四川省德阳市中考生物试题及参考答案word解析版.docx

1、四川省德阳市中考生物试题及参考答案word解析版2019年四川省德阳中考理科综合试卷及参考答案与解析（满分175分，其中生物30分，化学60分，物理85分。答题时间为120分钟）生 物 部 分第卷（选择题 共20分）一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）1人类的食物中有多种物质，其中不能为细胞生活提供能量的是（）A米饭 B肉类 C食盐 D蔬菜2绿色开花植物的下列器官不属于营养器官的是（）A果实 B根 C茎 D叶3桃花的花瓣是红色的、榕树的叶子是绿色的、洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，与这些颜色相对应的色素分别存在于细胞中的（）A细胞膜、线粒体、叶绿体 B液泡

2、、叶绿体、细胞膜C细胞膜、叶绿体、液泡 D液泡、叶绿体、液泡4人体大约由40万亿-60万亿个细胞构成，不属于这些细胞共同点的是（）A都含有无机物和有机物 B都能进行细胞分裂C都有细胞膜和细胞质 D都能进行呼吸作用5某兴趣小组开展了“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。步骤如下：把天竺葵放在黑暗中一昼夜：用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，移到阳光下照射：几小时后，摘下叶片并去掉纸片；将叶片放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热；漂洗叶片、滴加碘液，观察颜色变化。对该实验的分析错误的是（）A步骤的目的是消耗掉叶片原有的淀粉 B步骤设计错误，应取两片叶子才能形成对照C步骤完成后，烧杯中的酒精会变为绿色

3、D该实验证明：绿叶在光下制造了淀粉6与生物圈“碳-氧平衡”没有直接关系的是（）A蒸腾作用 B光合作用 C呼吸作用 D化石燃料的燃烧7下列关于性状的表述，正确的是（）A性状一定是肉眼可以看到的特征 B性状表现由基因控制，一定与环境无关C子女一定会表现父母的部分性状 D具有某基因的个体定会表现相应的性状8一位妇女怀孕，B超检查为“双胞胎”。对此分析错误的是（）A人的性别是由精子中性染色体决定的B一个胎儿的染色体来自父亲，另一个胎儿的染色体来自母亲C若双胞胎由一个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为50%D若双胞胎由两个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为25%9下列关于免疫的叙述中，错误的是（）A皮肤

4、、黏膜和吞噬细胞组成保卫人体的第一道防线B病原体被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力C非特异性免疫生来就有且不针对某一特定病原体D发生过敏反应的人群应尽量避免再次接触过敏原10如图是某家庭某遗传病发生情况的遗传分析，下列选项正确的是（）A该遗传病为显性遗传病B8号个体的X染色体通过母亲来自2号个体C5号和6号个体再生一个小孩，该小孩一定表现正常D3号和4号个体再生一个小孩，该小孩患病的可能性为第卷（非选择题 共10分）三、（本题包括1小题，共10分）27（10分）根据所学生物学知识完成下列题目：（5分）教材基础知识填空：（1）细胞是构成生物体的基本单位，细胞通过 产生新细胞。（2）叶绿体和

5、线粒体是细胞中的 。（3）细胞生活是物质、能量和 变化的统一。（4）基因是具有 的DNA片段。（5）呼吸作用是生物的共同特征，其实质是 。（5分）玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物，雄花位于植株顶部、雌花位于植株中部，可进行同株传粉和异株传粉（如图，箭头表示传粉）；玉米植株所结玉米粒有“甜味”和“非甜味”之分。将纯种甜玉米植株和纯种非甜玉米植株进行间行种植，请回答下列问题：（1）玉米粒的“甜味”与“非甜味”在遗传学上称为 。（2）植物传粉的方式有两种类型：自花传粉和异花传粉，图中箭头所示的玉米传粉方式属于 ，属于需要 作为媒介。（3）将纯种甜玉米植株甲和纯种非甜玉米植株乙进行间行种植，收获时发现：

6、甲植株所结的玉米粒既有甜味的又有非甜味的；乙植株所结的玉米粒都是非甜味的。这对性状中，显性性状是 ；乙植株所结“非甜味”玉米粒的基因组成有 种。参考答案与解析第卷（选择题 共20分）一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）1人类的食物中有多种物质，其中不能为细胞生活提供能量的是（）A米饭 B肉类 C食盐 D蔬菜【知识考点】人体需要的主要营养物质【思路分析】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。【解题过程】解：食物中的六大类营养物质，它们各具有一定的作用。糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活

7、动提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量，其中水是构成细胞的主要成分，人体的废物和营养物质必须溶解在水中才能被运输。米饭的主要成分是淀粉，肉类的主要成分是脂肪和蛋白质，蔬菜的主要成分是维生素，也含有少量的糖分，食盐的主要成分的氯化钠，不能为细胞生活提供能量。故C符合题意。故选：C。【总结归纳】解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用，结合题意，即可解答。2绿色开花植物的下列器官不属于营养器官的是（）A果实 B根 C

8、茎 D叶【知识考点】绿色开花植物由六大器官组成【思路分析】被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。【解题过程】解：A、果实与植物的繁衍有关，属于生殖器官。BCD、根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，属于营养器官。故选：A。【总结归纳】本考点主要考查构成植物体的六大器官有哪些，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择。3桃花的花瓣是红色的、榕树的叶子

9、是绿色的、洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，与这些颜色相对应的色素分别存在于细胞中的（）A细胞膜、线粒体、叶绿体 B液泡、叶绿体、细胞膜C细胞膜、叶绿体、液泡 D液泡、叶绿体、液泡【知识考点】植物细胞的基本结构【思路分析】叶绿体是植物进行光合作用的场所，具有叶绿素和类胡萝卜素；液泡是细胞中的细胞器，含有花青素等色素。【解题过程】解：桃花的花瓣细胞中含有液泡，液泡中的花青素使花瓣清晰红色；榕树的叶子是绿色的，是因为含有叶绿素的原因，叶绿素存在于叶绿体中；洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，也是由于液泡中存在的花青素原因造成的。故选：D。【总结归纳】本题考查细胞的结构和功能。4人体大约由40万亿-60万亿个细胞构成

10、，不属于这些细胞共同点的是（）A都含有无机物和有机物 B都能进行细胞分裂C都有细胞膜和细胞质 D都能进行呼吸作用【知识考点】动物细胞的结构【思路分析】动物细胞的基本结构和功能：细胞膜：控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定；细胞质：进行生命活动的重要场所，细胞质中有线粒体，是进行呼吸作用的场所；细胞核：含有遗传物质，传递遗传信息。【解题过程】A、活细胞中都含有无机物和有机物等营养物质，正确；B、具有分生能力的细胞能够分裂，而高度分化的细胞不具有分裂能力，错误；C、人体细胞属于动物细胞，都有细胞膜和细胞质，正确；D、人体活细胞都能进行呼吸作用，正确。故选：B。【总结归纳】解此题的关键

11、是掌握动物细胞的结构和功能的概念。5某兴趣小组开展了“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。步骤如下：把天竺葵放在黑暗中一昼夜：用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，移到阳光下照射：几小时后，摘下叶片并去掉纸片；将叶片放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热；漂洗叶片、滴加碘液，观察颜色变化。对该实验的分析错误的是（）A步骤的目的是消耗掉叶片原有的淀粉 B步骤设计错误，应取两片叶子才能形成对照C步骤完成后，烧杯中的酒精会变为绿色 D该实验证明：绿叶在光下制造了淀粉【知识考点】探究光合作用的条件、场所、原料和产物【思路分析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理选叶遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色。

12、实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。【解题过程】解：A、步骤把天竺葵放在黑暗中一昼夜，的目的是消耗掉叶片原有的淀粉，A正确；B、步骤设计是形成对照实验，用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，移到阳光下照射，变量是光，B错误；C、步骤将叶片放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，完成后，烧杯中的酒精会变为绿色，C正确；D、该实验证明：绿叶在光下制造了淀粉，D正确。故选：B。【总结归纳】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的特点、绿叶在光下制造有机物的实验过程以及对照实验的特点。6与生物圈“碳-氧平衡”没有直接关系的是（）A蒸腾作用 B光合作用 C呼吸

13、作用 D化石燃料的燃烧【知识考点】绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡【思路分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡。【解题过程】解：绿色植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，释放出氧气，动植物和人通过呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳，燃烧化石燃料，也会产生二氧化碳，这样，就形成了生物圈中的碳氧循环，如图所示：故与生物圈“碳-氧平衡”没有直接关系的是植物的蒸腾作用。故选：A。【总结归纳】此题考查了绿色植物的光合作用对维持生物圈中的碳-氧平衡

14、的重要性。7下列关于性状的表述，正确的是（）A性状一定是肉眼可以看到的特征 B性状表现由基因控制，一定与环境无关C子女一定会表现父母的部分性状 D具有某基因的个体定会表现相应的性状【知识考点】生物的性状和相对性状的概念【思路分析】（1）性状是指生物体所有特征的总和，任何生物都有许许多多性状，有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等。（2）生物的特征是由遗传物质决定的，生物的某个具体性状是由基因控制的。基因是决定生物性状的最小单位。【解题过程】解：A、生物的性状并不是都是肉眼可以观察到的特征如生理

15、特性中：人的血型等，错误；B、生物的性状受基因控制，但也受环境影响，环境条件能影响某些性状的表现，比如同一种种子，种在不同的土壤里，最终结出的种子大小可能不同，错误；C、在父母的控制某一性状的基因不是纯合的情况下，子代个体会表现出与父母不同的性状，错误；D、性状是由基因决定的，具有某基因的个体定会表现相应的性状，正确。故选：D。【总结归纳】解答此类题目的关键是理解掌握性状的概念和基因决定性状的特点。8一位妇女怀孕，B超检查为“双胞胎”。对此分析错误的是（）A人的性别是由精子中性染色体决定的B一个胎儿的染色体来自父亲，另一个胎儿的染色体来自母亲C若双胞胎由一个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为5

16、0%D若双胞胎由两个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为25%【知识考点】胚胎的发育和营养；染色体的组成和性别遗传【思路分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。【解题过程】解：A、人类的性别由性染色体决定，如XY是男性，XX是女性，A正确；B、

17、性染色体在体细胞中成对分布，每个胎儿的染色体都是一半来自父亲、一半来自母亲，B错误；C、从性别遗传图解看出，若双胞胎由一个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为50%，C正确；D、从性别遗传图解看出，生男还是生女的机会是均等的，若双胞胎由两个受精卵发育而来，每一个为男孩的概率为50%，两个受精卵都为男孩的概率为：50%50%25%，D正确。故选：B。【总结归纳】解答此类题目的关键是理解掌握人类的性别遗传过程。9下列关于免疫的叙述中，错误的是（）A皮肤、黏膜和吞噬细胞组成保卫人体的第一道防线B病原体被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力C非特异性免疫生来就有且不针对某一特定病原体D发生过敏反应的人

18、群应尽量避免再次接触过敏原【知识考点】人体的免疫功能【思路分析】（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图：组成功能类型第一道皮肤和粘膜阻挡和杀灭病原体，清扫异物非特异性免疫第二道体液中的杀菌物质（如溶酶菌）和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌第三道免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体（抗原）特异性免疫（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【解题过程】解：A、皮肤和黏膜属于保卫人体的第一道防线；体液中的杀菌物质和吞

19、噬细胞是保卫人体的第二道防线，A错误。B、病原体被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力，B正确。C、非特异性免疫生来就有且不针对某一特定病原体，而是对多种病原体起作用，C正确。D、发生过敏反应的人群应尽量避免再次接触过敏原。D正确。故选：A。【总结归纳】解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点。10如图是某家庭某遗传病发生情况的遗传分析，下列选项正确的是（）A该遗传病为显性遗传病B8号个体的X染色体通过母亲来自2号个体C5号和6号个体再生一个小孩，该小孩一定表现正常D3号和4号个体再生一个小孩，该小孩患病的可能性为【知识考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关

20、系；人类主要的遗传疾病【思路分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来，据此答题。【解题过程】解：A、分析题图：3号和4号都正常，但他们有一个患病的儿子，说明该遗传病为隐性遗传病，A错误；B、8号是男孩，性染色体是XY，X染色体来着4母亲、Y染色体来着3父亲，B错误；C、5号的和6号个体再生一个小孩，该小孩不一定表现正常，如果5是纯合体，小孩一定正常，如果5是杂合体，小孩50%正常，C错误；D、3号和4号个体再生一个小孩

21、，该小孩患病的可能性为1/4，D正确；如图：故选：D。【总结归纳】解题的关键是熟悉基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。第卷（非选择题 共10分）三、（本题包括1小题，共10分）27（10分）根据所学生物学知识完成下列题目：（5分）教材基础知识填空：（1）细胞是构成生物体的基本单位，细胞通过 产生新细胞。（2）叶绿体和线粒体是细胞中的 。（3）细胞生活是物质、能量和 变化的统一。（4）基因是具有 的DNA片段。（5）呼吸作用是生物的共同特征，其实质是 。【知识考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器；细胞的分裂；呼吸作用的概念和意义；染色体、DNA和基因的

22、关系【思路分析】细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。细胞是物质、能量、信息的统一体。染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质，基因是DNA上有特定遗传信息的片段。活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。【解题过程】解：（1）细胞是构成生物体的基本单位，细胞通过分裂产生新细胞。（2）植物的叶片细胞含有叶绿体，叶绿体中的色素能够吸收光能。叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有

23、机物中。植物细胞和动物细胞都含有线粒体。线粒体则可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。因此叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。（3）因为细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出。叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中。线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制。细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中的DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以细胞是物质、能量、信息的统一体。（4）染色

24、体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质，基因是DNA上有特定遗传信息的片段。（5）呼吸作用是指活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程，因此，其实质是分解有机物，释放能量。故答案为：（1）分裂。（2）能量转换器。（3）信息。（4）遗传信息。（5）分解有机物，释放能量。【总结归纳】关于细胞的知识是考查的重点内容，有一定的难度，注意掌握。（5分）玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物，雄花位于植株顶部、雌花位于植株中部，可进行同株传粉和异株传粉（如图，箭头表示传粉）；玉米植株所结玉米粒有“甜味”和“非甜味”之分。将纯种甜玉米植株和纯种

25、非甜玉米植株进行间行种植，请回答下列问题：（1）玉米粒的“甜味”与“非甜味”在遗传学上称为 。（2）植物传粉的方式有两种类型：自花传粉和异花传粉，图中箭头所示的玉米传粉方式属于 ，属于需要 作为媒介。（3）将纯种甜玉米植株甲和纯种非甜玉米植株乙进行间行种植，收获时发现：甲植株所结的玉米粒既有甜味的又有非甜味的；乙植株所结的玉米粒都是非甜味的。这对性状中，显性性状是 ；乙植株所结“非甜味”玉米粒的基因组成有 种。【知识考点】传粉和受精；生物的性状和相对性状的概念；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系【思路分析】生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。当细胞内控制某

26、种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。【解题过程】解：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；玉米籽粒的甜和非甜就是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状；（2）玉米属于单性花，玉米传粉方式属于异花传粉，需要风作为媒介；（3）由资料中可知，“纯种”两字推断，其显性性状的基因组成应为DD，隐性性状的基因组成为dd。非甜玉米果穗上所结的玉米粒没有出现甜玉米粒，说明甜玉米是隐性性状，非甜玉米为显性性状。乙植株进行自交，后代为纯合体，乙植株进行杂交后代为杂合体，如图：所以乙植株所结“非甜味”玉米粒的基因组成有2种即DD或Dd。故答案为：（1）相对性状；（2）异花传粉；风；（3）非甜玉米；2。【总结归纳】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。