作文范文之作文结尾和开头呼应的好处.docx

1、作文范文之作文结尾和开头呼应的好处作文范文之作文结尾和开头呼应的好处LT 6、（首）学习之余，我也有我的其它生活。它犹如一片幽静的丛林，每当我在知识的海洋中遨游累了，便踏进这片丛林，闻一闻花香，听一听鸟鸣，尽情地放松自己。 （尾） 课余生活，使我每一 次的紧张心情都得到缓解，去心平气和地学习、生活。 7、（首）摊开这页洁 白的纸，我静静地思索着，【篇二：文章开头、结尾、标题的作用】 有好几种作用，关键还是要具体分析，一般作用有： 第一，作为全文的线索 第二，点明主旨 第三，概括全文主要内容 第四，借物喻人，或象征手法（这一般标题是物） 第五，含蓄委婉，或引起读者注意 。还有的标题是有多层含义，

2、字面的和深层的。一语双关一、标题就是中心论点； 二、标题提示论述范围； 三、标题揭示论题； 四、标题表示论述对象。 不论哪一种都多多少少有点明中心论点的作用，使人见其题而概知其旨，传达出文章内容之大概，便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。同时也有引起读者阅读兴趣，并引发读者的思考的作用。 归纳一篇议论文标题的作用要从以下四个方面逐点归纳： 1、是否点明论题 例如：说勤奋、友邦惊诧论、从“狼来了”说起、读畏惧错误就是毁灭进步有感，这些议论文标题，点明了自己的议论是针对什么来的，其功能就是点明议论文的论题。 2、是否点明本文的论点 很多作者原意旗帜鲜明的表达自己的观点，所以常常用论点做文

3、章的标题。如谦虚使人进步、集中精力听讲才是最好的学习方法、做人要诚实等等标题明确阐发作者的观点，这种标题的作用就是点明文章的中心论点。 3、标题运用哪种修辞方法，有何作用 有的文章在点明论题或明确论点的同时，还运用一定的修辞方法，使标题增加了由修辞方法的运用带来的艺术效果，答题时也应该指出来。例如：意志力坚强是学业腾飞隐形的翅膀，作者运用这个标题，除了明确本文的论点意志力坚强能够帮助我们提升学业质量之外，还运用了比喻这种修辞方法，将“坚强的意志力”比作“隐形的翅膀”，带来生动形象的表达效果。 4、看标题是否吸引读者，激起读者阅读兴趣，引发读者思考 都有哪些类型的标题具有这种作用呢？ （1）问题

4、式标题什么决定了我们的命运？ （2）运用修辞方法，我们从字面很难理解让我们都做太空的清洁工。“太空清洁工”是干什么的，我们不明白。一、【命题方式】 文章以“*”为题，有什么作用？ 文章为什么以“*”为题？请谈谈你的理解。 你认为文章的标题好在哪里？ 如果将本文的标题改为“*”，有什么不同？ 标题的含义：分析具体含义，有的还要答出表达情感，尤其是形象生动的说明文。 二、说明文的标题一般有两个作用： 1、内容上，点明说明对象是xx，说明对象的xx特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。 2、表达上，运用了xx，（具体分析其作用。） 套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。

5、 吸引读者的原因可能存在以下情况： 运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。 运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。 ?注意事项： 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，要具体问题具体分析。 1 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。 一、命题方式： 1、文章开头为什么从xx写起？ 2、简要说明第一段的作用？ 3、开头几句有什么作用？ 4、第一段以xx为开头有什么作用？ 5、文章开篇介绍了xx，这样

6、写有什么好处？ 二、答题思路： 内容上概括本段内容xx，引出说明对象是xx，说明这个对象的xx特征； 形式上主要从说明方法的作用回答，（是什么说明方法就分析什么说明方法。） 能激发读者的阅读兴趣. 引出下文对xxx的说明。 特殊情况： a、开头如果是设问句 ，设置悬念，引人思考 ，引出说明对象xx或内容，激发兴趣；b、引用古诗文： 增强文学性 描述性、抒情性语言 常用修辞（无论怎样考察大家，都要灵活运用。） 14、议论文开头引用故事的作用？ 引出作者的观点；作为文章的事实论据，有力的论证作者的观点；增强文章的趣味性，吸引读者。 8、议论文开头的作用 （1）、提出中心论点； （2）、引出论题 （

7、3）、 吸引读者的阅读兴趣 格式：、开头通过写?的事例，提出中心论点?（或引出?的论题）。 、开头通过引用名言，提出中心论点?（或引出?的论题）。 开头通过引用名人趣事（或?的奇闻趣事），提出中心论点?（或引出?的论题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。 开头段：开篇点题：渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下文；统摄全篇； 开门见山；上下文形成对照；渲染气氛；奠定基调；揭示主题。 中间段：承上启下（概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙写）；总领下文；总结 上文；埋下伏笔；铺垫蓄势；详略结合；充实内容结尾段：点明中心，深化主题；照应开头；呼应前文；画龙点晴；升华

8、感情；卒章显志；含 蓄有余味；寄托作者感情。使结构首尾圆合；言已尽而意无穷。 1、 可增强文章的趣味性，使文章更具文采 2、 可以增强文化底蕴 3、 更加深刻的表现文章主题 4、 丰富文章的内容，增强文章的诗意（美感） 5、 在文章开头引用诗文名句，起到总领全文，引起下文，使语言更加凝练生动，彰显文化 底蕴 6、 在文章的结尾，则具有画龙点睛的作用，能够启人心智，升华主题，达到言有尽而意无 穷的效果，令读者掩卷深思，回味无穷。 7、 升华文章作者的情感 2【篇三：作文开头结尾】 中考写作指导、写作技巧集锦第四章：凤头篇 作文启迪 唐伯虎祝寿 大家对于明代文人唐伯虎也许并不陌生。一次，唐伯虎应邀

9、出席一家财主婆八十寿宴。当轮到唐伯虎致祝寿辞时，他劈头劈脑一边手指宴主，一边口吟道：“这个婆娘不是人！”引得在座者个个目瞪口呆。于是，他趁势口锋一转：“九天仙女下凡尘。”主客们顿时化忧为喜。不待情绪安定，唐伯虎又爆出第三句：“儿孙个个都是贼！”儿孙和祝寿者们无不惊讶、怒目而视。不料，诗人妙语回天，“偷得蟠桃寿至亲”，顿时，众人开怀大笑掌声轰然。从第一句开始诗人就设置悬念，吸引着人们的注意力。直到末句，才完全解开悬念。你是否能从中受到一些有益的启示？ 写作指导 我们先辈同样重视文章的开头，元人乔梦符就曾提出“凤头，猪肚，豹尾”的文章标准。所谓“凤头”，就是要使文章的开头要像凤凰的头一样俊秀、精致

10、，产生吸引人的魅力，让读者一看开头就爱不释手。我觉得“凤头”对于中考作文来说，尤为重要。 文章的开头，是一篇文章的脸面，这张脸孔是否漂亮，直接关系到读者对整篇文章阅读的兴趣。那么，怎样才能写出美丽的“凤头”来呢？文无定法，开头无固定的格式，衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。纵览五彩缤纷的开头，我们就能从中寻找出一些规律来。 一、开门见山法 此法又可称“直接点题法”。这种方法是起笔入题，或说明写作缘由，或提出全文主旨，或直奔故事，非常简洁。如打工一文的开头： 那是一个炎热的夏季。中考落榜后，我毅然背起我小小的行囊，悄悄踏上

11、了南下打工的艰辛旅程。故乡的云渐渐飘淡，亲友的视线渐渐拉长，我庆幸自己终于选择了一条属于自己的路。 你看，这个开头就非常简洁地导入正题，开门见山地叙述故事，很美！我想如果我们的作文开头有困难时，直入正题也许是一种最佳选择。 二、写景抒情法 文章融进了作者的思想感情，在开头描绘自然景色和环境，或直接、间接地抒发胸臆，这就叫做写景抒情法。请看学生习作： 暖风习习，夕阳挂在地平线上，闪射着温柔的橘红色的光，炊烟袅袅，徐徐轻舞，小草和女孩坐在山头上，欣赏着这人间美景，女孩的眉间隐藏着渴望与无奈。 这一开头如一幅色彩绚丽的油画，明丽的画面中流荡着一丝淡淡的忧郁，把人带到一种氛围里，使下文的叙述更加动人心

12、弦。 三、名言发端法 名言精炼，歌词新鲜，俗语流行，自然有一种吸引人的魅力。在文章的开头引用古今中外哲人、名家的箴言、睿语或古代诗人的佳词丽句作为全文的总领，这样的开头，常使文章有一种神完气足的味道，一种理直气壮的劲头，能增强文章的说服力。请看下例： 有位哲人说得好，如果你不能做一棵大树，那就做一棵小草；如果你不能成为太阳，那就做一颗星星。经过了几番起伏，我终于理解了这句话的内涵。 这则开头，引用形象而富有哲理的名言，让读者品味到睿智和深刻，使人急于知道下文的曲折经历。四、欲扬先抑法 欲扬先抑法，即以退为进，先抑住某一个人或事物，后确立自己的观点或主题，达到突出的目的。此法运用很广泛。在记叙文

13、体中常常会收到意想不到的效果。如程乃珊的吾家有女初长成一文，开篇说写文章不写女儿，因为“她既非才华出众，也不属天生丽质，甚至连大学都没上-一句话，典型性不够。”这是“抑”。与后文的“扬”形成一种悬差，主题才更突出。 五、修辞增色法 修辞是语言运用中不可缺少的部分、巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。请看下例： 假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印；假如无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，

14、但有一样东西是不可泯灭的-那就是回报。(选自诠释回报) 这则开头运用拟人、排比的手法，表达了自己真诚的愿望，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新，这样的开头自然会受到问卷老师的钟爱。 看到这里，你对作文的开头技巧该有一点了解了吧，不过作文有法，但无定法，对开头来说也是如此，具体到一篇文章如何开头，我们还要综合考虑体裁、内容、风格等因素，力求开头与下文的和谐完美。只有这样，才能打造出美丽的凤头来。 写作技巧 起句如爆竹 明代谢榛四溟诗话指出：“起句当如爆竹，骤响易彻。”下面就向你介绍几种开头方法： 一、开门见山，直接点题。文章一落笔，迅速扣题，直逼文章的主要内容，用最简洁的语言，用最巧妙的手法，用最丰

15、富的感情，用最适宜的气氛紧紧把握住文章的主旨，这样就可以有效避免犯下笔下言离题万里的毛病。有个中考考生在长大的感觉一文中这样入题：“长大的感觉，真好！”一句肺腑之言，沁人心脾。 二、由景入情，创设情境。这样的开头笔法一贯细腻，既能传神地描写景物，又能很好地把握情感的触发点，很自然圆合地架起由景入情的桥梁，有了景物的衬托，有了感情的触发，读者立于其间，身临其境，有景，有情，有意，有境，思绪飞扬其间，自由神往。 三、巧设悬念，置疑吸引。根据文章表达的需要，开头设置悬念，或情节方面的，或感情方面的，或人物方面的，读者会怀着探究的心理一直走下去，文章中的包袱一层层被抖开，文章中的脉络越来越清晰，读者在

16、这个悬念的指引下，接受一次又一次的疑虑与惊奇，领略了一处又一处迷人的风景与感人的场面。 四、直抒胸臆，尽情赞美。文章开头满怀激情，以深切的笔触抓住感情迸发的突破口，如泉水突涌，激越而深厚，清幽而甘甜，读者在不知不觉的吸饮中受其感染，沐浴其间，抒胸释怀，畅达而明朗。 五、巧妙引用，增添文采。引用名言警句、谚语俗语、歌词诗文开头，既增强了文章的厚重感，又显示了你的博学，何乐而不为？ 当然，作文开头的方法是多种多样的，需用心揣摩，才能悟出其个中三味。 中考写作指导、写作技巧集锦第五章：豹尾篇 作文启迪 让我们来赏析古代无名氏咏雪诗： 一片两片三四片，三片四片五六片； 五片六片七八片，飞入花丛都不见。

17、 诗的前三句皆平淡无奇，而末句却异常的风趣，具有动态美的自然风光。如果没有最后一句对雪片去处的交代，那么，前三句从一片到八片，仅仅是小孩数数字的叙述，哪能称得上诗呢？加上后一句“飞入花丛都不见”对众多雪花归宿的点化，则奇峰突起，生发出冬雪无穷奥妙的理趣来，不但把雪景表现无遗，而且又有清淡开远的韵味。 相传这首诗是一个才子戏弄友人而作的，当他吟前三句时，大家捧腹大笑，认为才子蠢笨如猪，意作出这等歪诗来；后来，他吟出一句，大家脸色陡变，惊喜叫好，才知道才子作的是一首好诗。 可见，文章的结句是多么重要！ 写作指导 当学生的时候，曾听老师讲过一个“余音绕梁”的故事，我认为老师讲的故事纯属虚构。后来学唐

18、诗，读到李白的“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”，岑参的“山回路转不见君，雪上空留马行处”等诗句时，才渐渐体会到老师所言“余音袅袅”的感觉。一时觉得那种耐人寻味、引人遐想的结尾是多么妙不可言啊。后来成了语文老师，自然要教学生如何作文，作文如何结尾，于是留心研读了不少优秀作文的结尾，才发现文章的结尾如同开头一样，是因文而异的，不能强求一律，完美的结尾形式也是多种多样的。 一、自然收束式。 不论哪种文体的文章，在内容表达完结之后，自然而然地收束全文。 而不去设计含意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾是最常用的。它可避免画蛇添足、无病呻吟的毛病，显得干净利落。考场作文气氛紧张，竞争激

19、烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”，只要富于激情，挥洒自如，写在哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章。但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思的发展自然趋势结束全文。在所学的课文中，这样的例子很多，在此不加赘述。 二、首尾呼应式。 结尾与开头要遥相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式使文章结构紧凑，完整严谨，是各类文章极常见的收束方法。如2002年湖北荆州市中考满分作文把梦想带给花季： (首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。 (尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句

20、良训：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。 你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸现了文章的主旨-理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。 三、卒章显志式。 古人写文章，讲究卒章显志，意即在文章收尾时显现作者的立意。所以这种结尾方法又叫“画龙点睛式”。爱莲说一文用了大部分篇幅描写莲生长的环境、端庄的姿态，作者的目的是什么呢？读到文章结尾才明白，原来作者是借赞美莲花来歌颂君子的坚贞气节，批评追名逐利的恶浊世风。率章显志的写法在这里用得可谓恰到好处。 看别人的文章结尾，水到渠成自然极了，可是我们一动笔，却不是那回事，原因在哪儿呢？这主要因为我们对所写

21、的内容还缺乏正确的认识，没有把握材料的内涵，在结尾时往往下笔不得要领，偏离中心，所以卒章显志一定要明确文章中材料所要表达的主旨。 四、名言警句式。 用名言、警句、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语表述出含义深刻、耐人寻味的哲理性或警策性内容，使之深深地印在读者心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。请看下例： 明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎?”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。(创造美好的明天) 古今中外，名言佳句俯拾即是，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。 五、抒情议论式。 用抒情议论的方

22、式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，以采取这种方式结尾比较自由。而好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如吉林省中考满分作文花样年华的结尾写道：“春光似海，青春如花。青春是美丽的，它贯穿于奋斗与拼搏的历程中。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！ 这段文字语言优美，意味隽永，读来如饮甘醇！ 六、余味无穷式 最受人们称道的是耐人寻味式的结尾，言已尽而意无穷，让人读后掩卷遐思，念念不忘，而且令人常读常新。结尾之处留白，让读者自由驰骋，纵横想像，读者可以适当补白，续写，这样的思维阅读会有令人惊奇的收获和非同寻常的深刻体验。 韵味悠长的结尾除了妙手偶得之处，绝大部分都是作者对生活有了独特的感情后，再加以精心提炼形成的结晶。 这里只简单介绍了几种最常见的结尾方式，文章结尾的方式远不止以上几种。希望同学们在阅读的过程中不断总结出更好的方式。 写作技巧 你是否有兴趣试一试？