游泳救生员培训大纲电子教案.docx

1、游泳救生员培训大纲电子教案游泳救生员培训制度根据中华人民共和国劳动和社会保障部制定的游泳救生员国家职业标准中有关培训要求的规定，为游泳救生员职业技能鉴定专项理论、专项技能培训提供科学、规范的依据，并结合我国水上游泳场所对游泳救生员的从业要求，特制定本大纲。一、 职业定义 在游泳场所中对游泳者的安全进行有效的观察和防护,并对溺水者进行赴救和医务人员到来之前现场急救的人员。二、培训目的与任务通过游泳救生员专业培训，使申报相应等级游泳救生员职业技能鉴定的申请者加深对游泳救生工作的理解，掌握游泳救生的基本理论知识、技术和技能，达到游泳救生员国家职业标准中各级游泳救生员在理论知识和技能方面的基本要求，为

2、参加相应等级的职业技能鉴定考试做好准备。三、培训对象游泳救生员国家职业标准中规定的不同等级需要参加培训的人员，以及从事或准备从事游泳救生员职业的人员。四、申报条件初级（具备以下条件之一者）（1） 具有200M不间歇连续游（不限时）的游泳技能，经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；（2） 获得国家三级及以上运动员等级（游泳）证书，经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；（3） 取得中等以上体育专科学校游泳专业方向（含职业高中游泳专业方向）毕业证书。中级（具备以下条件之一者）（1） 取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上且无安全责任事故，经本职业中级

3、正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；（2） 获得国家二级及以上运动员等级（游泳）证书，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；（3） 取得高等院校体育专业游泳专业方向本科及以上毕业证书。高级（具备以下条件之一者）（1） 取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上且无安全责任事故，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；（2） 取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上且无安全责任事故。五、培训工作的基本原则（一）实用性原则。根据各级游泳救生员的实际需要，解决学员应知应会的问题。（二）实效性原则。注重理论知识与实践相结合，加强能力培养

4、。（三）灵活性原则。形式多样，方法灵活，除采用课堂讲授外，可适当采用参观考察、研讨等方式，使学员开阔思路和眼界。 （四）规范性原则。认真执行本大纲，突出培训工作的规范性和科学性；加强教学管理，严格考核纪律和考勤制度，提高培训工作的质量。 六、培训内容与时数分配（一）培训方式与时数分配初级不少于40标准学时；中级不少于36标准学时；高级不少于32标准学时。（二）专项培训时数分配学时等级专项理论专项技术与技能总学时学时百分比学时百分比初 级1230287040中 级1438.92261.136高 级2062.51237.532七、工作要求初级、中级、高级的技能要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求（

5、一）初级职业功能工作内容技能要求相关知识一、安全预防(一)安全设施检查1.能够检查扶梯、排水口等设施的安全性2.能够检查救生圈、救生杆等救生器材的配备和摆放情况3.能够检查急救箱、氧气袋、心肺复苏急救盒等急救器材的有效性4.能够检查急救箱、氧气袋等急救器材的摆放情况5.能够检查警示牌等安全警示标识的摆放情况1.救生器材的性能及放置要求2.急救器材的性能及放置要求3.安全警示标识(二)观察1.能够选择观察位置2.能够观察泳池内游泳者的活动情况，确定重点观察对象，对游泳技术不佳、体弱、突发疾病等异常情况的游泳者进行判断4.能够对泳池内进行不安全活动的游泳者进行提醒和警示1.观察方法、观察要求和注意

6、事项2.泳池内游泳者活动常见的安全隐患3.溺水事故产生的原因及预防二、现场赴救静水（一）池岸赴救 1.能够根据溺水者情况，在岸边选择救生方式2.能够选用救生杆、救生圈等救生器材对溺水者施救1.池岸赴救的救生方式2.救生器材的原理及注意事项3.溺水者的心理特征4.池岸赴救的要求和注意事项（二）水中赴救1.能够根据场地和溺水者情况，选择入水方法接近溺水者2.能够在被抓抱时解脱3.能够根据溺水者情况选择水中拖带方法4.能够根据泳池设施和溺水者的清醒程度选择上岸方法5.能够根据溺水者情况采取肩背方法进行施救1.入水方法和注意事项2.接近方法和注意事项3.解脱方法和注意事项4.水下寻找方法和注意事项5.

7、拖带方法和注意事项6.上岸方法和注意事项7.肩背方法和注意事项三、现场急救（一）溺水急救1.能够判断溺水者有无意识2.能够根据溺水者情况摆放急救体位3.能够畅通无损伤溺水者呼吸道4.能够在岸上对溺水者进行人工呼吸5.能够在岸上对溺水者进行心肺复苏1.溺水事故现场急救步骤2.判断意识的注意事项3.摆放急救体位的注意事项4.人工呼吸原理和注意事项5.心肺复苏原理和注意事项（二）运动损伤急救1.能够处理肌肉痉挛、软组织损伤的运动损伤2.能够对游泳者的伤口进行消毒、包扎等处理1.游泳运动中肌肉痉挛、软组织损伤的症状2.游泳运动中肌肉痉挛、软组织损伤的急救要求和注意事项3.伤口处理的方法（二）中级（根据

8、所从事工作，“现场赴救（静水）” 、“现场赴救（海浪）”任选其一进行考核）职业功能工作内容技能要求相关知识一、现场赴救静水（一）水中赴救1.能够寻找水下溺水者2.能够使用急救板水中运送溺水者3.能够使用护颈套对颈椎损伤的溺水者进行固定4.能够运送脊椎损伤的溺水者上岸1.水下寻找方法和注意事项2.急救板使用注意事项3.颈椎损伤者颈部固定的注意事项4.脊椎损伤水中处理一般方法（二）着装赴救1.能够穿着普通服装进行着装游泳2.能够采用单手托枕单手做小划臂反蛙泳的拖带方法，在水中运送溺水者3.能够水中脱衣1.泳装与着装游泳时人体负荷及游泳能力的差异2.着装赴救游泳技术要求和注意事项3.水中脱衣的方法二

9、、现场赴救海浪（一）识别、联络1.能够识别通用水域安全标志2.能够识别、使用旗语、手语、声号和无线电通讯器材与岸上救生人员联系3.能够运用观察扫视技巧（看水）识别潜在危险情况1.海水的比重与压力2.波浪的要素3.潮汐的影响4.水域活动警示旗帜和通用水域安全标志5.有害海洋生物的种类、伤害症状及急救方法 （二）水中赴救1.能够根据溺水事故现场情况和溺水者的清醒程度选择救生器材和救生方式2.能够根据溺水者的情况采用沙滩跑步入水、人体冲浪、滑浪技术到达溺水事故现场3.能够根据溺水者的情况连续采用跑、游、跑的方式到达溺水事故现场4.能够对意识清醒的溺水者采用抛物拯救方法进行施救5.能够使用绳结、脚蹼、

10、救生浮标及救生板等海浪救生器材对溺水者进行水上赴救及运送回岸6.能够驾驶摩托艇、水上电单车、充气式救援艇等海浪救生设备对溺水者进行水中赴救及运送回岸1.海浪游泳技术要求和注意事项2.绳结、脚蹼等海浪救生器材和设备使用注意事项3.摩托艇、水上电单车、充气式救援艇等海浪救生设备的驾驶操作规程三、现场急救（一）脊椎损伤救护1.能够使用急救板对脊椎损伤的溺水者进行上板、固定2.能够在医务人员到来之前对脊椎损伤的溺水者进行畅通呼吸道和处理呕吐物等陆上急救1.脊椎损伤的原因及症状2.氧气面罩等急救器材使用注意事项（二）运动损伤急救1.能够处理运动性腹痛、急性胸肋痛、运动性休克等运动损伤2.能够对骨折和脱臼

11、等运动损伤进行固定处理1.游泳运动中常见运动损伤的症状2.游泳运动中常见运动损伤的急救方法和注意事项四、培训与管理(一)培训与指导1.能够对初级人员进行业务指导2.能够讲解、示范技术动作初级人员业务指导要点、方法及注意事项(二)管理1.能够划分观察区域，设置观察岗位2.能够对游泳场所安全制度执行情况进行记录1.观察区域划分的原则与方法2.游泳救生员岗位设置与分工要求（三）高级（根据所从事工作，“现场急救（静水）” 、“现场急救（海浪）”任选其一进行考核）职业功能工作内容技能要求相关知识一、现场急救静水（一）溺水急救1.能够进行人工除颤2.能够进行人工控水1.除颤的原理和注意事项2.人工控水的方

12、法和注意事项（二）现场指挥能够根据溺水事故现场情况组织施救1.各类溺水事故的判断和处理方法2.人体生理、解剖基本原理3.溺水后人体病理生理变化特征二、现场急救海浪（一）溺水急救1.能够进行人工除颤2.能够进行人工控水3.能够在运送途中对溺水者进行人工呼吸4.能够在运送途中对溺水者进行心肺复苏1.除颤的原理和注意事项2.人工控水的方法和注意事项3.途中进行人工呼吸和心肺复苏的注意事项（二）现场指挥1.能够根据气候、海浪、潮汐等变化，编制天然游泳场所现场布岗方案2.能够根据溺水事故现场情况组织施救1.海流的类型2.海洋气象3.天然游泳场所现场布岗方案的编制要求4.溺水事故产生的原因5.各类溺水事故

13、的判断和处理方法6.人体生理、解剖基本原理7.溺水后人体病理生理变化特征三、设备、器材管理(一)上述所示的上海经济发展的数据说明：人们收入水平的增加，生活水平的提高，给上海的饰品业带来前所未有的发展空间，为造就了一个消费额巨大的饰品时尚市场提供了经济基础。使大学生对DIY手工艺品的时尚性消费，新潮性消费，体验性消费成为可能。设备、器材配备1.能够根据游泳场所实际情况制订设备、器材布置方案2.能够制订设备、器材操作流程1.游泳场所设备、器材布置方案的制订方法公司还组织各国的“芝自制饰品店”定期进行作品交流，体现东方女性聪慧的作品曾在其他国家大受欢迎；同样，自各国作品也曾无数次启发过中国姑娘们的灵

14、感，这里更是创作的源泉。2.设备、器材安全操作流程的制订方法五、创业机会和对策分析(二)木质、石质、骨质、琉璃、藏银一颗颗、一粒粒、一片片，都浓缩了自然之美，展现着千种风情、万种诱惑，与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比，代表着欧洲贵族风格的饰品成了他们最大的主题。设备、器材维护1.能够评估设备、器材的功能性和安全性2.能够对设备、器材进行保养、调试上海市劳动和社会保障局所辖的“促进就业基金”，还专门为大学生创业提供担保，贷款最高上限达到万元。1.设备、器材鉴定的方法随科技的迅速发展，人们的生活日益趋向便捷、快速，方便，对于我国传统的手工艺制作，也很少有人问津，因此，我组想借此创业机会，在校园内开

15、个DIY创意小屋。它包括编织、刺绣、串珠等，让我们传统的手工制作也能走进大学，丰富我们的生活。2.设备、器材调试要求4、如果学校开设一家DIY手工艺制品店，你是否会经常去光顾？四、4、“体验化” 消费培尽管售价不菲，但仍没挡住喜欢它的人来来往往。这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格迥异的饰品，许多顾客也是学得不亦乐乎。在现场，有上班族在里面精挑细选成品，有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱，准备自己制作的原料。可以想见，用本来稀奇的原料，加上别具匠心的制作，每一款成品都必是独一无二的。而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。训与（4）牌子响管理(一)培训与指导1.能够对中级人员进行业务指

16、导2.能够编写培训计划与教案3.能够讲授游泳救生专业知识1.中级人员业务指导要点、方法及注意事项2.培训计划与教案的编写方法3.教学基本原则与方法(二)管理1.能够制订安全事故处理预案2.能够撰写安全总结3.能够编制急救预案4.能够编制游泳场所现场安全施救方案1.安全事故处理预案的编写原则2.安全总结的编写要求和注意事项3.急救预案的编制要求4.现场安全施救方案的编写要求和注意事项八、专项培训内容与时数分配 内容级别专项理论培训专项技术培训总计内 容时数内 容时数初 级1游泳救生概述2救生员的基本素质3救生员的工作守则和职责4溺水事故的原因及预防5观察技术6赴救技术7急救技术（现场急救）112

17、2222121各种救生专门游泳技术（踩水、潜泳、侧泳、反蛙泳、爬泳、蛙泳等）2赴救技术3解脱技术4拖带技术5上岸技术6肩背运送技术7现场急救训练（心肺复苏、常见溺水事故的处理）8 游泳能力训练444422442840中 级1复习初级救生员的理论知识，区域划分2救生员专门游泳技术3赴救技术（着装赴救技术、冰上赴救技术）4急救技术（脊柱受伤的急救）5游泳池的安全制度的制定及管理42242141各种救生专门游泳技术（踩水、潜泳、侧泳、反蛙泳、爬泳、蛙泳等）2赴救技术3解脱技术4拖带技术5上岸技术6肩背运送技术7现场急救训练8 脊柱受伤的急救（急救板的使用）242222442236高 级1复习初、中级

18、的理论内容2救生员培训的组织、计划和教法3急救技术（溺水后的生理变化）4海浪救生的基本方法6644201教学、讲解、示范的综合能力训练2各类溺水事故的判断和处理能力训练661232九、培训教师要求培训初级救生员的教师应具有本职业中级及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训中、高级救生员的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。十、考核方案（一）考核形式考核分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能考核采用现场实际操作或模拟操作方式进行。（二）考核标准理论知识考试和技能操作考试均采用百分制，两项（考试）皆达到60

19、分及以上者为合格。（三）考核办法（1）理论考试理论知识考试在标准教室进行，考试时间为60min，理论知识考试考评人员与考生配比为1:20，每个标准教室安排30名考生，考评人员不少于2名。（2）技能考核技能操作考核在具有心肺复苏模拟人、救生假人、急救板、颈托、单向呼吸器、秒表等器材的标准游泳场所中进行。技能操作考核时间不少于20min。技能操作考核考评员与考生配比为 1:10，且不少于3名考评员。（1）基本技术 根据人数和场地情况1-5人一组进行，被考核者必须站在同一横排面上。 由3人组成的考评小组现场评定，考评员的平均分即为最后成绩。（2）综合能力 示范、讲解等教学能力。 根据人数和场地情况5

20、-10人一组进行，每人轮流教学。 由3人的考评小组现场评定，考评员的平均分即为最后成绩。（3）口试答辩 采用考前抽签的形式，抽取题目和顺序，抽签5分钟后开始考试。 根据所抽题目进行单独现场答题和操作指导。 由3人的考评小组现场评定，考评员的平均分即为最后成绩。（四）评分因素与成绩计算1、专项理论：根据试卷的答题标准给予评分2专项技能：根据操作技能评分标准给予评分十一、培训工作的要求（一）培训开始前，授课教师应采取集体备课的形式，对教学内容、教学重点和可能出现的问题进行讨论，及时统一教学思想，做好授课前的准备工作，保证培训质量。（二）理论课教师授课前应撰写讲课提纲和制作PowerPoint演示文稿，并在课上合理运用，帮助学员充分理解教学内容。技术课教师应有教案。（三）培训班的组织者应保证培训的场地和设施，包括理论课教室、练习场地、考试场所、电脑、投影屏幕等，并尽可能为学员提供必要的培训资料，如教材和讲课提纲等。十二、参考书目根据国家体育总局规定的教材。