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1、一模讲解2016年河北区初中毕业生学业考试模拟试卷（一）语 文本试卷分为第卷（选择题）、第卷（非选择题）两部分。试卷满分120分。考试时间120分钟。第卷一、（本大题共11小题，共28分。12、68小题，每题2分；35、911小题，每题3分）1下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是A偌大（ru） 绰号（chu） 禁锢（） 嗤笑（ch） B愧怍（zu） 追溯（shu） 扶掖（y） 阻遏（） C归咎（ji） 狩猎（shu） 绮丽（q） 庇护（b）D殷红（yn） 蜷曲（qun） 枯涸（h） 狡黠（xi） 2依次填入下文横线处的词语，最恰当的一项是如何把催人向上的标语设计得更美观、更合理，是标语

2、口号的制定者需要思考的。任何人都会对冰冷、强硬的要求产生 。像“严禁酒后驾车”就没有“一杯醉驾酒，多少离别愁”来得 ；“禁止浪费水资源”就没有“地球上的最后一滴水就是您的眼泪”更发人深省。像最近随处可见的“讲文明、树新风”系列公益广告，其中用到了“泥人张”和杨柳青年画的 ，不仅美观、大方，装饰了城市，而且宣传了我们的价值观，弘扬了民族文化。 A抵触 沁人心脾 元素B抵制 沁人心脾 信息 C抵触 深入人心 元素 D. 抵触 深入人心 信息 3下列句子中没有语病的一项是 A创建国家环保模范城市能提升市民的精神生活品味，并完善城市基础设施。B生物多样性与人类生活息息相关，但是随着生态环境的破坏，生物

3、多样性保护工作面临着严峻挑战。 C每到酷暑时节，学校都会发出不要到陌生水域游泳、更不要独自一人去游泳。 D一个国家的核心竞争力和强大的后劲，取决于包括科学素质在内的国民素质的高低。4填入下面语段横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是地球、太阳等亿万个星球，亿万年来，为什么能在宇宙间相安无事地运行，而不发生冲撞呢？一位天文学家告诉我，因为地球、太阳等亿万个星球运行在自己的轨道里，都走在自己的路上。 一位人文学家告诉我，因为有的人见别人的路好走，就想去走别人的路；见别人的路近，就想去抄别人的近路。放着自己的路不走，而去挤别人的路，怎么会不发生磕碰和冲撞呢？A那为什么人与人之间却经常发生磕磕碰碰的

4、事呢？B人与人之间怎样才能不发生磕碰和冲撞呢？C它们不会因为各种原因离开自己的路。D所以人也要行走在自己的轨道上。5下面对诗句的赏析，不恰当的一项是A月下飞天镜，云生结海楼。 （李白渡荆门送别）“水中映月”和“天边云霞”描写了作者在家乡时常观赏到的景色，渲染出诗人离别家乡的伤感。B过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。 （温庭筠望江南） 写出了女子满怀期待，久等未果的惆怅、乃至悲伤。C枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 （马致远天净沙秋思） 这三句中相对独立的景物勾勒出了生动的图景，相互映衬，表达了游子的羁旅之思。D我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我

5、笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊 （郑愁予雨说） “笑”在这里代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。“要勇敢地笑”表现出诗人对孩子们的美好祝愿和殷切希望。阅读瘦驼的鸟坛大嘴大节选，回答68题。鸟坛大嘴大瘦驼随着里约大冒险在全球银幕热播，作为重要配角的热心的拉菲尔也好好地秀了一把。巨嘴鸟的大名是鵎鵼，生活在南美洲。全世界现存的34种巨嘴鸟，绝大多数只生活在巴西。因为大嘴的眼球效果，巨嘴鸟是最不容易被人认错的鸟。它们的嘴，长度几乎占了身长的三分之一。不过，你不用担心这给巨嘴鸟带来沉重的负担，它的喙里面是泡沫状的，非常轻，重量一般不会超过50克。巨嘴鸟为什么会长这么大的嘴？这个问题困扰了科学家很

6、多年。起先，只看到标本的鸟类学家们曾认为，巨嘴鸟的大嘴是用来捉鱼的，就像鹈鹕那样。后来，鸟类学家发现巨嘴鸟的主要食物是各种果子，于是又猜测，或许拥有一张大嘴比较方便啄食长在树梢的果子？直到最近，科学家们才揭开了巨嘴的秘密：原来它们生活在热带雨林，在高温炎热环境下，大嘴可帮助它们散热降温。吸引人们注意力的，还有巨嘴鸟的脚。巨嘴鸟有四根脚趾，两根朝前，两根朝后。这种脚型，啄木鸟也有。实际上，巨嘴鸟就是啄木鸟的亲戚，它们与啄木鸟一样，也喜欢住在树洞里。不过，它们并不自己凿洞，一些大型的巨嘴鸟喜欢住在树木腐烂形成的天然树洞里，而一些小型的巨嘴鸟则不客气地借住到亲戚家里，去抢占啄木鸟辛苦开凿的洞穴。巨嘴

7、鸟是鸟类中的模范夫妻，大部分巨嘴鸟夫妻会相互厮守很多年。繁殖的时候，巨嘴鸟夫人会产下15枚白色的卵，大约经过16天的轮番孵化，小巨嘴鸟就会破壳而出。有的巨嘴鸟会齐心协力一起抚养雏鸟，这些自愿出力的巨嘴鸟“保姆”可能是雏鸟的哥哥姐姐，也就是巨嘴鸟夫妇上一次繁殖的后代。经过两个月的悉心哺育，小家伙们终于可以离开巢穴了。这时候，它们除了嘴不够大、颜色不够鲜艳外，基本上跟爸爸妈妈一般模样。至于那张标志性的大嘴，至少需要一年才会完全长成。目前，大部分种类的巨嘴鸟生活还算无忧无虑，但由于人们大量砍伐森林，导致某些巨嘴鸟的家园遭到破坏，已经有一些陷入濒危状态。就像电影里说的，有些人喜欢把野生的鸟捉来做宠物，

8、这种捕捉甚至形成了交易链（据说，一只巨嘴鸟的身价已经高达10万元），这就严重威胁到了巨嘴鸟的生存。（选自科学松鼠会网站 有删改）6.下列句中加点词语的使用，不能体现说明文语言准确性的一项的是A全世界现存的34种巨嘴鸟，绝大多数只生活在巴西。 B它们的嘴，长度几乎占了身长的三分之一。 C这些自愿出力的巨嘴鸟“保姆”可能是雏鸟的哥哥姐姐。D据说，一只巨嘴鸟的身价已经高达10万元。7.下列说法符合文意的一项是 A巨嘴鸟的大嘴是为了方便啄食长在树梢的果子而逐渐形成的。 B巨嘴鸟与啄木鸟脚型一致，也都喜欢自己凿洞和住在树洞里。 C巨嘴鸟成年后，都会和他们的父母一起共同抚养刚出生的弟弟妹妹。 D巨嘴鸟生存

9、的威胁,主要来自于人类对森林的砍伐和对鸟类的捕捉。8.下面对选文内容的理解和对写法的分析，不恰当的一项是 A巨嘴鸟的大嘴要在出生一年以后才逐渐长成。 B文中三处划线的句子使用的说明方法有：作比较、列数据、举例子。 C第段用设问的方式，介绍了大嘴鸟嘴大的原因。 D以“鸟坛大嘴大”为题，以电影做文章的开头，以及“亲戚”“夫妻”“保姆”“哥 哥姐姐”等这样称呼的使用，都使文章富有情趣，能吸引读者的兴趣。阅读唐雎不辱使命选段，完成911题。秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒

10、，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”9对下列句子中加点词语理解不正确的一项是A大王尝闻布衣之怒乎 布衣：指平民 B非士之怒 士：指有才能有胆识的人 C休祲降于天 休：休整D长跪而谢曰 谢：道歉，谢罪10下列句中有通假字的一项是A公亦尝闻天子之怒乎 B仓鹰击于

11、殿上 C天下缟素 D徒以有先生也11下面对选文的理解和分析，有误的一项是 A在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴，阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。 B选文第一自然段写唐雎针锋相对秦王的武力威胁，这是双方斗争的最高潮。 C唐雎引用专诸三人行刺的故事，来反击秦王，表现出他要与秦王斗争到底的决心。 D选文主要通过神态和动作的描写，表现唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神。 第卷二、（本大题共2小题，共8分）12请将下面古诗文语句补充完整。（6分） 晨兴理荒秽， 。 （陶渊明归园田居）感时花溅泪， 。 （杜甫春望）万里来游还望远， 。 （陈与义登岳阳楼）物是人非事事休， 。 （李清照武陵春）

12、子曰：“知之者不如好之者， 。” （论语雍也）其必曰“ ，后天下之乐而乐”乎（范仲淹岳阳楼记）13王湾在次北固山下中写到“ ， ”两句，因为在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣而成为脍炙人口的名句。（2分）三、（本大题共3小题，共7分）阅读下面文言文，回答1416题。常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。”为诸生，上谒监司，曰“江南才子”。监司大骇，延之校书，预刊落以试悦。文意不属者，索笔补之。学士丘濬重其文，属使者善遇之。使者至，问：“悦不迎，岂有恙乎？”长吏皆衔之，曰：“无恙，自负才名不肯谒耳。”使者遣吏召不至，益两使促之。悦怒曰：“始吾谓天下未有无耳者，

13、乃今有之。与若期，三日后来，渎则不来矣。”使者恚，欲收悦，缘濬故，不果。三日来见，长揖使者。使者怒，悦脱帽竟去。使者下阶谢，乃已。所著书，颇行于世。 （选自明史，有删节）【注释】：刊落：削除，删去。衔：怨恨。若：你 渎：轻慢。14解释下列句中加点词（2分） 延之校书 延： 与若期 期： 15翻译文中画线的句子（2分） 学士丘濬重其文，属使者善遇之。 16桑悦是一个怎样的人？请简要概括。（3分） 四、（本大题共4小题，共15分）阅读下面的文章，回答1720题。孔林二月兰李木生兰花，多有贵族。二月兰，却是世界上两万多种兰花里的平民，当然易被忽视，常遭践踏，只是愈抑愈扬，再大的强力也按捺不住，蓬勃的

14、生命就在七八千年里生生不息着。如北大燕园中曾经伴着季羡林度过风雨的二月兰，南京理工大学冷杉园里常与市民耳鬓厮磨的二月兰，都是那样的气象独具，名传于世。可是，最能动我心魄又让我惊诧不已继而深爱不止的，还是中国曲阜孔林的二月兰。清明前后，当你在夹道而列的千年桧柏里，走过一千多米长的林前神道，再穿过高大的红墙与森严的古侧柏相夹的长长的甬道，当你终于停在孔林门下，仰面注视着林门上古韵滞重的“至圣林”三个篆体大字，正让胸间充溢着肃穆与沧桑之感的时候你怎么也不会想到，迈过这个短促而又高大的门洞，竟是一个如初生婴儿般清新娇嫩、又如新娘样羞怯热烈的紫蓝色的世界！二百多万平方米的二月兰，正怒放着扑怀而来，让你一

15、下子投入在梦幻般的世界里，庄严的孔林陡然亲切生动。人们也许会先入为主地直奔孔林的孔子墓园，而对这花的海洋视若无睹。但是二月兰自在地开放着，不求闻达，不谋地位，无欲则静地在天地之间释放着也享受着自己生命的美丽与快乐。紫里泛着蔚蓝，蓝里透出着雪白，白里又浸染着淡红，全沐在春日嫩黄的阳光里，人就仿佛远离了尘世，神游于这彩色雾岚般的梦幻之中。这时，隐约着却是早已沁入在空气里与心脾间的爽洌和畅的清香，让人忍不住一次次深长地呼吸吐纳。这可是天上地下难以寻找的气息啊，草香，泥土香，树木香，去秋落入在草丛中的黄叶的香，全被二月兰的清雅之气酿成了一种非凡而又家常的圣洁之香。就连鸟的啼叫与太阳金色的光羽，都熏染着

16、二月兰的味道。二月兰每一株单一的茎上，都诞生着长幼有序的十七八个花的兄弟姊妹最幼的米粒大小地绿着，有白苍的绒毛隐约在初绿间；稍大一点的花蕾，刚咧开星点的唇，闪烁着粉白的笑意；将开未开的，则将四片花瓣两两相叠卷成马蹄型的筒状，露着几分调皮与待放的急切。一旦开放，就如纵情展翅，那恣意伸展的四片花瓣，会让人以为是翩然的双蝶在飞，六枚微颤的金蕊则俨然是蝴蝶的须了。时有真蝶飞临，又恍若兰的开放，竟惹得蜜蜂绕追，缠绵不去。次第的开放，犹如前赴后继，也就能在一两个月里，不管晨昏，只见精神抖擞的二月兰，而不见它们的萎顿。 其实，二月兰也是脆弱的、容易受到伤害。为了春日的绽放，其茎的底端几乎耗干了水分，而接近花

17、序的上部，则又嫩又脆，饱满着血液般的汁水，一碰就断的。只是看似柔弱的，比石头更有着坚忍与柔韧的力量。 二月兰没有柏树的四季常青，却能让一个一个活泼崭新的生命组成谁也无法扑灭的浩大的阵势。而林墙再高大威武，也无法挡住全部的阳光，跳出墙之阴影的二月兰当然尽着性子开放，就是处在墙的阴影之下从而晚开的二月兰，也是毫不退让，一直逼到墙的根部，不顾一切地生叶萌蕾。那种支支棱棱不怯不退的气度，那种迟早也要绽放的倔强，倒直白地捅开了墙之虚弱的老底。 今年大旱，又冷的时间久长，连松柏都现着些锈色。只有一株一株的二月兰，努力地生与长，在这死别之地生聚成蓬勃的紫蓝色的海洋，就连从林中穿过却早已干死了的洙水，也澎湃起

18、紫蓝色的潮汛。林的冬之静雪、秋之红叶、夏之浓绿当然各有着非常的美妙，但是惟有这春天里的二月兰，已然成为一种“现象”，既能与乡亲百姓亲密无间，又可以感动润泽八方学人的心灵。改用唐人一句话，正可谓“生不用有名与钱，但愿一识二月兰”。 （节选自2013年散文百家，有删改）17简要分析文章第段的作用。（4分） 18阅读第至段，简要概括孔林二月兰的特点。（4分） 19从修辞角度赏析下面的句子（4分）稍大一点的花蕾，刚咧开星点的唇，闪烁着粉白的笑意；将开未开的，则将四片花瓣两两相叠卷成马蹄型的筒状，露着几分调皮与待放的急切。 20联系全文，作者为什么发出“生不用有名与钱，但愿一识二月兰”的感慨呢？（3分）

19、 五、（本大题共4小题，共12分）（一）综合性学习（4分）21在横线上填写恰当的内容，使上下文连贯。（2分） 2014年, 南京师范大学朱赢椿的虫子旁凭借对虫子世界的细致刻画与独特感悟,获得“中国好书科普生活类好书”荣誉。虫子旁讲述的是一个被我们忽略的虫子的世界。在那里，“一个水洼就是一片海洋，一片叶子就是一顶阳伞，一个鹅卵石就是一座岛屿，而一块路边的石板缝隙就可以成为一个尸横遍野的战场” ，让我们照见了自己和自己的生活。22请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写一个句子。（2分）人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了

20、不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。仿写：读 ，我 。（二）名著阅读（8分）23根据名著阅读的积累，完成下列表格的内容。（4分）名 著 节 选问 题 “那阳谷县人民，听得说一个壮士打死了景阳冈上大虫，迎喝将来，尽皆出来看，哄动了那个县治。” 语段中的那位“壮士”是 他则在生命最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。“他”指的是 保尔又问那女子：“您呢，女公民，您也拒绝干活吗?”但是，霎时间他愣住了，因为站在他面前的竟是她。 她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂，

21、脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是她所爱的!世事变化得多么快啊! 工作使保尔如此“衣衫褴褛” 另外一点我可以告诉你：就是我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。你的情形与我不同：少年得志，更要想到“盛名之下，其实难副”，更要战战兢兢，不负国人对你的期望。你对政府的感激，只有用行动来表现才算是真正的感激！给儿子写这封信的人是 24下列篇目选自朝花夕拾，请任选一篇，结合文中具体内

22、容，说说鲁迅早年的生活经历，以及这些经历对他的成长产生的影响。（4分）阿长与山海经 父亲的病 藤野先生 六、（本大题共1小题，共50分）25作文（50分）李木生在孔林二月兰一文中，把二月兰称为“兰花中的平民”，并对它表达出深深的敬爱之情。在现实生活中，从二月兰一般的平凡人物身上，我们也时常可以感受到善与美的震撼。请以人们对他或她的称谓为题，例如“老王”或“我的老爸”，写一篇文章，展现你身边平凡人物的光彩。除诗歌外，文体不限。不少于600字。2016年河北区初中毕业生学业考试模拟试卷（一）语文参考答案及评分标准 评分说明： 1各题均按参考答案及评分标准评分。 2若考生的非选择题答案与参考答案不完

23、全相同但言之有理的，可酌情评分，但不得 超过该题所分配的分数。第I卷共一大题，共28分。一、本大题共11小题，共28分。1、2、68小题，每题2分；35、911小题，每题3分）1A 2C 3B 4A 5A 6C 7D 8B 9C 10 B 11D 第II卷共五大题，共92分。二、本大题共2小题，共8分。12带月荷锄归 恨别鸟惊心 三年多难更凭危 欲语泪先流 好之者不如乐之者 先天下之忧而忧（6分。每句1分，有错漏不得分）13海日生残夜 江春入旧年 三、本大题共3小题，共7分。14延：请 期：约（共2分，各1分）15学士丘濬看重他的文才，嘱咐使者善待他。（2分）16桑悦是聪明（记忆力强）、恃才傲

24、物的人。（聪明、有才、高傲自负，每点1分） 【参考译文】常熟有个叫桑悦的人，字民怿。书看过后，就焚烧掉，说：“已经在我腹中了。”当生员时，去拜见监司，自称“江南才子”。监司很吃惊，请他校刊书籍，预先删掉一些来测试桑悦。对文意不连贯的地方，桑悦取笔补上。学士丘濬看重他的文才，嘱咐使者善待他。使者到了后，问：“桑悦不来迎接，难道是有病了吗？”长吏都恨他，说：“没有病，他自己仗恃有才气名声不肯拜见罢了。”使者派官吏去召他不来，加派两人催促他。桑悦大怒说：“起初我说天下没有无耳朵的人，现在就有。与你约定时间，三天后再去，怠慢我就不去了。”使者很生气，想逮捕桑悦，因丘濬的缘故，没有实施。三天后，（桑悦）

25、去见使者，对使者作长揖。使者很愤怒，桑悦脱帽后就走了。使者下台阶向他道歉，才作罢。所著的书，在世上颇为流行。四、本大题共4小题，共15分。17内容上，用燕园和冷杉园里的二月兰衬托“我”对孔林二月兰的深爱不止，情有独钟。结构上，总领下文，引出下文对孔林二月兰的描写。（两方面，各2分，共4分）18面积广，数量多自由开放，不求闻达色彩艳丽、具有梦幻色彩香气清雅圣洁花朵美丽可爱次第开放，精神抖擞（每点1分，共4分）19运用了拟人、比喻的修辞手法，形象生动地描写了二月兰初绽时的情态，表达了作者对二月兰的喜爱之情。（共4分）20孔林的二月兰，愈抑愈扬，美丽绚丽，具有顽强蓬勃的生命力；不求闻达，不谋地位，具

26、有淡泊名利的高尚品质；坚忍柔韧，自由倔强，彰显生命向上的力量；既能与乡亲百姓亲密无间，又能感动润泽八方学人的心灵。（共3分）五、本大题共4小题，共12分。21示例：虫子的世界就像是一面镜子（2分）22示例：读冰心的诗歌，我感悟了纯真细腻的情感；读培根的随笔，我体会到了透彻深邃的哲理；读傅雷的家书，我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理；读高尔基的小说，我拥有了战胜坎坷命运的力量；读鲁迅的诗集，我获得了生命不止，战斗不息的坚韧意志；读陆游的诗词，我树立了忠诚爱国、抗敌立功的志向。（2分）23 武松 托尔斯泰 筑路 傅雷（4分）24示例一：阿长与山海经 阿长是鲁迅小时候的保姆，作者记述儿时与阿长相处

27、的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨，“满肚子是麻烦的礼节”的性格；使他看到了劳动人民的善良，让他明白了很多道理。阿长买来的山海经，使童年的鲁迅逐步对文学产生了兴趣，乃至在文学上影响了他一生。 示例二：父亲的病 作者用讽刺的笔调写了庸医误人，以两个“名医”的药引一个比一个独特，表现了某些中医的故作高深，通过他们的相继借故辞去，体现出父亲的病一步步恶化，通过家庭的变故表达了对庸医误人的深切痛恨，在感叹中让人体会到人生的伤悲。 示例三：藤野先生是鲁迅在日本留学时的老师。留学学医期间，日本“举国上下都弥漫着鄙视中国人的风气”，藤野先生不但不歧视他，反而对他这个中国学生特别热情、友好与尊重；藤野先生还特别理解和尊重他，尊重他的人生选择。这令饱受歧视的鲁迅终生怀念与感激。藤野先生对鲁迅的生活习惯、治学态度和日本观都产生了深远的影响。（4分，选择一个回答即可，经历2分，影响2分）六、本大题共1小题，共50分。25（50分）按中考阅卷标准评分