初中化学实验操作考查样卷.docx

1、初中化学实验操作考查样卷初中化学实验操作考查样卷 （2）学校_ 班级_ 姓名_实验名称：粗盐提纯一、实验报告：实验内容与步骤实 验 记 录1.粗盐称量和溶解(1)在托盘天平的两个托盘上各放一张质量相同的纸片.观察零点,称量5g粗盐。固体粗盐呈_色(2)用量筒量取10ml水倒入烧杯中,用药匙取一匙粗盐加入水中,搅拌,至不再溶解为止,用托盘天平称量剩余的粗盐。10ml水中可溶解_g粗盐2.过滤用漏斗和滤斗和滤纸制作过滤器,过滤粗盐,如滤液浑浊,应再过滤一次。滤液是_色液体3.蒸发将澄清的滤液倒入蒸发皿放到铁圈上,用酒精灯加热,边加热边用玻璃棒搅拌,当有大量晶体出现时,停止加热。蒸发皿中的滤液量逐渐

2、_,当水分蒸发到一定程度时,蒸发皿底部就有_析出4.转移用玻璃棒把蒸发皿中的固体转移到洁净容器内。 二、实验考查记录 (符合考查要求的,在考查记录栏内打“”，否则打“ ” ，“”超过半数者，考查结果填“合格”，否则为“不合格”)考查要点考查水平考查记录评定标准说明学会熟练技巧1.固体药品的称量操作规范正确2.固体药品的溶解操作规范正确3.过滤器的制作 操作正确4.过滤操作 操作规范正确5.蒸发操作 操作规范正确6.操作有序,观察仔细,记录真实7.正确处理废渣,废液,仪器洗涤和放置 考查结果:_ 监考教师签名:_考查日期:_初中化学实验操作考查样卷 （）学校_ 班级_ 姓名_实验名称：氧气的制取

3、和性质实 验 内 容 与 步 骤实 验 记 录1.观察高锰酸钾的颜色和状态2.装配制取氧气的装置及气密性检查3.试管中加入适量高锰酸钾粉末,一团棉花放在靠近试管口的部位,塞紧橡皮塞,固定试管于铁架台上试管口放一团棉花的作用是:_4.准备三个集气瓶注满水,玻璃片盖住(瓶内不留气泡)集气中不能留有气泡的原因是:_5.小火加热试管,排水收集三瓶氧气化学方程式:_6.用带火星的木条略伸入集气瓶口少许试验现象:_说明氧气已收集满7.用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,放到燃烧匙里,再伸入盛有氧气的集气瓶里现象:_化学方程式:_8.取出燃烧匙,往瓶中加入少量澄清石灰水,振荡现象:_化学方程式:_9.把砂纸

4、擦干后的细铁丝缠绕于火柴上,点燃火柴至燃烧后时缓慢插入盛有氧气的集气瓶中现象:_化学方程式:_一、实验报告：考查要点考查水平考查记录评定标准说明学会熟练技巧1.制氧实验装置的装配及气密性检查能有条不紊地熟练操作2.酒精灯的使用正确使用,操作规范,灯内酒精量适度3.给试管中的固体加热操作正确4.用排水法收集气体操作正确5.检查氧气是否收集满操作正确,现象明显6.坩埚钳及燃烧匙的使用操作正确7.操作有序,观察有序,记录真实8.正确处理废液,仪器洗涤和放置二、实验考查记录 (符合考查要求的,在考查记录栏内打“”，否则打“ ” ，“”超过半数者，考查结果填“合格”，否则为“不合格”)考查结果:_监考教

5、师签名:_ 考查日期:_初中化学实验操作考查样卷 （3）学校_ 班级_ 姓名_实验名称：氢气的制取和性质一、实验报告：实验内容与步骤实验记录1.制取氢气和检验氢气的纯度(1)组装氢气的发生装置,并检验气密性(2)一支试管中加入约5gZn粒,然后注入约1/3试管的稀硫酸,固定并连接好现象:_化学方程式:_(3)用排水法收集一试管氢气,试管口向下移近酒精灯火焰,检验纯度直到纯净听到_表示收集到的氢气己经纯净化学方程式:_2. 试验氢气的化学性质(1)氢气的可燃性点燃氢气,将一干燥的冷烧杯罩于火焰上方现象:_化学方程式:_(2)氢气的还原性在一支干燥的试管中装入少量CuO粉末,向试管中通入纯净的氢气

6、约一分钟,再加热CuO,反应完成后停止加热,继续通入氢气,直到试管冷却可观察到的现象:_化学方程式:_继续通氢气的理由:_二、实验考查记录 (符合考查要求的,在考查记录栏内打“”，否则打“ ” ，“”超过半数者，考查结果填“合格”，否则为“不合格”)考 查 要 点考 查 水 平考查记录评定标准说明学会熟练技巧1.固体药品的取用操作规范2.制氢气实验装置的装配及气密性检查能熟练装配和操作3.用排水法收集气体操作熟练正确4.氢气的验纯操作正确,现象明显5.酒精灯的使用操作正确规范6.给试管内固体加热操作正确7.操作有序,观察仔细,记录真实8.正确处理废渣,废液,仪器洗涤和放置三、问题讨:氢气有哪些

7、化学性质?如何检验氢气的纯度?考查结果:_ 监考教师签名:_考查日期:_初中化学实验操作考查样卷（4）学校_ 班级_ 姓名_实验名称：二氧化碳的制取和性质一、实验报告：实 验 内 容 与 步 骤实 验 记 录1.装配制取二氧化碳的装置及气密性检查2.在试管中放入几小块大理石,然后再小心注入15mL稀盐酸,立即塞上塞子现象:_化学方程式:_3.用燃着的木条放在集气瓶口,检查气体是否集满现象:_则说明二氧化碳气体已经收集满了4.把一支短蜡烛固定在放于烧杯中的铁皮架上点燃,拿起集满二氧化碳的集气瓶,向此烧杯中缓缓倾倒二氧化碳现象:_原因:_5.取一支试管,注入少量澄清石灰水,然后向其中通入少量的二氧

8、化碳现象:_化学方程式:_6.另取一支试管,加入2mL蒸馏水,滴入1-2滴石蕊试液,通入二氧化碳现象:_化学方程式:_7.拆除装置,洗涤仪器考 查 要 点考 查 水 平考查记录评定标准说明学会熟练技巧1.制二氧化碳装置的装配操作规范正确2.装置气密性检查操作规范3.固体药品的取用操作规范4.液体药品的取用操作规范5.用向上排空气法收集CO_2操作正确6.检查气体是否集满操作正确,现象明显7.用滴管滴加液体操作规范,现象明显8.操作有序,观察仔细,记录真实9.正确处理废渣,废液,仪器洗涤和放置二、实验考查记录 (符合考查要求的,在考查记录栏内打“”，否则打“ ” ，“”超过半数者，考查结果填“合

9、格”，否则为“不合格”)考查结果:_监考教师签名:_考查日期:_初中化学实验操作考查样卷（5）学校_ 班级_ 姓名_实验名称：配制溶质质量分数一定的溶液一、实验报告：实 验 内 容 与 步 骤实 验 记 录1.配制质量分数为5的氯化钠溶液50g(1)计算需要氯化钠_ g,水_ g(即_mL)(2)称量用_称取所需氯化钠的量用_mL的量筒量取所需的蒸馏水的量(3)溶解把称好的氯化钠放入烧杯中,把量好的蒸馏水倒入烧杯中,用_搅拌,使氯化钠溶解,倒入干燥的试剂瓶中,并贴上标签2.配制质量分数为1氯化钠溶液(1)计算配制50g质量分数为1的氯化钠溶液，需质量分数为5的上述氯化钠溶液(密度约为1.03g

10、/cm3)_mL,水_mL(2)量取用_mL的量筒量取质量分数为5的氯化钠溶液;用_mL量筒量取所需蒸馏水的量(3)稀释把量取的质量分数为5的氯化钠溶液注入烧杯中,再注入量取的蒸馏水,_混合均匀,倒入干燥的试剂瓶中二、实验考查记录 (符合考查要求的,在考查记录栏内打“”，否则打“ ” ，“”超过半数者，考查结果填“合格”，否则为“不合格”)考 查 要 点考 查 水 平考查记录评定标准说明学会熟练技巧1.托盘天平的调零操作正确2.固体药品的取用操作正确3.固体药品的称量操作正确4.液体的取用操作正确5.量筒的读数方法正确6.玻璃棒的使用操作正确,优美7.液体的混合操作正确8.操作有序,观察仔细,

11、记录真实9.正确处理废渣,废液,仪器洗涤和放置考查结果:_监考教师签名:_考查日期:_初中化学实验操作考查样卷 （6）实 验 内 容 与 步 骤实 验 记 录1.酸对指示剂的作用(1)取三支试管分别倒入稀盐酸,稀硫酸和稀硝酸各2mL,观察颜色,状态,并闻气味,分别用玻璃棒沾一滴酸液到PH试纸上,观察试纸颜色变化PH试纸遇稀盐酸变成_色,遇稀硫酸变成_色,遇稀硝酸变成_色(2)向上述三支试管中分别滴入1-2滴石蕊试液,振荡;将石蕊试液换成酚酞,振荡,分别观察有什么现象三种酸都使_石蕊试液变_色;_色酚酞试液遇酸_色2.酸跟金属的反应在三支试管加入Fe片,Zn粒和Cu片,分别向试管中各倒入稀盐酸2

12、mL,观察现象,反应片刻后,将燃着的火柴移近反应发生的试管口在_ 的试管中产生了氢气,产生氢气的有关反应的化学方程式为:_;_3.酸跟碱性氧化物的反应取两支干燥的试管,分别加入少量的CuO及带锈的铁钉,然后向前者加入稀硫酸,后者加入稀盐酸,小心加热CuO是_色的粉末,加热后CuO逐渐_,溶液变成_色;而生锈的铁钉反应后,最后溶液呈_色.4.酸跟盐的反应在A,B,C三支试管中依次分别加入稀硫酸,稀盐酸各2mL和碳酸钠粉末,然后依次滴加几滴氯化钡溶液,硝酸银溶液和稀盐酸A试管中出现_化学方程式_B试管中出现_化学方程式_C试管中出现_化学方程式_5.酸跟碱的反应在试管中加入少量的氢氧化钙粉末,再加

13、入少量的稀盐酸化学方程式_,此反应称为_反应。学校_ 班级_ 姓名_实验名称：酸的性质一、实验报告：二、实验考查记录 (符合考查要求的,在考查记录栏内打“”，否则打“ ” ，“”超过半数者，考查结果填“合格”，否则为“不合格”)考 查 要 点考 查 水 平考查记录评定标准说明学会熟练技巧1.液体药品的取用操作规范正确2.闻气味的方法操作正确3.PH试纸的使用方法操作正确4.固体药品的取用操作规范正确5.酒精灯的使用操作熟练正确6.给试管内液体加热操作熟练正确7.滴管的使用操作正确8.操作有序,观察仔细,记录真实9.正确处理废渣,废液,仪器洗涤和放置三、问题讨:总结酸有哪些化学性质?请完成下列反

14、应方程式:(1)Mg+H2SO4 (2)Mg(OH)2+HNO3 (3)MgCO3+HCl考查结果:_ 监考教师签名:_ 考查日期:_初中化学实验操作考查样卷 （7）学校_ 班级_ 姓名_实验名称：碱和盐的性质一、实验报告：实 验 内 容 和 步 骤实 验 记 录 和 结 论1.取甲、乙、丙三支试管分别加入2-3mLNaOH溶液、澄清石灰水和氨水溶液，观察其颜色气味，并用PH试纸检验其PH值三支试管中溶液均为_色，_有刺激气味，三种溶液的PH都_7，因为它们都显_性2.对上述三种溶液分别滴入无色酚酞2-3滴溶液都变_色，结论是: 酚酞试液遇碱性溶液变_色3.取5mL澄清石灰水，用一根细玻璃管向

15、其中吹气吹气后，澄清石灰水变_，吹出的气体中含有_，它是_(填碱性或酸性)氧化物，反应的方程式为_4.取5mLNaOH溶液放入试管中，并加入1-2滴酚酞试液，然后逐渐向其中加入盐酸，直至无色。试管中_色的NaOH溶液入酚酞后变_色，逐渐加入盐酸，最后变成_色5.把第4步所得的无色溶液的一半倒在蒸发皿里，然后用酒精灯加热并不断搅拌。蒸发皿中的水被_，最后留下的固体是_说明碱跟酸发生 了_反应，方程式是_6.取2支试管分别加入2mLCuSO_4溶液和FeCl_3溶液， 向试管中各加入几滴NaOH溶液_色的CuSO_4溶液滴入NaOH后有_色的_生成,_色的FeCl_3溶液滴入NaOH后有_生成，化

16、学方程式分别为_和 _7.取一支试管倒入2mLCuSO_4溶液，再加入一枚洁净无锈的铁钉铁钉表面逐渐_，溶液颜色逐渐_，化学方程式为_8.取三支试管，分别加入5mLNa_2SO_4溶液，Na_2CO_3溶液和NaCl溶液，并向第一支和第二支中加入几滴BaCl_2溶液，向第三支中加入AgNO_3溶液试管1中现象_，方程式_试管2中现象_，方程式_试管3中现象_，方程式_二、实验考查记录: (符合考查要求的,在考查记录栏内打“”,否则打“”;“”超过一半者, 考查结果填“合格”,否则为“不合格”)考 查 要 点考 查 水 平考查记录评定标准说明学会熟练技巧1.液体药品的取用操作规范、熟练2.液体药

17、品的滴加操作规范、熟练3.观察比较溶液和沉淀的颜色判断正确4.PH试纸的使用方法正确5.试管的振荡操作正确、规范6.闻药品的气味7.溶液的蒸发结晶操作规范、熟练8.操作有序,观察仔细，记录真实9.正确处理废渣废液和仪器的洗涤方法正确、操作仔细三、思考题:有硝酸铜、硝酸银、硝酸钡混合溶液，要使溶液中金属阳离子分别转化为沉淀，并将沉淀分离出来。现提供碳酸钠溶液、氯化钠溶液和氢氧化钠溶液，要求每次只加一种试剂，那么所加试剂的顺序是：(1)_ _，(2)_，(3)_。考查结果:_监考教师签名:_考查日期:_初中化学实验操作考查样卷 （8）学校_ 班级_ 姓名_实验名称：从氯酸钾制氧气的残渣中回收二氧化

18、锰一、实验报告：实 验 内 容 与 步 骤实 验 记 录1.将氯酸钾与二氧化锰共热制氧气的残渣倒入烧杯中，加入蒸馏水后用玻璃棒搅拌，必要时可用酒精灯加热。残渣部分溶解，烧杯底部有_色的难溶物存在，溶于水的物质是_，还可能有_，不溶的物质是_。2.做一个过虑器，先把烧杯中的上层溶液过滤，然后用水洗涤难溶物质，并用玻璃棒搅拌。将烧杯中的难溶物全部转移到滤纸上，并用蒸馏水小心洗涤滤纸上的沉积物。滤纸上的沉积物呈_色，滤液呈_色，沉积物是_，用蒸馏水洗涤沉积物的目的是_，滤液中除含水外，还含有_，还可能含有未反应的_。3.用玻璃棒把滤纸上的沉积物转移到蒸发皿中，把蒸发皿放在铁架台上的铁圈上，小心加热并

19、不时用玻璃棒搅拌，待蒸发皿内固体将近干燥时就停止加热。玻璃棒搅拌的作用_，所得_色固体物质是_ 。4.把制得的二氧化锰回收到指定的容器中，并将多余的滤液回收到指定的容器中。考 查 要 点考 查 水 平考查记录评定标准说明学会熟练技巧1.固体药品的取用操作规范、熟练2.固体药品的溶解操作规范、正确3.过滤器的制作及过滤操作操作规范、正确4.沉淀的洗涤和沉淀的转移操作规范、熟练5.酒精灯和玻璃棒的使用方法正确、操作合理6.蒸发操作操作仔细、规范7.正确处理废渣废液及药品的回收8.操作有序、观察仔细、记录真实9.仪器的安装、洗涤及放置二、实验考查记录: (符合考查要求的,在考查记录栏内打“”,否则打“”;“”超过一半者, 考查结果填“合格”,否则为“不合格”)考查结果:_ 监考教师签名:_考查日期:_