太原市版九年级上学期期中检测语文试题II卷.docx

1、太原市版九年级上学期期中检测语文试题II卷太原市2020版九年级上学期期中检测语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子与原文完全一致的是（ ）A冰霜正凄惨，终岁常端正。B望西都，意踌躇，伤心秦汉行经处，宫阙万间都做了土。C短褐穿结，箪瓢屡空，宴如也。D人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。二、字词书写2 . 根据拼音写出汉字，给加点的字注音。冬天来临，雨已经化了妆，变成美丽雪花，飘然莅_临人间。远远望去，收割过的田野也变得很亮，没有叶的枝干、淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一f_干净利落的木刻。三、现代文阅读阅读爱的力学完成下面小题题 爱的力学（李雪峰）他是一

2、个研究力学的专家，在学术界成绩斐然，也曾再三提醒自己的学生们：在力学里，物体是没有大小之分的，主要看它飞行的距离和速度。一个玻璃跳棋弹子，如果从十万米的高空中自由落体掉下来，也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞，那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。那一天，他正在实验室里做力学实验，忽然门被砰的一声推开了，他的妻子惊恐万分地告诉他，他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶，正站在楼顶边缘要练习飞翔。他的心刷地吊到嗓子眼，一把推开椅子，连鞋都没有来得及换就跑出去了。他赶到那座楼下的时候，他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。他的

3、女儿穿着一条天蓝色的小裙子，正站在高高的楼顶边上，两只小胳膊一伸一伸的，模仿着小鸟飞行的动作想要飞起来。看见爸爸、妈妈跑来了，小女儿欢快的叫了一声，就从楼顶上跑起来了，很多人吓得“啊”了一声连忙捂住自己的眼睛，他的很多学生紧紧抱住他的胳膊。看到女儿像中弹的小鸟般正垂直下落，平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们，一个箭步朝那团坠落的蓝色云朵迎了上去。“危险”“啊”随着一声惊叫，那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下，腿像树枝一样咔嚓一声折断了，眼前一黑就什么也不知道了。他醒来的时候，已经躺在医院的抢救室里两天了。他的脑子还算好，很快就清醒了，可是下肢打着石膏

4、，缠着绷带，阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气。他那些焦急万分的学生对他说：“你总算醒过来了，你站在高楼下面接孩子真是太危险了，万一”他笑笑，看看床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说：“我知道危险，搞了半辈子力学，我怎么能不懂这个呢？只是在爱里边，只有爱，没有力学。” 爱没有力学。一只雌鸟虽然害怕一粒小小的子弹对自己翅膀的射击，但当一只比子弹大得多也重得多的雏鸟从巢口坠落时，它会闪电一般毫不迟疑的迎上去；一头母牛带着牛犊遭遇野狼袭击时，它会用自己的肉体和鲜血去护卫自己那幼小的牛犊在爱里，除了一种比钻石更硬的爱的合力之外，再没有其他的力学。爱是灵魂里惟一的一种力。3 . 请用简洁的语言概括

5、这篇文章的内容。4 . “平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们，一个箭步朝那团坠落的蓝色云朵迎了上去。”这是什么描写？又有何作用？5 . 你从文中读到一个什么样的爸爸？（从哪一句读出一个什么样的爸爸）6 . 文章的第一段和最后一段和故事的情节似乎没有多大关系，能删去吗？请简要说明理由。阅读下面文段，完成下列小题。职业生涯规划，你准备好了吗随着中小学课程改革的持续推进，“职业生涯规划”如今不再是新名词，中学生职业生涯规划教育已在高中大面积推开，并逐步向初中生普及。职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。换句话说，职业生涯规

6、划要求根据自身的兴趣、特长，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的职业。（调查研究）“中学生职业生涯规划实践研究”课题组对某校高一新生，做了关于“职业生注规划现状”的问卷调查，调查结果如下：（学子心声）爽爽是大四学生，学的是会计专业，但是找了大半年工作，始终没有找到合适的。问她到底喜欢什么，想做什么，她都说不清。“我觉得我适合当护士，可我学的是会计。 当初填志愿的时候，我明明填的是浙江某大学的英语专业，可是，等我和同学出去玩了，我爸爸偷改了我的志愿，学校和专业全改了。”由于不喜欢所学专业，她学得不开心，几度厌学，现在找工作又特别迷茫。听说有职业生涯规划辅导后，她不禁感概:

7、“要是我那时候能有这样的辅导多好，怎会走这些弯路? 真是郁闷!”（规划辅导）中学生在接受职业生涯规划辅导时，指导师往往会对他们进行这样的“心理测试”:今天，你准备去一个很远的地方旅行。刚走出家门，一个白胡子的神仙突然在你面前出现。他告诉你，他可以送给你一个礼物，作为你旅途的坐骑，你会选择哪一个?（A）一头强壮的大象（B）一头被视为神物的单峰白骆驼（C）一匹射雕英雄传里提到的汗血宝马一般人的逻辑是不是这样的?我喜欢宝马，因为很威风，很漂亮，而且跑得很快，我喜欢这种奔驰的感觉。我不喜欢骆驼和大象，因为太慢了!但如果是去沙漠，骑大象走不出二十公里就得渴死。（专家说法）中国青少年研究中心少儿研究所所长

8、孙宏艳：美国早在1989年就颁布了国家职业发展指导方针，明确规定职业生涯教育要从6岁开始。日本也要求从小学开始就必须进行职业生涯方面的教育教学活动。与发达国家相比，我国开展高中生的职业生涯教育太迟了!在填报志愿时，许多学生不但对大学的专业学什么、将来能做什么一无所知，就连对自己的兴趣与适合的东西也不够了解。在大学阶段，许多学生由于选择了不感兴趣的专业而表现得很懈怠，甚至荒废了学业。深圳市光明新区教科研中心刘会金：绝大多数高中生职业生涯规划意识淡薄，大学生毕业时有将近40的同学认为自己学错了专业，近65的同学将跨专业选择职业，就业过程相当痛苦。每年填报高考志愿时，很多家长、教师习惯于“分数优先”

9、原则，很少考虑孩子的兴趣、志向。温州市教育研究院副院长马玉斌：职业生涯规划课主要是帮学生更好的认识自己，以及自己和职业的匹配度。高中阶段的生涯规划教育，并不是让学生通过学习，就定下具体明确的职业方向，而是要让学生在认识自己和社会的过程中，逐渐认识到自己的兴趣和能力所在，学会把兴趣转变成学科优势、职业兴趣和事业追求，在选课和选专业方面能够有的放矢，激发个人的内在价值和潜力，去实现自己的职业目标。7 . 阅读“规划辅导”部分，分析指导师给中学生做心理测试的意图。8 . 阅读“学子心声”部分，结合文本相关材料写出爽爽的案例给你的职业生涯规划带来的启示。9 . 下列表述与“职业生涯规划现状”调查结果相

10、符的一项是（ ）A少数家长对孩子“职业生涯规划”的帮助不大。B多数学生对各个职业了解较多并希望进行体验。C多数学生赞同在高中阶段进行“职业生涯规划”。D初中学校没有开设“职业生涯规划”的指导课。四、句子默写10 . 默写古诗文中的名句（1）补写出下列名句中的上局或下句。日暮乡关何处是，_。（王绩野望）_，长河落日圆。（王维使至塞上）急湍甚箭，_。（吴均与朱元思书）山随平野尽，_。（李白渡荆门外送别） _，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（2）根据提示写出相应的名句。曹植梁甫行中，咏叹家园荒芜，进一步抒发感慨，深化主题的是_。 郦道元三峡中，通过对比，表现江水一泻

11、千里气势的是_。五、对比阅读阅读（甲）（乙）两段文言文，完成下列小题。（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（乙）二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰

12、者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（注释）祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。翳：遮盖，这里指云。11 . 解释下列句中加点词的意思。（1）略无阙处（_）（2）良多趣味（_）（3）虽乘奔御风（_）（4）不见曦月（_）12 . 下面句中加点字的意思和用法相同的一项是（ ）A而置之其坐其间千二百里B春冬之时何不试之以足C自三峡七百里中自非亭午夜分D后狼止而前狼又至而剑不行13 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）或王命急宣。（2）议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。14

13、. （甲）（乙）两文都写到“山”，两文所写的“山”各有怎样的特点？15 . 下列说法错误的一项是（ ）A文章按照春、夏、秋、冬的顺序写了三峡的景色。B“悬泉瀑布，飞漱其间”写出了三峡水落差大的特点。C文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。D用当地流行的渔歌作结，把自然景物与人的思想感情（悲寂、凄凉）融为一体，从侧面表现三峡渔民的悲惨生活。六、诗歌鉴赏读夏完淳的别云间，回答问题。16 . 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？17 . “毅魄归来日，灵旗空际看”一联运用了什么手法？有什么作用？七、名著阅读18 . 名著导读_是_的长篇代表作骆驼祥子中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的

14、他，到北平谋生创业，_次买车又_次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。他是一个“健壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。与祥子相 关的两位女性是 _和_。19 . 名著阅读。(1)阅读关于格列佛游记的内容概括，回答问题。格列佛乘坐“冒险号”往北美航行，不幸中途遇到海难，格列佛死里逃生、漂到大人国，于是格列佛就这样待在了大人国格列佛与大人国国王一起讨论许多政治问题：格列佛讲述英国近百年发生的大事，国王认为全是一大堆阴谋、反叛、暗杀、流放；格列佛也向国王建议帮他制造枪炮火药来巩固国防，国王很反感，认为发明这个的人是“人类的公敌”，并说“谁

15、要能使本来只生产一串谷穗、一片草叶的土地长出两串谷穗、两片草叶来，谁就比所有的政客更有功于人类，对国家的贡献就更大。”当然，这个国家对于中国的印刷术更是从未听说过。上述概括中有两处与原文情节不符，请找出来并改正。不符的是:_，应是_。不符的是:_，应是_。(2)下列关于作品的表述不正确的一项是:（_）A白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪，孙语空三打白骨精，却被师傅唐僧写下一纸贬书，后径直回到花果山。后来，猪八戒用激将法将其请出。(西游记)B劫取生辰纲之事败露后，晁盖等人投奔梁山，梁山大头领王伦不肯接纳，这让武松十分气愤，他火并王伦，尊晁盖为山寨之主。(水浒传)C在社会主义建设时期，他

16、与恶劣的自然条件顽强斗争；当病魔缠身时躺在病床上时，他克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。他就是保尔柯察金。(钢铁是怎样炼成的)D作品以奇异的想象将读者带入一个奇妙的幻境中，在其浓厚的童话色彩下，作者以尖锐而辛辣的讽刺批判了当时英国的社会现实。(格列佛游记)八、综合性学习阅读下面文字，完成下列小题。在堪称“北京小西藏”的房山区蒲洼乡，有个名不见经传的小村庄芦子水。让人想不到的是，这个藏在大山里的小村庄，到了年节，却能吸引几百外村、外区县甚至外地人来祭拜先祖。原来，这里便是京冀两地“隗”（wi）姓人的发源地。升族旗、唱族歌、撞传续钟、读族规祖训、祭奠先祖隗氏家族自2007年成立文化联谊会以来

17、，先后举办了11次祭祀先祖先烈的庆典。隗氏祭祖仪式承载着对姓氏文化的传承，彰显了家族的凝聚力。在祭祀活动中，把家规家风作为一项重要内容进行宣讲，也能教导年轻人不忘家族传统美德，不忘对长辈的孝道。更令人称奇的是，隗氏祠堂内还悬挂着传续了18代的隗氏族谱。看着族谱上，每一代的每个名字不过占据一个小格子而已，族人们感叹，“历史留给每个人的位子，其实很小，在有限的生命里，更要传承先辈留下的美德，踏踏实实做人” 。树高千丈，叶落归根；江河万里，自有源流。从创修的谱序中，我们发现，隗姓的历史大约可以溯觅到炎黄时代。据有关资料记载，隗姓氏族起源于秭（z）归东南的隗国，历史名人众多：隗状,秦朝丞相，是秦始皇统

18、一中国后第一任丞相;隗嚣,东汉西州名将,王莽末期封西州上将军;隗禧,三国时魏国郎中，少年时以砍柴为业，闲暇时间苦读，遂成为饱学之士，后被拜为郎中,撰有诸经解数十万言。当今时代，也有将军隗福临，是中国共产党第十五届中央委员。隗氏后人，承继家族传统，英明睿智，成就非凡，贤才辈出，不胜枚举。续修宗谱意义深远，我们必须认真对待。察统绪，辨承流；序亲疏，定长幼；喜相庆，患相助；病相扶，困相帮。！宗谱记载本源，垂后而不朽，续修宗谱的意义就在于此。20 . 第段中加点字的注音和第段加下划线字的笔顺正确的一项是（ ）A承载 （zi） “义”笔顺：B承载 （zi） “义”笔顺：C承载 （zi） “义”笔顺：D承

19、载 （zi） “义”笔顺：21 . 对第段加点字意思的理解、为第段画横线处选填语句，最恰当的是一项是（ ）A与“衔枚”的“枚”意思相同这不正是来自宗谱的伟大凝聚力么B与“枚列”的“枚”意思相同这是来自宗谱的伟大凝聚力C与“衔枚”的“枚”意思相同这是来自宗谱的伟大凝聚力D与“枚列”的“枚”意思相同这不正是来自宗谱的伟大凝聚力么22 . 晓明是隗氏后人，曾随家长在清明节参加过“隗氏家族祭祖大典”，他记得族谱上有一副对联，但有些字句记忆模糊了，请你帮他补全。上联：_功 绩昭_下联：子 孙_千 秋23 . 祭奠祖先，存续族谱，传承族规家训，可以约束后辈的行为，传承优秀的家族文化。其中家训是对子孙立身处

20、世的教诲。以下书法作品的内容选自同一封名人家书，寄托了父亲对儿子的殷殷嘱托。你更欣赏那一幅？请从书体和内容两方面说明理由。 第一幅第二幅我欣赏：_理由是：_24 . 前面两幅书法作品中的两句话，均出自_的诫子书，他是“智”与“忠”的典范，其另一句名言“_，死而后已”对后世影响深远。他的传奇故事多见于_（人名）的_九、命题作文25 . 以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。（1）回顾第7题，嫦娥四号探测器成功发射后，同学们对于“探索”这个话题非常感兴趣，学校决定在“探索之旅”科技节活动中举行一个演

21、讲比赛，请你参加，要求写一篇演讲稿，准备参加演讲。题目：让我们拥有一颗探索的心（2）很多同学喜欢“编”作文，今天就可以大显身手了，我们的任务是：写故事。题目：_的故事要求只能在“调座位、鸡蛋、鞋”3个选项中，挑一个你感兴趣的，填在横线上把题目补充完整，要有合理的联想与想象，使故事情节更加生动、曲折、感人。十、作文26 . 作文。时光的流逝，世事的变迁，让我们的生活里有太多的“再也没有”。“再也没有”，也许是一份不再拥有的遗憾，也许是一种成长中的美好。“再也没有”里，有对往事的追念，有对现实的感怀，有对未来的期盼请以“再也没有”为题，写一篇文章。要求：除诗歌、戏剧外，文体不限；要有真情实感，突出自己的体验和感悟，不得抄袭；不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名。