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1、考研数学高分复习指南经济类10页考研数学高分复习指南（经济类）要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培

2、养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 数学统考从1987年至今，其间“数学考试大纲”虽然变化不大，但每年的试题均有所创新,不过仔细分析还是万变不离其宗。只要把本书归纳总结的题型、方法和技巧掌握了，研读我们精心设置的典型例题，即可达到触类旁通、融会贯通的境界。家庭是

3、幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 我们要提醒读者的是，数学想要考高分，一定要了解考研数学究竟要考什么？综观这些年的试题可知，主要考查如下四个方面：唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“

4、宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 （1）基础（基本概念、基本理论、基本方法）；（2）解综合题的能力；（3）分析问题和解决问题的能力，即解应用题的能力；（4）解题的熟练程度（通过大题量、大计算量进行考核）。真正了解了要考查的东西，复习时

5、才能有的放矢。关于数学基础、数学题型与考试目标之间的逻辑关系，有四句话供大家参考、体会：数学基础树的根，技巧演练靠题型;勤学苦练强磨砺，功到高分自然成。本书特点：（1）对大纲要求的重要概念、公式、定理进行剖析，增强读者对这些内容的理解和记忆，避免犯概念性错误、错用公式和定理的错误。（2）归纳、总结了二十多个思维定式，无疑这对读者解题会有所帮助，但我们的目的是引导读者去归纳总结，养成习惯。这样应试的时候就能很快找到解题突破口。（3）用“举题型讲方法”的格式代替传统的“讲方法套题型”的做法，使读者应试时，思路畅通、有的放矢，许多书的跟进也说明这种做法的确很有效。（4）广泛采用表格法，使读者便于对照

6、、比较，对要点一目了然。（5）介绍许多新的快速解题方法和技巧。例如，中值定理证明中的辅助函数的做法、不定积分中的凑微分法、不等式证明尤其是定积分不等式的证明方法等，都是我们教学研究的成果，对读者应试能起到“事半功倍”的效果。（6）创新设计出很多好的例题，以期提高读者识别题型变异的能力。本书是世界图书出版公司连续第17次修订版，本次修订幅度较大，主要从以下几方面对该书进行了完善和提升：一是对某些概念作了更系统的阐述，使知识体系更加完整，降低了学生的理解难度。例如，对于对于二重积分的上、下、左、右四种偏心圆的极坐标表示、矩阵可逆的充分必要条件、如何由分布函数在一点处的概率等；二是对于微积分在经济方

7、面的应用作了全面改写，去掉了微积分在经济中的应用。将该部分的内容放在第六章一元微积分的应用中；三是对于差分方程作了部分改写，去掉了用算子法求差分方程解的内容。四是由于每年的试题中，对以前的考题都有一定的重复率，而且由真题可以看出近年的试题的难度和变化趋势，因此在这次修订中增加了大量的历年真题。另外，对一些偏题、重题、怪题进行了彻底解决。总之，本次修订，无论从质量、体系还是难易程度、趋势把控等方面都让该书上了一个新台阶，做到了真正的与时俱进！篇要微积分解题的四种思维定式第1篇微积分第1章函数极限连续1 1函数一、函数的定义二、函数的定义域的求法三、函数的基本性质四、分段函数五、初等函数1 2函数

8、的极限及其连续性一、概念二、重要定理与公式1 3极限的求法一、未定式的定值法二、用拉格朗日中值定理或泰勒公式求极限三、数列的极限四、极限式中常数的确定(重点)五、杂例习题1第2章导数与微分2.1定义定理公式一、导数与微分的定义二、定理三、导数与微分的运算法则四、基本公式2.2各类函数导数的求法一、复合函数微分法及反函数求导数二、参数方程微分法三、隐函数微分法四、幂指函数微分法五、函数表达式为若干因子连乘积、乘方、开方或商形式的微分法六、分段函数微分法2.3高阶导数一、定义与基本公式二、高阶导数的求法习题2第3章不定积分3 1不定积分的概念与性质一、不定积分的概念二、基本性质三、基本公式3.2基

9、本积分法一、第一换元积分法(也称凑微分法)二、第二换元积分法三、分部积分法3.3各类函数积分的技巧及分析一、有理函数的积分二、简单无理函数的积分三、三角有理式的积分四、含有反三角函数的不定积分五、抽象函数的不定积分六、分段函数的不定积分习题3第4章定积分及反常积分4.1定积分性质及有关定理与公式一、基本性质二、定理与公式4 2定积分的计算法一、牛顿莱布尼茨公式二、定积分的换元积分法三、定积分的分部积分法4.3特殊形式的定积分计算一、分段函数的积分二、被积函数带有绝对值符号的积分三、被积函数中含有“变限积分”的积分四、对称区间上的积分五、被积函数的分母为两项，而分子为其中一项的积分六、由三角有理

10、式与其他初等函数通过四则或复合而成的函数的积分七、杂例4.4定积分有关命题证明的技巧一、定积分等式的证明二、定积分不等式的证明习题4-14.5反常积分一、基本概念二、题型归纳及思路提示习题4-2第5章中值定理的证明技巧5.1连续函数在闭区间上的性质一、基本定理二、有关闭区间上连续函数的命题的证法习题5-15.2微分中值定理及泰勒公式一、基本定理二、泰勒公式5.3证题技巧分析一、欲证结论：至少存在一点(a,b)，使得f(n)()=0的命题证法二、欲证结论：至少存在一点(a,b)，使得关于a,b,f(a),f(b),f(),f()，f(n)()代数式的证明三、欲证结论：在(a,b)内至少 ，满足某

11、种关系式的命题证法5.4积分中值定理5.5关于中值位置的讨论习题5-2第6章一元微积分的应用6.1导数的应用一、利用导数判别函数的单调增减性二、利用导数研究函数的极值与最值三、关于方程根的研究四、函数作图6 2定积分的应用一、微元法及其应用二、平面图形的面积三、立体体积6 3积分中值定理一、基本概念习题6第7章常微分方程及差分方程简介7 1概念7 2一阶微分方程一、变量可分离的微分方程二、齐次方程三、一阶线性微分方程7 3二阶线性微分方程一、二阶线性微分方程解的结构定理二、二阶常系数线性齐次方程通解的求法三、二阶常系数线性非齐次方程特解的求法四、二阶常系数线性非齐次方程通解的求法7 4差分方程

12、一、基本概念二、一阶常系数线性差分方程的求解方法习题7第8章多元函数微分学8 1概念、定理与公式一、二元函数的定义二、二元函数的极限及连续性三、偏导数、全导数及全微分8 2多元复合函数微分法一、复合函数微分法二、隐函数微分法8 3极值与最值一、基本概念二、无条件极值三、条件极值习题8第9章二重积分9 1概念性质一、概念二、性质9 2二重积分的解题技巧一、 Df(x,y)d的解题程序二、直角坐标系中积分限的确定三、极坐标系中积分限的确定四、典型例题分析习题9第10章无穷级数10 1基本概念及其性质10 2数项级数判敛法一、正项级数n=1un,(un0)敛散性的判别法二、交错级数n=1(-1)n-

13、1un(un0)的判敛法三、任意项级数四、杂例10 3幂级数一、函数项级数的概念二、幂级数10 4无穷级数求和一、幂级数求和函数二、求数项级数的和习题10第11章函数方程与不等式证明11 1函数方程一、利用函数表示法与用何字母表示无关的“特性”求解方程二、利用极限求解函数方程三、利用导数的定义求解方程四、利用变上限积分的可导性求解方程五、利用连续函数的可积性及原函数的连续性求解11 2不等式的证明一、利用微分中值定理(重点)二、利用函数的单调增减性(重点)三、利用函数的极值与最值四、利用函数图形的凹凸性五、杂例习题11篇要线代的七种思维定式第2篇线性代数第1章行列式1 1行列式的概念一、排列与

14、逆序二、n阶行列式的定义1 2性质、定理与公式一、行列式的基本性质二、行列式按行(列)展开定理三、重要公式与结论1.3典型题型分析题型一抽象行列式的计算题型二低阶行列式的计算题型三n阶行列式的计算1 4杂例习题1第2章矩阵2 1矩阵的概念与运算一、矩阵的概念二、矩阵的运算2 2逆矩阵一、逆矩阵的概念二、利用伴随矩阵求逆矩阵三、矩阵的初等变换与求逆四、分块矩阵及其求逆五、矩阵的秩及其求法2 3典型题型分析题型一求逆矩阵题型二求矩阵的高次幂Am题型三有关初等矩阵的命题题型四解矩阵方程题型五求矩阵的秩题型六关于矩阵对称、反对称命题的证明题型七关于方阵A可逆的证明题型八与A的伴随阵A*有关联的命题的证

15、明题型九关于矩阵秩的命题的证明习题2第3章向量3 1基本概念一、向量的概念与运算二、向量间的线性关系三、向量组的秩和矩阵的秩3.2重要定理与公式3 3典型题型分析题型一讨论向量组的线性相关性题型二有关向量组线性相关性命题的证明题型三判定一个向量是否可由一组向量线性表示题型四有关向量组线性表示命题的证明题型五求向量组的极大线性无关组题型六有关向量组或矩阵秩的计算与证明习题3第4章线性方程组4.1概念、性质、定理一、克莱姆法则二、线性方程组的基本概念三、线性方程组解的判定四、非齐次线性方程组Ax=b与齐次线性方程组Ax=0解的关系五、线性方程组解的性质六、线性方程组解的结构4 2典型题型分析题型一

16、基本概念题(解的判定、性质、结构)题型二含有参数的线性方程组解的讨论题型三讨论两个方程组的公共解题型四有关基础解系的证明题型五综合题习题4第5章特征值和特征向量5 1概念及其性质一、矩阵的特征值和特征向量的概念二、特征值与特征向量的计算方法三、相似矩阵及其性质四、矩阵可相似对角化的充要条件五、对称矩阵及其性质5 2重要公式与结论5 3典型题型分析题型一求数值矩阵的特征值与特征向量题型二求抽象矩阵的特征值、特征向量题型三特征值、特征向量的逆问题题型四相似的判定及其逆问题题型五判断A是否可对角化题型六综合应用问题题型七有关特征值、特征向量的证明题习题5第6章二次型6 1基本概念与定理一、二次型及其

17、矩阵表示二、化二次型为标准型三、用正交变换法化二次型为标准形四、施密特（Schmidt）正交化方法五、二次型和矩阵的正定性及其判别法六、正交矩阵6 2典型题型分析题型一二次型所对应的矩阵及其性质题型二实对称矩阵相似对角化问题题型三化二次型为标准形题型四已知二次型通过正交变换化为标准形，反求参数题型五有关二次型及其矩阵正定性的判定与证明题型六合同矩阵习题6篇要概率统计的六种思维定式第3篇概率论与数理统计第1章随机事件和概率1 1基本概念、性质与公式一、随机试验和随机事件二、事件的关系及其运算三、事件的概率及其性质四、条件概率与事件的独立性五、重要概型六、重要公式1 2典型题型分析题型一古典概型与

18、几何概型题型二事件的关系和概率性质的命题题型三条件概率与积事件概率的计算题型四全概率公式与Bayes公式的命题题型五有关Bernoulli概型的命题习题1第2章随机变量及其分布2 1基本概念、性质与公式一、概念与公式一览表二、重要的一维分布三、重要的二维分布2 2典型题型分析题型一一维随机变量及其分布的概念、性质的命题题型二求一维随机变量的分布律、概率密度或分布函数题型三求一维随机变量函数的分布题型四二维随机变量及其分布的概念、性质的考查题型五求二维随机变量的各种分布与随机变量独立性的讨论题型六求两个或多个随机变量的简单函数的分布习题2第3章随机变量的数字特征3 1基本概念、性质与公式一、一维

19、随机变量的数字特征二、二维随机变量的数字特征三、几种重要的数学期望与方差四、重要公式与结论3 2典型题型分析题型一求一维随机变量的数字特征题型二求一维随机变量函数的数学期望题型三求二维随机变量及其函数的数字特征题型四有关数字特征的证明题题型五应用题习题3第4章大数定律和中心极限定理4 1基本概念与定理一、切比雪夫不等式二、中心极限定理三、重要公式与结论四、注意4 2典型题型分析题型一有关切比雪夫不等式与大数定律的命题题型二有关中心极限定理的命题习题4第5章数理统计的基本概念5 1基本概念、性质与公式一、几个基本概念二、三个抽样分布2分布、t分布与F分布三、正态总体下常用统计量的性质四、重要公式与结论五、经验分布函数5 2典型题型分析题型一求统计量的数字特征或取值的概率、样本的容量题型二求统计量的分布习题5第6章参数估计6 1基本概念、性质与公式矩估计与最大似然估计6 2典型题型分析求矩估计和最大似然估计习题6附录2009年全国硕士研究生入学统一考试数学（三）试卷