1、完整小学一年级语文短文阅读练习题精选doc我的家乡我的家乡在荷花村( cn)。荷花村是个美丽的地方。池(ch )塘(t ng) 里,荷花红红的。小路旁,嫩(nn) 草绿绿的。瓜地里,西瓜圆圆的。山坡下,泉水清清的。我的家乡真可爱!(1)、短文共有 _段,第二段有 _句话。(2)、读短文,再填空。荷花村是个美丽的地方。池塘里,荷花 _的。小路旁,嫩草_的。瓜地里,西瓜 _的。山坡下,泉水 _的。彩 虹雨过了,天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。 ”海燕说:“彩虹是大发卡, 戴在大海妈妈的头上, 她显得更加漂亮了。”蝴蝶说:“彩虹是大花环,围绕
2、着飞舞,心里无比快活。1,短文有( )小节,第 2 小节有( )句话。2,文中有( )个人说话,请在文中圈出它们。3,根据短文内容,填一填。(1)大花环 (2)大发卡 ( 3)七彩桥青蛙说彩虹是( ),海燕说彩虹是( ),蝴蝶说彩虹是( )。有趣的天空小妹妹站在窗前,抬头看着天空。蓝蓝的天空,飘着几朵白云。一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手: “朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?”(1)这篇短文有( )段,在文中标上段落序号。(2)读一读,画一画:天上的白云像什么?用“ - ”画出来。(3)读一读,连一连:给词语找好朋友。一匹 白熊 一只 金鱼一朵 白云
3、 一条 山羊一头 白马 一个 朋友小 铅 笔我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”1、这篇短文 ( ) 段。2、第二段有 ( ) 句话。3、用“ _ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。春 雨春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?小白鸽说: “春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧! ”小燕子说: “不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳
4、树上,柳枝儿绿了 .”麻雀说: “不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了 .”1、 给短文标上段落号。2、 在括号里填上合适的词:( )的小草 ( )的桃花( )的柳树 ( )的杏花3、春天,一群小鸟在屋檐下躲雨, 它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“ ”把句子划下来。小白兔的时钟小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。1、这篇短文有( )小节。 第 2 小节有( )句话。2、小山羊送给小白兔什么花?请用“ _”把
5、答案在文中划出来。3、根据短文内容填空:( )花早晨开,( )花中午开,( )花晚上开。小 蜻 蜓清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。1、短文共有()段,标上段落号。2、正确连线:一架 野花一棵 飞机一朵 青草3、在正确内容的括号里打 小蜻蜓活动的天地在哪里?小河边( ) 大树下( ) 原野上( )竹林里( 小蜻蜓看上去像什么?小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小蚊子( ) 小燕子(4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“”划。)出
6、来春 姑 娘春姑娘轻轻地飞来了。她飞过高山,来到江河,飞过森林,来到田野,把春风春雨送到人间。1、短文共有( )句话。2、拼读拼音,从文中找到这个字,根据要求写一写。f i( ),第一笔是( ) 。l i( ),共有( )笔,第四笔是(笔是( )。 b(),共有()笔,第四l n j 好 居chn nng x q u 每天早晨 ,我都能 听 花喜 的叫声。xng j i p chung我醒来就 在窗台上,数一数大 上落下了多少只花喜 :一只、 z u n 两只、三只啊 ,一共有九只,比昨 天又多了两只哪 !y j ng chng l 我真高 ,花喜 已 把我家的大 当成 它 的家啦 !b n
7、gz h c h h i cng shumng ji oxng花喜 帮助 大 除害虫,每天 把我从 睡梦中叫醒,花喜 是我的好 居。1、短文共有( )小 。第二 有( )句 。2、根据文章的内容 。(在正确的答案后面打“”)“我”的好 居是 ( )?(1)大 ( )(2)花喜 ( )(3)小蝴蝶(2)小猫种 民把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。 民把花生种在地里,到了秋天,收了很多花生。小猫看 了,把小 种在了地里,它收了很多小 呢!1、 民把( )、( )种在地里,小猫把( )种在了地里。2、小猫 做,到了秋天,能收到小 ?( )(1)能 (2)不能小 种 子一粒小种子,睡在泥土里,春
8、风吹吹它,春雨抱抱它,太阳公公叫醒它,春来啦!春来啦!小小种子伸伸腰,呀!变成一棵绿苗苗!填空:(填序号)(1)春风 (2)春风 (3)太阳 (4)泥土一粒小种子,睡在( )里,( )抱抱它,()吹吹它,()叫醒它。两 只 羊一天,一只白羊从南面上了独( d)木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时到桥当中,白羊说: “你退回去,让我先过桥! ” 黑羊说:“你退回去,让我先过桥! ”它们谁也不肯( kn)让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。1,短文一共有( )段,第一段有( )句话。2,拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:(1)d m qi o (
9、2)t ngsh (3)b imin (4)xi ngshng好 消 息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息春天来了。1、全文共有( )个自然段。2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭( ) 坏( ) 去( ) 上( )3、短文中写了谁在传播那个好消息?4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。小兔运南瓜一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地
10、里,看见南瓜长得又圆又大, 他高兴极了,伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说: “小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。一会儿,小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问: “你是怎么把南瓜运回来的?” 小白兔把经过告诉了妈妈, 妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。 ”1、大南瓜圆圆的,多像( )呀。小兔子( )地来到地里。2、读
11、了短文,你知道小白兔是怎么把南瓜运回家的吗?用“”画出文中的答案。3、最后一个自然段共有 ( )句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“”在文中画出来。秋 姑 娘秋姑娘来了,多么美丽动人。苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。你从夏天走过来,走进我们香甜的梦。1、仔细读儿歌,然后填空。(1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的 ,葡萄是它的 ,红枣是它的 ,风铃是它的 。(2)秋天还有什么水果成熟了?写出一两种。(3) 一年有四季,分别是: 、 、 、 。狐狸和葡萄有一只狐狸两天没有找到食物,饿极了。忽然,他看见远处架子上挂满了一串串葡萄, 就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄,搀得直流口水。它站起来用爪子去摘,可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去,怎么也想不出办法来,只好无可奈何地走了。它边走边安慰自己:“那葡萄是酸的,肯定不会好吃! ”1、一( )狐狸 一( )葡萄 一( )叶子2、照样子,写词语一串串又大又圆一(又()又 (一 () 又()又()3、狐狸为什么说葡萄是酸的?
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