精品解析校级联考浙江省温州市平阳县届九年级适应性考试语文试题解析版.docx

1、精品解析校级联考浙江省温州市平阳县届九年级适应性考试语文试题解析版平阳县2019年九年级适应性考试试卷语文试题1.根据拼音，用正楷写出相应的汉字。（1）这个走shu_，穿着红袄，已经捉到他，还预备着细细的收拾他。（2）所谓的画家却大多数是些骗子狂徒，只会向附庸风雅的愚人zh_取钱财而已。（3）后来就渐渐饮食不进，骨shu_如柴，又舍不得银子吃人参。（4）回到故乡之后，又受着轻mi_ ，排斥，迫害，几乎无地可容。【答案】 (1). 兽 (2). 榨 (3). 瘦 (4). 蔑【解析】【详解】注意“榨取”的“榨”的正确书写。骨瘦如柴，拼音:g shu r chi，释义:指瘦得像柴一样。形容消瘦到极

2、点。轻蔑，拼音：qng mi，释义：藐视、小看、鄙弃。可根据词义识记字形。2.根据第1题四句话的内容进行推断，它们依次对应的作品是（ ）。A. 朝花夕拾 儒林外史 傅雷家书 骆驼祥子B. 骆驼祥子 傅雷家书 儒林外史 朝花夕拾C. 傅雷家书 朝花夕拾 骆驼祥子 儒林外史D. 骆驼祥子 傅雷家书 朝花夕拾 儒林外史【答案】B【解析】【详解】本题考查名著阅读。出自老舍的骆驼祥子原文第15章：同虎妞在一起他所感受到的主要不是幸福。新婚的晚上，他的惶惑而又疑惧的直觉是这样的：“他不敢正眼看她。她也是既旧又新的一个什么奇怪的东西，是姑娘，也是娘们；象女的，又象男的；象人，又象什么凶恶的走兽！这个走兽，穿

3、着红袄，已经捉到他，还预备着细细的收拾他。谁都能收拾他，这个走兽特别特别的厉害，要一刻不离的守着他，向他瞪眼，向他发笑，而且能紧紧的抱住他，把他所有的力量吸尽。他没法逃脱。”傅雷对画商画贩以及钻到钱眼里的画家非常轻视，耻与为伍。他在1961年给傅聪夫妇的信中说：“所谓的现代画家大多数是些骗子狂徒，只会向附庸风雅的愚人榨取钱财而已。”（傅雷家书第209页 生活读书新知三联书店1984年第2版）后来他对儿子也一再劝告，不要成为经纪人的摇钱树，那些人只是要利用艺术家的走红多赚几文钱，根本不考虑什么真正的艺术。儒林外史第五回：“临死前的严监生”后来就渐渐饮食不进，骨瘦如柴，又舍不得银子吃人参。鲁迅朝花

4、夕拾 范爱农:“回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。”故选B。3.古诗文名句积累。（1）小文在整理诗句时，关注了古诗名句中的联想与想象，他将其整理成文：我们在诗歌中感受人生况味。在贺铸陇西行“可怜无定河边骨，_”中体味战争的悲壮；在庄子的北冥有鱼“_，水击三千里，持扶摇而上者九万里”中感受搏击长空的壮阔；在渔家做“_，学诗漫有惊人句”中体会到李清照的彷徨；在破阵子“_，五十弦翻塞外声”中领会辛弃疾的豪迈；在李白行路难“_，_”中体验行走的艰辛.作为莘莘学子，未来的大门在正向我们开启，我们定能通过中考抵达远方，用杜甫的那句“_，_”书写我们的壮志豪情。（2）小文阅读蔡志忠的论语时

5、，想用一句话评价右图中的说话人，最恰当的一项是（ ）A.乡愿，德之贼也。B.唯仁者能好人，能恶人。C.中庸只为德也，其至矣乎。D.君子喻于利，小人喻于利。【答案】 (1). （1）犹春闺梦里人 (2). 鹏之徙于南冥也 (3). 我报路长嗟日暮 (4). 八百里分麾下炙 (5). 欲渡黄河冰塞川 (6). 将登太行雪满山 (7). 会当凌绝顶 (8). 一览众山小 (9). （2）A【解析】【详解】（1）多了解诗词的写作背景及作者的情感，正确把握内容，准确判断并默写正确的诗句。本题中“闺”“冥”“暮”“麾”“凌”是易错字。（2）考查对论语的理解。A.乡愿其实是指那些老好人、墙头草，没有中心思想

6、、原则的人，这种人谁都不得罪，看上去似乎是与人为善，其实伪善，完全是为了自己的利益，没有原则。图中这个人，对着谁就说谁好，就是典型的墙头草，老好人。B. 孔子说：“只有讲仁爱的人，才能够正确地喜爱某人、厌恶某人。”C. 这句话意思为：中庸这种道德，该是最高的境界了，人们已经缺乏它太久了。D. 君子看重的是道义，小人看重的是利益。故选A。4.温州钟灵毓秀，有许多优美的风景、物品及富有特色的民俗。下列诗句与温州“民俗风物”无关的一项是（ ）A. 池塘生春草，园柳变鸣禽。 （东晋谢灵运登池上楼）B. 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 （南宋陆游游山西村）C. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 （南宋

7、赵师秀约客）D. 何用游山双不惜，棕鞋也似笋鞋轻 （清朝方鼎锐温州竹枝词）【答案】B【解析】【详解】A. 池上楼位于温州市鹿城区五马街道中山公园积谷山西麓，为纪念南朝诗人谢灵运所建造，因其有名句“池塘生春草，园柳变鸣禽”传世，后人遂称该楼为“池上楼”。B. 本诗句由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。读者不难体味出诗人所要表达的热爱传统文化的深情。“社”为土地神。春社，在立春后第五个戊日。农家祭社祈年，满着丰收的期待。陆游在这里以“衣冠简朴古风存”，赞美着这个古老的乡土风俗，显示出他对吾土吾民之爱。C. 赵师秀，永嘉（今浙江温州）人，字紫芝，号灵秀，亦称灵芝，又号天乐。南宋诗人。赵师秀是

8、“永嘉四灵”中较出色的诗人。D. 温州竹枝词始于宋：在刘禹锡等人的倡导下，温州历代有不少诗人，纷纷学写竹枝词，也创作了很多作品，其中不乏意韵俱美的佳作。在清同治年间，温州前后出现了四位诗人，他们是郭钟岳、钱子奇、方鼎锐、戴文俊。他们互相应和，留下东瓯百咏、温州竹枝词、瓯江竹枝词三部书，共三百多首，这是温州竹枝词创作的高峰。故选B。柳宗元专题阅读【甲】渔翁 柳宗无渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。【注释】汲（j）：取水。销：消散，亦可作“消”。欸（i）乃：象声词。【乙】石涧记柳宗元石渠之事既穷，上由桥西北下土山之阴，民又桥焉。其水之大

9、，倍石渠三之一。亘石为底，达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限阃奥。水平布其上流若织文响若操琴。揭跣而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，可罗胡床十八九居之。交络之流，触激之音，皆在床下;翠羽之木，龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶?后之来者有能追予之践履耶?得意之日，与石渠同。由渴而来者，先石渠，后石涧;由百家濑上而来者，先石涧，后石渠。涧之可穷者，皆出石城村东南，其间可乐者数焉。其上深山幽林逾峭险，道狭不可穷也。石涧记：永州八记之一。其余为始得西山宴游记钴鉧潭记钴鉧潭西小丘记至小丘西小石潭记（教材简作小石潭记）袁家渴记石渠记小石城山记。阃：门槛；奥：室之深处。胡床：结绳为床曰胡床。渴：袁家渴。5

10、. 下面文言词语积累卡中，课内外词义解释不相同的一项是（ ）文言词语积累卡序号词语石涧记语句课内语句A陈若陈筵席杂然而前陈者（醉翁享记B跣揭跣而往免冠徒跣唐雎不辱使命C乐其间可乐者数焉心乐之（小石潭记）D穷道狭不可穷也蝉则千转无穷（三峡）A. A B. B C. C D. D6. 请为【乙】文画线处断句水 平 布 其 上 流 若 织 文 响 若 操 琴7. 展开联想与想象，用生动的语言描绘诗句“烟销日出不见人，效乃一声山水绿”的画面。8. 柳宗元善用联想与想象描绘石润之景，别有意趣。请从【乙】文摘抄一处，并作赏析式批注。9. 【甲】诗【乙】文，均为柳宗元被贬永州所作。结合诗文具体内容，品析其情

11、感共通之处。【答案】5. C 6. 水平布其上/流若织文/响若操琴。 7. 一轮红日出现，迷蒙的云雾散尽，四周空无一人，随着划破静空的一下摇橹声响起，山水皆绿。 8. 摘抄示例：若床若堂，若陈筵席，若限阃奥。批注示例：运用比喻（及排比）的修辞手法，生动形象地写出了石头形状奇特，石涧广大而宽阔的特点，流露出作者对石涧的喜爱与赞美之情。 9. 两文都传达出作者对自然山水的喜爱之情，并暗含作者被贬后的苦闷、愤懑之情。渔翁写渔翁的活动及美好的自然之景，表达出作者对自然山水的热爱，石涧记描绘了石涧里奇形怪状的石头，悦耳动听的水声等，同样传达了作者沉醉山水的愉悦心境。但此时作者被贬永州，内心抑郁凄凉，诗中

12、“岩上无心云相逐”暗含着作者内心的愤懑不平和抗争，他强烈地希求摆脱这种精神的压抑。石涧记中“古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履耶？”两个问号，通过追问前人与后来者，暗含着被贬永州的苦闷、愤懑之情。【解析】【5题详解】A.都解释为“陈列、陈放”。B.都解释为“光脚赤足”。C.前一个是“动词，快乐” ；第二个是：以为乐(形容词的意动用法) D.都解释为“穷尽、限度”。故选C。【6题详解】本题考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能

13、出现“破句”的现象。联系上下文理解，这句话意思是“水面平静，如布铺在水面上，水流像纺织物的花纹，水泉咚响声像是弹琴声。”据此可断句为：水平布其上/流若织文/响若操琴。【7题详解】描绘诗歌内容时，要抓住句子中的时间、地点以及景物，再通过对内容的理解，体会诗歌的意境，最后结合句子意思，用简练通顺语言表达出来。诗句意思是“旭日初升，云雾散尽四周悄然无声，渔翁摇橹的声音从碧绿的山水中传出。”“烟销日出不见人，欸乃一声山水绿”，写“烟销日出”，却“不见人”了，忽然“款乃一声”人在远方“青山绿水中”。这种奇趣的造语，勾勒出了悦耳怡情的神秘境界，从而可以透视诗人宦途坎坷的孤寂心境。描绘时，抓住“旭日、云雾、

14、渔翁摇橹的声音、碧绿山水”的特点描绘。【8题详解】本题考查做批注赏析。句子赏析一般从修辞手法角度赏析。解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情。（比喻：把比作，形象生动的写出了的特征，表现了感情。拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，便于抒发作者强烈的感情。)如“流若织文，响若操琴” 通过形象的比喻，写出水平静、清澈的特点。表达出作者对石涧的喜爱与赞美。【9题详解】本题考查对比阅读，理解作者的情感。作者参与改革失败，心中不平，因此，凄苦是

15、感情的主调，作者寄情山水正是为了摆脱其失意的心情，这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤心情自然流露。渔翁诗刻画了一位自由闲适的渔人形象。他饮清湘，燃楚竹，伴山水，唱渔歌，夜宿晨起，驾船打渔，悠闲淡然。诗人借此表达自己遭贬之后对恬淡安适生活和自由人生的向往之情。石涧记表达作者热爱自然，钟情山水的情怀的同时又书写了胸中愤郁，对自己的遭遇表示叹息和苦闷。更多的是借石涧的美好景色来自我安慰。据此理解作答。【点睛】译文【甲】渔翁晚上停船靠着西山歇宿，早上汲取清澈的湘水，以楚竹为柴做饭。旭日初升，云雾散尽四周悄然无声，渔翁摇橹的声音从碧绿的山水中传出。回身一看，他已驾舟行至天际中流，山岩顶上，只有无心白云相互追逐。【乙】发现石渠的事情已经结束，从