图书室活动方案.docx

1、图书室活动方案图书室活动方案 图书室活动方案 篇一: 图书馆读书月活动策划方案 天津财经大学珠江学院 首届读书宣传月 活 动 策 划 书 主办方: 天津财经大学珠江学院图书馆 协办方: 天津财经大学珠江学院学工部、教务部、宣传部、 安全部 目录 1.活动背景 2.活动主题 3.活动口号 4.活动目的 5.活动时间 6.活动地点 7.面向人员 8.活动内容 9.事前准备 10.活动流程 11.活动现场人数安排 12.传播途径 13.经费预算 14.效果评估与预测 15.附录 一、活动背景: 书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

2、大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的发展打下坚实的基础。 图书馆作为一个提供知识的场所，一直以来都受到广大人民群众的喜爱。校园图书馆更是为老师的教学和学生的学习提供了一个好的平台,天津财经大学珠江学院图书馆是珠江学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量，可以使学生更好的去掌握知识，了解社会。 : 品味书香，文化校园 二、活动主题 三、活动口号: 引领读书热潮， 服务广大读者， 熏陶中外文化， 营造书香校园。 四、 活动目的 为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用。引导广大在校大学生学生多读书，读好书，

3、形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。 五、 活动时间 2017年4月23日2017年5月_日 六、 活动地点 天津财经大学珠江学院图书馆 七、 面向人员 天津财经大学珠江学院全体师生 八、活动内容 1、“品味书香，文化校园”世界读书日演讲比赛(见附录) 2、院学生自办刊物联展(见附录) 3、图书馆电子资源使用指导讲座。(见附录) 4、图书馆义工工作体验活动 5、图书交换活动 6、举办“优秀读者”评选活动(见附录) 7、读者调查问卷(见附录) 8、书山寻宝活动(见附录) 9、“如何使用图书馆文

4、献资源”的网上答题活动(见附录) 10、优秀读者的心得体会(深度挖掘)(见附录) 注: 活动 1、 6、10可以相互关联，活动 3、9可以互相关联九、事前准备 1.活动安排2.物品准备: 制作好的宣传横幅、宣传海报(提前贴好)、宣传单(提前发)场地、音响、桌椅、书架、矿泉水、活动奖品、图书、奖状 十、活动流程(待定) 4月22日: 布置场地 4月23日: 1、8:30 工作人员集合并做好一切准备工作。 2、9:00 活动开始。篇二: 图书室的读书活动方案 ? ? ? ? 图书室的读书活动方案图书室作为课堂教学的延伸，在教育教学中起到了不可低估的作用。学生 广泛的阅读是不断完善和健全健康人格的重

5、要途径，是学生实现自我价值，走向成功的坚实基础。 现在的家长非常重视对孩子的培养，为孩子购置了大量的课外书籍，这些书籍更新快、内容新，往往深得孩子们的喜爱。从对各班的小图书管理员的调查中了解到，同学们都愿意书籍互换，看到更多的新书、好书，为此希望在班级建立班级图书角，为孩子们提供互换空间。同时这也是图书室借阅量的补充。 (一)班级借书角的建立方案 1、借书角: 以班级为单位，在各班设立借书角，图书放置于学校统一的书柜中的上层。 2、图书来源: 每位同学捐出一本图书，可以是书籍，也可以是杂志。各班至少捐书40本。 3、图书管理人员: 由班主任负责收集图书，并指定小图书管理员管理。对于小管理员的培

6、训则由图书室老师负责。 4: 赔偿办法: 图书在借阅的过程中，难免有遗失或破损。赔罚办法可以按图书室的要求双倍赔偿，也可以班级自行订纪律。 5: 优秀班级借书角的评比: 由大队部组织，图书室老师和小管理员参与，每学月同小白鸽一起评比，成绩纳入期末班级考评。 (二)“书香校园”建设 举世瞩目的奥运会将在我国首都北京举行，今年，迎接奥运是一个重要主题，学校借此良机开展系列阅读活动，将很好地激发学生的爱国热情。同时今年锦江区电教馆举行区属学校大型主题读书活动，根据上级要求，我校在这学期在大队部的领导下，收集征文、组织诵读比赛等读书活动。 1、组织征文阶段: 2017年3月至5月，学校组织校内征文评比

7、活动，向区电教馆报送征文。 2、组织诵读比赛: 我校在“六.一”活动中组织学生开展读书诵读活动，积极参加2017年6月，区电教馆组织现场诵读演讲比赛暨读书活动总结表彰会(上午诵读演讲比赛，下午总结表彰)。 另: 区电教馆设立奖项 读书竞赛活动评比项目设置: 学生个人奖项: 诵读演讲比赛、读书征文评选。 指导教师奖 组织奖: 设学校组织奖，由本校学生获奖情况与学校组织活动的过程性资料和读书活动领导小组到校了解的情况进行综合评定。篇三: 图书馆活动策划方案 图书馆活动策划方案 一、活动背景: 书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍， 就像晴天没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀

8、。大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的发展打下坚实的基础。 图书馆作为一个提供知识的场所，一直以来都受到广大人民群众的喜爱。常州信息职业技术学院技术学院图书馆是常州大学城最大的图书馆，其内含有大量图书，可以为学生提供了一个学习的平台，去掌握知识，了解社会。 二、活动主题: “引领读书热潮，服务广大读者，营造书香校园。” 三、活动口号 书是人类进步的阶梯 与好书作伴 与文明同行 四、活动目的 为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用。引导广大在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏

9、陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。 五、活动时间 2017年4月15日4月23日 六、活动地点 常州信息职业技术学院图书馆 七、活动组织 图书馆管理处、营销班一组、读者协会 八、面向人员 常州信息职业技术学院全体大 一、大二 九、活动内容 1、举办“优秀读者”评选活动 2、评选方案: 根据图书借阅量来评选 3、对象: 持有我校图书借阅证的在校学生 4、参选条件: 讲文明、有礼貌，遵守图书馆规则，爱护书籍，自觉维护图书馆秩序和学习环境 5、注: 该项活动务必在4月23日之前评选出优秀读者15名，并记录其主要事迹。在4 月

10、23日活动中展览。 6、利用学校广播、LED显示屏以及学校网站进行宣传 7、征求图书馆同意，在二层开展一个图书展览活动，展览包括著名作家、其主要简历、主要作品，读书感受。 8、讲座。将之与学校的“尙思求实”百科大讲堂联合。 9、举办读者交流会活动 10、邀请15名优秀读者和相关老师、图书馆人员进行座谈会。学生可以参与会议。 11、书山寻宝活动 日，凭学生证在图书馆服务台领取参赛答题卡，按题目要求完成所 12、从4月15有答题，并在4月20日前尽快将答题卡交至服务台。按得分高低评奖(如得分相同，先提交答题卡者获胜)。本次比赛设一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，纪念奖20名。比赛成绩和获奖名

11、单将于4月23日在图书馆主页和图书馆一楼公布。 13、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动 14、答对题数最多的前11名读者予以奖励 十、事前准备 人员安排物品准备十 一、活动流程 4月23日活动流程: 1、8:00 工作人员集合 2、8:0010:00开馆布置展览场地 3、10:0016:00活动开始 开始广播并播放轻音乐 迎接学生参观展览 4、10:0011:00宣布“优秀读者 获得者，并宣读其主要事迹。邀请”优秀读者“上台演讲 5、11:0012: 30中午吃饭及休息 6、12: 3014: 00读者交流会活动开始 邀请15位优秀读者在会议室交流读书体会，学生可以参加篇四: 图书馆活

12、动策划 图书馆活动策划 结合学校校园文化建设工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力。充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。图书馆读者俱乐部集思广益、广泛酝酿，认真筹备，决定在我校举办“引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园”为主题的图书馆宣传月活动。 一、 活动目的 图书馆宣传月旨在引导广大师生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。 二、 活动主题 引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造

13、书香校园。 宣传标语: 1、 树立良好的读书风尚 推进大学文化建设 2、 汲取知识的力量 建设美好的校园 3、 营造良好校园环境 弘扬民族优秀文化 4、 与好书作伴 与文明同行 5、 享受文字之美 体验读书之乐 6、 多读书 读好书 让生命溢满书香 三、 活动组织 图书馆、图书馆读者俱乐部、其他社团组织 四、 活动内容 1、 利用LED显示屏宣传 2、 根据借阅量评选优秀读者 3、 调查问卷 4、 捕捉书香精彩瞬间摄影 5、 寻宝答题 6、 图书交换 7、 名师讲座 8、 书刊代订 9、 图书展销 10、 征文比赛 五、 活动计划 (一)利用LED显示屏宣传本次活动 内容: 通过LED显示屏介

14、绍本次图书馆宣传月的活动目的、活动主题以及具体活动内容。 (二)根据借阅量评选优秀读者 优秀读者评选方案如下: A:评选对象: 凡我院2017-2017学年度持有有效图书借阅证的在校学生均可参加评选。B:评选条件: 遵守图书馆的借阅规则，自觉维护学习秩序和学习环境，爱护书籍，爱护公共设施，具有较强的公共意识和公共道德; 1. 在图书馆无违规及不文明行为; 2. 到馆次数多，借阅图书数量多; 3. 图书馆建设建言献策，提出的建议有较高参考价值， 关心和支持图书馆的发展。 C:评选办法 共评选优秀读者25名，按综合总分排名评选，满分100分; 具体评选办法见下表: D: 奖励办法: 1、在图书馆网

15、站上公布“优秀读者”名单; 2、对优秀读者予以表彰，颁发荣誉证书，赠送精美图书 (三)调查问卷 调查方法与内容: 本次调研采取了以问卷调查为主、走访座谈为辅的方式。 问卷包含四方面内容: 读者利用图书馆情况;读者文献信息需求情况;读者对文献信息服务的需求情况;意见与建议。 为了清晰、准确地表明读者的倾向，问卷中部分项目以选择顺序表明评价意见，结果按综合需求情况和重点需求情况分别统计，以便于从不同角度进行研究分析。 (四)捕捉书香精彩瞬间摄影比赛 在校园里专注于书本的那些身影总是摄影师最好的素材，某个角落，某个清晨，总能发现一些精彩的瞬间，通过本次比赛，记录下学校里属于学生专有的风景线。 活动对

16、象: 全体读者 活动内容 赛期4月23日5月23日 宣传期4月23日4月30日 宣传方图书馆张贴有关海报 宣传画。 式 作品收集方式 参赛作品上交至邮箱(*.cn) 参赛评选方式 评选期5月24日6月3日 初选由图书馆在桑梓上发帖网络评选篇五: 图书馆活动实施方案 图书馆活动实施方案 一、活动目的 通过“服务宣传月”活动，向广大读者展示图书馆的文献资源和服务项目，增进读者特别是大一新生了解图书馆的文献资源及有效利用图书馆的基本技能，从而提高读者的文献信息素养，提高员工的服务意识，更好地为教学、科研服务，共建和谐文明的书香校园。 二、活动主题: 贴近读者，周到服务 三、活动时间: XX.10.6

17、XX.10.31 四、主要活动内容 1(通过宣传栏、条幅、宣传板报、图书馆网站等形式进行多层次、全方位的宣传活动。 2(10月13日17日开展咨询活动周，现场解答读者在图书馆遇到的疑难问题、意见和要求。 3(向读者征集“文明阅读提示语”，采用后张贴馆内适当地方或板报展示，并发给读者“采用奖”奖品。 4(10月13日17日书刊推荐周，由图书馆向读者发放图书馆报刊推荐表。 5(10月13日17日举办以“我与图书馆”为主题的征文比赛，通过征文，要求读者反映对图书馆的认识，感悟及利用图书馆的收获等。并评出 一、 二、三等奖。 6(10月28日11月3日与院书画社、摄影社联合举办“迎校庆书画摄影展”。7(“服务宣传月”期间由信息科、流通科联合举行“有效利用图书馆”三场报告会。