16春学期《公共部门绩效评估》在线作业.doc

1、16春学期公共部门绩效评估在线作业一、单选题(共 20 道试题，共 40 分。)V1. 对新颖、时髦事物的向往和崇拜的一种心理现象指A. 角色心理B. 时尚效应C. 心理定势D. 自我保护心理满分：2 分2. 座谈会控制的人数一般在A. 5-8人B. 10-20人C. 6-12人D. 7-13人满分：2 分3. 下列哪些不属于文献调查法的实施A. 编写文献大纲B. 筛选和分类C. 复印和摘录D. 整理访谈记录满分：2 分4. 根据主管单位领导对评估对象在平时的工作记录，进行评估的方法是A. 行为锚定法B. 目标管理法C. 关键事件法D. 强制分布法满分：2 分5. 评估组织的实施环境中，相关制

2、度建设是A. 评估基础B. 评估动力C. 评估氛围D. 评估保障满分：2 分6. 下列属于自我心理调控的方法有A. 心理共振法B. 群体信息沟通C. 自我意识D. 群体规范控制满分：2 分7. 下列哪些不属于文献调查法的优点A. 历史性B. 间接性C. 无反映性D. 简便易行满分：2 分8. 下列哪种属于公共人力资源绩效的功能A. 行为训练B. 提升改善C. 职业发展D. 报酬满分：2 分9. 评估组织的实施环境中，主要领导重视和政策支持是A. 评估基础B. 评估动力C. 评估氛围D. 评估保障满分：2 分10. 好人主义，搞平均主义指的是A. 极化效应B. 趋中趋势C. 求全效应D. 先后效

3、应满分：2 分11. 下列哪一种不属于4EA. 效能B. 经济C. 公平D. 效率满分：2 分12. 制度建设、思想建设、组织建设和作风建设主要由哪一个评估主体来完成A. 综合评估组织B. 直管领导C. 行政相对人D. 评估对象自身满分：2 分13. 过去考评周期一般为A. 一年B. 二年C. 6个月D. 1-2个月满分：2 分14. 下列哪些不属于依法行政的指标要素A. 公正合理B. 仪表端庄C. 公平无私D. 公开透明满分：2 分15. 单位测验一般认为信度系数不能低于()A. 0.6B. 0.7C. 0.8D. 0.9满分：2 分16. ()要回答的首要问题：“在既定的时间内，预算投入究

4、竟产生了什么样的结果?A. 效能B. 经济C. 公平D. 效率满分：2 分17. 下列哪种取向属于公共部门绩效评估的根本取向A. 市场取向B. 社会取向C. 分权取向D. 服务取向满分：2 分18. 下列属于他人心理调控的方法有A. 心理共振法B. 群体信息沟通C. 自我意识D. 群体规范控制E. 自我教育满分：2 分19. 光环效应又称作A. 晕轮效应B. 参照效应C. 首因效应D. 先后效应满分：2 分20. 根据被评估部门的特点，可邀请以下几方面专家A. 监察部门的领导B. 上级主管部门C. 中介结构D. 高校、研究机构的专家满分：2 分二、多选题(共 20 道试题，共 40 分。)V1

5、. 指标实施过程中第三方有以下心理反应A. 过低评估自己B. 冷漠心理C. 异己心理D. 遵从心理E. 逆反心理满分：2 分2. 中介机构的选聘方式方面，下面哪种是正确的A. 题名选聘B. 民主投票C. 招标D. 管理机构选择满分：2 分3. 再评估过程中，评估者容易产生如下心理A. 慈悲效应B. 趋中趋势C. 极化效应D. 旁观者效应E. 敏感心理满分：2 分4. 下列哪些属于地方政府多元评估主体可以划分的维度A. 基本建设B. 目标机制C. 绩效机制D. 运作机制E. 工作业绩满分：2 分5. 下列哪些属于抽样的方法A. 简单随机抽样B. 等距抽样C. 交错抽样D. 成对抽样E. 分层抽样

6、满分：2 分6. 下列哪些属于评估的主体A. 综合评估组织B. 直管领导C. 行政相对人D. 评估对象自身E. 其他评估组织满分：2 分7. 群体心理调控的方法有A. 自我意识B. 心理共振法C. 群体信息沟通D. 群体规范控制E. 群体舆论压力满分：2 分8. 公共部门绩效评估与公共人力资源绩效评估有哪些共同点A. 都注重平等的原则B. 都担当控制工具的角色C. 都遵循公正客观D. 都遵循全面原则E. 都把激励与控制方式相结合满分：2 分9. 以下哪些属于公共部门A. 政府组织B. 市场经济部门C. 第三部门D. 第四部门E. 私营企业满分：2 分10. 下列哪些属于绩效评估的特征A. 内容

7、的综合性B. 项目的挑战性C. 要素的完整性D. 管理的有序性E. 程序的动态性满分：2 分11. 下列哪些属于评估工作质量的指标要素A. 化解难题B. 团结协作C. 廉洁自律D. 应付变化E. 上级表彰满分：2 分12. 指标确立过程中，被评估者的心理调控方法有A. 转变评估观念B. 心理接触C. 法律约束D. 评估技能培训E. 取得关键人物支持满分：2 分13. 指标确立过程中，评估者的心理调控方法有A. 选拔考核把关B. 评估技能培训C. 法律约束D. 双方沟通E. 思想品德教育满分：2 分14. 为保证评估的客观性，评估人员应该包括()A. 监察部门的领导B. 上级主管部门C. 中介结

8、构D. 高校、研究机构的专家满分：2 分15. 下列哪些评估奖惩制度的重要作用A. 激励与约束B. 竞争与合作C. 引导和示范D. 妥协和商谈E. 竞争与发展满分：2 分16. 下列哪些属于务实高效的指标要素A. 时限B. 团结协作C. 廉洁自律D. 应付变化E. 结果满分：2 分17. 下列哪些属于调查问卷法的缺点A. 不够灵活B. 容易流于形式C. 回收率低D. 无反映性E. 被调查者需要一定文化满分：2 分18. 下列哪些属于建立评估指标的基本原则A. 公平公正B. 连续稳定C. 适用宽广D. 可靠客观E. 操作简便满分：2 分19. 下列哪些是公共人力资源设计评估时所考虑的指标A. 个

9、人的工作能力B. 个人的家庭表现C. 个人的工作表现D. 个人的工作状态E. 个人的工作实绩满分：2 分20. 指标实施过程中被评估者有以下心理反应A. 过低评估自己B. 过高评估自己C. 被审心理D. 遵从心理E. 逆反心理满分：2 分三、判断题(共 10 道试题，共 20 分。)V1. 需求分析是公共部门绩效评估信息化实现的步骤A. 错误B. 正确满分：2 分2. 个人的绩效水平与组织的绩效水平关系不大A. 错误B. 正确满分：2 分3. 充分的信息材料与信息处理能力是评估的保障A. 错误B. 正确满分：2 分4. 绩效评估是非连续的行为，而公共项目绩效评估则是长期的、连续的行为A. 错误B. 正确满分：2 分5. 观察法具有效率高的特点A. 错误B. 正确满分：2 分6. 系统全面是对指标模型在空间上完整性的要求A. 错误B. 正确满分：2 分7. 绩效结果分析是需求分析所具有的功能A. 错误B. 正确满分：2 分8. 实施程序比较访谈法的优点A. 错误B. 正确满分：2 分9. 金字塔的信息结构是实现公共公共部门绩效评估信息化的要求A. 错误B. 正确满分：2 分10. 公共产品的技术标准不是单一的A. 错误B. 正确满分：2 分