大三功放电路实训报告.docx

1、大三功放电路实训报告桂林航天工业学院实习（实训）总结报告报告题目 功放电路的制作 开课学期 2015秋 班 级 20130410Z01 姓 名 李金林 学 号 20130410Z0127 地 点 巡天楼607 报告日期 2015 年12月17日 成绩（五级记分制）： 指导教师（签字）：_关于岗位综合技能的实训报告实训目的意义：随着电子技术的快速发展，音频小信号功率放大器的用途也越来越广泛，许多电子产品都要用到音频功率放大器，比如音响、电视机、收音机等。均要求放大电路的末级有足够的功率去推动扬声器音圈振动发出声音，这种利用于像负载提供足够信号功率的放大电路称为功率放大电路，简称功放，音频功率放大

2、器的作用是将微弱的声音电信号放大为功率或幅度足够大、且与原来的信号变化规律一致的信号，即进行不失真的放大，音频功率放大器应用最广泛的是音响技术领域，用于扬声器的发声，是音响设计与制作中必不可少的一部分。本设计音频功率放大器实际上就是对比较小的音频信号进行放大，使其功率增加，然后输出，前级放大主要放大完成对小信号的放大，使用一个由电阻和电容组成的电路对输入的音频小信号的放大，得到后一级所需要的输入，后一级主要是对音频进行功率放大，使其驱动电阻而得到需要的音频。这次实训锻炼我们的动手能力，掌握绘制原理图方法，以及掌握单面PCB绘制的过程，让我们认识到学过的东西可以运用到实际当中来，提高我们的学习热

3、情。同时也能熟悉软件的使用。更能了解对PCB板制作工艺和流程以及那些设备的操作，及我们所学课程的理解。更有利于加强我们专业素养和专业技能。主体：这次实训经历了以下几个环节：1、系统方案设计：图1.1系统方框图2、PCB板制作电路原理图：图2.1电路原理图电路PCB图：图2.2电路PCB图PCB设计中应注意的问题1布线方向：从焊接面看，元件的排列方位尽可能保持与原理图相一致，布线方向最好与电路图走线方向相一致，因生产过程中通常需要在焊接面进行各种参数的检测，故这样做便于生产中的检查，调试及检修（注：指在满足电路性能及整机安装与面板布局要求的前提下）。2各元件排列，分布要合理和均匀，力求整齐，美观

4、，结构严谨的工艺要求。3、设计布线图时要注意管脚排列顺序，元件脚间距要合理。4在保证电路性能要求的前提下，设计时应力求走线合理，少用外接跨线，并按一 定顺充要求走线，力求直观，便于安装，高度和检修。5设计布线图时走线尽量少拐弯，力求线条简单明了。6布线条宽窄和线条间距要适中，电容器两焊盘间距应尽可能与电容引线脚的间距相符；7设计应按一定顺序方向进行，例如可以由左往右和由上而下的顺序进行。3、PCB制作：单面PCB绘制（1 ）原理图绘制的工作界面。菜单栏、工具栏、文件浏览区、工作区。（2）原理图绘制的设置。Design(设计)-Options(选项)，Tools(工具)Preferences(优

5、选项) （3）常用工具条及操作快捷方式。Wiring Tools （4）原理图绘制的一般步骤1、添加原理图元件库。Design Explorer 99 SELibrarySch Miscellaneous Devices.ddb Protel DOS Schematic Libraries.ddb 2、摆放元件从元件库选择元件查找元件3、元件调整X,Y,SPACE 拖动删除多余元件4、连接电路防止重叠、交叉，端点连接Netlable Power ground5、修改元件属性元件的封装元件命名元件参数或标称值6、电路检查及创建网络表Tools/ERC check design/creat Net

6、list 2、元件库的制作（1）打开新建原理图元件库文件*.LIB （2）新建原理图元件a、放置引脚，圆点是对外的端口。b、画元件外形。c、修改引脚属性。名称引脚数（必须从1开始并且连续） 隐藏引脚及其他信息(3）修改元件描叙默认类型、标示、元件封装(4）重命名并保存设计。若还需要新建其他元件，可以工具 新建元件1、独立元件2、复合元件含子元件。（1）原理图元件：从原理图元件库中调出的符号。（2）元件实物：一般有特定的外形，引脚排列。（3）元件封装：将原理图元件与元件实物联系在一起，是组成PCB板的基础。焊盘的间距与实物引脚间距相同。内部标号与原理图标号一致，保证实际引脚与原理图引脚对应。4、

7、封装制作 1，打开PCB文件（2）导入元件封装库a、Design Explorer 99 SELibraryPcbGeneric Footprint Advpcb.ddb b、导入自建元件封装库*若做修改，需重新导入（3）导入网络表及查错常见问题：1、无封装或封装名错。2、元件没有连接上。*修改原理图后需要重新创建网络表。新建元件封装库的步骤1、打开新建的元件封装库文件。2、添加焊盘、调整焊盘的位置、修改焊盘的属性。焊盘可置于任意层，利用标尺或坐标工具定位焊盘，焊盘命名必须与原理图元件NUMBER相同。3、画元件外形，必须在Top Overlayer 层操作 4、设置参考点编辑/设置参考点5、

8、重命名、存盘。 5、PCB元件的布局（1）设置PCB规则（必须首先完成此工作）a、单面板布线；Design/Rule/Routing/RoutingLayersTopLayer:Notused Bottom Layer:Any b、修改布线宽度 Design/Rule/Width Constraint Max：0.8mm;Min：0.4mm；Pre：0.6mm c、其他设置略。 （2）自动布局(自动元件摆放，成功率不高) Tools/auto place (3)手工调整及布局基本规则 a.尽量按电路图中各元件的相对位置放置，电路图中相邻的元件，在摆放时尽量靠近。b.元件摆放横平竖直，尽量对齐。

9、需要调节或需要散热的器件必须留出较大空隙或放在电路板边沿。c.勿重叠，留出一定间隙，d. 不要太靠近边缘e.输入输出端口放在板子的边沿部分。(4)其他a、灵活隐藏或使用丝印层。 Tools/Preferences/ShowHide/String b、边自动布线边调整布局。 6、PCB布线（1）启动自动布线Auto Route/All/Route All （2）布线的修改与调整a、修改不理想的布局（拖动、翻转）。b、修改不理想的布线（多余或连接复杂）。c、加粗必要的连线。d、调整修改警告信息（相邻太进或出现交叉）。5、从设计好的PCB图到实际PCB电路板需要经过打印、转印、腐蚀、打孔等过程。四、

10、焊接：准备好焊锡丝和电烙铁，烙铁头要保持洁净，具体如下：（1）加热焊件（2）融化焊锡，当焊件加热到能融化焊料的温度后，将锡线置于焊点，焊锡开始融化并润湿焊点。（3）在焊点加入适当的焊锡后，移开锡线。（4）当焊锡完全润湿焊点后，以大致45度的角度移开烙铁。元件清单：型号描述Designator封装数量104瓷片/独石电容C3, C4RAD0.22220nf瓷片/独石电容C6RAD0.21IN4001二极管D1, D2, D3, D4DIODE0.441uF/50V独石/CBBE2RAD0.2122uF/50V电解电容E4RB.2/.41470uF/50V电解电容E7, E8RB.2/.42CON

11、2插针J1, J3FLY22+-15V3.96mm绿色插座J2FLY3122k电阻R2, R6AXIAL0.42680电阻R4AXIAL0.4112W电阻R8AXIAL0.5110k旋钮电位器RP1VR61TDA2030功放芯片U2TO-220-5V1导线红、绿、蓝导线各一批五、功率放大器的选择及参数（1） 概述 TDA2030是德律风根生产的音频功放电路，采用V型5 脚单列直插式塑料封装，结构。如图1所示，按引脚的形状引可分为H型和V型。该集成电路广泛应用于汽车立体声收录音机、中功率音响设备，具有体积小、输出功率大、失真小等特点。并具有内部保护电路。（2）主要特点 外接元件非常少 输出功率大

12、，Po=18W(RL=4) 采用超小型封装（TO-220）,可提高组装密度 开机冲击极小 内含各种保护电路，因此工作安全可靠。主要保护电路有：短路保护、热保护、地线偶然开路、电源极性反接（Vsmax=12V）以及负载泄放电压反冲等 TDA2030A能在最低6V最高22V的电压下工作在19V、8阻抗时能够输出16W的有效功率，THD0.1%。无疑，用它来做电脑有源音箱的功率放大部分或小型功放再合适不过了。6、调试输出功率调试：1KHz输入输出负载100mvpp3Vpp6112mvpp3.14Vpp4114mvpp3.20Vpp8540mvpp16.8Vpp空载471mvpp15.3Vpp空载输出

13、阻抗：无论信号源或放大器还有电源，都有输出阻抗的问题，输出阻抗就是一个信号源的内阻。对于一个理想的电压源（包括电源），内阻应该为0，或理想电流源的阻抗应为无穷大，但实际的电路是不可能的。频率响应：输入：10600mVpp失真高电平300mV频率：20 20 KHz 10mV=300mV 放大七、结论在误差允许范围内，实施方案电路运行正常，输出信号达到了技术要求的指标，说明方案调试较为成功。八、心得体会首先，为了这个课题的顺利进行，我对模拟电路课程进行了复习，对一些基本电路形式有了更加深刻的印象，还翻阅了大量的参考资料，对TDA2030芯片的结构和功能有了较为清晰的认识，也基本掌握了TDA203

14、0芯片的几种基本使用方式，可谓是受益匪浅。在这次的课程设计中，我明白了音频功率放大器的构成以及其工作原理，并且深入理解了集成运算放大器的作用，以前只是在书本中学习，现在通过课程设计让我深刻认识到了“理论联系实际”的这句话的重要性与真实性。其次，我认为本次课程设计中，我最大的收获就是清醒地认识到了细节的重要性。在调试过程中多次出现问题，基本都是由于线路连接不认真造成的，还有对示波器的使用不熟练的原因。而这些都属于细节问题，在实验设计中，细节往往决定成败，如果细节做不好就会对整体产生重大影响。通过对此课程的设计，我不但知道了以前不知道的理论知识，而且也巩固了以往所学的知识。最重要的是对于未知的探索

15、，对错误的寻找，这个过程是充满乐趣和成就感的，在连接电路的过程中，遇到了不少问题，包括原理的理解，实验电路的设计，以及在电路连接过程中不可避免的与设计思想相违背，不能出现实验结果的情况，经过对问题的分析及对线路，对实验器材的进一步调试，才一步步解决问题，并最终得出实验结果。在实践中理解了书本上的知识的同时，明白了学习的东西要用于实际中。经过这次课程设计，我懂得了知识是一个长期积累，不断加深的过程，也明白了同学之间互相帮助的重要性，虽然在课设的过程中遇到了很多问题，但是请教老师，同学及查找资料最终都将问题解决了，我体会到了创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。九、参考文献1吴友宇.模拟电子技术基础（第一版）.北京：清华大学出版社，2009.2童诗白，华成英.模拟电子技术基础（第四版）.北京：高等教育出版社，2009.3胡宴如，耿苏燕.模拟电子技术基础（第四版）.北京：高等教育出版社，2013.4胡宴如.高频电子线路（第四版）.北京：高等教育出版社，2008.