最新精选大学《计算机基础》期末考试题库300题含标准答案.docx

1、最新精选大学计算机基础期末考试题库300题含标准答案2019年大学计算机基础期末考试题库300题含答案一、填空题1SQL语言一种标准(A)语言，用于存取数据以及查询.更新和管理关系数据库系统；包括查询.定义.操纵.(H)四部分功能。在数据库系统环境中，程序员可以用(B)实现信息的查询，获得满足用户需要的信息集合或其他形式的信息体（如行列信息等），并可通过Where子句设计数据操作条件。A.数据库查询和程序设计B.SelectC.UpdateD.JoinE.ForF.命令嵌套/组合G.存储过程或函数H.控制2按组合键Ctrl+Alt+(B)，选择“启动任务管理器”，即可弹出“Windows任务管

2、理器”窗口，如有正在运行的某个程序出现“未响应”状况时，在该窗口中选择“(E)”选项卡，选择该程序，并单击“结束任务”按钮，如果想要以图表方式直接查看CPU使用情况则可以选择“(G)”选项卡。A.HomeB.DeleteC.ShiftD.进程E.应用程序F.服务G.性能H.用户3(B)是Windows中重要的系统设置工具，系统默认以“(E)”的形式来显示功能菜单，分为系统和安全.用户账户和家庭安全.网络和Internet.外观和个性化.硬件和声音.时钟语言和区域.轻松访问.程序等，当然也可以更改其他查看方式。如果需要语音控制计算机，可以在单击“(G)”，在其中设置“启动语音识别”来完成。A.库

3、B.控制面板C.资源管理器D.图标E.类别F.时钟语言和区域G.轻松访问H.硬件和声音4Windows7自带了还原系统功能可以还原文件或恢复系统，在控制面板的(B)类别下可以使用该项功能，在建立好(E)后，需要时就可以进行文件或文件夹的还原，如果需要还原系统，则可以在控制面板中单击“(H)”项，然后按向导逐步进行。A.家庭安全B.系统和安全C.轻松访问D.还原文件E.备份文件F.系统文件G.还原H.恢复5利用CuteFTP下载文件很简单。在连接上FTP站点以后，远程目录列表窗口中显示出远程站点上提供的文件或文件目录，供客户端的系统进行下载。在左窗格选择(B)磁盘相应的文件夹来存放下载的文件。在

4、FTP服务器文件列表（右窗格）中找到并选中所要下载的文件或文件夹，单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“(E)”命令，CuteFTP便开始下载文件了。这时可以在“上传下载文件列表窗口”中看到文件下载时的(G)等情况。A.服务器B.本地C.远程D.上传E.下载F.控制G.状态H.客户机6在使用搜索引擎时，应选择合适的(B)，或使用多个关键字的(E)搜索，能更(G)地确定搜索内容。A.图形B.关键字C.编码D.排列E.组合F.积分G.精准H.概率7不同厂家的路由器在设置时可能有所不同。打开浏览器，进入路由器设置主页，输入(B)的用户名和密码。进入路由器设置界面，可以使用设置向导进行按步设置，主要包括：

5、上网方式的选择，(D)的账户和口令，(G)的密码。A.交换机B.路由器C.网关D.上网E.数据库F.固定网络G.无线网络H.移动网络8对于需要进行无线连接的计算机或其他终端设备需要进行无线连接设置。在网络列表中选择路由器的(B)，单击“(E)”，输入相应的(H)进入该无线网络。A.路由器名称B.无线网络名称C.上传D.下载E.连接F.端口号G.用户名H.密码9要求建立200份简单通知。通知内容如图（a）所示，其中的XXX来自于图（b），图（a）（b）中的内容已分别在Word2010和Excel2010（Sheet1）文档中，现已打开Word文档。要实现这样的效果，应该使用Word的(B)功能。

6、然后使用相关命令：选择文档类型为(F)；再使用(E)，使现有Excel文档中的Sheet1被添加，再通过插入合并域等一系列操作，即可完成题目的相关要求。A.通知合并B.邮件合并C.卡片D.通知E.选择收件人F.信函G.插入文件H.链接10我们经常看到一些书的后面会有索引。我们可以对自己的Word2010文档建立索引。建立索引首先应该(D)，它可以采用(E)功能区中的命令。该项操作全部做好后，把光标移到要建立索引的地方，使用同一个功能区中的“插入索引”命令，并可以在相应的对话框中设置索引的排序依据是(H)。A.插入B.插入书签C.标记引文D.标记索引项E.引用F.拼音.笔划或偏旁G.拼音或自定义

7、序列H.拼音或笔划11在WinRAR软件中，“创建自解压格式压缩文件”功能用于创建一个(E)文件，以后解压缩时，可以脱离WinRAR软件自行解压缩。创建的方法是：选择一批要压缩的文件或文件夹，(A)单击选中处，在出现的快捷菜单中选择“添加到压缩文件”，出现“压缩文件名和参数”对话框；选择(G)选项卡，单击压缩选项中的“创建自解压格式压缩文件”复选框，单击“确定”按钮，就会产生一个自解压文件。A.右键B.左键C.文本D.备份E.EXE可执行F.命令G.常规H.高级12数据字典是系统中各类数据描述的集合，包括数据项.数据结构.数据流.数据存储和处理过程五部分。其中数据项是不可再分的数据单位，说明基

8、本数据信息的(B).长度.取值范围等；数据结构反映了数据之间的(G)关系；数据流是数据结构在系统内(E)的路径；数据存储是数据结构停留或保存的地方，也是数据流的来源和去向之一。处理过程描述该处理过程的功能及处理要求。主要包括说明做什么，处理频度，响应时间等。A.数据结构B.数据类型C.数据库设计D.数据存取E.传输F.控制G.组合H.二维表13世界上最大的两个CPU芯片生产商是(B);CPU最重要的性能指标是(G)安装CPU时涂抹硅胶的目的是(H)。A.VIA和INTELB.AMD和INTELC.外频D.对CPU进行固定E.NVIDIA和INTELF.倍频G.主频H.对CPU进行散热14Exc

9、el中的引用运算符有“冒号（：）.逗号（，）.空格（）和感叹号（！）”，假定给定公式为：公式1“=SUM(A2:B4,A4:B6)”和公式2“=SUM(A2:B4A4:B6)”，下列关于公式1说法正确的是(B)，关于公式2说法正确的是(G)，公式2等价于(H)。A.求4个单元格的和B.求12个单元格的和C.书写不正确D.=SUM(A4:B6)E.求10个单元格的和F.=SUM(A2:B6)G.求2个单元格的和H.=SUM(A4:B4)15Excel对单元格的引用分为相对引用.绝对引用和混合引用三种，如某单元格D3的相对引用表示形式就是D3，而绝对引用表示形式为(A)，混合引用表示形式为$D3或

10、D$3。假定在D3中保存的公式为“=A3+$B$3+C$3”，若把它复制到E4中，则E4中保存的公式为(F)；若把D3中的公式剪切到E4中，则E4中保存的公式为(G)。A.$D$3B.!D!3C.=B4+$C$4+D$4D.=B4+$B$3+D$4E.=A3+$B$3+D$3F.=B4+$B$3+D$3G.=A3+$B$3+C$3H.=B4+$B$3+C$316DreamweaverCS5在文档窗口中提供了多种视图模式，通过(H)可以任意切换。视图模式中的(D)仅显示网页文件的HTML代码和其他代码，可进行编辑，而(F)可显示文档在浏览器中的效果，但不能编辑。A.窗口菜单B.面板组C.设计视图

11、D.代码视图E.代码和设计视图F.实时视图G.工作区切换H.文档工具栏17HTML网页主要是由HTML标签所组成的，其中表示文件段落的标签是(C)，表示表格行的标签是(E)，表示嵌入图像的标签是(G)。A.B.C.D.E.F.G.H.18在浏览网页时，访问者可以快速地访问到本网页中的一个特定位置，这种超链接称为(F)链接，而这个特定的位置需在先前创建了(C)。超链接打开的页面在原窗口中，应在“目标”中选择(G)。A.文件B.文本C.锚记D.标记E.标签F.锚点G._selfH._blank19在网页中使用(B)可获取浏览者的各种交互信息，它其中可以含有多种元素，例如：文本域可以获取文本信息，单

12、选按钮可以获取选项互斥的信息等。文本域有(F)种类型，而提交这些信息必须使用(G)。A.超链接B.表单C.表格D.表单对象E.2F.3G.按钮H.列表/菜单域20可以用以下的SQL语句来查询图中工资表的基本工资高于3000且工资总额介于3000和3500之间的工资单明细，查询结果按基本工资降序排列。SELECT职工号，姓名，基本工资，岗位津贴，误餐费，工会费，住房公积FROM工资表(1)基本工资3000AND(2)ORDERBY基本工资(3)。A.3000B.基本工资+岗位津贴+误餐费+工会费+住房公积3000AND基本工资+岗位津贴+误餐费+工会费+住房公积3000ANDSUM(工资)350

13、0D.基本工资+岗位津贴+误餐费-工会费-住房公积BETWEEN3000AND3500E.WHEREF.HAVINGG.ASCH.DESC21(1)是区别表中记录的惟一标识，且一个表只有一个。针对图中的成绩表，如果要保证其实体完整性，可以选择(2)或(3)中的一个作为该表的这种标识，后者则需要在设计视图中进行多选。A.ID号B.学号C.课程号D.索引E.主键F.学号+课程号G.学号+成绩H.课程号+成绩22如果要根据图中的表（已建立连接关系）创建一个查询，用于查询每门课程最高分，要求显示课程号.课程名.最高分。应该按照以下步骤来操作：1）创建查询，并将“成绩”表添加到查询设计视图界面。2）(1

14、)。3）选择“查询工具”“设计”功能区“显示/隐藏”组“汇总”，在查询设计视图界面下方表格中增加“总计”行。4）(2)。5）最高分列：(3)。6）保存查询，取名为“查询1”。A.将“档案”表添加到查询设计视图界面。B.将“课程”表添加到查询设计视图界面。C.创建查询，将“查询1”添加到查询设计视图界面。D.保存查询，取名为“查询0”；创建查询，将“查询0”添加到查询设计视图界面。E.在第1列的字段处选择“课程号”，在“总计”处选择“GroupBy”；在第2列的字段处选择“课程名”，在“总计”处选择“GroupBy”。F.在第1列的字段处选择“课程号”，在“总计”处自动成为“GroupBy”。在第2列的字段处选择“课程名”，在“总计”处选择空白。G.在第3列的字段处，输入“最高分:成绩”，在“总计”处选择“最大值”。H.在第3列的字段处，输入“最高分:成绩”，在“总计”处选择“合计”。23图中是“课程统计”查询的设计视图，运行该查询后显示的字段内容是学号.姓名.学院.(1)和平均成绩，查询结果按照条件(2)进行过滤，查询记录按照(3)升序排列。A.学院B.学号C.课程数量D.课程总数量E.选课数量1门以上F.选课数量大于1门并且平均成绩大于等于80分G.课程总数量大于1门H.平均成绩80分以上或者选课数量大于1门24在Word2010中，(G)可用来标记文档内选