原创班级管理细则高中生.docx

1、原创班级管理细则高中生琴剑班班级管理细则第一章 班级文化班名：琴剑班班训：越努力越幸运！ More effort, more fortunate！班风：坚持.自信.专注.快乐班歌：班级口号：大笔当刀，题海狂扫，竞速时代，6班最帅班级目标：做一个明媚的女子，不倾国，不倾城，以优雅姿态去摸爬滚打！做一个丰盈的男子，不虚华，不浮躁，以先锋之姿去奋斗拼搏！第二章 管理总则高中阶段的总目标是综合素质的全面发展，其中最重要的是“学会学习，发展思维”。即在这个时段里，要着重学会一套科学而高效的学习方法，极力发展以思维能力为核心的各种学习能力，并打好自己均衡的知识基础。换言之，学习高中生涯主旋律，高考成功是高

2、中生涯的关键目标。懂事的我们坚信越努力越幸运！我们要做好自己，我们要做强班级，我们要让所有关心我们的人幸福！ 1、班主任和班干部成员是班级管理的主要负责人，课代表是班级相应学科与任课老师的联络人，组长是作业收缴的带头人，所有同学都是班级不可或缺的成员。国有国法，家有家规，没有规矩不成方圆。要想班级好，班规少不了。2、班干部、值日班干、课代表、小组长职责见附件“职责明细”。3、分数依然是最好最公平的评价形式，班级管理细则整体思路班主任定起止日期（一般以月计算），一月一结，奖励为减分，处罚为加分，值日班干及时清算个人得分。4、处罚：按加分5、10、20分段处理，考核月末才能清零。加分累计5分者，操

3、场蛙跳半圈或蹲马步5分钟，加分不清零；如一次性加分5分以上，则直到其加分10分，操场蛙跳一周或80个俯卧撑加5分钟蹲马步（如直到考核月底仍未到达10分，则按照加5分处理），加分不清零；一次性加分10分以上，则直到其加到20分，直接遣送回家反省处理，在家写3000字深刻检讨（如直到考核一月末仍未加到20分者，则按照5分加10分合并处理）。处罚的进行由班主任负责，值日班干负责记录。5、奖励：按减分10、20、30分段处理，考核分数月末清零，奖励不清。累计刚好达到15分，奖励一节活动课或一次请假机会，并清15分；达15分者可以选择不清零继续累加至25分，奖励价值30元礼品，并清25分；达25分者可选

4、择不清零继续累加至35分，奖励期末评优评先名额一个。奖励由班主任和生活委员、值日班干负责。生活委员负责礼品购买，值日班干负责将奖励记录在班级日志本上。6、加分和减分，同步计算。即减分可以抵加分。第三章 常规考核1、每周由考核监督委员会成员评出最佳组长1名，最佳课代表3名，最佳班干部2名，最佳值日班长1名，每位同学该星期考核减3分。2、班干部如违反班规情况，分数*2，值日班干部违反班规分数是正常的*3。3、每周早晚朗读至少三次评出最佳朗读同学若干名，按优秀情况减31分。朗读不佳的同学，给予适当的加分。由班主任负责考核。4、早中晚进教室之前5分钟，由值日班长检查各岗位值日是否正常进行，如有值日同学

5、未到则值日班长代替完成，并给未值日同学考核加分，每次1分。如值日班长未到则由班长检查，班长不在则副班长执行。值日班长必须在进教室前5分钟到教室，如某次未到不能被评为本周最佳值日班长。5、课代表认真清点每次作业上交情况，未交的在课代表记录本上做好登记交给任课老师，告知每位任课老师（包括走班老师）每次作业尽量评出较优秀的作业，课代表将优秀同学记录在课代表记录本中并及时将未交同学名单及时交给值日班长记录在班级日志中。6、课堂保持积极思考和对话，对表现优秀者（任课老师夸赞或值日班长认为特别优秀者）可以酌情减分，发现任课老师或其他资料上有错误者每次减1分。7、上课（包括各种自修课）不允许上洗手间，没有例

6、外。一天之内，第一次上洗手间加1分，第二次加2分，以此类推。因为不正当理由（包括上洗手间）而导致上课迟到的，按迟到规则！午休时间较长，请在进教室前做好准备。8、考核监督委员会成员关注同学努力程度，尤其早到班、上课、自修课、下课等情况，每周评出班级努力之星6名，每人减3分；班级进步之星3名，每人减3分。9、值日班长，每天晚自修第一节课下课将考核情况画到公布表上，并将班级日志本传给下一位值日班长。班长、值日班长有权对细则未详细规定的其他行为对同学进行教育和考核。10、班主任不在，班长、副班长、值日班长权利等同于班主任。第四章 具体规则时间是生命时间证实一切，因为它改变一切。我们是受过10年教育的人

7、，我们有控制自己，分配时间的能力，我们知道守时的意义，我们会好好珍惜时间！一、出勤1、周一到周五：早晨到班时间：冬6:30 夏6:30中午到班时间：冬预备铃声 夏预备铃声傍晚到班时间：冬夏皆为17:50周 六： 早晨到班时间：冬6:40 夏 6:40 中午到班时间：学校作息中预备铃声 周日到班时间：学校有规定则按学校，无则冬夏皆为14:0016:30 各时间点如迟到40分钟之内，班级考核分数加迟到时间（向上取整）*0.5分；40分钟以上，通知家长带回家反省，当月分数加20分。实在特殊情况与班主任或值日班长请假。实在特殊情况不能及时到班的同学，事先跟值日班长请假或委托他人告之；实在没办法提前请假

8、，请一定在回班之后向值班长汇报，值日班长定夺，视情况认定为可以做正常请假，则做相关记录不加分，如不正常，则按迟到处理。值日班长将情况记录在班级日志本中。每月允许请假1次，如第2次需家长电话说明事由。2、集会、升旗、跑操、上课等除请假外必须按时到场，绝不允许早退。集会、升旗、跑操迟到一次加2分，无故未到者加4分。如遇紧急身体问题，需先向班主任或值日班长请假或委托他人告之，未告之的按迟到或未到处理。所有课堂包括自修迟到按第一条各时间点迟到办法处理；无故未到者，按迟到40分钟以上处理。所有课堂包括自修如同学无故提前离开课堂，按迟到40分钟以上处理。纪律是保障“没有规矩，不成方圆”。 纪律在社会秩序中

9、占有举足轻重的地位，公共场所需要纪律；行军打仗需要纪律，学校教学也需要纪律。遵守纪律是一个人文明的体现。二、纪律1、课堂效率来自课前的预习，上课认真的听讲、笔记、还有积极的思考。你的认真听讲和积极的参与是对自己的负责，对科任老师的尊重。每节课课前准备好课堂需要用到的记录本、教材、参考书、草稿本等。进教室时间一到、上课铃声一响立马坐位置上进入状态，利用一分钟时间计划和回顾内容。每节课上课主动站起来回答问题且声音较响的同学，每人每次减1分。上课在任课教师发现之前发现教师讲解过程出现问题或题目答案有误或别字等并提出的同学，每人次减1分。提错不加分，大家都发现问题的情况不减分。每次单元测试，被任课教师

10、当堂表扬的同学每人次减1分，特别表扬的同学每人次减2分。上课的状态应该是背挺直，及时做好与任课老师交流和记录思考的。上课效率极其重要，如有同学趴下，按迟到几分钟处理。上课讲话，影响课堂秩序者按情节严重加15分。如遇无理顶撞老师的情况，直接加20分，通知家长带回家反省。2、课桌、书柜的整洁度对思维影响较大，对情绪也有影响，也给人以其他重要印象。课桌、书柜要在每天早上到教室后整理好，养成良好习惯！值日班长每日对课桌和书桌进行检查，书柜不按规定摆放，或摆放特别乱或发现书桌特别乱者，加13分。3、午休是上午学习的总结时间，也是下午课堂高效的保证，要在午休时抽出15分钟到30分钟的休息时间。午休也是体现

11、素质的时候，要保持安静，做好自己的事情。午休时间较长，请在进教室前上好洗手间。午休期间不得随意走动，如打开水，找同学等，发现1次，加2分。午休必须保持安静，不得打扰同学，如发现有影响同学的行为，值日班长视具体情况，加15。每天下午午休铃声响之后，值日班长及时叫醒同学，等同学都醒之后给大家播放约5分钟的视频。4、睡眠时间是充沛精力的保证，晚就寝要及时熄灯休息！没入睡之前将一天所学在脑子里过一遍，包括重点，难点，自己的薄弱点等，问题记下第二天解决，并做好次日学习规划。22:30寝室里还有讲话声嬉闹声的（即值周老师公布提醒但未扣分的寝室），相关同学加1分；熄灯之后发现手机的，没收手机，并加5分。同学

12、间互相监督手机应用，发现违反琴剑班同学手机使用公约的同学个人班级考核减3分，被发现的同学没收手机，加5分。5、手机尤其是智能手机是现代社会的一个伟大发明，带来很多便捷，也带来一系列问题。教室里一律不能用手机，一经发现立即没收，个人考核加20分。被没收的手机，交班主任代保管，由班主任和家长商量如何处理。同学之间互相监督，发现有同学在教室使用手机直接告诉班主任，发现者减3分。6、你在哪里，这对你来说心知肚明，可对亲人、老师和同学而言，如果没有你在哪里的信息会恐慌，哪怕只有几分钟。所以，有事要离开班级离开队伍时，哪怕是一会儿，请一定要请假。在学校内，如因突发情况需请假15分钟内，向值日班长请假，值日

13、班长认定可以方才准假。如情况太过突然，没办法请假，务必让同学先帮忙请假，回来后向值日班长说明情况。需请假外出的情况，直接向班主任请。外出3小时之内，拿假条出去即可。请假超过3小时的且因非公事而请的，需家长亲自打电话才准假。除个别因重大身体问题外，每人每学期只允许请假一次。7、跑操是一种运动，简单却有效的运动。按跑操运动要求跑步既能增强班级凝聚力，又能更有效的让身体得到锻炼，情绪得到提升。两位体育委员在集会及跑操时间组织同学入场等现场管理、清点人数，如无故迟到，加2分；无故未到的，并给予4分加分。卫生是保障1、班级活动、大扫除等集体活动是我们的权力和义务，我们都会积极参加。学校和班级组织的大扫除

14、活动，每次评出积极份子10名，每人次减2分，教室由班长负责，男女生寝室由两位劳卫委员负责。活动中表现颓废，没能完成应尽职责的，每人次加13分，由班长、劳卫委员负责。大扫除结束后负责人及时将名单报到值日班长处。2、良好地学习生活环境需要大家的创设，尤其寝室、教室值日生，要切实做好值日工作。教室、寝室被学校扣分，值日同学按4倍分数计入班级考核。寝室内如遇被子未叠的情况被扣分，被子主人考核加3分。值日班长3次检查值日，对完成有问题的同学给予提醒，如不配合工作，加13分。1个月内未被扣分的寝室，寝室成员每人在月末考核中减2分。月末当天由副班长整理记录登记奖惩情况。学习是本职学习吧，少年！高中是最学习最

15、幸福的阶段，因为你知道学习的直接目标，你基本知道学习的要领，因为每天都可以学到好多东西！三、学习1、作业是对课堂所学的巩固升华，要想作业达到最好的效果，每次做作业前将当日学习内容复习几分钟。当然，掌握情况实在欠佳，可以对着书做作业。如任课教师口头表扬或书面登记好的同学作业做的好或有进步，每表扬一次减1分。一周内作业不按时完成或字迹潦草不规范每次加1分。不得有抄袭，抄袭者加3分，被抄袭者加2分。此项考核由课代表进行，并将结果及时告知值日班长。班主任不定期检查每位同学的记录本和错题集，按情况考核。2、成绩是幸福的根本。期中考试、期末考试、月考等大考，年级排名前10名的同学，减10分；年级排名前30

16、名的同学每人次减8分。年级排名前60名同学，每人次减6分。年级排名前100名同学，每人次减4分。班级排名前3位的同学，每人基础分减5分，第4到10名的同学每人基础分减4分。第10名到20名，每人减2分。班级和年级排名不重复计算，以高者算入考核。如7选3不适合参与排名，则使用语数外排名。此项由班主任负责。大考总成绩在年级排名300之后的同学，每人次加3分。由班主任考核。每次年级考试语数外成绩在年级中进步250名的同学每人次减10分；进步150名每人次减6分；进步100名每人次减4分，进步50名者，每次次减2分。以上分开考核，由班主任负责。 3、竞赛么积极参加吧，有好处啊。参加竞赛（包括体育、艺术

17、节等）获得省市县校一等奖者分数依次减20分、15分、10分、5分，二等奖分数依次减15分、10分、5分、2分，三等奖分数依次减10分、5分、2分、1分。参加比赛者积极将结果告知班主任和值日班干。运动会参加者，每报1项减1分（包括接力），比赛进入前8名者（集体项目按单项比赛名次每位成员同）按照学校分数减（如参加好几项者以最高名次记入）。运动会宣传稿子，交1篇稿子减0.5分，被广播采纳读出减1分。竞赛的其他考核由班委讨论决定。4、自修课是由同学自己安排学习的时间，是高效完成作业，做好预习复习的时间，是知识技能自我建构的最好时间。自修课（包括晚自修）必须保持安静，不允许随意走动，不允许有讨论问题的声

18、音，更不允许有交流讨论的声音。每节自习课前先做安排，确定学习目标及具体任务量。上洗手间超过1次者加1分，2次加2分，3次加3分，以此类推。自修期间不得出来打开水，找同学等走动，发现1次，加2分。课外书要看，但不能在自修课看，发现一次加1分。讨论问题有助于促进学习，但自修课期间不得讨论。请同学们养成遇问题先思考的习惯。影响他人者，值日班长视具体情况，加15分。值日班干每日必须记录两位不遵守自修课纪律的同学根据情节严重给予警告或加分。内外素质形象包括外在形象和内在精神形象，人活着怎能没了形象？四、内外素质1、穿着打扮也是一个人素质地位的表现。教室里不穿背心、拖鞋、超短裤等不符合新安江中学生文明规定

19、的行为，一次加2分。规定穿校服的日子，一天不穿加3分。特殊情况必须与班主任说明。此项考核由值日班干负责。2、做人该有的基本原则是尊重他人。不尊重人，包括老师、班干部、同学的行为，一次加2分。如情节严重视情况而定。发现打架事件，视情节严重一次加320分，由班主任考核。值日班长可以视好人好事等具体情况对同学进行考核。班委课代表组长等考核一个集体是否优秀，班主任要负责，班委课代表组长，全班同学都要负责。班主任的工作受学校和年级部监督，同时也受全班同学及家长监督；班委包括考核监督委员会成员和课代表及大组长的工作，受班主任监督、互相监督同时受全班同学监督。五、班组成员1、班主任工作中是否存在过失班委和监

20、督委员会成员可以提起班主任工作中的过失及处理意见，全班同学举手表决，少数服从多数原则。如认定存在，值日班干将具体过失处、举手表决票数，改进建议等通过书面递交给班主任。班主任如自认过失，则接受处理。2、班委课代表组长考核班长和考核监督委员会成员有权讨论决定对班委和课代表的加减分。如需撤换，则提出，与班主任一起讨论决定。3、考核监督委员考核由班委和班主任进行，可以进行适当的加减分，如表现不够则考虑撤换。琴剑班委及职责明细 国家职能部门都在精简，我们班委也不求多但求精！班干部在做好自己的同时要树立为班级服务的意识，积极动脑如何做才能更好的服务班级，并积极尝试自己的方法，争取锻炼自己的能力。班干部享有

21、优先推优权。班干部由监督委员会成员监督，可以被处分甚至被调换。班长：廖恒毅 副班长：徐翔职权：1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，帮助班主任管理班干部队伍。2、及时传达学校年段及班主任教师对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。及时反映同学对学校年段老师的建议和意见。3、班主任教师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校代行班主任的责权。4、负责领导班委会成员开展工作。主持召开班级常委会。可以提出对某个班干部的赦免。5、负责指挥值日班长及其他班干部积极主动地开展工作。6、日常考核时，班长有权直接参与值日班长和监察委员会对同学的考核。7、每月月末，副班长负责记录

22、、整理考核数据等。8、以上工作，班长不在，副班长顶上。班长有疑问除了跟班主任汇报外需跟副班长讨论决定。团支书：徐佳凝职权：1、负责组织全班共青团员，按时完成校团委布置的各项任务。2、直接参与或指导团组织和宣传委员负责的相关工作。3、爱心纸的相关工作。学习委员：吴远航 职权：1、负责监督、指导各学科科代表开展工作；2、组织好全班同学的学习，了解记录每月同学学习情况。3、每周整理好所有科目作业及需要整理的东西发送在班级群中，提醒同学周末学习。4、如某课代表请假，需代替课代表履行相关职责。劳卫委员：吕雨飞、邓 铎职权：1、负责班内各项劳动和卫生的组织工作，如全班大扫除等。2、督促值日班长即当日值日组

23、长指导值日生搞好班级卫生，每日早中晚各一次。尤其早上垃圾筒、走廊、教室的打扫等。3、发现值日生或卫生存在问题时有权进行全班性的或个别教育指导，有权请同学清理。4、有权在卫生活动方面对同学进行考核。宣娱委员：刘依然、冯思若职责：1、教室相关的布置；与团干部一起出墙报专刊；2、班级各种活动（如联欢会、主题班会等）的组织报导等。3、组织好同学们积极参加学校的文娱宣传活动。体育委员：王一川 邵莘涵 职权：1、升旗、年级会议、全校会议等集会，负责整队、点名、汇报（向值日班长或班主任汇报）、现场管理等。2、领导同学的跑操、体育课、运动会等各种体育活动的组织与开展管理。包括点名、带跑、准备、过程管理等。3、

24、在自己职权范围内可以直接提出对同学的考核。生活委员：樊 奕职权：1、班费收入与支出的记录公布等。2、班级各种费用的收取上交，如考试费用、电费、班费等。3、班级考核费用的收取与花费，如各节日礼物购买、活动需要东西购买等。4、关心班级同学生活状态，及时提醒注意方面。治保委员：傅伟业职权：1、做好本班日常治安防范与管理工作，发现班级安全隐患，并及时汇报解除。2、提醒同学保护公物，并保管好私人物品。发现损害，及时提醒及保修。凡借用的公私物品要按时归还，防止发生失盗。3、掌管好教室钥匙，早到校开门，晚自修后锁门或安排最后走的同学锁门，每天早上开门时要注意查看门窗有无异常现象，如发现异常应及时汇报；课后锁

25、门时要彻底检查一遍教室的门窗是否关好，电源插头是否拔下，做到人走门窗关闭，电器断电。4、遵纪守法，敢于同不良倾向作斗争，按照“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”原则，尽心尽职地做好本职工作，发现不良行为要制止并及时汇报，力争工作上能做到早发现，早报告，早控制，早解决。5、遇到重大集会（时间较长）、周六放学等，请关好门窗电器。 值日班长轮换制：徐佳凝、吴远航、邓 铎、吕雨飞、樊 奕、傅伟业、邵莘涵职权：1、值日当天对班级同学方方面面进行考核、提醒、管理并记录在班级日志中。2、6点25分、12点10分、5点45分，周日13:55进教室，检查各值日生是否认真值日，做好提醒和指导工作。如值日生

26、不配合等按规定考核；并检查校服情况，做好提醒和记录3、6点30分提醒早读开始，自修课帮助课代表一起做好带读。4、课堂上留心同学的听课情况，并及时的详细的记录在班级日志中。记录内容包括：趴下睡觉的同学，主动站起来回答问题或表演等，被教师点名批评和表扬的同学。5、午休、自修课坐讲台，管理纪律和学习，记录随意走动、讲话、迟到未到等各种情况，并按条例考核。6、晚自修第一节下课将当日考核情况画至表格上，并将班级日志本往下传。7、提醒课代表做好记录。8、其他未知考核。考核监督委员会成员：毛子彦、谢泽鹏、唐伟城、宋 雪职权：1、监督上述各班委及值日班干工作情况，如发现不称职、不作为、甚至徇私舞弊等行为，及时

27、告知班主任，并由四位成员集体商议对其的处理。2、监督班主任工作，如发现班主任有做的不够的地方，及时提出并与班主任商议处理。3、周日傍晚5点50之前（一般5点305点45讨论）将每周常规考核结果报与值日班长。包括一名优秀值日班长、两名优秀班干部、一名优秀组长、6名努力之星，3名进步之星。4、考核组成员在考核上享有正常同学一样的权利和义务。课代表： 语文汤芷祺 邵安祺 数学郎 天 钱回安 英语钟邱忆 信息刘奎良 地理黄江平 通用陈 楚物理杨云龙 地理黄江平 化学诸葛艳妮 历史李诺言生物李玉妍 政治凌 杰 职权：1、课前到任课老师处拿作业或看任课老师是否有需要布置和吩咐之事。2、课后向任课老师咨询作

28、业等事宜，并在第九课之前通过板书传达给同学。3、适时与任课老师交流本科目本班学习情况 ，并传达老师的建议指令等。4、结合自身学习，视班级学生作业情况，安排合适时间（在教师要求时间之前）在不影响同学做作业的前提下指导组长收取作业一般第一节下课时间、次日早上6点30之前。5、做好作业情况记录，包括日期、作业要求、作业优秀的学生（教师特别表扬）、作业有进步的学生（任课教师特别提出）、未交学生、迟交的学生（课代表限定时间，学生自己交至任课老师那）。6、在本科目走班教学时做好座位安排、点名、管理等任务，并及时向值日班长汇报相关情况。7、做好早晚朗读准备，把教师任务写黑板、开启听力等，并做好带读作用。班级

29、园丁：徐砚川 职权：管理好本班绿色植物，经常给植物加水、浇水、晒太阳等。信息专员：陈 楚晚自修第一节下课后将值日同学名字写在黑板上，将次日课程写在右边黑板（包括第九节、玩朗读科目、值日班长名字）网络管理：张稳稳 1、管理好本班的多媒体，有问题及时报修； 2、及时解决任课老师在使用中遇到的问题；3、管理多媒体，不得让同学做学习之外用。口号专员：李嘉慧跑操时带喊121和口号，要求：响亮、大气。组长：聂利民、王俊毅、杨云龙、邵宇豪职权：1、组长在下课的时候负责收好课代表交代的作业上交任务，并汇报组内上交情况，组长可以有自己的方法快速有效的收齐作业。2、如遇有活动是按组的，组织安排好人员，平时熟悉组内成员的性格、爱好以及擅长等；3、在组内做好带头作用，争当优秀组长，每星期一名。