气象远程学习心得体会.docx

1、气象远程学习心得体会气象远程学习心得体会气象远程学习心得体会【篇一：气象学实习心得体会】 浙江大学优秀实习总结汇编应用气象学岗位工作实习期总结转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。 这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难 得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结应用气象学岗位工作实习这段时间自己 体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。 在应用气象学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高 能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、

2、推动工作。 思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有 用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识， 但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找 不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为 多名成员共同工作而带来的增值效应。 五、存在的问题。 几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的

3、要求还有不小差距，如理论水平、 工作能力上还有待进一步提高，对应用气象学岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我 决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。 针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的不足： 1.做好实习期工作计划，继续加强对应用气象学岗位工作岗位各种制度和业务的学习， 做到全面深入的了解各种制度和业务。 2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利 用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。 3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积

4、极的工作态度更加热情的 工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。 4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的 贡献。篇二：气象学实习 气象学实习报告 实习一： 实习地点：江苏省气象局 实习时间：2013年05月24日实习心得：星期五这天一早，我们便乘着车来到了北极阁2号的江苏省气象局，它位于 一座小山丘上，地理位置很隐秘，在外围随意参观后，一位很帅气的男性解说员带领我们参 观了内部，并很详细地向我们展示了ppt，关于怎么分析操作气象以及发布。 实习二： 实习时间：2013年05月24日实习三： 实习地点：青年广场 实习时间20

5、13年05月20日-2013年05月22日 实习心得：这三个图表分别是不同地点同一高度（50cm）处空气温度、相对湿度、水汽压e的对比。 由于北大山的树木较多，空气湿度较大，所以温度整体较青年广场的低。 这三天真的是很特别的三天，每天都是和太阳亲密的接触，每隔半小时就要测一次数据， 感觉时间是数着过来的，瞬间觉得：啊，时间就是这样没了的啊，感觉该珍惜时间了，不过 感觉同学之间的关系更进一步了，不过测数据期间要注意的东西还是很多的，学会了更加认 真、仔细。 实习四： 实习时间：2013年05月28日实习地点：森环院顶楼 实习心得：这三个图分别表示了一周内空气温度、地表温度、土壤温度的变化情况，由

6、图可知，5.28 号这天的空气温度最高，而5.26号这天的空气温度几乎无变化，可见该周的天气变化很明显。 5.25这天的地面温度 最高，可见地面辐射低，造成土壤温度也随之升高。今天一天都是我们组测数据，由于早上以及下午都有课，所以我们分别提前半小时进行 测量，读数据时非常小心，因为老师说，最低温度计的游标很活跃，一不小心就卡着，也标 志着完了，还好一切顺利。篇三：气象学实习指导前 言 气象学实习指导是为园林、资源与环境、水保等院系开设的课堂实验、综合教学实习课程教材。气象学实验、实习是气象学教学过程中最重要的环节之一。通过实验、实 习，可以补充和巩固课堂教学讲授的内容，培养学生的实际动手能力，

7、训练进行观测、分析、 统计等基础科研能力，是学生以后从事专业工作的基础。气象学实习指导共三章，第一章内容为地面气象观测场地的建设和要求、气象观测程序和观测基本守则。第二章为辐射、温、湿、风、气压、降水、蒸发等气象要素测量 仪器设备的原理、安装、观测方法及步骤。第三章为教学实践环节，包括小气候的观测原则、 仪器特点、观测程序、地点及时间安排等，并介绍了森林小气候和城市小气候的观测方法， 常规自动气象站系统。前 言 . . 1 第一章 地面气象观测场地建 设 . 1 一 二 三 观测场地环境建设和仪器布置要 求 . 1 地面气象观测与观测程 序 . 1 观 测基本守 则 . . 2 第二章 地面气

8、象要素的测 量 . 3 实验一 辐射的测 量 . . 3 实验二 空气温、湿度与土壤温度的观 测 . 9 实验三 气压、风、降水和 蒸发的观测 . 19 第三章 小气候观 测 . . 34 第一节 小气候综合实 习 . . 34 第二节 不同类型小气候观 测 . 41 第三节 常规自动气象站观测系 统 . 45 第一章 地面气象观测场地建设气象观测场地、周围环境、气象仪器、观测程序和时间等符合观测规范要求，是做到气象资料的代表性、准确性和比较性的基础，是取得科学观测数据的重要保证。为此，观 测场建设和观测仪器要符合规范标准，观测员要严格遵守观测守则，按观测程序进行观测。 一 观测场地环境建设和

9、仪器布置要求气象观测场应选择在四周平坦空旷，无任何障碍物且能够反应本地较大范围气象要素特点和区域土壤特性的地方。在城市或工矿区设立观测场应选择在最经常出现风向的上风 方。观测场边缘与四周孤立障碍物的距离应至少是该障碍物高度的三倍以上，距成排障碍物 高度10倍以上。为保证气流通畅，观测场四周10m范围内不能种植高秆作物。观测场地要求 平整，场内应种植浅草(不长草的地区除外)，草的高度不能超过20cm。不准种植作物。 观测场大小应为25325m。因条件限制可设为16(东西向)320 m (南北向)。为保护场内仪器设备，观测场四周应设高度为1.2m漆成白色的稀疏围栏。 观测场内仪器布置的基本原则是各

10、仪器互不影响，便于观测和操作。高的仪器安置在北面，低的仪器顺次向南安置，仪器东西向排列成行，南北向相互交错。仪器之间南北间 距不小于3m，东西间距不小于4m。仪器距围栏不小于3m。观测人员应从北面接近仪器。各 类仪器安置的高度、深度、方位、纬度、角度应符合“规范”的要求。 二 地面气象观测与观测程序地面气象观测基本项目有气压、空气温度、空气湿度、风向、风速、蒸发、日照、地温、 云状、云量、天气现象、能见度等。种类大致可分为气候观测(定时观测)、天气观测、航空 天气观测、危险天气观测等几类。国家基本站每天进行2、8、14、20时四次定时观测，昼夜 值班；国家一般站由省、市、自治区气象局确定，每天

11、进行2、8、14、20时四次或8、14、 20时三次定时观测，昼夜值班或白天值班。气象要素的观测以北京时间20时为日界；日照 以日落为日界。 表1-1 定时地面气象观测程序表 为使各观测站观测记录具有比较性，中国气象局统一规定了各气象要素的观测时间和顺序。原则是先观测在短时间内变化不太大的气象要素，接近正点时观测易变化的要素。 观测程序见表1-1。 三 观测基本守则 观测员要严格按照规范的规定进行观测。严禁漏测、迟测和缺测，只能记载自己亲眼看到的数据和天气现象，禁止用任何估计或揣测的办法来代替实际观测。严禁伪造和随意 涂改观测记录。正确地安置和使用仪器，观测前应对仪器设备进行巡视，避免影响记录

12、准确 性的临时事故发生。观测结果应立即用黑色铅笔记入观测记录簿，记录须准确，字迹整洁清 晰，要认真填写各种簿、表。 第二章 地面气象要素的测量实验一 辐射的测量 一、 实验目的和要求 了解测量太阳辐射常用仪器的构造和原理。掌握太阳辐射通量密度的观测、计算方法。 二、 实验仪器、原理 太阳辐射以两种方式到达地面，一是以平行光的形式直接投射到地面上，称为太阳直接辐射；一是经过质点散射后，以散射光的形式投射到地面上，称为散射辐射；两者之和 为到达地面的太阳总辐射。到达地面的太阳总辐射不能完全被地面吸收，有一部分被地面反 射，地面反射辐射的大小与地面对太阳辐射或者称短波辐射的反射率有关。单位时间、单位

13、 面积地表面吸收的太阳总辐射和大气逆辐射与本身发射辐射之差称为地面净辐射。辐射能的 单位 用焦耳(j)表示。辐射通量密度是单位时间、单位面积上发射或吸收的辐射能量。单位为 辐射通量密度；净辐射表：测量天空(太阳、大气)向下与下垫面(土壤、植物、水面等)向上 发射辐射通量密度之差值。 1. 辐射表的构造及测量原理 1.1. 直接辐射表 直接辐射表主要由感应器、进光筒、支架和底座构成，如图2-1。直接辐射表的感应器 是由36对康铜锰铜薄片串联组成的热电堆，置于进光筒的底部，其接受日射面涂有吸 收率很高的黑色涂料，背面焊有星盘状温差热电堆的热接点，冷接点焊在底座的铜环上与进 光筒外壳相连，便于与气温

14、平衡。为了消除风及旁侧辐射的影响，进光筒内有5个直径逐渐 变小的环形光栅，光栅内侧涂黑，外侧镀镍。 测量时，必须将进光筒感应面正对太阳，让穿过小孔(3)的光点正好落在筒尾端的小黑 点(4)上。当涂黑的银箔片受日光直射后，温度升高，由此产生温差电能，温差电能的大 小与直接辐射的辐射通量密度成正比。通过换算可得到太阳直接辐射的辐射通量密度。篇四： 毕 业 实 习 报 姓 名：杜宗飞学 号：2011090118 专 业： 应用气象学 班 级： 应用气象学01班指导教师： 赵建明 实 习时间： xxxx-x-xxxxx-x-x 20xx年1月9日 目录目 录 . . 2 前 言 . . 3 一、实习目

15、的及任 务 . . 3 1.1实习目 的. . 3 1.2实习任务要 求. . 4 二、实习单位及岗位简 介 .【篇二：气象培训总结】 2015年8月30日，我很荣幸地参加了在中国气象局气象干部培训学院四川分院组织的2015年第二期全省县局综合业务岗位培训班。作为一个刚踏入气象部门的新人，在这为期一个月的学习中，我获益良多，不仅认识了很多全省来自各地区县市气象局的同行们，同时让我更快地转变角色，更好的融入气象这一大家庭。在学校里，我们只是很浅显地学习书本上的基础知识，而通过这次培训，让我对自己今后的工作有了更加深刻的了解，对气象事业有了更加全面的认识。 此次培训，主要包括开学典礼与拓展训练，县

16、局地面气象观测（含信息网络、装备保障），县局气象预警预报，县级气象公共气象服务，学员座谈考试与结业汇报等五个单元。通过为期一个月的培训，使工作在县局综合业务岗位的学员掌握县级气象部门综合业务岗位的基础知识和技能，提高基层人员适应业务岗位的素质。 参加这次培训的同行们都很珍惜这次难得的学习机会，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，每一个人都认真的聆听和记录，如饥似渴地接受着新知识，学习气氛十分浓厚。 听专家、老师们滔滔不绝、挥洒自如地讲课，心中十分佩服他们的自信，佩服他们知识的渊博，佩服他们对气象事业的热爱。尤其是张杰老师的雷达课，讲得浅显易懂。“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学

17、习如此，工作同样如此。工作中也要不断的学习，充实自己的专业知识，日复一日，永无止境。培训虽然已经结束，但后面有更重的学习和工作任务。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。 通过这次培训，我收获了知识和友谊。一个月的培训虽然结束了，但我对气象知识的学习才刚刚开始，气象工作也才刚刚开始。作为一名气象人，要注重细节，强化责任心。要想成为一名优秀的气象人，在以后的工作一定要加倍学习，多向前辈们学习，不断充实自己，提高使命感，提高自己的业务水平，把所学的新知识，所形成的新理念、新思路创造性的开展工作，适应“综合业务一体化、一岗多责”的要求。【篇三：

18、气象部门新进人员岗前培训心得体会】 气象部门新进人员岗前培训心得体会 10月13日到10月17日期间，我很荣幸地参加了福建省气象局在福建农林大学学术交流中心组织的2014年全省气象部门新进毕业生岗前培训。在培训中心的精心安排下，我度过了充实，有趣而且有意义的五天，在这五天的培训中，我收获颇丰，认识了来自全省各个地区县市气象局的新进同行们，同时也学到了很多气象方面的知识，由于自己是非气象专业的毕业生，所以有关气象方面的培训对于我来说更尤为重要，对自己今后的工作也有指导性。 本次培训由福建省气象局魏副局长、各个处室的领导和专家来为我们授课。内容涉及到福建省气象现代化、福建气象事业发展历程介绍、气象

19、预报业务介绍、福建气候概况与气候变化、福建省人才政策和人生规划、科技文章写作、基层课题申报、福建气象灾害及防御、气象综合观测系统介绍、综合管理信息系统平台介绍、办公lotus notes系统介绍、财务报销及核算业务系统介绍、气象远程教育平台介绍等知识。目的在于让我们2014全省气象部门新进人员对气象业务开展情况、现代业务体系及气象现代化建设等有初步了解，促进我们完成身份转变，尽快适应工作岗位，为福建省气象现代化贡献自己的力量。 通过这次培训，我不仅在理论知识上使自己得到进一步完善，同时也收获友谊，思想上开拓了视野，发展上明确了方向，面向未来，在我省气象发展、防灾减灾、气候变化和现代化建设中，努力提高自己的业务能力和水平并得到进一步的发展，奉献自己的力量和才干。