日生”活动。通过小帮手的故事让幼儿明白当爸爸妈妈的小帮手是件光荣的事，鼓励幼儿成为爸爸妈妈的小帮手。四、集体活动：1、语言：三八节的由来2：古诗配画：游子吟3、手工：送给妈妈的礼物4、绘本：我妈妈5、社会：护蛋行动6、艺术：我爱妈妈的眼睛7、语言：我来当妈妈8、语言：儿歌：妈妈我爱您9、社会：母子情深10、语言：小房子变样了五：区域活动：1、美工区：A、我的好妈妈废旧纸盘、报纸制作自己心中的妈妈。B、送给妈妈的礼物给妈妈制作礼物如：花、贺卡、画张画等C、我妈妈用橡皮泥捏一捏我和妈妈的故事D、我设计的相框材料：皱纹纸、糖纸、剪刀2、绘画区：A、

7、古诗配画：游子吟材料：报纸、剪刀B、我给妈妈画张相材料：素描纸、记号笔用自己喜欢的方式画画自己的妈妈C、读写绘：我妈妈妈妈的爱3、语言区：A、投放有关三八节的主题绘本阅读。B、投放故事盒，同伙伴一起讲故事。4、益智区：妈妈的项链用给妈妈设计项链的方式练习6以内数的加减。5、搭建区：我给妈妈建设新的家幼儿园大班亲子活动方案幼儿园大班亲子活动方案【活动目标】1、培养幼儿的动手操作能力，及积极参与制作的兴趣。2、通过故事得知小猪的基本构造是用球形和水滴形组成的。3、能够认识一些常用色，用名字进行在一次的颜色认知。【活动重点】能选择适当的泡泡泥来表示画面内容。【活动难点】在家长的协助下制作出与众不同的

8、小猪。【活动准备】泡泡泥，牙签，黑色笔，盘子，小猪吃西瓜图一套，西瓜地，音乐，图片。【活动过程】一、课前准备。向家长解说课程说明及本次活动有关的注意事项，通过播放图片的方式让家长对泡泡泥有进一步的了解，同时也可以看到本学期幼儿制作出的一些作品。二、故事导入。1、从前有只小猪，它特别喜欢吃西瓜，于是，就种了一片西瓜地，我们一起来看一看。(出示小猪完整图)2、提问：谁来到了西瓜地?3、教师逐一通过每个小猪的颜色来进行提问，这是谁?4、它的身体都是由哪些部分组成的?都是什么形状的?三、找出水滴形及球形。1、提问：小猪的那里不同?2、它们身上都用到了哪些形状?3、哪些地方都用到了水滴形?(出示图)4、

9、球形有几个?水滴形有几个?大小一样吗?5、通过以上提问，让幼儿更加细致的了解到小猪的身体构造。四、操作活动。1、教师边示范边讲述小猪和西瓜的基本做法，制作出一只小猪一块西瓜，扎上鼻孔，画上瓜纹和瓜子。2、幼儿人手一块泡泡泥，按照老师(jy135幼儿教育)的要求进行制作。(1)分析图(2)根据图进行分泥(3)独立完成制作五、亲子合作(大显身手)。1、在完成作品的基础上给小猪添加一些装饰品，让自己的小猪与众不同。(家长幼儿共同完成)例如：帽子围巾衣服领结头花2、将制作好的小猪展示在长有西瓜的作品盘里。六、结束部分。每组以小代表讲述本组的内容，幼儿互相欣赏学习。幼儿园大班亲子活动方案幼儿园元旦游艺活

10、动策划方案一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工五、活动地点：幼儿园内及园外操场六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动）七、活动办法：1、各

11、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖“八、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）1、参加活动不拥挤、

12、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。九：活动流程：1、8:00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。5、钟声敲响时，所有的家长和小朋友，一起陆续来到操场分区域站好队集合，共唱新年好。6、吴园长送上新年祝福。7、请每班的家长委员会主席抽取“年度幸运宝宝大奖。”8、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。