1、走进化学实验室,试管,用作少量物质的反应容器,一、常见化学仪器及用途,烧杯,用于溶解物质、配制溶液,烧瓶,锥形瓶,燃烧匙,广口瓶,存放固体试剂,细口瓶,存放液体试剂,滴瓶,存放液体试剂,集气瓶,用于气体的收集、储存,胶头滴管,用于吸取少量的液体,药匙,用于取用少量固体粉末或小颗粒,镊子,用于夹取大块固体,量筒,用于量取一定体积的液体,托盘天平,用于称取一定质量的物质,漏斗,用于过滤,分离不溶性固体与液体,长颈漏斗,分液漏斗,水槽,排水法收集气体时,用于盛水,蒸发皿,用于溶液的蒸发,表面皿,酒精灯,实验中用于加热,石棉网,用于使烧瓶、烧杯均匀受热,铁架台,用于固定实验仪器,试管夹,玻璃棒,试管刷
2、,1、药品的取用,如果没有规定用量,应取最少量,固体:盖满试管底部,液体:12 毫升,二、化学实验的基本操作,(1)固体的取法,粉末,应使用 或,装入试管时,试管,药匙尽量伸到试管。,药匙,纸槽,放平,底部,大块固体,应使用,装入试管时,试管,将固体放在,缓缓竖起。,镊子,放平,试管口,(2)液体的取用,极少量液体,用 吸取液体,于试管口,加入试管。,胶头滴管,悬空,少量液体,用玻璃棒蘸取,大量液体,倾倒法,倾倒液体时,打开瓶盖,在桌面上,标签 手心,拿起细口瓶,倾倒时,瓶口紧靠。液体最多不超过试管的。,倒放,紧贴,试管口,三分之一,2、物质的称量,所需仪器,托盘天平,药匙,托盘中各放一张,左
3、盘放,右盘放。液体、氢氧化钠固体放在 中称量。,称量纸,称量物,砝码,烧杯,3、液体的量取,所需仪器,胶头滴管,量筒,选择一个 的量筒,先用 倒入液体,接近刻度时,改用 滴加到所需刻度。,大小合适,倾倒法,胶头滴管,读数时,量筒,视线与量筒内 保持水平。,放平,液体凹液面的最低处,4、物质的加热,所需仪器,酒精灯,(1)火焰构成,焰心,内焰,外焰,外焰温度最高,用于加热,(2)酒精灯的使用,用火柴点燃,用灯帽盖灭,(3)仪器的加热,直接加热的仪器,试管、蒸发皿、燃烧匙,间接加热的仪器,烧杯、烧瓶,加热时,要垫石棉网,(4)试管内液体的加热,外焰加热,液体不超过试管的三分之一,试管与水平面约45,用试管夹夹持试管,夹在离试管口三分 之一处,5、仪器的装配和洗涤,仪器的装配的连接顺序是从 到、自 而。仪器的洗涤:洗涤过的仪器内壁附着的水既不,又不。,左,右,下,上,聚集成水滴,成股流下,练习1:下列操作中正确的是。,A,B,C,D,B、C,练习2:某同学仰视读数量取30毫升水,实际量取的水的体积 30毫升。(填“”、“”或“”),练习3:下列酒精灯的使用正确的是。,A,B,C,D,D,练习4:下列仪器能直接加热的是。A、烧杯 B、量筒 C、烧瓶 D、蒸发皿,D,练习5:如右图,某学生对试管中的液体进行加热,找出其错误的操作。,