最新精选人教部编版初中语文八年级下册第一单元1 社戏课后辅导练习第五十四篇.docx

1、最新精选人教部编版初中语文八年级下册第一单元1 社戏课后辅导练习第五十四篇最新精选人教部编版初中语文八年级下册第一单元1 社戏课后辅导练习第五十四篇 第1题【单选题】下列加下划线字注音完全正确的一项是( )A、不惮(dn) 归省(shng) 船橹(l)B、旺相(xing) 撺掇(cun) 凫水(f)C、潺潺(chn) 家眷(jun) 宛转(wn)D、怠慢(di) 渔父(f) 棹着(zho)【答案】：【解析】： 第2题【单选题】下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是( )A、本命年的回想全文起笔处，以诗的语言尽数二十四个节气的名称，华夏文明之风扑面而来，下面被衬托的春节也就更加引人注目

2、了。B、明代作家沈复写的幼时记趣生动描述了童年时观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆的趣事，反映了儿童细致的观察力，丰富的想象力和天真烂漫的童趣。C、往事依依中，通过“我”对初中求学生涯中一些常索绕胸怀因而十分留恋的往事的回忆，再次印证了赵丽宏在为你打开一扇门中所写：“文学确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空手而归”的说法。D、社戏一文主要写“我”少年时代在农村看戏的愉快生活，展现了农村淳朴的风俗人情，特别是农家子弟诚挚的情谊，美好的心灵，活泼的天性，洋溢着对那一片“乐土”的眷恋和怀念。【答案】：【解析】： 第3题【单选题】对下列句子的分析，正确的一项是( )我的很重的心忽而轻松了，身体也

3、似乎舒展到说不出的大。A、作者运用比喻的修辞手法，表达了“我”离开母亲约束时内心的无比畅快和喜悦。B、作者运用夸张的修辞手法，表达了自己得能朋友们的帮助时内心的无比畅快和喜悦。C、作者运用夸张的修辞手法，表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦。D、作者运用比喻的修辞手法，表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦。【答案】：【解析】： 第4题【单选题】下列词语书写完全正确的一项是( )A、春赛 竭力 希奇 桕树B、嘱咐 怠慢 聚拢 弄潮C、乌蓬 驳回 屹立 欺侮D、痕迹 豆荚 诚肯 钓虾【答案】：【解析】： 第5题【单选题】下列加线字的注音全正确的一项是( )A、大抵（d） 归省（shng）

4、 惧惮（dn） 怠慢（di）B、凫水（f） 松懈（xi） 撺掇（cun） 踱来踱去（du）C、行辈（hng） 桕树（ji） 一哄（hng） 潺潺（chn）D、舟楫（j） 旺相（xing） 漂渺（mio） 皎洁（jio）【答案】：【解析】： 第6题【单选题】下列句子的空白处依次应填入的词语是( )那声音大概是横笛， ， ， 使我的心也 然而又 起来，觉得要和他 在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。A、悠扬 宛转 愉快 自失 消失B、宛转 悠扬 沉静 自失 弥散【答案】：【解析】： 第7题【单选题】根据上文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是( )两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，_；_。_。

5、_。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火夹杂在水气中扑面的吹来淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢月色便朦胧在这水气里A、B、C、D、【答案】：【解析】： 第8题【填空题】【答案】：【解析】： 第9题【填空题】给下列划线字注音，将拼音写成汉字。归省_撺掇_旺相_f水_ji树_di慢_【答案】：【解析】： 第10题【语言表达】社戏中为什么说平桥村“在我是乐土”？请你列举三点理由。【答案】：【解析】： 第11题【语言表达】改革开放以来，报纸、杂志、电视及其他媒体上出现了大量新的词语，例如“希望

6、工程”、“炒鱿鱼”、“电子邮件”等，请你再举两个例子。【答案】：【解析】： 第12题【文言文阅读】阅读下面的文言文，回答问题。子昂碎琴子昂初入京，不为人知。有卖胡琴者，价百万，豪贵传视，无辨者。子昂突出，顾左右曰“辇千缗市之！”众惊问，答日：“余善此乐。”皆曰：“可得闻乎？”日：“明日可集宣阳里。”如期偕往则酒肴毕具置胡琴于前。食毕，捧琴语日：“蜀人陈子昂，有文百轴，驰走京毂 ， 碌碌尘土，不为人知！此乐贱工之役，岂宜留心！”举而碎之，以其文轴遍赠会者。一日之内，声华溢都。（选自智囊全集）【注释】辇（nin）：载运。缗（mn）：成串的铜钱。古代一千文为一据。京毂（g）：通往京城的大道。声华：声

7、名。解释下列句子中划线的词。顾左右日：“辇千缗市之！” _答日：“余善此乐。” _食毕，捧琴语日 _一日之内，声华溢都 _用“”给文中画线的文字断句。（限断两处）如期偕往则酒肴毕具置胡琴于前用现代汉语写出下列句子的意思。有卖胡琴者，价百万，豪贵传视，无辨者。举而碎之，以其文轴遍赠会者。文中的陈子昂是怎样做到“一日之内，声华溢都”的？【答案】：【解析】： 第13题【现代文阅读】阅读社戏选段，回答相关问题。 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篱，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小

8、心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。，于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手。渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。解释词语在文中的含义。仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意义是：文中描写开船动作的词语有、 、 、 ， 从中可以看出江南水

9、乡的少年们 、 的特点。第二段中画线的“跑”与第一段的哪个字相呼应？这两个词都写出了什么样的情形？文中的景物描写具有特色，作者调动了各种感官进行多方面描写。各找出一句写在下面。视觉：嗅觉：触觉：听觉：本段主要写月夜行船，突出了“我”急于看戏的迫切心情。从文中哪些方面可以看出?【答案】：【解析】： 第14题【综合题】综合性学习。学习了社戏后，同学们一致认为，作为新时代的中学生有责任发扬中国传统戏曲之国粹，把我们的传统戏曲发扬光大。为此，他们决定以“拯救戏曲”为题，举行一次主题班会。【设计开场白】请你为本次班会设计一段开场白。(50100字)【谈谈看法】会上，同学们针对“中国传统戏曲如何摆脱困境，

10、获得新生”这一问题展开讨论，请谈谈你的看法。【认识脸谱】在这次班会中,特以中国传统艺术脸谱，作为欣赏对象，请你写出下列脸谱的行当。【答案】：【解析】： 第15题【语段阅读】阅读社戏节选，回答下列各题。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面

11、的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。选文第二段从哪三个方面（感觉的角度）来写看戏途中的景色？这对表现文章中心有何作用？“我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥”一句中的“点”、“磕”用得好在哪里？“但我还以为船慢”一句属于什么描写？写出了“我”的什么感受？“他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。”句中的“似乎”和“也许”“料想”能否去掉？为什么？这样写有什么作用？【答案】：【解析】：