版幼儿园保育员业务考试试题A卷 附答案.docx

1、版幼儿园保育员业务考试试题A卷 附答案2019版幼儿园保育员业务考试试题A卷 附答案 姓名： 准考证： 单位：题 号一二三四五总分得 分考试须知：1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、为婴幼儿准备液体药物应使用( )。 A、勺子 B、量杯 C、瓶盖 D、水杯2、 婴幼儿的排便环境是( )。 A、排无定所 B、户外 C、卧室 D、盥洗室固定处3、儿童整理物品应做到( )

2、。A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放 C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处4、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( )。A、增强体质，提高抗病能力 B、促进生长发育 C、使小儿神经精神得到发展 D、以上都对5、冬季婴幼儿进行室外活动，应( )，防止耳廓受冻。A戴帽子 B戴手套 C穿棉外套 D揉耳朵6、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会()。A、沿着有树的地方走 B、跑着走 C、靠左行走 D、靠右行走7、职业的特征包括两个方面：一是( )，即必需性;二是职责特定，即专门性。 A、谋生手段 B、社会需要 C、劳动手段 D、发展条件8、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习

3、惯( ) 。A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯9、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（ ）的发展。A走，跑，跳动作的发展 B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展 D.攀登，钻爬动作的发展10、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) 。A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感 11、儿童整理物品应做到( )。A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处12、咽部异物的处理中，最好用( )取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A勺子 B筷子 C钳子 D镊子13、保育员在做

4、好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（）。.做好下一个活动的准备 .做好室内卫生.为其穿好衣服 .为班里开窗通风14、( )为不正确的添饭方式。A排队自取饭菜 B用公共餐勺取饭菜 C挑挑拣拣 D不挑挑拣拣15、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、( )、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉 B心脏 C呼吸 D骨骼16、幼儿园的环境创设主要是指( ) 。A、购买大型玩具 B 安装望胶地板 C、合格的物质条件和良好的精神环境 D、选择较清静的场所17、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（ ）.A.认识活动以成人教为主要特点 B.情绪稳定C心理活动

5、及行为的无意性 D.个性已经形成18、擦过的地面应( )。A、有水迹 B、有水 C、无水迹 D、有擦痕19、消毒剂应放在( )。A厕所 B方便保育员取放的地方 C幼儿拿不到的地方 D水池边20、洗手前幼儿应先( )，以防洗湿袖子。A卷衣袖 B抹肥皂 C拧水龙掣 D用干毛巾擦21、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了( )。A与婴儿一起吃 B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿 D让婴儿模仿用勺的动作22、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用( )方法纠正。A隔离 B打 C批评教育 D转移注意力23、保育员要教育孩子学会宽容，( )，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处 B、发

6、现别人的缺点 C、学会保护自己的利益 D、学会工作24、婴幼儿进餐中出现( )行为，说明有问题。 A、上厕所 B、咬嘴唇 C、进餐量突然降低 D、吃饭快25、日晒消毒的时间是（ ）。A1-2小时 B.2-5小时 C.3小时 D.3-6小时 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。2、幼儿园应贯彻（ ）和（ ）相结合的原则。3、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。4、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。5、幼

7、儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。6、幼儿园每日户外活动不得少于（ ）小时，冬季不得少于（ ）小时。7、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ） 放在工作的首位，在重视幼儿（ ）的同时，要高度重视幼儿的（ ）。8、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免( )。9、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。11、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养

8、幼儿( )洗手的良好习惯。12、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。13、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。15、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。16、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。17、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的

9、基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( )，存在问题的提出对工作的( )。18、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。19、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。20、缺乏维生素A可患（ ）。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。2、（ ）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。3、（ ）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。4、（ ）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大

10、便。5、（ ）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。6、（ ）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。7、（ ）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。8、（ ）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。9、（ ）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。10、（ ）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。11、（ ）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。12、（ ）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。13、（ ）教具可以放在分类柜中不固定的位置。14、（ ）婴

11、幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。15、（ ）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？2、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？3、清洁活动室卫生的质量标准是什么？4、谈一谈幼儿园保育？5、请谈一谈传染病的预防？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。 小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。 可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着 小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快

12、起来换衣服，真 是越忙越乱”。试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、B2、D3、A4、D5、A6、D7、 A 8、B9、B10、A11、A12、D13、D14、C15、C16、C17、C18、C19、C20、A21、D22、D23、A24、C25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、日光、空气和水2、保育，教育3、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹4、答案：反应、需要、帮助、指导5、科学、合理6、2 , 17、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康8、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、答案：家访、细心观察、

13、了解情况、对症下药11、答案：肥皂；饭前便后12、答案：知识和经验、发展水平13、答案：晒太阳、吹吹风14、消毒水 ， 太阳底下晾晒15、答案：游戏、生动直观、想象、针对性16、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替17、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议18、2岁半左右，20六龄齿19、答案：1530；101520、夜盲症判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）从实际出发，建立合理的生活常规；（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良

14、好习惯和初步的生活自理能力；（3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。2、答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。3、答：（1）空气新鲜，地面整洁；（2）玻璃明亮，光线充足；（3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。4、答：保育是成人(家长或保教人员)对0-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。5、(一)管理传染源 传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1早发现病人及病原

15、携带者，可有效控制传染病的传播。2若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。3及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。 (二)切断传播途径 做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。(三)保护易感者。1增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。2预防接种。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、

16、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。2、答：保育的做法是错误的。 对于幼儿遗尿现象，首先要耐心对待，不能责备幼儿，应表 现出无所谓的态度，还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”， 以此减轻幼儿的精神负担，有利于纠正尿床现象。平时注意观察 幼儿尿床的原因和规律，针对性的照顾幼儿的生理特点；在处理 幼儿尿床的时候，尽量避开其他幼儿，保护幼儿的自尊心等。