人教统编版四年级上学期语文第18课《牛和鹅》同步练习I卷.docx

1、人教统编版四年级上学期语文第18课牛和鹅同步练习I卷人教统编版四年级上学期语文第18课牛和鹅同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 基础达标 (共5题；共42分)1. （10分） 给下列加线的字注音。爸_爸_ 妈_妈 _ 大米 _山坡 _ 八 _ 只 斧_子2. （10分） 根据读音写岀正确的生字。 m _生 _莉 沙_ 寂_zhu _越 _陆 浑_ 斟_zh _服 旗_ 投_ 一_zo 萍_ _堂 _晨 _红3. （3分） 按要求写句子。伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。（改成被

2、字句）站在 天天 鸟儿 给 唱歌 树枝上 树（把词语排成一句通顺的话）4. （15分） 按要求回答问题峰顶这么高，我怕的上去吗？（改成肯定句）我爬天都峰。老爷爷爬天都峰。（合成一句话）我奋力向顶峰爬去，一会儿攀爬铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样（用“一会儿一会儿”造句） 5. （4分） 有趣的“月文化”。（选做题） 五（1）班将要开展以“月亮文化”为主题的综合性学习活动。请你参与其中，完成下面的资料搜集任务。（1） 借月抒情的诗句有很多，例如：_中的“_，_”；_中的“_，_”。 （2） 月亮在我国还有许多有趣的美称，例如：_、_、_。 （3） 古代还有很多关于月亮的神话传说？例如：

3、_、_。 （4） 关于月亮的对联也有很多，例如：_。 （5） 2018年12月8日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射“_”探测器，开启了月球探测的新旅程。 二、 现代文阅读 (共3题；共45分)6. （22分） 阅读北京的春节片段，回答问题。 元宵上市，春节的又一个高潮到了。正（zhn zhn）月十五，处处张灯结(ji ji)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺(p p)都要挂出几百盏灯来各形各色有的一律是玻璃的有的清一色是牛角的有的都是纱灯有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传(zhun chun)故事这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点

4、上烛，观者就更多。（1） 给文中划线的字选择正确的读音。 （2） 照样子再写几个词语。 各形各色（ABAC）_（3） 找出文中表示“全部、都”意思的词语：_ （4） 给文中缺少标点的地方补上合适的标点。 （5） “元宵上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮分别是什么？为什么说元宵是“又一个高潮”？ （6） 作者在这段话中着力描写灯的_多，_多，为的是突出_ 7. （10分） 阅读理解 陀螺的自述大家好，我是一只木陀螺。前几年被小主人喜爱，风光无限，如今被小主人扔在抽屉的一个不显眼的角落里。抽屉里的玩具可多了，有能开得飞快的遥控汽车，有会在天上飞的遥控飞机，还有会走路的蜘

5、蛛侠琳琅满目。一天，抽屉里来了一个新成员。它也是一只陀螺，但它和我不一样，它是用塑料做的，而且光溜溜的。它看上去非常威武，穿着一件红色的衣服，上面还有五颜六色的图案，边上有一层坚硬的钢片，十分漂亮。它不但漂亮，而且还有一个响亮的名字，叫“赤焰神鸟”，它转起来飞快，还会不时地闪出红光呢！听说它这段时间一直是小主人的玩伴。瞧！它走进抽屉的时候一副得意扬扬的样子。它瞟了我一眼，压低声音说：“多么难看的陀螺啊！真是给陀螺家族丢脸。”它话音刚落，旁边的玩具也都跟着嘲笑起我来，都说我难看。听了这番话。我伤心地躲到一边去了。“赤焰神乌”又得意地说：“瞧我，优雅的身躯，坚硬的攻击环，样子是多么美丽，而你呢？光

6、秃秃的身子，没头没脑的。”说完，抽屉里又是一阵哄笑。我听了，更加伤心了。终于有一天，太阳从西边出来了，小主人翻出了我这只丑陋无比的陀螺，用绳子拴在我身上，然后用力一拉。我想这下可得争气了，要不然又被扔回抽屉里了。我使出吃奶的力气，拼命地转，小主人用长长的绳子抽打我的身躯，我越转越快，蹦起来，落下去。好几次转累了，扭来扭去，差点要停下来时，在绳子的抽打下，我重新鼓起精神转动起来。小主人玩得大汗淋漓，还是不肯休息，嘴上还自言自语：“还是这只木陀螺好，怎么也不会停下来。”看着小主人兴奋的样子，我觉得自己再也不是一只被人瞧不起的陀螺了。（1） 关于“赤焰神鸟”的特点，描述不正确的是（ ）。 A . 它

7、是用塑料做的，浑身光溜溜B . 它看起来很威武，穿一件红色的衣服C . 它的衣服上有五颜六色的图案D . 它转起来会不时闪出各种颜色的光（2） 木陀螺为什么会被其他玩具嘲笑？（ ） A . 因为它是木头制作的。B . 因为它被扔在不起眼的角落。C . 因为它长得很难看。D . 因为小主人喜欢它。（3） 木陀螺能够重新让主人喜欢的原因是（ ）。 A . 主人不喜欢“赤焰神鸟”B . 木陀螺变漂亮了C . 木陀螺转得快，不易停D . 木陀螺丑陋无比（4） 下列词语不适合用来形容“赤焰神鸟”的是（ ）。 A . 得意B . 威武C . 骄傲D . 谦虚（5） 关于这篇文章的描述不正确的是（ ）。 A

8、 . 木陀螺很珍惜被主人看中的机会B . “赤焰神呜”能成为主人的玩伴是因为它外观美质量好，转得快C . 木陀螺和“赤焰神鸟”虽各有优点，但主人只喜欢新玩具D . 因为主人的重新喜爱，木陀螺觉得自己再也不是一只被人瞧不起的陀螺了（6） 这篇文章在写作方法上有什么特色？这样写有什么好处？ 8. （13分） 阅读 鸟的叫声鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处呢。麻雀“吱嘁嘁”地叫，说明晴天。黄鹂像猫叫，天就要下雨，因此鸟可以预报天气。布谷鸟“布谷，布谷”的叫声，报告了农时，催促农民下田播种。农民发现庄稼有害虫，可以播放益鸟叫声的录音，招来益鸟消灭害虫。海鸥捕食会发出阵阵叫声，渔民可以根据

9、叫声发现鱼群。（1） 短文一共有_个自然段，第二自然段有_句话。 （2） 用横线画出文中表示声音的词语。 （3） 根据短文内容选一选。 麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明（ ）。A.要下雨了 B.是晴天 C.要刮风了农民伯伯可以根据（ ）的叫声及时播种。A.海鸥 B.黄莺 C.布谷鸟（4） 鸟的叫声不但十分_，而且能给人们带来很多_。 （5） 你还知道其他动物的叫声吗？写一写。 参考答案一、 基础达标 (共5题；共42分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、答案：5-5、考点：解析：二、 现代文阅读 (共3题；共45分)答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、答案：6-6、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、答案：7-6、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考点：